2020年四川省成都市都江堰市中考一模歷史試題

2020年四川省成都市都江堰市中考一模歷史試題學(xué)校班級姓名學(xué)號學(xué)校班級姓名學(xué)號一、選擇題1.下圖所示的權(quán)力機構(gòu)組織形式出現(xiàn)在A.1.下圖所示的權(quán)力機構(gòu)組織形式出現(xiàn)在A.古埃及B.古印度C.古中國D.希臘雅典《十二銅表法》是羅馬的第一部成文法，它頒布于羅馬共和國時期羅馬帝國時期東羅馬帝國時期西羅馬帝國時期下面是一次初三歷史知識競賽題中對某個國家的描述。判斷這個國家應(yīng)該是①地跨歐亞非三洲地中海成為它的內(nèi)湖文化滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)古埃及古巴比倫古印度古羅馬帝國4.如果組織學(xué)生開展以“探尋西方文明的源頭”為主題的研學(xué)活動，應(yīng)首選A.4.如果組織學(xué)生開展以“探尋西方文明的源頭”為主題的研學(xué)活動，應(yīng)首選A.胡夫金字塔mmB帕特農(nóng)神廟遺址mmB帕特農(nóng)神廟遺址C.C.羅馬半獸場遺址D麥加清真寺D麥加清真寺某同學(xué)想了解早期希臘的社會歷史狀況,下列可供他查閱的是《漢謨拉比法典》B.《荷馬史詩》C.《馬可?波羅行紀》D.《天方夜譚》元旦所依據(jù)的歷法，是現(xiàn)在國際上通用的歷法。該歷法的基礎(chǔ)是古埃及的太陽歷B.羅馬人的儒略歷C.中國農(nóng)歷即夏歷D.蘇美爾人的陰歷公元6世紀前期，東羅馬帝國組建了一個法典編纂委員會，收集自2世紀初以來歷任羅馬皇帝頒布的法令，刪除其中相互矛盾的條例，編成了一部法律文獻。其名稱為（）《漢謨拉比法典》B.《查士丁尼法典》C.《新法典》D.《拿破侖法典》14至16世紀的西歐，隨著資本主義萌芽的出現(xiàn)，文藝復(fù)興最早在興起英國B.法國C.意大利D.德國某歷史研究性學(xué)習(xí)小組以“文藝復(fù)興不是復(fù)古而是創(chuàng)新”為話題進行討論。下面是四位同學(xué)準(zhǔn)備的發(fā)言卡片，你認為正確的是甲：文藝復(fù)興不是古希臘、羅馬文化的復(fù)古，而是新興資產(chǎn)階級在思想文化領(lǐng)域的反封建斗爭。乙：文藝復(fù)興完全是古希臘民主政治在經(jīng)過中世紀低潮以后的全面復(fù)興。丙：文藝復(fù)興順應(yīng)了當(dāng)時社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，為資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。?。何乃噺?fù)興是當(dāng)時的人們不滿足都會的精神控制，試圖完全恢復(fù)古希臘、羅馬文化的一場運動。甲和乙乙和丙丙和丁甲和丙習(xí)近平主席指出，21世紀是海洋世紀，只有著力打造“向海經(jīng)濟”，才能寫好“21世紀海上絲綢之路”的新篇章。以下史實，能論證“向海則興”的是（）A.鑒真東渡B.戚繼光抗倭C.新航路開辟D.兩河流域文明興起15世紀左右，隨著西歐商品貨幣經(jīng)濟的發(fā)展，黃金成為商品買賣中最重要的支付手段…當(dāng)時，西歐經(jīng)地中海到達東方的商路已被阿拉伯人、土耳其人控制…歐洲人迫切需要找到一條通往東方的新航路……帆船的改進、羅盤針的運用和“地圓說'的傳播，使遠洋航行成為可能?！边@段材料體現(xiàn)的是新航路開辟的A.原因B.經(jīng)過C.作用D.影響12.下圖是三角貿(mào)易示意圖，其中②處船上運輸?shù)膽?yīng)該是（）廉價商品和槍支彈藥黃金白銀生產(chǎn)原料黑人奴隸1640年，在英國議會上、議員們對國王的獨斷專權(quán)進行了猛烈的抨擊，要求限制國王的權(quán)力。這一斗爭掀開資產(chǎn)階級革命序幕確立了君主立憲制體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則承認了美國的獨立美國學(xué)者羅威爾指出：“英國17世紀40年代的政變使一個國王掉了腦袋，1688年的政變使另一個國王失去了王位。”這個“掉了腦袋”的國王是（）

A.詹姆士二世A.詹姆士二世B.查理二世C.詹姆士一世D.查理一世“英國資產(chǎn)階級革命前國王是任性的，革命后國王是認命的。”請分析國王“認命”的原因是（）A.《權(quán)利法案》的頒布B.《獨立宣言》的發(fā)表C.1787年憲法的通過D.《社會保障法》的實施“1775年4月19日凌晨，800名開赴波士頓西北郊搜查軍火的英軍，在來克星頓與埋伏在那里的武裝村民交火……”該戰(zhàn)役的勝利成為了美國獨立戰(zhàn)爭的A.導(dǎo)火線B.開始的標(biāo)志C.轉(zhuǎn)折點D.結(jié)束的標(biāo)志根據(jù)下圖內(nèi)容判斷，可以確定的文獻是*177647月4*177647月4日捉吞二；為斐邀A.《獨立宣言》B.C.《權(quán)利法案》D.人權(quán)宣言》拿破侖法典》“人類干萬年的歷史，最為珍貴的是實現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服，實現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢想?！泵绹鴮崿F(xiàn)這一“夢想”的法律文獻是A.《獨立宣言》B.1787年憲法C.《人權(quán)宣言》D.《權(quán)利法案》19.如下圖小卡片是某同學(xué)對一位歷史人物的評價摘要，這位同學(xué)研究的人物是（）A.19.如下圖小卡片是某同學(xué)對一位歷史人物的評價摘要，這位同學(xué)研究的人物是（）A.克倫威爾B.拿破侖C.林肯D.華盛頓20.與下圖反映的歷史事件相關(guān)的是1789年法國大革命的爆發(fā)法國革命結(jié)東了君主專制巴黎人民第三次武裝起義法國宣布了《人權(quán)宣言》法國大革命是資產(chǎn)階級革命時代最大最徹底的革命，它的高潮出現(xiàn)在（）A.攻占巴士底獄之后B.第一共和國成立時C.雅各賓派統(tǒng)治時期D.拿破侖帝國全盛時1789年，巴黎制憲議會為憲法附加了一個文獻，宣稱人具有自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫等系列權(quán)利。這份文獻是《獨立宣言》《美利堅合眾國憲法》《人權(quán)宣言》《解放黑人奴隸宣言》拿破侖是一位叱咤風(fēng)云的歷史人物。他的主要活動有建立“法蘭西第一帝國”制定《拿破侖法典》處死國王路易十六多次打敗反法聯(lián)盟TOC\o"1-5"\h\z①③④①②③④①②④②③④馬克思說：“蒸汽和新的工具把工場手工業(yè)變成了現(xiàn)代化大工業(yè)”。通過改進蒸汽機為新的工具提供動力的人是A.萊特兄弟B.卡爾?本茨C.史蒂芬孫D.瓦特二、綜合題一個國家和民族的進步與強大離不開創(chuàng)新。觀察如圖，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題國123團Ng翼產(chǎn)黨宜言》書影圖1是什么運動中的代表人物？請列舉一個他的代表作圖2是誰的代表作？圖3人物代表哪個階級的利益？圖4著作發(fā)表于哪一年？其發(fā)表有什么重大意義？15世紀至17世紀，歐洲船隊出現(xiàn)在世界各處的海洋上，尋找新的航線。閱讀下面的材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題材料一瞬E［洋材料一瞬E［洋歐洲導(dǎo)匕亞洲非洲丫3/￡新航佛開即示童。期寫出圖中①、④兩條線路的開辟者。材料二關(guān)于①線路的開辟者，印第安人和歐洲人有不同的看法：印第安人：①線路的開辟者把歐洲強盜帶到了美洲，破壞我們的文化，掠奪我們的財富，他是一個惡魔。歐洲人：①線路的開辟者“發(fā)現(xiàn)”新大陸，把歐洲文明傳到美洲'使落后的美洲走向文明，他是一個功臣——摘編自部編教材《世界歷史》九年級上冊結(jié)合材料二及所學(xué)知識，分析他們看法矛盾的原因。我們應(yīng)該如何客觀評價這一歷史事件？材料三哥倫布自小對航海有著濃厚的興趣，受《馬可?波羅行記》的影響，特別向往到東方尋找財富。為了獲得航海所需的財力支持，他曾向多國王室游說，后得到西班牙國王的支持。同時，在15世紀末，帆船的改進、羅盤針的運用和“地圓說”的傳播，都為哥倫布遠洋航行的成功創(chuàng)造了條件?！木幾园俣劝倏疲?）從材料三哥倫布的經(jīng)歷中，對于做一件事如何能夠成功，你得到哪些啟示？歷史的發(fā)展、社會的繁盛、人類的進步，都離不開文明的滋養(yǎng)和引領(lǐng)。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題材料一我們不應(yīng)夸大仁慈的專制君主貫徹啟蒙運動的種種學(xué)說所取得的實效，因為直到1789年法國大革命爆發(fā)時，啟蒙運動才大大地影響了歐洲的大眾。但在1789年以前，在英國的十三個殖民地已爆發(fā)了一場革命，這場革命提供了將新學(xué)說付諸行動的一個實驗性的示范?！溃┧顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析法國大革命和啟蒙運動之間的關(guān)系?！坝氖齻€殖民地已爆發(fā)了一場革命”指的是什么事件？材料二拿破侖在動亂之中，戲劇性地讓法國大革命的理念——啟蒙運動（Enlightenment）中所述的主權(quán)在民、法律平等、共和形式和行政改組傳遍了歐洲……在這樣的背景下，我們要關(guān)注拿破侖時代最受爭議的話題一一拿破侖是否真正傳播了法國大革命的理念，并在歷史中扮演了革命性的力量；還是說，他的獨裁政府實際上“背叛了革命”――（美）弗蘭克?薩克雷（美）約翰?芬德林主編《世界大歷史》（2）根據(jù)材料二概括，法國大革命體現(xiàn)出的啟蒙運動的思想有哪些？根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識說明，拿破侖“傳播了法國大革命的理念”和“背叛了革命”的理由分別是什么？材料三自由主義、社會主義、實用主義、科學(xué)和民主給他們留下了不可磨滅的印記，當(dāng)他們歸國的時候——陳獨秀在1915年，蔡元培在1916年，胡適在1917年分別歸國——他們充當(dāng)了中國文學(xué)和知識分子人格轉(zhuǎn)換的發(fā)酵劑。――徐中約《中國近代史》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答，“他們充當(dāng)了中國文學(xué)和知識分子人格轉(zhuǎn)換的發(fā)酵劑”指的是中國近代史上的哪一思想運動？學(xué)習(xí)工業(yè)革命，可以從收集史料、辨別研究價值入手，再深入理解，并進行理性分析和客觀評判。閱讀材料，回答問題：材料一

可怕的新政尿綜合區(qū)倉萄聲記敕字看!倍明翰工業(yè)居民發(fā)生牯事故#常嚴里、塢見不解，喈故時發(fā)生尢辨是固為工廠對錐緣工作宜視不轄’以致及茸的護欄穩(wěn)期施缺還疥不夕平故走由于工人祝脫松弛的部分祉就器掛住.把不幸的賣磋爭息進機器，嗟朮可怕的斷肢，年關(guān)干勞的者居民衛(wèi)生狀竝的牡母〔中譯本）Y上配丈件》英國國家檔t.1S4；年第；7悉匚業(yè)垃命以來的那環(huán)觸國二匚業(yè)垃命以來的那環(huán)觸（1）材料一中，直接史料是，間接史料是材料二珍妮紡紗機的發(fā)明者哈格里夫斯是個織工：騾機的發(fā)明者克倫普頓是個紡織工兼織工；只有……瓦特有一定的科學(xué)知識……在19世紀，自然科學(xué)特別是熱力學(xué)、電磁學(xué)、化學(xué)等方面的新發(fā)展，開始與工業(yè)生產(chǎn)緊密地結(jié)合起來?！谝淮喂I(yè)革命首先發(fā)生在英國?！诙喂I(yè)革命幾乎同時發(fā)生在幾個先進的資本主義國家?！幾詤怯阝邸R世榮主編《世界史近代史編》（2）據(jù)材料二，概括兩次工業(yè)革命的特點。材料三工業(yè)革命改變了社會上所有人的生產(chǎn)和生活方式?！蠊I(yè)使世界經(jīng)濟走向一體化，……平