中學(xué)時(shí)代教案公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

中學(xué)時(shí)代第1頁(yè)第2頁(yè)中學(xué)時(shí)代什么時(shí)光最值得珍愛(ài)？是這幸福中學(xué)時(shí)代。

什么時(shí)光最難以忘懷？是這美好中學(xué)時(shí)代。

友誼陽(yáng)光把心靈照耀，知識(shí)泉水把心田澆灌。

啊，中學(xué)時(shí)代，黃金時(shí)代，

系著紅領(lǐng)巾前進(jìn)校門(mén)，戴上團(tuán)徽走向世界。

什么時(shí)候懂得了人生？是在求知中學(xué)時(shí)代。

什么時(shí)候結(jié)識(shí)了世界？是在摸索中學(xué)時(shí)代。

友誼陽(yáng)光把心靈照耀，知識(shí)泉水把心田澆灌。

啊，中學(xué)時(shí)代，黃金時(shí)代。

系著紅領(lǐng)巾前進(jìn)校門(mén)，帶著團(tuán)徽走向?qū)?lái)。

第3頁(yè)試論素質(zhì)教育下中學(xué)音樂(lè)教育主要性

素質(zhì)教育是對(duì)傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念深刻變革，是目前基礎(chǔ)教育改革主旋律。音樂(lè)教育是中學(xué)素質(zhì)教育中不容忽視主要內(nèi)容，它對(duì)學(xué)生思想道德、智能、情意、身心健康等素質(zhì)形成，有著其他學(xué)科不可替代主要作用。重視音樂(lè)教育，是學(xué)校教育教學(xué)改革突破口，是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升，培養(yǎng)高質(zhì)量、高水平跨世紀(jì)合格建設(shè)人才切實(shí)有效措施。

第4頁(yè)試論素質(zhì)教育下中學(xué)音樂(lè)教育

第5頁(yè)一、音樂(lè)教育與思想道德素質(zhì)

在人基本素質(zhì)中，思想道德素質(zhì)是最主要素質(zhì)。中學(xué)生崇高道德品質(zhì)形成及人生觀、世界觀確實(shí)立，需要精心培育和塑造，而音樂(lè)教育是培養(yǎng)道德品質(zhì)主要伎倆。荀子以為音樂(lè)能夠“正身行、廣教化、美風(fēng)俗”。確實(shí)如此，優(yōu)美崇高音樂(lè)，蘊(yùn)含著潛移默化崇高情操，對(duì)學(xué)生精神起著鼓勵(lì)、凈化、升華作用，使學(xué)生在思想、道德、性格、情操、涵養(yǎng)等方面發(fā)生變化，培養(yǎng)一種愛(ài)憎分明道德情感和自覺(jué)道德信念。例如七年級(jí)音樂(lè)教材第二單元“祖國(guó)頌歌”安排在國(guó)慶前后教學(xué)，以歌唱祖國(guó)為中心，由學(xué)唱歌曲《歌唱祖國(guó)》，觀賞歌曲《祖國(guó)頌》、《祝愿祖國(guó)》、《今天是你生日，中國(guó)》和《五星紅旗》等組成。在雄壯或優(yōu)美抒情旋律中，讓學(xué)生體會(huì)到了祖國(guó)山河壯麗，人民勤快勇敢，喚起了他們建設(shè)祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)使命感，從而培育了他們愛(ài)國(guó)愛(ài)民深厚感情。同步在課堂上還可拓展延伸，讓學(xué)生觀賞其他歌唱祖國(guó)歌曲VCD，如《愛(ài)我中華》、《我愛(ài)你、中國(guó)》、《祖國(guó)你好》、《大中國(guó)》等。學(xué)生看著流動(dòng)畫(huà)面，在旋律聲中跟唱著“最?lèi)?ài)做事兒呀是報(bào)答咱媽媽?zhuān)弑樘煅男牟桓挠肋h(yuǎn)愛(ài)中華”、“手牽著手不分你我昂首向前走，讓世界懂得我們都是中國(guó)人”、“中國(guó)祝愿你，你永遠(yuǎn)在我心里，中國(guó)祝愿你，不用千言和萬(wàn)語(yǔ)”或是那一聲聲“愛(ài)我中華”……此時(shí)此刻、此情此景，又有誰(shuí)會(huì)不被感動(dòng)？作為一名中國(guó)人，又有誰(shuí)不感到自豪？在國(guó)慶來(lái)臨之際，又有誰(shuí)不從心底深深地祝愿中國(guó)？從而起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”道德素質(zhì)教育作用。

第6頁(yè)二、音樂(lè)教育與情意素質(zhì)

在音樂(lè)教育活動(dòng)中，重視培養(yǎng)學(xué)生情意素質(zhì)，使學(xué)生品格和個(gè)性得到健康友好發(fā)展。音樂(lè)教育是心靈塑造，是情感培養(yǎng)，是個(gè)性發(fā)展，是培養(yǎng)學(xué)生情感、思維、愛(ài)好、氣質(zhì)、意志、毅力等非智力原因好幫手。

第7頁(yè)音樂(lè)九年級(jí)培訓(xùn)資料論文選登中提到“音樂(lè)是一門(mén)最擅長(zhǎng)體現(xiàn)情感藝術(shù)，具有很強(qiáng)感染力和吸引力”。優(yōu)美健康音樂(lè)，常使人產(chǎn)生一種崇高、正義、靈魂升華情感，使人充滿了對(duì)人生希望和追求，對(duì)生活、生命和整個(gè)世界摯愛(ài)，增強(qiáng)奮斗自信和力量。

第8頁(yè)愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我