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文檔簡介
第學校中秋節(jié)活動總結(jié)(范例14篇)
學校中秋節(jié)活動總結(jié)篇1
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學于9月24日——28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。
活動中,學校結(jié)合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設計內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會。特別是六年級很有創(chuàng)意?;顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行,老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學生,采用比賽的形式。看哪個組對中秋節(jié)的'知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。
與此同時,各班還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?;顒又袑W生們精心設計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,同學們小組間團結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
除此之外,各個班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動,讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣,感受到了節(jié)日的溫暖。
總之,通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節(jié)期間,為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,我校認真開展了“我們的節(jié)日。中秋節(jié)”主題文化活動,引導全體教職員工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。
一、領導高度重視。
學校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設的一件大事,擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導,落實任務,并制定了專門的活動方案。
二、宣傳引導有力。
學校對此次活動進行了充分的宣傳,切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式,大力營造節(jié)日氣氛,擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響,使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
三、文化活動豐富多彩。
按照活動方案,學校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。
一是“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演,并組織教職員工積極參與此次活動,引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國情感。
二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師,為他們送去節(jié)日的祝福,與他們一起吃月餅、話家常,讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
“我們的節(jié)日·中秋”主題活動,是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體,是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動,豐富了學校全體教職員工的文化生活,在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力,大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。學校中秋節(jié)活動總結(jié)篇2
制作月餅、中秋詩會、朗誦比賽……在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)到來之際,我市各學校充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,開展了豐富多樣的慶?;顒?。
9月20日上午,市育才幼兒園開展“月明中秋話團圓樂賞創(chuàng)意品風俗”手工藝品展覽。來到一樓連廊,只見老師、小朋友和家長制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目,營造出濃郁的節(jié)日氛圍。9月21日上午,在操場上舉辦“詩韻中秋”經(jīng)典詩詞吟誦會,同時主題為“共話中秋家園喜樂會”也在各班如火如荼地進行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起,通過說中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的'方式,共同品味中秋佳節(jié),感受團圓。
9月21日,__幼兒園舉辦了“快樂中秋”主題活動,讓孩子們通過聆聽故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統(tǒng)文化的魅力;
通過認識月餅、品嘗月餅等,學會分享,感受中秋佳節(jié)的美好。
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,我市很多中小學校也舉辦了形式多樣的主題活動。__小學舉辦了制作月餅的活動。學生和老師一起動手制作月餅,感受勞動帶來的快樂,分享佳節(jié)帶來的歡樂;
__一中附屬初中團委開展了以“感恩·團圓·中秋”為主題的系列中秋節(jié)歡慶活動。
各學校中秋節(jié)系列主題活動的開展,讓學生們充分了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗,受到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,也讓廣大師生提前度過了一個愉快、難忘的節(jié)日。學校中秋節(jié)活動總結(jié)篇3
近日,喜逢教師節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)來臨,我們學校精心設計了“感恩教師節(jié),歡慶中秋節(jié)”的假日作業(yè)。通過引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè),讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“遙望星空,探究月球”和“對月賞詩,經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置,指導學生學會搜集信息,感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。
活動中,隊員們通過自發(fā)組織召開慶祝教師節(jié)班會,有的早上見到老師時給老師獻上一首歌,說一句誠摯的祝福語;有的老師走進教室時,看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;有的班級以全班同學的名義,在講臺上為老師放上一杯水;有的自發(fā)地給老師捶捶背,按摩按摩。有的班級營造了節(jié)日氣氛,準備了小禮花,禮花一放,給老師帶來了一個小小驚喜。
通過查看感恩作業(yè)的完成情況,我們發(fā)現(xiàn)孩子們在回憶老師對自己無微不至地關心與教導的過程中,自然激發(fā)了對老師的尊敬與愛戴之情,并通過搜集贊美老師的文章和自我抒發(fā)對老師的悄悄話,加深了孩子們對老師的崇敬之情。不少家長都反映孩子們都變得懂事了。
中秋節(jié)的作業(yè)布置,是源于去年我們設計的'探究中秋節(jié)的作業(yè),上次作業(yè)我們重在要求孩子探究中秋節(jié)的來歷和節(jié)日文化,今年的作業(yè)我們重在讓學生探究月球,了解月球知識,背誦與月亮有關的詩歌。由于今日發(fā)射的“天宮一號”成功發(fā)射,孩子們對宇宙的探究興趣很高。此次作業(yè)再次提高了學生搜集和處理信息的能力,以及積極探究宇宙的興趣和能力。
每一次的活動,孩子們都有自己的收獲,有時這種收獲雖小,但是孩子的點滴收獲都是我們渴望的成功。為了孩子的進步,我們將繼續(xù)不斷深化和豐富活動內(nèi)容,讓活動更深入學生心靈,收到良好的收益。
中秋節(jié)期間,為了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,我校認真開展了“我們的節(jié)日。中秋節(jié)”主題文化活動,引導全體教職員工進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。
一、領導高度重視。
學校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設的一件大事,擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導,落實任務,并制定了專門的活動方案。
二、宣傳引導有力。
學校對此次活動進行了充分的宣傳,切實加強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式,大力營造節(jié)日氣氛,擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響,使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
三、文化活動豐富多彩。
按照活動方案,學校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。
一是“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演,并組織教職員工積極參與此次活動,引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國情感。
二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師,為他們送去節(jié)日的祝福,與他們一起吃月餅、話家常,讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
“我們的節(jié)日·中秋”主題活動,是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體,是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動,豐富了學校全體教職員工的文化生活,在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力,大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。學校中秋節(jié)活動總結(jié)篇4
中秋節(jié)有悠久歷史和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣也是慢慢發(fā)展形成古代帝王有春天祭日秋天祭月禮制早在《周禮》一書中已有“中秋”一詞記載后來貴族和文人學士也仿效起來在中秋時節(jié)對著天上又亮又圓一輪皓月觀賞祭拜寄托情懷這種習俗就傳到民間形成傳統(tǒng)活動一直到了唐代這種祭月風俗更為人們重視中秋節(jié)才固定節(jié)日《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”這個節(jié)日盛行于宋朝至明清時已與元旦齊名我國主要節(jié)日之一。
中秋節(jié)傳說是非常豐富嫦娥奔月吳剛伐桂玉兔搗藥之類神話故事流傳甚廣同學們一一了解了中秋節(jié)各個朝代傳說:中秋傳說之一——嫦娥奔月;中秋傳說之二——吳剛折桂;中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義學生們還饒有興趣地布置軟木板用丟棄月餅包裝盒制作城市建筑模型既環(huán)保又開發(fā)了同學們動手能力和想象力結(jié)合時代潮流體現(xiàn)了濃濃情
通過一系列活動開展使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)知識和故事傳說讓學生對這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報對全體學生進行了“感恩”教育從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習用以報答父母恩情
一年一度的中秋節(jié)轉(zhuǎn)眼又過去了,今年的中秋節(jié),西隅中心小學舉辦的'活動多樣,也特別有意義。為了喚起人們的紅色記憶,加強革命傳統(tǒng)教育,同時也為了凈化人們的靈魂,激發(fā)革命熱情,啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度、勤奮工作學習、熱愛生活,讓人們從內(nèi)心深處感受到社會主義好,改革開放好,偉大祖國好,為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念,學校舉行了“唱響紅歌”系列活動之教師專場。而為了豐富廣大教職員工的生活情趣,增強節(jié)日氛圍,學校舉行中秋節(jié)博餅、會餐,并盛邀全體離退休老師參與活動。
以上舉辦的一系列活動,我們做到了活動前充分準備,學校領導多次召開會議,對活動細節(jié)進行討論。在活動中,學校領導親身參與,如在“唱響紅歌”活動中,學校全體行政人員上臺共唱了一曲,將活動推向高潮,而在中秋節(jié)博餅活動中學校領導也分至各桌與教師們一起博餅,使活動過程辦得有聲有色。
總之,本次活動舉辦得都很成功。學校中秋節(jié)活動總結(jié)篇5
農(nóng)歷8月15日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日,南環(huán)小學開展了豐富多彩的弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。
一、我手繪明月——“我們的節(jié)日”DIY宮燈繪圖比賽。
9月30日下午,南環(huán)小學隆重舉行了主題為“我們的節(jié)日——中秋DIY宮燈繪圖比賽”。全校30余名優(yōu)秀學生參加了比賽。
此次活動校領導高度重視,準備充分。賽場上,參賽選手心靈手巧,各施其技。不一樣的風格,卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊與魅力,傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的制作的'宮燈款式豐富,既有“團圓滿月”、又有“彎彎新月”、更不乏“走馬燈”。大家都在以獨特的方式紀念傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚傳統(tǒng)文化。最終,我們評選出了3個一等獎,12個二等獎。還把優(yōu)秀作品獻給了社區(qū)的孤寡老人。
二、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。
與此同時,我校還組織開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?;顒又泻⒆觽兙脑O計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,孩子們小組間團結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
活動中,我校還結(jié)合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設計內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。
三、開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會。
我校還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會?;顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行,老師巧妙地將有關中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊,采用比賽的形式??茨膫€小隊對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。
四、宣傳中秋節(jié)的相關文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外,各個班級利用班會,通過中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動,讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣,感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵。
總之,通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。學校中秋節(jié)活動總結(jié)篇6
在這金秋送爽的佳節(jié)里,我全班_名學生在學院領導和_站領導的支持與指引下積極地展開了“中秋送平安,志愿我先行”的公益活動。希望通過這次活動把平安和愉快送給每一位旅客,也希望這次活動有利于同學們走出校園,步入社會,了解社會實際情況,體驗生活,豐富課余生活,提高學生的社會責任感及樂于奉獻社會的精神。
20__年9月_日,早晨朝陽初升,我們班學生就積極的做好各種準備活動,穿上統(tǒng)一的班服,掛起明艷的院旗和團旗,朝氣蓬勃的向我們的目的地_站出發(fā)了,在公共汽車上同學們積極地給老人以及有嬰兒的婦女讓座。在經(jīng)過了一個半小時的路程后我們到達了_站,然后我們整好隊伍在負責人的帶領下整齊的`到達了預定地點,聯(lián)系了_站客服主任。
客服主任首先向我們提出了五點基本要求,我們都牢牢的記在心里,然后勉勵我們做好這次工作。我們在客服主任的建議下分成2大隊第一隊主要負責協(xié)助_站工作人員引導旅客到準確的進站口候車,幫主一些老人以行動不方便的人拿一些行李等任務,第二大隊負責協(xié)助_站工作人員回答旅客們的各種咨詢,如在哪買票,在哪進站,在哪候車,以及幫助一些不太熟練使用自動售票機的旅客及時購得車票等任務。
9點整我們這些志愿者們登上了崗位,同學們微笑著幫助著每一個需要幫助的旅客,其間,我清楚的的看到有的同學真的很疲倦了,但是他們都沒有輕易地表示休息,仍積極的幫助旅客,看著他們攙扶著老人上樓梯,幫著旅客拿行李的背影,我心里禁不住的感動。在中午的時候先吃飯的同學們都盡快的吃完飯去替換還在工作的同學們,同學之間互相幫助。在活動中同學們和_站工作人員也建立了真摯的友誼。不知不覺間時光飛逝已到了下午的4點鐘,我們的負責人已經(jīng)招呼同學們集合準備回校了,但是我知道同學們都還不太愿意離開這個僅僅工作了只有六七個小時的崗位,我看到同學們?nèi)栽趲椭恳晃恍枰獛椭穆每?,但是,我們不得不集合。然后我們有秩序的離開了各自的小崗位,最后我們在_站的廣場上合影留念,走的時候同學們的笑聲一直環(huán)繞在_站里,溫暖著旅客們的心,給他們帶去節(jié)日里的快樂。雖然這只是一次小小的公益活動,任務不重,時間不長。但是,我們班的同學所持有的認真態(tài)度,是值得肯定和表揚的。那忙碌的背影像是在演奏一首節(jié)奏歡快的歌。這次活動增強了同學們的交際能力和社會實踐能力,增強班級的`凝聚力和集體榮譽感,也培養(yǎng)了我們關心公共事業(yè)的熱情,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。
這次活動也同樣加強了我們的助人為樂,奉獻社會的觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。當然這次活動我們也有值得反思的地方比如對活動路線掌握不熟悉,導致延誤些須時間等一些細節(jié)問題我想我們在以后的這種類似活動中一定更加精心準備,做好各項工作。學校中秋節(jié)活動總結(jié)篇7
根據(jù)中央文明辦有關要求,中秋節(jié)期間,湖南省文明辦在全省廣泛開展了“我們的節(jié)日”主題文化活動,引導人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。為深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署,切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:
1、各級領導高度重視
湖南省文明辦專門發(fā)出通知,對活動開展作出部署、提出要求。全省各地各有關部門都把開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實黨的十七大精神、加快富民強省的重要舉措,作為推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手,作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設的一件大事,擺上重要位置,加強組織領導。
2、認真制定工作方案
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是人民群眾家人團聚的節(jié)日。如何讓社區(qū)居民過上一個平安的節(jié)日,引導和推動全社區(qū)文明過節(jié),健康過節(jié)、安全過節(jié),是我們社區(qū)本階段的主要工作。社區(qū)按照紅牌樓街道有關中秋節(jié)活動的工作安排,認真制定了中秋節(jié)活動方案,精心策劃,科學分工,確保了此次“中秋聯(lián)誼會”有序開展。
3、文化活動豐富多彩
全省各地各部門主要開展了三大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”中華經(jīng)典活動。城市街道和學校普遍組織社區(qū)居民、青少年舉辦詩文誦讀會,開展詩歌創(chuàng)作活動,引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國情感。常德市2003年被中華詩詞學會授予“詩詞之市”,之后該市又有6個縣獲“詩詞之鄉(xiāng)”稱號。中秋節(jié)期間,正值常德撤區(qū)建市20周年,該市舉辦了第四屆中國常德詩人節(jié),舉行了一場別開生面的群眾性詩詞吟唱會,由詩詞名家與居民群眾共同參與,讓群眾在參與中得到教育,在活動中得到快樂。二是中秋節(jié)民俗文化活動。各地組織專業(yè)、業(yè)余文藝團體走進農(nóng)村集市、城市社區(qū)、大專院校,廣泛開展中秋節(jié)民俗表演和民間文藝表演。
4、廣大群眾踴躍參與
活動做到寓教于樂、寓教于文,注重發(fā)揮群眾的.主體作用和主動精神,把群眾發(fā)動起來,讓群眾參與進來,使群眾真正成為節(jié)日活動的主角。大多活動雖然以分散、小型為主,但覆蓋面廣,群眾樂于參與、便于參與,進一步在全社會叫響了“我們的節(jié)日”這個主題。今年是國家把傳統(tǒng)節(jié)日列入法定假日的第一年,廣大群眾對開展傳統(tǒng)節(jié)日主題文化活動有著強烈的愿望。組織開展中秋節(jié)主題文化活動,順應了群眾的新期待,滿足了群眾的節(jié)日文化需求,群眾參與熱情高。湖南在活動中圍繞團結(jié)、團圓、和諧,體現(xiàn)家庭親情、人間真情,讓人們感受傳統(tǒng)文化獨特魅力。學校中秋節(jié)活動總結(jié)篇8
制作月餅、中秋詩會、朗誦比賽……在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)到來之際,我市各學校充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,開展了豐富多樣的慶祝活動。
9月20日上午,市育才幼兒園開展“月明中秋話團圓樂賞創(chuàng)意品風俗”手工藝品展覽。來到一樓連廊,只見老師、小朋友和家長制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目,營造出濃郁的節(jié)日氛圍。9月21日上午,在操場上舉辦“詩韻中秋”經(jīng)典詩詞吟誦會,同時主題為“共話中秋家園喜樂會”也在各班如火如荼地進行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起,通過說中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式,共同品味中秋佳節(jié),感受團圓。
9月21日,_幼兒園舉辦了“快樂中秋”主題活動,讓孩子們通過聆聽故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統(tǒng)文化的魅力;通過認識月餅、品嘗月餅等,學會分享,感受中秋佳節(jié)的美好。
為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,我市很多中小學校也舉辦了形式多樣的主題活動。_小學舉辦了制作月餅的活動。學生和老師一起動手制作月餅,感受勞動帶來的.快樂,分享佳節(jié)帶來的歡樂;_一中附屬初中團委開展了以“感恩·團圓·中秋”為主題的系列中秋節(jié)歡慶活動。
各學校中秋節(jié)系列主題活動的開展,讓學生們充分了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗,受到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,也讓廣大師生提前度過了一個愉快、難忘的節(jié)日。學校中秋節(jié)活動總結(jié)篇9
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的傳統(tǒng)節(jié)日,每逢八月十五日便是中秋節(jié)。為了豐富職工業(yè)余文化生活,提高職工福利待遇,加強企業(yè)內(nèi)部團結(jié),我公司在今年中秋節(jié)期間開展了一系列主題活動。本文通過詳細地梳理這些活動,總結(jié)了活動的成功經(jīng)驗和不足之處。
一、活動策劃
為了保證本次中秋節(jié)主題活動的成功,我們提前組織了一個由活動負責人、活動策劃人、志愿者等組成的工作小組,負責全面策劃和組織本次活動。工作小組根據(jù)企業(yè)文化和活動目的,確定了活動的主題是“花好月圓,共聚中秋”,并制定了完整的活動計劃。
二、活動內(nèi)容
1.中秋賞月晚會
中秋賞月晚會是本次活動的重頭戲,我們在公司的廣場上架起了一個巨大的舞臺,布置了整個廣場的燈光和音響設備。晚會上,我們邀請了多位職工、家屬和社區(qū)居民的表演節(jié)目,包括歌曲、舞蹈、小品、雜技、魔術、器樂等多種形式,節(jié)目豐富,環(huán)節(jié)精彩,現(xiàn)場氣氛熱烈,職工們度過了一個美好的中秋夜晚。
2.中秋拜月祭
在中秋節(jié)這個月圓之夜,我們?yōu)榱讼蛟律衿砀?,組織了一場中秋拜月祭活動。職工們手持香燭和糯米團,一起向天獻禮,祈求月神保佑自己、家人和公司的前程。
3.禮品贈送
在這個傳統(tǒng)節(jié)日里,我們?yōu)槊恳晃宦毠蕚淞艘环菥奶暨x的禮品套裝,其中包括月餅、茶葉、煙酒、水果等,表達了公司對職工的關心和支持,彰顯了中秋節(jié)的親情之意。
4.健康餐飲推廣
為了更好地推廣健康餐飲的理念,我們在中秋節(jié)期間推出了多款健康餐飲菜品,旨在提高職工的健康意識,倡導健康生活方式,讓大家度過一個健康而愉快的中秋節(jié)。
三、活動總結(jié)
經(jīng)過一個多月的策劃和組織,我們終于成功地舉辦了這次中秋節(jié)主題活動,得到了職工和社會各界的一致好評和高度認可。我們的成功之處在于:
1.精心策劃
本次活動策劃得當,主題鮮明,環(huán)節(jié)合理,使職工深刻感受到中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和企業(yè)的'關懷。
2.多元化內(nèi)容
活動內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,既有傳統(tǒng)的拜月祭和月餅贈送,也有現(xiàn)代化的中秋晚會和健康餐飲,滿足了不同職工的需求。
3.協(xié)同合作
本次活動由公司多個部門協(xié)同合作,形成了團結(jié)互助的團隊精神,增強了企業(yè)內(nèi)部的凝聚力和責任感。
總之,本次中秋節(jié)主題活動的成功舉辦,讓職工體驗到了濃郁的中秋節(jié)氛圍,讓公司呈現(xiàn)出了一片團結(jié)向上的景象。在今后的活動中,我們將進一步總結(jié)和發(fā)揚本次活動的優(yōu)點,不斷完善和提高活動質(zhì)量,為職工帶來更多更好的文化生活。學校中秋節(jié)活動總結(jié)篇10
為了歡度中秋,營造濃濃的節(jié)日氣氛,幼兒園開展了“慶中秋親子自制燈籠”比賽活動。家長和孩子共同參與,發(fā)揮聰明才智,利用各種各樣的環(huán)保材料制作出創(chuàng)意無限的中秋燈籠,有一次性杯做的麻花燈籠,利是封做的菱形燈籠,有廢舊盒子做的五彩燈籠,有柚子皮做的娃娃燈籠!各種各樣的燈籠別具匠心、色彩鮮明、造型巧妙,把幼兒園裝扮得更加繽紛絢麗,不僅讓孩子們感受到與家長一起制作燈籠的樂趣,還能體驗到變廢為寶的驚喜,引來了家長與孩子們的駐足觀看與聲聲贊嘆。
活動一:“慶中秋”游園活動
為了進一步感受中秋節(jié)的快樂,感受幼兒園生活的`快樂。同時也為了培養(yǎng)幼兒與他人合作與交往的能力,體驗到合作與交往的快樂。我們在_月_日上午_點舉行了“迎中秋游園活動”?;顒又泻⒆觽兂浞值捏w驗到了__幼兒園這個大家庭的團圓和快樂。
活動二:“慶中秋”快樂自助餐活動
為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動,我園在_月_日上午_點舉行了“迎中秋”快樂自助餐活動,在活動前由__主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷,激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。
隨著快樂的歌聲響起,快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,在進餐過程中,小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,享受著自助餐的樂趣。學校中秋節(jié)活動總結(jié)篇11
為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進社會主義核心價值體系建設,唱響“我們的節(jié)日——中秋”這一主題,按照中央文明辦發(fā)出的《關于組織和開展“我們的節(jié)日;中秋”主題活動的》要求,學校組織開展節(jié)日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、手抄報、晨(班)會等宣傳教育形式,介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗,挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,勵志,普及中秋節(jié)知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的.意義,深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。
嘉琪班于中秋節(jié)前,也開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的中秋節(jié)主題活動?;顒油怀鏊枷虢逃齼?nèi)涵,大力弘揚社會主義主旋律,把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日——中秋”主題活動始終,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
認真開展“我們的節(jié)日——中秋”主題班隊會活動。以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線,抓住重大紀念日活動,采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。
(1)隊會課中開展中華經(jīng)典誦讀活動。中秋詩文朗誦會。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文,這樣不僅讓學生記住名篇佳作,更重要的是讓學生明白一個道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。
(2)開展了故事會活動,讓同學們了解關于中秋節(jié)的來歷、習俗等。
(3)制作手抄報、繪制中秋繪畫,體會深入了解中秋節(jié)。
(4)制作關于中秋節(jié)的手工作品,在動手的過程中表達對中華傳統(tǒng)民俗的熱愛。
通過一系列活動的開展,使同學們不僅了解到了更多有關中秋節(jié)的知識和故事傳說,讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報,對全體學生進行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學們?nèi)ヅW習,用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們的孩子們今后更加緊密地團結(jié)在一起,更加友好快樂地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。學校中秋節(jié)活動總結(jié)篇12
中秋節(jié)——在這個文化底蘊最豐厚的傳統(tǒng)節(jié)日里。根據(jù)我校市教育局《關于開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動的通知》精神,結(jié)合我校實際,精心組織開展了“我們的節(jié)日中秋”主題活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、領導重視,氛圍濃郁。
把我校中秋主題活動作為開展愛國主義教育活動的重要抓手,并與我?!岸Y貌仁愛教育”主題活動相結(jié)合。德育處按照市文明辦關于開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動的通知精神,結(jié)合學校實際情況,精心制定了“我們的節(jié)日中秋”主題活動方案,利用上午的課堂教育學生,讓全體學生了解國情,熱愛祖國和家鄉(xiāng),開展了系列活動。
二、活動豐富,成果豐碩。
1、舉辦國慶、中秋手抄報展和主題黑板
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