小學(xué)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)課件完善版公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)猜謎第1頁

長得像個(gè)小蝌蚪，可是不在水中游。，第2頁

有人說我像瓜子，有人說我像芝麻，有人說我像只手，牽著并列詞語走。、第3頁

遠(yuǎn)看像架望遠(yuǎn)鏡，近看卻是兩個(gè)小圓點(diǎn)，要是有誰要說話，說字背面點(diǎn)兩點(diǎn)。：第4頁

形狀像個(gè)大耳朵，愛向他人提問題。？第5頁

喜怒哀樂喊口號(hào)，有時(shí)哭來有時(shí)笑，有時(shí)叫來有時(shí)鬧，脾氣就數(shù)它最大。！第6頁

長得又長又瘦像條線?！?頁

滾圓小珠站一排，不多不少正六顆。……第8頁

水平最高要數(shù)我，總在最后做總結(jié)，要是沒有我，話就沒完又沒了。。第9頁趣味故事第10頁

漆黑頭發(fā)，全無麻子，腳不大，周正。

漆黑，頭發(fā)全無，麻子，腳不大周正。

地主：秀才：漆黑頭發(fā)全無麻子腳不大周正秀才做媒第11頁講課教師：雙橋試驗(yàn)小學(xué)張敏六年級(jí)復(fù)習(xí)課，、；。？！《》——標(biāo)點(diǎn)專項(xiàng)第12頁請(qǐng)把小學(xué)階段學(xué)過標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫在方格中。第13頁標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確書寫格式“:,。、；？！”《》——……第14頁標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確書寫注意事項(xiàng)1.句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)一般占一種字位置，居左偏下，不出目前一行之首。？??；：，。、第15頁

2.引號(hào)、書名號(hào)前二分之一不出目前一行之末，后二分之一不出目前一行之首。“”《》標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確書寫注意事項(xiàng)第16頁3.破折號(hào)和省略號(hào)都占兩個(gè)字位置，中間不能斷開，上下居中?！瓨?biāo)點(diǎn)符號(hào)正確書寫注意事項(xiàng)第17頁《》“:,。.、；？！”——……你會(huì)正確使用這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)嗎？第18頁“小試牛刀”⑴冬冬王老師來了冬冬媽媽說還不快給王老師倒杯水⑵我不懂得什么時(shí)候出發(fā)⑶你打算今天去呢還是明天去呢⑷爸爸給我買了格林童話上下五千年十萬個(gè)為何我都喜歡看⑸在一片寂靜中我隱約聽見嘩嘩聲音⑹快快爺爺爺爺昏倒了弟弟邊跑邊喊著

⑺人們都說桂林山水甲天下⑻這樣聰明人還是少一點(diǎn)好

第19頁⑴冬冬王老師來了冬冬媽媽說還不快給王老師倒杯水⑵我不懂得什么時(shí)候出發(fā)⑶你打算今天去呢還是明天去呢⑷爸爸給我買了格林童話上下五千年十萬個(gè)為何我都喜歡看⑸在一片寂靜中我隱約聽見嘩嘩聲音⑹快快爺爺爺爺昏倒了弟弟邊跑邊喊著

⑺人們都說桂林山水甲天下⑻這樣聰明人還是少一點(diǎn)好第20頁

“小試牛刀”⑴冬冬王老師來了冬冬媽媽說還不快給王老師倒杯水“，?！?，“?！钡?1頁

“小試牛刀”⑵我不懂得什么時(shí)候出發(fā)⑶你打算今天去呢還是明天去呢。，？第22頁

“小試牛刀”⑷爸爸給我買了格林童話上下五千年十萬個(gè)為何我都喜歡看《》、《》、《》，。第23頁

“小試牛刀”⑸在一片寂靜中我隱約聽見嘩嘩聲音⑹快快爺爺爺爺昏倒了弟弟邊跑邊喊著

，“————”?！啊?”。第24頁

“小試牛刀”⑺人們都說桂林山水甲天下⑻這樣聰明人還是少一點(diǎn)好：“?！薄啊?。第25頁給一句話加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)辦法:讀句子——加標(biāo)點(diǎn)——再讀第26頁

給一段話加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)辦法：通讀——加標(biāo)點(diǎn)——再讀斷句——第27頁

驍勇善戰(zhàn)春姑娘邁著輕盈步子來到了人間小河清凌凌就像一面透明大鏡子婀娜多姿柳姑娘對(duì)著鏡子梳妝打扮并且觀賞著自己美麗身影岸邊小草探出了腦袋在干什么它們想看一看這個(gè)美麗世界無數(shù)小花紅黃白散在草叢中美麗極了幾只小鴨子在小河里排著隊(duì)游來游去仿佛在告訴我們春江水暖鴨先知

第28頁驍勇善戰(zhàn)：春姑娘邁著輕盈步子來到了人間

小河清凌凌

就像一面透明大鏡子

婀娜多姿柳姑娘對(duì)著

鏡子

梳妝打扮

并且觀賞著自己美麗身影

岸邊小草探出了腦袋在干什么

它們想看一看這個(gè)美麗世界

無數(shù)小花

紅

黃

白

散在草叢中

美麗極了

幾只小鴨子在小河里排著隊(duì)游來游去

仿佛在告訴我們

春江水暖鴨先知

。，?！啊?，。？。，、、……，!，：?！啊钡?9頁

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)很主要，請(qǐng)你思考再填好。

意思未完用逗號(hào)，一句完了用句號(hào)，

喜怒哀樂用嘆號(hào)，提出問題用問號(hào)，

并列詞語用頓號(hào)，并列分句用分號(hào)，提醒下文用冒號(hào)，對(duì)話引用用引號(hào)，

書文名稱要標(biāo)明，前后加上書名號(hào)，

有些意思要省略，能夠加上省略號(hào)。

表達(dá)解說話題轉(zhuǎn)，要占兩格破折號(hào)。學(xué)好標(biāo)點(diǎn)并不難，多看多用才純熟。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌第30頁①區(qū)分“選擇問”與“連續(xù)問”。選擇問中間用逗號(hào)，句末用問號(hào)，如“你是去打球呢，還是去游泳？”連續(xù)問各問句后均用問號(hào)，如：“他是誰？從什么地方來？”②區(qū)分“有疑而問”與“有疑而無問”。有些句子形似疑問句，但整個(gè)句子不是疑問語調(diào)，句末不能用問號(hào)，如：“我們應(yīng)當(dāng)研究一下，這件事情究竟怎么辦?！?/p>

第31頁①區(qū)分“選擇問”與“連續(xù)問”。選擇問中間用逗號(hào)，句末用問號(hào)，如“你是去打球呢，還是去游泳？”連續(xù)問各問句后均用問號(hào)，如：“他是誰？從什么地方來？”②區(qū)分“有疑而問”與“有疑而無問”。有些句子形似疑問句，但整個(gè)句子不是疑問語調(diào)，句末不能用問號(hào)，如：“我們應(yīng)當(dāng)研究一下，這件事情究竟怎么辦。”

第32頁⑹我小貓多可愛?。、巳w立正！（感慨號(hào)）⑻打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來；用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”；用力勻稱，陀螺才能平衡而迅速地旋轉(zhuǎn)。

（分號(hào)）⑼我在文具店里買了鉛筆、尺子、橡皮、膠水、轉(zhuǎn)筆刀等東西。

（頓號(hào)）第33頁⑽爸爸給我買了《格林童話》、《上下五千年》、《十萬個(gè)為何》，我都喜歡看。（書名號(hào)）⑾

“這孩子嘴多巧！”李阿姨說。⑿他紅著臉，低著頭說：“這是我做。”⒀“冬冬，王老師來了?！倍瑡寢屨f，“還不快給王老師倒杯水！”（冒號(hào)、引號(hào)）第34頁(表達(dá)反復(fù)詞語或列舉省略)(表達(dá)說話未完或余意未盡)（表達(dá)聲音斷斷續(xù)續(xù)）⑶小明氣憤地說:“我我再也不理你了?！薄殴爬乡娝粏〉厍昧耸?，十一下……省略號(hào)（）……⑵我跺著腳大聲喊：“咳！這樣冷，小心你腳”……﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏第35頁……省略號(hào)作用有哪些？

小練習(xí)：（1）

她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”()（2）

廣州花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季鮮花都擠在一起啦！()（3）

“我……對(duì)不起……大家，我……沒有……完成……任務(wù)?！?)

Caba.表達(dá)列舉省略b.表達(dá)說話斷斷續(xù)續(xù)c.表達(dá)內(nèi)容省略第36頁（表達(dá)聲音延續(xù)。）⑴這是一年最后一天——大年夜。⑵小林說：“今天好熱?。　闶裁磿r(shí)候去上海？”

⑶大家就伴隨女老師手指，輕輕地念起來：“我們——是——中國人，我們愛——自己——祖國。”

破折號(hào)（——）（表達(dá)底下是解釋部分或說明部分。）（表達(dá)意思轉(zhuǎn)折。）﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏第37頁———破折號(hào)作用有哪些？

小練習(xí)：1、“嗚──”火車開動(dòng)了()2、“今天好熱??！──你什么時(shí)候去上海？”張強(qiáng)對(duì)剛才進(jìn)門小王說。()3、前進(jìn)金黃色大門，穿過寬大風(fēng)門廳和衣帽廳，就到了大會(huì)堂建筑樞紐部分──中央大廳。()

Caba.表達(dá)解釋說明b.意思轉(zhuǎn)折c.聲音延續(xù)等第38頁表達(dá)特定稱謂，或需要著重指出部分表達(dá)背面或否認(rèn)意思詞語

⑴假如說這是“傻子”，那我是甘心做這樣“傻子”。革命需要這樣“傻子”。⑵地道里每隔一段就有個(gè)很窄“孑口”，只能容一種人爬過去。（）（）⑶王娟紅著臉說：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了?！保ㄒ脤?duì)話或文章里一段文字）﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏“”引號(hào)作用有哪些？第39頁“”引號(hào)使用方法小練習(xí)：

1、他用這樣感人筆調(diào)描繪著他心中“看”到世界。（

）

2、善于“打破沙鍋問究竟”人，卻從中有所發(fā)覺，

有所發(fā)明，有所發(fā)明，有所成就。（

）

3、那么這種“聰明人”還是少某些好。（

）

4、莎士比亞說：“書籍是全世界營養(yǎng)品”（

）a、表達(dá)直接引用話。b、需要著重指出部分。

c、表達(dá)具有特殊含義詞語。d、表達(dá)諷刺或否認(rèn)。cbda第40頁

1.只有學(xué)好了語文，我們才能夠順利地去讀書看報(bào)

×（），才能夠?qū)懶艑懭沼?，才?huì)寫好作文。第41頁

2.年輕而又聰明戴維·科寧斯直到近來才有幸成為了《×（）西部牛仔生活報(bào)》報(bào)社組員，還是一種生手呢！第42頁

3.1923年9月15日

，孫中山先生來到海寧觀看了錢塘江潮后題寫了

“

猛進(jìn)如潮

×”

四個(gè)大字

。（）第43頁

第44頁逗號(hào)（，）表達(dá)一句話中間停頓。第45頁頓號(hào)（、）表達(dá)句子中并列詞或詞組之間停頓。第46頁分號(hào)（；）表達(dá)一句話中并列分句之間停頓。第47頁句號(hào)（。）表達(dá)一句話完了之后后停頓。第48頁問號(hào)（？）表達(dá)一句問話完了之后停頓。第49頁①區(qū)分“選擇問”與“連續(xù)問”。選擇問中間用逗號(hào)，句末用問號(hào)。如：你是去打球呢還是去游泳連續(xù)問各問句后均用問號(hào)。如：他是誰從什么地方來，？？？第50頁②區(qū)分“有疑而問”與“有疑而無問”。

有些句子形似疑問句，但整個(gè)句子不是疑問語調(diào)，句末不能用問號(hào)。如：我們應(yīng)當(dāng)研究一下，這件事情究竟怎么辦。

第51頁嘆號(hào)（！）表達(dá)一句有強(qiáng)烈感情話完了之后停頓。還用在語調(diào)很重祈使句后。第52頁書名號(hào)（《》）表達(dá)書籍、文章、報(bào)刊、文獻(xiàn)、影片等名稱。第53頁：①

第一種：提醒語在前，提醒語背面用冒號(hào)。1、小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”冒號(hào)（：）和引號(hào)（“”）適用三種形式﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏第54頁。②

第二種：提醒語在后，提醒語后用句號(hào)。2、“一定會(huì)飛回來！”男孩肯定地說。﹏﹏﹏﹏冒號(hào)（：）和引號(hào)（“”）適用三種形式﹏﹏﹏﹏第55頁，③第三種：提醒語在中間，提醒語后用逗號(hào)。3、“是?！毙∧泻⒄酒饋砭狭藗€(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏冒號(hào)（：）和引號(hào)（“”）適用三種形式﹏﹏第56頁“小試牛刀”⑴爸爸問小明你剛才能什么去了到圖書館借書去了小明喝了口水說我借了好幾本有西游記三國演義水滸傳等第57頁“小試牛刀”⑵在一片寂靜中我隱約聽見嘩嘩聲音第58頁“小試牛刀”⑶我不懂得什么時(shí)候出發(fā)第59頁“小試牛刀”⑷你打算今天去呢還是明天去呢第60頁“小試牛刀”⑸這個(gè)這個(gè)是我做小東低著頭說第61頁1、小男孩擺弄了很久很久說

一切準(zhǔn)備停當(dāng)2、一定會(huì)飛回來

男孩肯定地說

3、是

小男孩站起來鞠了個(gè)躬

請(qǐng)讓我進(jìn)去吧，：“?！薄?”。，“!”“?！苯o下面句子加上標(biāo)點(diǎn)【練習(xí)1】第62頁1、小男孩擺弄了很久很久，說：“

一切準(zhǔn)備停