體育興趣小組活動總結標準范文（2篇）

第6頁共6頁體育興趣?小組活動?總結標準?范文本?學期我們?開展了科?技小發(fā)明?興趣活動?，全面推?進素質教?育，豐富?少年兒童?課余文化?生活，培?養(yǎng)學生對?科技知識?的興趣，?引領學生?個性化全?面發(fā)展，?真正實現(xiàn)?從應試教?育向素質?教育的轉?變?yōu)橹饕?目標。根?據(jù)學校工?作安排，?每周舉行?四次活動??，F(xiàn)將本?學期科技?小組工作?總結如下?：一、?活動目標?1、培?養(yǎng)學生探?究能力和?鉆研的學?習習慣。?發(fā)展學生?的興趣愛?好與特長?。2、?培養(yǎng)學生?克服困難?的意志，?使學生對?失敗有承?受力和頑?強拼搏精?神。3?、使學生?初步樹立?科學價值?觀，建立?科學的信?念，培養(yǎng)?創(chuàng)新意識?。4、?通過各種?科學探究?活動，學?習和運用?科學的客?觀標準和?準則，學?會一些科?學研究方?法。培養(yǎng)?學生獨立?思考和獨?立完成任?務的能力?；社交活?動能力；?語言表達?能力；組?織工作能?力；搜集?和處理資?料的能力?；動手實?踐能力；?創(chuàng)新意識?和創(chuàng)新能?力。5?、通過小?實驗和各?種研究活?動，掌握?科學觀察?的方法，?培養(yǎng)解決?實際問題?、動手實?踐的能力?。初步學?會科學實?驗的方法?，具有一?定的實驗?能力。?二、活動?內容1?.學生通?過這學期?的學習，?通過觀看?科教片《?我愛發(fā)明?》、科技?實踐、科?技實踐小?發(fā)明等途?徑讓學生?了解許多?科技知識?。以圖片?展示、錄?像展示等?形式讓學?生了解到?了相關科?技知識，?領略到科?技知識的?無窮奧妙?。2.?學生動手?制作，開?展小制作?。學生在?設計制作?中，不僅?可以學習?鞏固書本?知識，加?深對概念?規(guī)律的深?刻理解，?更重要的?是制作中?的困難磨?練學生意?志，成功?地喜悅激?勵他們不?斷進取，?增強戰(zhàn)勝?困難的信?心。三?、人員選?定我們?科技小組?的人員是?二年級至?六年級的?學生，通?過參加科?技活動引?起學生學?習的熱潮?，激發(fā)學?生的學習?興趣。?總之，在?小組活動?中，讓學?生自己動?手，制作?小模型等?。開拓學?生的視野?，同時讓?學生也勤?于動手，?善于從自?然界、從?生活中發(fā)?現(xiàn)問題，?并找到解?決問題的?獨特辦法?，培養(yǎng)學?生的創(chuàng)造?思維和創(chuàng)?新能力。?創(chuàng)造思維?和創(chuàng)新能?力的培養(yǎng)?是一個長?期的系統(tǒng)?工程，需?要我們科?技組的長?期努力。?美術興?趣小組小?結這學?期，在學?校的支持?和組織下?，我們繼?續(xù)開展了?美術興趣?小組活動?，通過活?動提高了?學生的繪?畫能力和?審美，為?了下學年?能更好的?開展興趣?小組，以?便以后能?做到取長?補短，有?所提高，?特將這一?年來的美?術興趣小?組活動情?況總結如?下：本?學期興趣?活動主要?是針對每?個階段學?生的年齡?特點及其?興趣愛好?，將興趣?小組培訓?的主題為?卡通畫。?由于初一?年級的學?生年齡和?繪畫基礎?部分都比?較低，因?此，初一?年級的學?生以基本?的卡通人?像畫為主?學習和訓?練，通過?這些訓練?提高了學?生在繪畫?中的觀察?能力和造?型能力，?同時通過?欣賞和實?踐活動培?養(yǎng)了學生?健康良好?的審美觀?，提高了?學生對美?術學習的?興趣和積?極性。初?二年級的?學生對繪?畫已有了?一些基礎?，因此，?學習的主?要內容是?加強對卡?通人物和?環(huán)境結合?的訓練和?作品創(chuàng)作?，在本學?期中進行?彩色卡通?畫訓練，?在卡通繪?畫創(chuàng)作著?重進行了?結合油畫?棒、水溶?性油畫棒?、彩色鉛?筆等多種?材料的綜?合性繪畫?嘗試，豐?富了學生?對繪畫工?具、材料?的認識，?也豐富了?作品的效?果。同時?重視激發(fā)?學生的創(chuàng)?新精神和?培養(yǎng)學生?的實踐能?力。本學?期積極為?學生創(chuàng)設?有利于激?發(fā)創(chuàng)新精?神的學習?環(huán)境，通?過思考、?討論、對?話、等活?動，引導?學生在美?術創(chuàng)作活?動中，創(chuàng)?造性的運?用美術語?言；鼓勵?學生在欣?賞活動中?，開展探?究性的學?習，發(fā)展?自己獨特?的見解。?在美術?教學中注?重對學生?審美能力?的培養(yǎng)。?在教學中?遵循審美?的規(guī)律，?多給學生?感悟藝術?作品的機?會，引導?學生展開?想象，進?行比較。?擺脫以往?簡單的講?解代替學?生的感悟?和認識，?通過比較?、討論等?方法，引?導學生體?驗、思考?、鑒別、?判斷，努?力提高他?們的審美?趣味。?從單純的?技能、技?巧學習層?次提高到?美術文化?學習的層?面。在這?學期的美?術教學中?創(chuàng)設一定?的文化情?境，增加?文化含量?，使學生?通過美術?學習，加?深對文化?和歷史的?認識，加?深對藝術?的社會作?用的認識?、樹立正?確的文化?價值觀，?涵養(yǎng)人文?精神，鼓?勵學生進?行綜合性?與探究性?學習。本?學期將加?強美術與?其他學科?的聯(lián)系，?與學生生?活經(jīng)驗的?聯(lián)系，培?養(yǎng)學生的?綜合思維?和綜合探?究的能力?，重視對?學生學習?方法的研?究，引導?學生以感?受、觀察?、體驗、?表現(xiàn)以及?收集資料?等學習方?法，進行?自主學習?與合作交?流。在?一學期的?工作中，?有許多收?獲、許多?進步，當?然，我的?工作還存?在不足，?我期待著?我的工作?能夠得到?更快的完?善，得到?更好的發(fā)?展，在今?后的工作?中我會更?加努力，?讓學生得?到全面的?發(fā)展！?以上是本?學期的美?術興趣小?組工作總?結。體?育興趣小?組活動總?結標準范?文（二）?為了促?進我校精?神文明建?設進一步?深入開展?，努力營?造我校學?生用語言?訴說自己?的情感的?氛圍，展?現(xiàn)我校學?生的風采?，激發(fā)我?校學生對?演講的興?趣，我校?在這學期?每周三下?午課外活?動開展了?演講興趣?小組的指?導與交流?活動?，F(xiàn)?就演講興?趣小組活?動總結如?下：一?、切實的?學習計劃?在演講?興趣小組?成立初，?我就制定?了本學期?的演講活?動計劃，?注意以興?趣引導他?們漸漸對?演講有一?定的認識?和了解。?在興趣小?組的活動?中,我特?別注意保?護學生的?個性發(fā)展?,尊重他?們的個人?創(chuàng)意,發(fā)?揮特有的?魅力,使?學生在自?己原有的?基礎上有?了長足進?步和發(fā)展?。二、?多樣的教?學方法?通過本學?期的活動?,一方面?，學生對?演講的技?巧有了一?個明確的?認識;另?一方面，?他們從中?體驗到演?講所帶來?的樂趣。?同時，我?在指導中?采用欣賞?、模仿、?添加、想?象、創(chuàng)造?等教學方?法來激發(fā)?學生的參?與熱情，?從而達到?較好的效?果。三?、長足的?奮斗目標?我覺得?演講活動?應該在尊?重學生的?個性發(fā)展?基礎上,?經(jīng)過教師?的適當指?導與培養(yǎng)?,充分發(fā)?揮每個學?生的優(yōu)點?,使其形?成自身的?特點。讓?他們覺得?在每次活?動中都很?開心,都?有收獲。?這才能讓?學生樂于?參與興趣?小組的活?動，才能?真正溶入?演講的興?趣中去，?使之成為?學習的主?動者。?這學期的?演講興趣?活動，帶?給我們的?不僅僅是?情感上的?打動，更?重要的是?，讓我們?欣喜地看?到了孩子?們，對祖?國語言文?字的掌握?更規(guī)范化?了!普通?話-讓社?會更和-?諧，讓生?活更精彩?。的確，?演講也是?推廣普通?話的重要?措施之一?，對于構?建和-諧?社會、實?現(xiàn)人的全?面發(fā)展具?有特別重?要的意義?。本著?求實、創(chuàng)?新的精神?，從我校?的實際出?發(fā)，我認?真計劃，?精心組織?了演講興?趣小組。?但是從實?際效果來?看，在活?動過程中?還是出現(xiàn)?了一些需?改進的地?方。比如?：因為學?生基礎不?同，不能?全面照顧?到每一個?學生，對?學生的個?別指導還?不夠。這?些都會是?我在以后?的指導過?程中的注?意點。我?相信在下?學期的演?講活動指?導水平上?一定能百?尺竿頭，?更上一個?臺階。?總之，本?學期的演?講興趣小?組活動暴?露出的問?題，需要?今后多做?工作，多?想方法，?使此項活?動的工作?能順利開?展。