雷鋒精神作文二年級(jí)

雷鋒精神作文二年級(jí)以雷鋒精神為主題范文1以前，我也曾學(xué)過關(guān)于他的課文，對(duì)他的精神很是佩服。當(dāng)然，我也不止一次想過：雷鋒為什么這么傻，拋棄了自己的利益，來(lái)?yè)Q取他人的幸福？現(xiàn)在，我明白了，正是因?yàn)橛袑?duì)生活的熱愛，雷鋒才能把它化作幫助他人的動(dòng)力，而當(dāng)今社會(huì)，需要的不僅僅是聰明機(jī)智的人，更需要的是像雷鋒這種對(duì)生活無(wú)限熱愛，對(duì)他人無(wú)限關(guān)愛的人，因?yàn)橛辛怂麄儯鐣?huì)中才出現(xiàn)了一份友誼，一份關(guān)愛，一份熱情，一份努力......隨著歲月的流逝，我早已記不清那些曾出現(xiàn)在我生活中的“雷鋒”了，可還有一件事至今我都?xì)v歷在目，每當(dāng)我想起它，就會(huì)想起一張慈祥、溫柔的笑臉——一次，我獨(dú)自一人外出游玩，身上只有兩元往返打車費(fèi)。下午四點(diǎn)左右，我上了一輛公交車，準(zhǔn)備回家?？墒钱?dāng)我一摸褲兜，只取出來(lái)了一張五角紙幣，我有全身上下翻了個(gè)遍，這才想起，剛剛用了五角錢買橡皮，兜里只剩五角了，“怎么辦？”這個(gè)詞突然出現(xiàn)在我眼前，我開始冒冷汗，慌了起來(lái)。車內(nèi)逐漸出現(xiàn)了催促聲，“小孩，快上車呀！”“小孩，站著干什么呀，快坐好呀！”，我的心更亂了，那即將落山的夕陽(yáng)仿佛也在催促著我，就在這時(shí)，我聽見了一個(gè)聲音：“弟弟，你人小，五角錢就夠了！”我好想見了救命稻草一般，一抬頭，立馬看見了司機(jī)叔叔慈祥的笑臉。我胡亂的把五角錢塞進(jìn)投幣箱，迅速找個(gè)位子，坐下了。后來(lái)，我一直想當(dāng)面感謝那位司機(jī)，可尋尋覓覓，始終不見他的人影，不過，他那張慈祥的笑臉，卻已印烙在我的心里......這就是雷鋒精神，它不是什么轟轟烈烈的大事，而是從小事做起，從好事做起，為需要它的人遮陽(yáng)擋雨！以雷鋒精神為主題范文2讀了雷鋒的故事，讓我得到了一個(gè)啟發(fā)：只要你讓別人快樂，自己也感到快樂。有一次，我們校車來(lái)晚了，耽誤了打掃，到了學(xué)校以后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)打掃好了，在教室里讀書了。然后，我走到卞子陽(yáng)的面前問；“卞子陽(yáng)，是誰(shuí)幫我打掃了呀？”卞子陽(yáng)說(shuō)；“當(dāng)然是我們班的勞動(dòng)委員幫你打掃的了?！彪S后，我走到了趙朝啟的面前說(shuō)；“謝謝你幫我打掃了?！壁w朝啟說(shuō)；“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！庇浀糜幸淮危蟿趧?dòng)課的時(shí)候。我的剪刀沒有帶，我就問我旁邊的同學(xué)借剪刀。我旁邊的同學(xué)說(shuō)；‘我也沒帶剪刀?！缓笪矣謫柷懊娴耐瑢W(xué)借。隨后我前面的同學(xué)就熱心的把剪刀借給了我。我說(shuō)；‘謝謝你把剪刀借給了我?！懊娴耐瑢W(xué)說(shuō)；“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好……我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒！以雷鋒精神為主題范文3“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我都會(huì)不由自主地想起雷鋒。雖然雷鋒已經(jīng)離開我們五十七年了，可是他的精神卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。雷鋒在平凡的崗位上，做出不平凡的事。他從身邊的一點(diǎn)一滴做起；他全心全意的為人民服務(wù)；他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我想：新時(shí)代，我們也應(yīng)該去學(xué)習(xí)、去傳揚(yáng)雷鋒精神。有愛的華園志愿者學(xué)習(xí)雷鋒的精神也傳遍了我們美麗的華園。瞧，每天早晨，維持交通、引導(dǎo)學(xué)生安全過馬路的家長(zhǎng)志愿者；溫馨提醒大家佩戴好校卡的文明禮儀志愿者；認(rèn)真檢查教室、衛(wèi)生區(qū)的環(huán)保志愿者；準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在樓梯口、走廊轉(zhuǎn)角處引導(dǎo)同學(xué)們靠右行走的兩操志愿者……他們的身影遍布學(xué)校各個(gè)角落，他們熱情無(wú)私、默默奉獻(xiàn)……雨中撐傘小時(shí)候媽媽常常給我講雷鋒的故事，雷鋒精神也牢記在我幼小的心靈，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我總是做自己力所能及的事情，盡自己最大能力去幫助別人。記得二年級(jí)一個(gè)放學(xué)的中午，天說(shuō)變就變，下起瓢潑大雨。我趕緊撐開雨傘，剛走幾步，看見一位與我素不相識(shí)的學(xué)生正頂著書包，奔向操場(chǎng)。我三步并作兩步，很快趕上了他，用雨傘遮住他，說(shuō)：“我的雨傘很大，我遮你下去吧！”盡管我的一支胳膊被淋濕，可我并不在意。同學(xué)微微一笑：“謝謝！”我們邁著整齊的步伐，開心地走在雨中。我們身邊的“雷鋒”還有很多，只要有一顆為別人著想的心，從身邊的小事做起，做一個(gè)新時(shí)代的活雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒。以雷鋒精神為主題范文4雷鋒精神是什么？是“愛”？雷鋒是一個(gè)心中充滿大愛的人，他愛祖國(guó)、愛人民、愛工作、愛生活。熱愛生活正是雷鋒精神的本色，他把愛崗敬業(yè)作為動(dòng)力，成就了他熱愛祖國(guó)和人民的價(jià)值內(nèi)涵。人們都說(shuō)雷鋒精神已經(jīng)過時(shí)了，不在了，其實(shí)不然，無(wú)論時(shí)代如何變遷，大家都在踐行著互幫互助，寬容謙讓，拾金不昧，誠(chéng)實(shí)守信等做人的基本道德，雷鋒精神從未消失，在生活中也常會(huì)遇到一些活雷鋒；在公交車上會(huì)遇到一些給老人，孕婦讓坐的陌生人，在馬路上會(huì)遇到一些幫老奶奶過馬路的“紅領(lǐng)巾”……記得去年的一個(gè)夏天，中午放學(xué)時(shí)分，一位安全輔導(dǎo)員正在疏導(dǎo)同學(xué)們過馬路，一輛路邊的客車，因?yàn)轳{駛員誤碰操縱桿，而撞向?qū)W生，在這危急時(shí)刻，安全輔導(dǎo)員不顧一切，向前一撲，將學(xué)生推到一邊，而自己的腿卻被車輪碾了過去，使腿部高部截肢。他們都是生活中在我們身邊平凡的小人物，雖然沒有驚天動(dòng)地的英雄事跡，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他們都能挺身而出。因?yàn)槊總€(gè)人的心中都有一個(gè)“活雷鋒”。學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅是一種形式，也不僅僅是扶老奶奶過馬路，或者給福利院的老奶奶老爺爺送去溫暖。學(xué)習(xí)雷鋒精神是學(xué)習(xí)他公而忘私，助人為樂的精神；刻苦學(xué)習(xí)釘子精神；全心全意為人民服務(wù)的精神。作為新時(shí)代的我們，首先在學(xué)校要做好學(xué)生，在家中要做個(gè)好孩子，走在社會(huì)上要做個(gè)好公民。無(wú)論走在哪，力所能及的事要多做。也正所謂：“贈(zèng)人玖瑰，手有余香?！睈凼切囊猓切袆?dòng)。從小事做起，從身邊做起，從眼下做起，“勿以善站而不為，勿以惡小而為之”。帶著陽(yáng)光積極的心態(tài)迎接每一天，讓學(xué)雷鋒的春天永駐人間。以雷鋒精神為主題范文5我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步