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文檔簡(jiǎn)介
2023年高中期中考試發(fā)言稿中學(xué)期中考試發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
今日我們?cè)谶@里隆重召開20xx——20xx學(xué)年高一高二第一次階段性考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一、高二年級(jí)組向全部勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們致以親切的問候!向在這次階段考試中取得優(yōu)異成果的班級(jí)和同學(xué)表示熱情的慶賀!同學(xué)們,經(jīng)過近兩個(gè)月以來的學(xué)習(xí),我們每一名同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。我們興奮地看到:你們能酷愛集體,珍惜榮譽(yù);你們品德端正,主動(dòng)上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長(zhǎng),禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成果的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī),也希望其他同學(xué)能以受表彰的同學(xué)為榜樣,堅(jiān)韌拼搏,勇于爭(zhēng)先。
我們xx一中為大家供應(yīng)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,完善的后勤保障,整齊的師資隊(duì)伍,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,在校的每一個(gè)老師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨,一心一意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下,同學(xué)們雖然取得一些成果,但更應(yīng)當(dāng)看到自身的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成果還不夠志向,進(jìn)步的幅度較??;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)目的還不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無(wú)所事事,不知道珍惜時(shí)間,毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)看法還不夠端正,不能仔細(xì)聽講,不能仔細(xì)完成老師布置的作業(yè),不能正確對(duì)待每一次考試等等。
為此,我想在這里向大家提出幾點(diǎn)希望:
一、正確對(duì)待成果
成果的取得是可喜可賀的,成果是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成果,將對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)當(dāng)明白:山外有山,天外有天,我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有許多;應(yīng)當(dāng)明白,我們?nèi)〉贸晒c我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微乎其微的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應(yīng)當(dāng)有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì)不斷進(jìn)步,創(chuàng)建新的成果!
二、要努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)
一個(gè)道德高尚、全面發(fā)展的人,既要有優(yōu)良的思想政治素養(yǎng),又要駕馭過硬的科學(xué)文化本事,既要有強(qiáng)健的體魄,又要有健康的心智。而良好的道德修養(yǎng)則又是安家之命、事業(yè)勝利的基本前提。良好的道德修養(yǎng)應(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”、“己不所欲、勿施于人”的寬容精神,須要有“己所立而立人,己所達(dá)而達(dá)人”的協(xié)作、互助精神,還要有“愛國(guó)遵守法律、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本準(zhǔn)則,去做人,去辦事,以贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的敬重。嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),文明守紀(jì),培育良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)“有道德的人,高尚的人,脫離了低級(jí)趣味的人?!?/p>
三、學(xué)習(xí)要講究方法
學(xué)習(xí)要有好的方法,要有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)無(wú)定法,貴在得法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的同學(xué)在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多留意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思索后請(qǐng)教別人。這說法,同學(xué)們并不生疏,可不少同學(xué)就是不情愿老醇厚實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶散,不去嘗試,當(dāng)然沒有收獲。其實(shí),實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)實(shí)力、獨(dú)立思索實(shí)力和解決問題實(shí)力的自我培育。這種自學(xué)實(shí)力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能變更,學(xué)習(xí)成果就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),也必將使你受益無(wú)窮。“三戒三倡”是:一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役,缺乏學(xué)習(xí)愛好,提倡對(duì)學(xué)問的追求,對(duì)才智的啟迪;二戒過多地、單純的死記硬背,提倡以駕馭事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化,提倡勤于思索,提高思維的敏捷性。要牢記“適合自己的、好的學(xué)習(xí)方法是取得勝利的基石”。
四、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要信任自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。哲人說“宏大的目標(biāo)產(chǎn)生宏大的力氣”,這些話語(yǔ)告知我們,無(wú)論做什么事,都要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們?cè)S多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的志向,他們?cè)谶M(jìn)入xx一中以后就樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并不斷地用自己的目標(biāo)去激勵(lì)自己,鞭策自己,這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成果的緣由。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細(xì)化到平常的日常行動(dòng)上,詳細(xì)地說就是制訂好學(xué)習(xí)安排,合理地安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,該休息的適合肯定休息休息,該玩兒的.時(shí)候就肯定玩兒,學(xué)會(huì)調(diào)整自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平常一點(diǎn)一滴的積累,高校離我們并不遙遠(yuǎn),北大清華離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待,受到挫折時(shí)要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,應(yīng)當(dāng)總結(jié)閱歷,迎接下一次的考試,不要哭哭啼啼,那樣只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,信任我們將來都能成為時(shí)代的棟梁!
同學(xué)們,你給生活多少懶散,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們真正希望通過本次總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮,以自己的汗水贏得熱情的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最終,祝高一高二全體同學(xué)身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
感謝大家!
中學(xué)期中考試發(fā)言稿2
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自高一(2)班的xx,很興奮有此機(jī)會(huì)在這里和大家溝通。今日我想談的話題有關(guān)于明天即將實(shí)行的期中考試。
大家知道NBA嗎?知道歐洲各國(guó)的足球聯(lián)賽嗎?信任每位同學(xué)都有所了解,那些都是高水平的競(jìng)賽,都是高水平的運(yùn)動(dòng)員。他們之所以能達(dá)到這么高的水平,很重要一個(gè)緣由就是他們有著一整套完善的聯(lián)賽制度,每一個(gè)球隊(duì),每一位運(yùn)動(dòng)員都在有安排的競(jìng)賽中不斷成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)上,我們有聯(lián)賽制度嗎?信任大家都想到了,那就是全校統(tǒng)一的考試制度。明天,我們就要迎來新一輪的聯(lián)賽———期中考試了。
面對(duì)新的聯(lián)賽,我們應(yīng)當(dāng)考慮哪些問題呢?
第一個(gè)問題,聯(lián)賽中我們的角色是什么?
我們每一班級(jí)是一個(gè)球隊(duì),每位同學(xué)是隊(duì)員,不同的是,這個(gè)球隊(duì)沒有替補(bǔ),全都是主力隊(duì)員。
我們班老師的角色是什么?
大家簡(jiǎn)單想到的角色是教練,負(fù)責(zé)大家平常和賽前的訓(xùn)練,不同的是考試時(shí)他們不能臨場(chǎng)指揮,因?yàn)檫@時(shí)他們是裁判。但我更想說的是老師是觀眾,是我們的球迷,他們會(huì)為我們精彩的表現(xiàn)而歡呼,當(dāng)然也會(huì)為我們的失誤而惋惜。
其次個(gè)問題,競(jìng)賽前應(yīng)有怎樣的心態(tài)?
我建議大家以盼望的心態(tài)迎接考試,就象運(yùn)動(dòng)員渴望競(jìng)賽,渴望上場(chǎng)一樣。因?yàn)榭荚嚳梢哉故厩耙欢螘r(shí)間學(xué)習(xí)取得的成果,可能達(dá)到之前定下的目標(biāo),可以品嘗到勝利的喜悅,同時(shí)還可以發(fā)覺自己存在的不足,有利于今后的訓(xùn)練更有針對(duì)性。
不想上場(chǎng)的球員肯定不會(huì)成為好球員,不想考試的學(xué)生也肯定不會(huì)有進(jìn)步。每一輪聯(lián)賽都是球員和球迷的節(jié)日,也讓我們的期中考試成為我們?nèi)w師生驚慌而歡樂的節(jié)日吧。
第三個(gè)問題,競(jìng)賽中要留意什么?
一是要適應(yīng)的興奮,有同學(xué)總是膽怯 考試驚慌,其實(shí)考試應(yīng)當(dāng)有適度的驚慌,這種狀態(tài)下人的反應(yīng)會(huì)更快,思維會(huì)更加有效。但是過度的驚慌則是考試的大忌,對(duì)于正常水平的發(fā)揮有極大的影響。所以,要將心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)以應(yīng)考試。
二是要細(xì)心。每每考試我們感到懊悔的往往不是因?yàn)轭}目太難造成的丟分,而是會(huì)做的題目卻做錯(cuò)造成的缺憾失分。這就像
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