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九年級(jí)上冊(cè)作文指導(dǎo)論證要合理第五單元◆文題展示俗話(huà)說(shuō):“知足常樂(lè)。”有的人卻說(shuō):“知足未必常樂(lè)?!痹噰@“知足與快樂(lè)”這一話(huà)題,自定立意,自擬標(biāo)題,寫(xiě)一篇議論文。不少于600字?!舴椒ㄖ笇?dǎo)1.在標(biāo)題或開(kāi)篇明確地提出自己的觀點(diǎn),即應(yīng)明確“知足是快樂(lè)的”還是“知足未必快樂(lè)”。2.要圍繞自己的觀點(diǎn)選取相關(guān)事例作為事實(shí)論據(jù),還可以選取相關(guān)的名言警句、古詩(shī)詞、創(chuàng)意廣告詞等作為道理論據(jù)。這些事例或名言警句要確保真實(shí)、可靠,而且具有典型性。3.論述時(shí),圍繞著觀點(diǎn),對(duì)事例或道理論據(jù)進(jìn)行分析,使其為觀點(diǎn)服務(wù)。4.要恰當(dāng)?shù)匕才耪撌龅慕Y(jié)構(gòu),可以采用總分式,也可以采用并列式或遞進(jìn)式?!艚?jīng)典素材1.霍金,一個(gè)不屈服于命運(yùn)的奮起抗?fàn)幍膫ゴ罂茖W(xué)家。癱瘓的身體并沒(méi)有讓他消沉,他用他敏捷的大腦探索著整個(gè)宇宙,用跳躍的思維在思索著整個(gè)世界,他是一個(gè)平凡人,一個(gè)永遠(yuǎn)積極向上、不知滿(mǎn)足的普通人。2.居里夫人和她的丈夫從幾噸瀝青中提煉出了一克鐳,但她并沒(méi)有因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了鐳而知足常樂(lè),而是馬不停蹄地繼續(xù)研究,之后,她精確地測(cè)定了鐳元素的原子量。她也是獲得兩次諾貝爾獎(jiǎng)的第一人?!衾囊分阏叱?lè)平生修得隨緣性,粗茶淡飯也知足?!}記桌上放著半杯水,悲觀的人會(huì)抱怨它的不足,樂(lè)觀的人則會(huì)慶幸還有半杯水,因而后者得到了滿(mǎn)足。同樣的半杯水,兩種截然不同的感慨。這告訴我們對(duì)待任何事物都要抱定一顆平常心,學(xué)會(huì)用感恩的心來(lái)感謝生活,感謝命運(yùn)。等我們懂得了知足,生活便少了幾分抱怨,多了一些光明?!棒~(yú)與熊掌不可兼得”,這是發(fā)人深省的。一個(gè)人如果癡心妄想,那他貪婪的心就永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)足,甚至可能會(huì)付出慘重的代價(jià)。和珅位高權(quán)重仍不知滿(mǎn)足,留下了千古罵名;而莊子、陶潛等隱士淡泊名利,逍遙世外,卻成就了千古流芳的美名。世事就是這樣的辯證,上天讓壞人享盡安樂(lè),但最終以嚴(yán)厲的懲罰為代價(jià);上天給予好人平安與幸福,卻讓好人歷經(jīng)磨難。這是公平的,所以不要怨天尤人。人生就這樣,沒(méi)有絕對(duì)令你滿(mǎn)意的事,關(guān)鍵在于你是否得到滿(mǎn)足,能夠樂(lè)觀地對(duì)待生活。不過(guò)知足并非一味地安于現(xiàn)狀,不求進(jìn)取,而是一種適可而止的生活態(tài)度。如錯(cuò)把知足當(dāng)作安于現(xiàn)狀,裹足不前,那你只會(huì)成為井底之蛙。知足就是父母買(mǎi)給你玩具模片而你能自己拼好,知足就是朋友送你卡片而你不挑三揀四,知足就是珍惜一切來(lái)之不易的東西,包括生命。知足了,菜根嚼著也香;知足了,心里永遠(yuǎn)有著溫暖的陽(yáng)光。知足就要避免心理失衡。人們?cè)诮o予的同時(shí)往往期待著、索要著,他們付出了就一定要求有回報(bào),結(jié)果卻往往不盡如人意。那是因?yàn)樗麄儼训檬Э吹锰?、不易滿(mǎn)足,當(dāng)然也往往會(huì)大失所望了。請(qǐng)記?。簩W(xué)會(huì)知足,才能心底敞亮,少卻煩惱;學(xué)會(huì)知足,才能更好地體會(huì)人生風(fēng)雨兼程的艱辛和幸福;也只有人人懂得知足,我們的社會(huì)大家庭才能和諧、平靜、適意而真誠(chéng)。因?yàn)橹愠?lè)?。 袅咙c(diǎn)分析本文是一篇結(jié)構(gòu)完整、論證有力的議論文。題目就擺明了觀點(diǎn),以題記的形式開(kāi)篇,新穎貼題;然后以“半杯水”的故事引出論題,接著引用孟子的話(huà),列舉和珅、莊子、陶潛的事例進(jìn)行論述、分析,并且辯證地分析了知足者的心理狀態(tài),使“常樂(lè)”的內(nèi)涵更為豐富?!舸箫@身手蚌埠市當(dāng)當(dāng)書(shū)店開(kāi)在當(dāng)?shù)責(zé)狒[的商場(chǎng)內(nèi),店內(nèi)銷(xiāo)售的所有品種圖書(shū)都有打開(kāi)塑封的樣書(shū),免費(fèi)供讀者在閱讀區(qū)域品讀,但有一個(gè)要求:不準(zhǔn)讀者長(zhǎng)時(shí)間坐在店內(nèi)座位上玩手機(jī)游戲。對(duì)此,你怎么看?寫(xiě)一篇不少于600字的議論文。要求:1.自定立意,自擬題目。2.觀點(diǎn)鮮明,文體特征突出。3.嚴(yán)禁抄襲套作。4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名人名校名?!舅悸伏c(diǎn)撥】首先,明確自己的觀點(diǎn)——書(shū)店“不準(zhǔn)讀者長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)”釋放出的也是對(duì)“閱讀”的愛(ài);然后,可從①不讀書(shū)玩手機(jī)的客人,對(duì)書(shū)店來(lái)說(shuō),“毫無(wú)用處”;②在玩手機(jī)的過(guò)程中“抽空”讀書(shū)的人,不該受到歡迎;③書(shū)店謝絕的不是“縱情手機(jī)”,而是“娛樂(lè)至死”的社會(huì)情緒三個(gè)方面進(jìn)行闡述。最后得出結(jié)論:閱讀
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