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文檔簡(jiǎn)介
答謝中書(shū)書(shū)
陶弘景山水小品駢體文學(xué)習(xí)目標(biāo)積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ),了解作者及寫(xiě)作背景,背誦并默寫(xiě)課文。(重點(diǎn))把握文意,領(lǐng)會(huì)文章的意境,把握文中景物的不同特點(diǎn)。(難點(diǎn))感受作者熱愛(ài)自然山水的情感,培養(yǎng)高尚的審美情趣。
陶弘景(456—536),南朝齊梁時(shí)思想家。字通明,自號(hào)華陽(yáng)隱居,丹陽(yáng)秣陵(今江蘇南京)人。后隱居茅山,搜集整理道經(jīng),創(chuàng)立了茅山派。走近作者答謝中書(shū)書(shū)回復(fù)謝征書(shū)信
書(shū)即書(shū)信,古人的書(shū)信又叫“尺牘”或曰“信札”,是一種應(yīng)用性文體。多記事陳情,中國(guó)古代的抒情散文即始于書(shū)信,書(shū)信的實(shí)用性和審美性結(jié)合得十分完美。解釋標(biāo)題
南北朝時(shí),因政局動(dòng)蕩,矛盾尖銳,不少文人往往遁跡山林,從自然美中尋求精神上的解脫。因而他們?cè)跁?shū)信中常常描山繪水,表明自己所好,并作為對(duì)友人的安慰,如吳均《與朱元思書(shū)》、陶弘景的《答謝中書(shū)書(shū)》都屬于此類(lèi)。這類(lèi)作品以其高超的藝術(shù)筆力,創(chuàng)作了具有相當(dāng)美學(xué)價(jià)值的精品,具有較高的鑒賞意義。陶弘景的《答謝中書(shū)書(shū)》、吳均的《與朱元思書(shū)》,都是傳誦千古的山水名篇,其風(fēng)格雅淡、文字清麗,堪與山水詩(shī)媲美,此二文被人譽(yù)為“駢文雙璧”。寫(xiě)作背景答謝中書(shū)書(shū)山川/之美,古來(lái)/共談。高峰/入云,清流/見(jiàn)底。兩岸/石壁,五色/交輝。青林/翠竹,四時(shí)/俱備。曉霧/將歇,猿鳥(niǎo)/亂鳴;夕日/欲頹,沉鱗/競(jìng)躍。實(shí)是/欲界之仙都。自/康樂(lè)/以來(lái),未復(fù)有/能與其奇者。朗讀感知山川之美,古來(lái)共談。
譯文:山川的美麗,自古以來(lái)就是(文人雅士)共同談?wù)摰脑掝}。疏通文意高峰入云,清流見(jiàn)底譯文:巍峨的山峰聳入云端,清澈的溪流可見(jiàn)水底。聳入兩岸石壁,五色交輝
譯文:兩岸的石壁色彩斑斕,交相輝映。交相輝映古代以青、黃、黑、白、赤五種顏色為正色。青林翠竹,四時(shí)俱備。都具備譯文:青蔥的林木翠綠的竹叢,四季都具備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;消散譯文:清晨的薄霧將要消散,猿、鳥(niǎo)此起彼伏地鳴叫。夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍墜落指水中潛游的魚(yú)(借代)爭(zhēng)著譯文:夕陽(yáng)快要落山了,水中潛游的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者人間不再參與,此處指“欣賞”這種,指“自然之景”譯文:(這里)實(shí)在是人間仙境啊。自從南朝謝靈運(yùn)以來(lái),就再也沒(méi)有人能欣賞這種奇麗的景色了。統(tǒng)領(lǐng)全文的句子是哪一句?山川之美,古來(lái)共談
寫(xiě)法分析寫(xiě)景部分如何寫(xiě)出景物之美的?1.山水相映之美山上“高峰入云”,山下溪流“清流見(jiàn)底”,峰高水清,相映成趣。2.色彩配合之美這里“兩岸石壁,五色交輝”。石巖壁立千仞,青、黃、黑、白、赤五種顏色爭(zhēng)輝,景色絢麗動(dòng)人。3、四季常青之美
青林翠竹,四時(shí)俱備。
4.晨昏變化之美早晨和傍晚的景色各不相同。早晨,晨霧消散,猿啼鳥(niǎo)鳴;傍晚,日落魚(yú)躍。5.動(dòng)靜相襯之美(1)形體的動(dòng)與靜:高峰為靜,流水為動(dòng)。(2)光色的動(dòng)與靜:林青竹翠為靜,五色交輝為動(dòng)。(3)聲響的動(dòng)與靜:曉霧將歇為靜,猿鳥(niǎo)亂鳴為動(dòng);日落山暝為靜,游魚(yú)躍水為動(dòng)。抒情部分,抒發(fā)了怎樣的感情,有何作用。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者。愉悅之情,自得之感畫(huà)龍點(diǎn)睛,突出主旨。本文通過(guò)對(duì)景物進(jìn)行全方位、立體化的描寫(xiě),描繪了秀美的山川景色,表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。主旨?xì)w納答謝中書(shū)書(shū)統(tǒng)領(lǐng)全文具體寫(xiě)景山水:高峰入云,清流見(jiàn)底石壁:兩岸石壁,五色交輝林竹:青林翠竹,四時(shí)俱備晨昏曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍感慨抒情實(shí)是欲界之仙都,自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者山川之美,古來(lái)共談?dòng)鋹傊?,得意之感文章脈絡(luò)關(guān)于駢句1、定義:駢句是指結(jié)構(gòu)相似、內(nèi)容相關(guān)、行文相鄰、字?jǐn)?shù)相等的若干句子。3、文中的駢句有:高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。2、作用:整齊美,節(jié)奏美,音韻美。1.根據(jù)課文內(nèi)容,填上恰當(dāng)?shù)脑~,并解釋它的意思。(1)兩岸石壁,五色()。
(2)青林翠竹,四時(shí)()備。(3)曉霧將(),猿鳥(niǎo)亂鳴;(4)夕日欲(),()競(jìng)躍。(5)未復(fù)有能()其奇者。俱交輝歇頹沉鱗與交相輝映都消散墜落潛游在水中的魚(yú)欣賞練習(xí)鞏固2.題目中第二個(gè)“書(shū)”字的意思是______,“答謝中書(shū)書(shū)”的意思是___________________。3.找出統(tǒng)領(lǐng)全文的句:_______________________。
書(shū)信回復(fù)謝中書(shū)的書(shū)信山川之美,古來(lái)共談?wù)n堂檢測(cè)4.翻譯句子:⑴山川之美,古來(lái)共談
⑵自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能與其奇者
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