【解析】新目標Go for it版初中英語九年級Unit 14 Section A 同步練習

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新目標（Goforit）版初中英語九年級Unit14SectionA同步練習

一、單選題

1．—It'sSundaytoday.Doyouhaveanyplansforit

—Yes,I___________themuseumwithmyfriends.

A．visitB．havevisited

C．visitedD．a(chǎn)mgoingtovisit

【答案】D

【知識點】一般將來時

【解析】【分析】句意：——今天是星期天。你有什么計劃嗎？——是的，我要和朋友們?nèi)⒂^博物館。根據(jù)句意，可知是“計劃、打算”，因此要用一般將來時，即begoingtobe或者willbe結構，結合選項，故選D。

【點評】考查一般將來時。注意根據(jù)句意，選擇合適的時態(tài)。

2．—___________thesepastthreeyears,whichteacherwillyoumissmost

—Mr.Jiang.He'shelpedmealot.

A．LookingbackatB．Lookingfor

C．LookingthroughD．Lookingafter

【答案】A

【知識點】短語辨析

【解析】【分析】句意：——回首這三年，你最想念哪位老師？——江老師。他幫了我很多忙。A回顧，回首，B尋找，C看穿，查找，D照顧，根據(jù)句意，可知是回顧過去的三年，結合選項，故選A。

【點評】考查短語辨析。注意根據(jù)句意，選擇合適的短語。

3．Iwonderhowtheyaregoingtoexplainforlosingthreegames________.

A．ingeneralB．a(chǎn)llofasudden

C．tooursurpriseD．inarow

【答案】D

【知識點】短語辨析

【解析】【分析】句意：我想知道對于_______輸?shù)羧龍霰荣愃麄兇蛩阍趺唇忉?。A.ingeneral大體，一般來說（與句意不符合）；B.allofasudden突然（輸?shù)粢粓隹梢哉f突然，但輸?shù)羧龍雠c突然不能搭配）；C.tooursurprise令我們驚訝的是（一般位于句首）D.inarow連續(xù)（連續(xù)輸?shù)羧龍觯?，故選D。

【點評】此題考查短語辨析，做此類題時除了要考慮短語搭配，還要考慮句子的邏輯關系，句子前后不能互相矛盾。

4．I'mlookingforwardto__________Shanghai.

A．visitB．tovisitC．visitsD．visiting

【答案】D

【解析】【分析】句意：我在盼望著參觀上海。lookforwardtodoingsth.盼望做某事。故選D。

【點評】看懂句子，記住習慣用法是關鍵。

5．Mr.Blackisalwayspatient_____usstudentsandguideus______alotbetterinmath.

A．in,todoB．a(chǎn)t,doingC．with,todoD．to,doing

【答案】C

【解析】【分析】題意：布萊克先生總是對我們很耐心并引導我們在數(shù)學方面做得更好。對…耐心用bepatientwithsb.故選C。

【點評】考查常用短語的固定搭配，必須熟記。

二、單詞拼寫（詞匯運用）

6．根據(jù)短文內(nèi)容和所給中文提示，在空白處寫出正確的單詞，每空一詞。

Asachild,Imadethemostimportantdecision

ofmylife:Myproblemswithmybodywouldneverstopmefrom(實現(xiàn))mydreams,andnothingwouldstopmefrombeingtrulyhappywith

mylife.

WhenIwasachild,Iwasseriouslyill.It

(幾乎)killedme.Luckily,Icamebacktolife

afterthe(第四)operation.However,mydoctor

toldmyparentsthatmaybeIcouldn'twalkagainandhadtostayathomeallmy

life.Ifelt(無望的).Thankstomyparents,Iwas

firstplacedina(特別的)school,togetherwith

childrenthatsufferedfromdifferentdiseases.I(學習)hardandlaterenteredaschoolwithhealthykidsbecausemy

parentswishedmeto(享受)mylifelikeany

otherkidofmyage.

Itwasn'teasy,butI(嘗試)againandagainandfinallysucceeded.Ishowedtothewholeworld

thattherewasnothingthatIcouldn'tget.

Today,Iownthreebig(工廠).Ihavealotoftruefriends.Itravelaroundtheworldwithmy

friendswhenI'mfree.I'mgladtoteachpeoplehowtomaketheirdreamscome

true.InmylifeI(相信)wherethereisawill,

thereisaway.

【答案】realizing/achieving；nearly/almost；fourth；hopeless；special；studied；enjoy；tried；factories；believe

【知識點】單詞拼寫

【解析】【分析】文章大意：講述了自己的個人經(jīng)歷，雖然身體有缺陷，但是沒有影響到自己的成長。經(jīng)過自己的努力，自己擁有三家比較大的工廠，并且教給別人怎樣實現(xiàn)自己的夢想，始終堅信，有志者事竟成。

（1）句意：我”的身體問題不能阻止“我“實現(xiàn)“我”的夢想。realize和achieve以及realise均意為“實現(xiàn)”，因為from是介詞，后面需用V-ing形式，故正確答案為realizing（realising）/achieving。

（2）句意：我小時候病得很重。差點害死我。根據(jù)括號漢語意思提示，此空意為“幾乎”，又因為此空用來修飾動詞killed，所以此空應為副詞，nearly/almost均為副詞，均意為“幾乎”。故正確答案為nearly/almost。

（3）句意：幸運的是，我在第四次手術后恢復了生命。根據(jù)漢語提示，此空意為"第四”。fourth意為“第四"，符合文意。故正確答案為fourth。

（4）句意：我感到絕望。根據(jù)漢語意思提示，此空意為“無望的”。hopeless意為"無望的”，符合文意。故正確答案為hopeless。

（5）句意：多虧了我的父母，我和患不同疾病的孩子們第一次被安排在一所特殊的學校。特別的，special，形容詞，修飾名詞school，故填special。

（6）句意：我努力學習，后來進入一所有健康孩子的學校，因為我的父母希望我像其他同齡人一樣享受生活。①學習，study，由entered提示此句要用一般過去時，故填studied。②享受，enjoy，動詞；固定結構wishsbtodosth，希望某人做某事，故填enjoy。

（7）句意：這不容易，但我一次又一次地嘗試，終于成功了。嘗試，try，動詞；由語句中的succeeded可知此句要用過去時，故填tried。

（8）句意：現(xiàn)在，我擁有三個大工廠。工廠，factory，可數(shù)名詞，根據(jù)語境要用復數(shù)形式，故填factories。

（9）句意：在我的生活中，我相信有志者事竟成。相信，believe，動詞。此句是真理，要用一般現(xiàn)在時，故填believe。

【點評】考查單詞拼寫。根據(jù)漢語提示確定單詞，再由語境確定其正確形式。

三、語法填空

7．閱讀下面短文，按照句子結構的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當?shù)脑~或使用括號中所給單詞的正確形式填空。

In1972,IreturnedtoMiamiBeachHighSchool

togiveaspeechtoadanceclass.thespeechIaskedthedanceteacher

ifanyofmyEnglishteacherswasstillthere.HetoldmethatIreneRoberts

wasintheclassjustdownthehall.

IwasnoonespecialinMissRoberts'

class-justanothersportfanwhodidn'tdoverywellinEnglish.YetIcan't

forgetherrespectforideasandforherstudents.Irealizenow,manyyearslater,

sheisoneofthebest(teacher)Ihaveeverhad.Itoldthedance

teacherthatI'dliketosaysomethingtoher,butIwasafraid(trouble)

herrightnow.ThedanceteachertoldmethatMissRobertswouldbe(please)

toseeme.

ThedanceteacherbroughtMissRobertsinto

thehallwaywherestoodthis32year-oldmanshelastsawatageof

18."IamMarkMedoff,"Itoldher."Youweremy12thgradeEnglish

teacherin1958."Shelookedatme(careful)forsometimedidn't

seemtorememberwhoIwas.AtthatmomentIgotsomanythingstosaytoher,

butwhatI(final)saidwas:"MissRoberts,Iwantyoutoknowyou

weresoimportanttome."(hear)this,MissRobertsbegantoweep

andheldmeinherarms.

【答案】After；that；teachers；totrouble；pleased；the；carefully；but；finally；Hearing

【知識點】語法填空

【解析】【分析】文章大意：本文講述了在好多年后.見到了自己的中學英語老師，他當時并不擅長英語，但是他認為這位老師對他很重要。師生之情經(jīng)久不衰。

（1）句意：演講之后，我問舞蹈老師是否我之前的一些英語老師還在那里。根據(jù)上文可知，他是先做了演講，再來詢問是否以前的老師還在這所學校，after在……之后，故答案是After。

（2）句意：我意識到，很多年之后，她是曾經(jīng)教過我的最好的英語老師之一。分析句子成分，manyyearslater是作了一個插入語，2sheisoneofthebest3(teacher)Ihaveeverhad.這是一個賓語從句，作了realize的賓語，用that來引導，故答案是that。

（3）句意：我意識到，很多年之后，她是曾經(jīng)教過我的最好的英語老師之一。oneof+the+形容詞最高級+可數(shù)名詞復數(shù)，表示“最……之一”，teacher的復數(shù)形式是teachers，故答案是teachers。

（4）句意：但是我現(xiàn)在害怕去打擾她。beafraidtodosth，害怕做某事，固定搭配，故答案是totrouble。

（5）句意：舞蹈老師告訴我羅伯特老師很高興去見我。bepleasedtodosth，樂意做某事，固定搭配，故答案是pleased。

（6）句意：舞蹈老師把羅伯特老師帶到了走廊上，那里站著一個32歲的男人，這個人她最后一次見才18歲。attheageof，在……歲時，固定搭配，故答案是the。

（7）句意：她仔細地看了我一會，但是似乎記不起來我是誰。由空格前的look是動詞可知，這里要用副詞來修飾，careful的副詞是carefully，故答案是carefully。

（8）句意：她仔細地看了我一會，但是似乎記不起來我是誰。由Shelookedatme7(careful)forsometime中的sometime“一段時間”可知，看了很久都沒認出來，這里表示轉折，故答案是but。

（9）句意：在那一刻我有很多要對她說，但是我最終說的是。由空格后的said是動詞可知，這里要用副詞修飾，final的副詞是finally，故答案是finally。

（10）句意：聽到這些，羅伯特老師開始流淚并且把我抱在懷里。MissRoberts和hear是主謂關系，是羅伯特老師聽到我說的話，直接用動名詞作非謂語，hear的動名詞是hearing，故答案是Hearing。

【點評】考查語法填空。答題時要跳過空格通讀全文，了解大意，根據(jù)語境及所給單詞的提示對所缺部分逐一解答，注意要考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍，并逐一驗證。

四、填空題

8．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

colorcommunicateaskdrawwith

DoyouwanttoknowhowyoucansucceedinanewschooltermHereareseveraltipsforyoufromsometeachers.

Useacalendarorchart.Writedownspecialtasks,activitiesandimportantdatesonacalendar.Thishelpsyourememberthingsyouneedtodo.Youcanalsomakeachart.Then,usecolorfulpens（1）alineunderyourhomework,readingtasksorotheractivities.Byusingachart,youlearnhowtoplanforyourstudies.

Buyfolders（文件夾）indifferent（2）.Putyournotebooksindifferentfoldersaccordingtothesubject.Thishelpsyoukeeppapersandnotesorganized.

Booksaregreatfriends.Visitthebookstoreorlibraryeveryfewweekstofindanewbooktoread.Themoreyougetexcitedaboutreading,themoreconfidentyouwillbecome.

Joinallkindsofclubsorsports.It'simportant（3）withteenagersoutsideofschool.Joiningsportsclubsorothergroupactivitiesisalsoagoodwaytohelpyoulearnhowtogeton（4）others.Duringthisprocess(過程),youcanlearnhowtosolveproblemsandrespectothers.

Askforhelp.You'renevertooold（5）forhelp.Youcanturntoyourteacherswhenthereisaquestionabouthomework,projectsorrelationshipswithyourfamilymembers.Theyaretheretohelpsolveproblemsandlistentoyou.

【答案】todraw；colors；tocommunicate；with；toask

【解析】【分析】

（1）use…todosth.使用…做…答案故為todraw；

（2）different后跟名詞復數(shù)，答案故為colors;

（3）It'simportant(forsb.)todosth.對某人來說，做某事是重要的.答案故為tocommunicate；

（4）getonwellwithsb.和某人相處融洽.答案故為with；

（5）too+adj./adv.todosth.太…而不能.答案故為toask；

【點評】本題考查的是上下文的理解能力，有選項可供選擇，較為容易。

五、閱讀理解

9．閱讀理解

Irememberthegreencoatinmyfifthandsixth

grades.

WhenIneededanewjacket,mymotherasked

whatkindIwanted.Idescribedsomethinglikewhatbikerswear.Shelistened

carefully.IthoughtsheunderstoodforsurethekindIwanted.

ThenextdaywhenIgothomefromschool,I

discovered,onmybed,ajacketwhichwasnotwhatIhadexpected.Iwentclose

tothejacketslowly,asifitwereastranger.

FromthekitchenMothershoutedthatmyjacket

wasinthecloset.Irushedandpulledattheclothesinthecloset,hopingthe

jacketonthebedwasn'tformebutmybrother.Noluck.Iwantedtocry

becauseitwassouglyandsobig.ButIknewI'dhavetowearitforalong

timebeforeI'dhaveanewone.Ilookedatthejacket,likeanenemy,thinking

badthingsbeforeItookoffmyoldandsmalljacket.

Iputthebigjacketon.Istoodinfront

ofthemirror(鏡子)，turningright

andleft.Ilookedugly.

Ithrewitonmybrother'sbedandlooked

atitforalongtimebeforeIputitonandwentout,smilinga"thank

you"tomymom.

ThenextdayIworeittoschool.Atthemorning

break,mybestfriend,Steve,lookedatmeforalongtime.Thegirlsturned

awaytowhisper.TheteacherstalkedabouthowfoolishIlookedinmynewjacket.

Whenitwastimeforthewholeschooltogettogetherontheplayground,

_______.Althoughtheydidn'tsayoutaloud,"Man,that'sugly,"I

heardtheirtalkandevenlaughter.

AndsoIwent,inmyjacket.Soembarrassed，sohurt,Icouldn'tevendomylessonstherestoftheday.I

receivedCsontests.

Iworethatthingforthreeyears.Allin

thoseyearsnolovecametome.

Iblamed(指責)

thatjacketforthosebadyears.Iblamedmymotherforherbadtasteandher

cheapways.Itwasasadtimefortheheart.Anyway,Ispentmysixth-grade

year,lookingforwardtosomethinggoodtohappentome.

AnditwasaboutthattimeIbegantogrow,

stillinthatgreenjacket,whichhadbecomemybrotherwhowentalongwherever

Iwent.

（1）Thewriterwenttoschoolinthenewjacketbecause_______.

A．hisjacketwastoooldandsmall

B．hisbrotheraskedhimtodoso

C．hewantedtoshowittohisfriends

D．hewouldactinaschoolplay

（2）Thesentencethatshowsthewritercaredabouthismother'sfeelingis"_______".

A．IthoughtsheunderstoodforsurethekindIwanted.

B．Iblamedmymotherforherbadtasteandhercheapways.

C．Iputitonandwentout,smilinga'thankyou'tomymom.

D．FromthekitchenMothershoutedthatmyjacketwasinthecloset.

（3）Whichofthefollowingsentencescanbeputintheblank

A．itbegantorainB．everyonesawme

C．mymothercameD．Igotangry

（4）Thechangesofthewriter'sattitude(態(tài)度)tothejacketcanbedescribedas_______.

A．enemy→stranger→brotherB．brother→stranger→enemy

C．stranger→brother→enemyD．stranger→enemy→brother

【答案】（1）A

（2）C

（3）B

（4）D

【知識點】人生百味類；記敘文

【解析】【分析】文章大意：通過描述媽媽買給自己的一件難看的綠色夾克的感受及自我心理斗爭過程，暗示了青少年逐漸成熟的艱辛過程。

（1）細節(jié)理解題。根據(jù)第五段句子Ilookedatthejacket，likeanenemy，thinkingbedthingsbeforeItookoffmyoldandsmalljacket。我看了看那件夾克，在我脫掉我的舊夾克和小夾克前想著床上的東西像一個敵人?？芍驗樗膴A克衫太舊了，太小了。故選A。

（2）細節(jié)理解題。根據(jù)第七段句子Ithrewitonmybrother'sbedandlookatitforalongtimebeforeIputitonandwentout，smilinga"thankyou"tomymom。我把它扔在哥哥的床上看了很久，然后穿上它走了出去，對媽媽笑了說"謝謝"?？芍P心他母親的感受是然后穿上它走了出去，對媽媽笑了說"謝謝"。故選C。

（3）細節(jié)推理題。根據(jù)上下文TheteacherslookedmywayandtalkedabouthowfoolishIlookedinmynewjacket。Whenitwastimeforthewholeschooltogettogetherontheplayground，__。Althoughtheydidn'tsayoutloud，"Man，that'sugly，"Iheardtheretalkandevenlaughter。老師們看著我的樣子，說我穿著新夾克看起來很傻。當整個學校的人都聚在操場上的時候，雖然他們沒有大聲說，"男人，很丑，我聽到了談論甚至笑聲?？芍f的是認為每個人都在看著他，結合選項，應是說當整個學校的人都聚在操場上的時候，每個人都在看著我，雖然他們沒有大聲說，"男人，很丑，我聽到了談論甚至笑聲。故選B。

（4）細節(jié)理解題。根據(jù)整篇文章內(nèi)容及其第三行句子Iwearclosetothejackedslowly，asifitwereastranger。感覺很陌生；第四段句子Ilookedatthejacket，likeanenemy，像個敵人；最后一段句子whichhadbecomemybrotherwhowentalongwhereverIwent。是我的兄弟。可知態(tài)度的描述是陌生—敵人—兄弟。故選D。

【點評】考查閱讀理解。本文涉及細節(jié)題與推斷題，細節(jié)題要注意從文中尋找答案；推斷題需要聯(lián)系上下文，推斷出需要的信息。

六、補全對話

10．補全對話（有兩項多余）

A:Howtimeflies!Thisweekendwe'llgraduatefromtheschool.

B:Yeah.We'vehadthreefantasticyearshere.

A:Yes.IrememberhurtingmyrightkneewhileplayingsoccerinGrade7.

B:Irememberthat!

A:Yes.I'llmisshermostafterjuniorhighschool.

B:Me,too.ShealwaysencouragedandsupportedmesothatIcoulddobetterinEnglish.

A:Sheisreallyagoodteacher.

B:Mr.Wangwaskindtomeandhashelpedmealot.

A:Yes.Andyouhavechangedgreatly.

B:Weshouldbethankfultotheteachers.

A:You'reright.

A.MissLeetookyoutothehospital.B.WhoimpressesyoudeepliestinallofourteachersC.WhatdoyourememberD.DoyouhaveanyspecialmemoriesE.Otherteachersarealsogreat.F.ItwasalittledifficultformetodealwithmysubjectsinGrade7.G.Sheisacaringteacherandpatientfriend.

【答案】D；A；G；C；F

【知識點】補全對話

【解析】【分析】大意：這個對話主要講述和同學馬上要畢業(yè)了，一起回憶初中這三年來的一些難忘的事情以及老師們的關心和照顧。

A.MissLeetookyoutothehospital.李老師帶你去的醫(yī)院。

B.Whoimpressesyoudeepliestinallofourteachers在我們所有的老師中，誰給你留下最深刻的印象？

C.Whatdoyouremember你還記得什么？

D.Doyouhaveanyspecialmemories你有什么特別的回憶嗎？

E.Otherteachersarealsogreat.其他老師也很棒。

F.ItwasalittledifficultformetodealwithmysubjectsinGrade7.對我來說，在七年級的時候應付功課有點困難。

G.Sheisacaringteacherandpatientfriend.她是一位有愛心的老師和耐心的朋友。

（1）根據(jù)下文“七年級踢足球時傷了右膝”，可知這是以前的一個回憶，因此此處是問“以前有什么特別的回憶”，故選D。

（2）根據(jù)上文，可知傷了腿，下文提到了一位女士，可知是“李老師帶他去的醫(yī)院”，故選A。

（3）根據(jù)下句，“畢業(yè)后我很思念她”，可知這位老師是一個很好的人，結合選項，故選G。

（4）根據(jù)下文，提到了王老師，上文提到了李老師，這時通過問“你還記得什么嗎”，來引出王老師的故事，故選C。

（5）根據(jù)下文的helpedmealot，可知我當時是遇到困難，結合選項，故選F。

【點評】考查補全對話。首先了解選項意思，然后閱讀對話，根據(jù)上下文以及句意，理解所缺句子的含義，從而選出正確答案。

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新目標（Goforit）版初中英語九年級Unit14SectionA同步練習

一、單選題

1．—It'sSundaytoday.Doyouhaveanyplansforit

—Yes,I___________themuseumwithmyfriends.

A．visitB．havevisited

C．visitedD．a(chǎn)mgoingtovisit

2．—___________thesepastthreeyears,whichteacherwillyoumissmost

—Mr.Jiang.He'shelpedmealot.

A．LookingbackatB．Lookingfor

C．LookingthroughD．Lookingafter

3．Iwonderhowtheyaregoingtoexplainforlosingthreegames________.

A．ingeneralB．a(chǎn)llofasudden

C．tooursurpriseD．inarow

4．I'mlookingforwardto__________Shanghai.

A．visitB．tovisitC．visitsD．visiting

5．Mr.Blackisalwayspatient_____usstudentsandguideus______alotbetterinmath.

A．in,todoB．a(chǎn)t,doingC．with,todoD．to,doing

二、單詞拼寫（詞匯運用）

6．根據(jù)短文內(nèi)容和所給中文提示，在空白處寫出正確的單詞，每空一詞。

Asachild,Imadethemostimportantdecision

ofmylife:Myproblemswithmybodywouldneverstopmefrom(實現(xiàn))mydreams,andnothingwouldstopmefrombeingtrulyhappywith

mylife.

WhenIwasachild,Iwasseriouslyill.It

(幾乎)killedme.Luckily,Icamebacktolife

afterthe(第四)operation.However,mydoctor

toldmyparentsthatmaybeIcouldn'twalkagainandhadtostayathomeallmy

life.Ifelt(無望的).Thankstomyparents,Iwas

firstplacedina(特別的)school,togetherwith

childrenthatsufferedfromdifferentdiseases.I(學習)hardandlaterenteredaschoolwithhealthykidsbecausemy

parentswishedmeto(享受)mylifelikeany

otherkidofmyage.

Itwasn'teasy,butI(嘗試)againandagainandfinallysucceeded.Ishowedtothewholeworld

thattherewasnothingthatIcouldn'tget.

Today,Iownthreebig(工廠).Ihavealotoftruefriends.Itravelaroundtheworldwithmy

friendswhenI'mfree.I'mgladtoteachpeoplehowtomaketheirdreamscome

true.InmylifeI(相信)wherethereisawill,

thereisaway.

三、語法填空

7．閱讀下面短文，按照句子結構的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當?shù)脑~或使用括號中所給單詞的正確形式填空。

In1972,IreturnedtoMiamiBeachHighSchool

togiveaspeechtoadanceclass.thespeechIaskedthedanceteacher

ifanyofmyEnglishteacherswasstillthere.HetoldmethatIreneRoberts

wasintheclassjustdownthehall.

IwasnoonespecialinMissRoberts'

class-justanothersportfanwhodidn'tdoverywellinEnglish.YetIcan't

forgetherrespectforideasandforherstudents.Irealizenow,manyyearslater,

sheisoneofthebest(teacher)Ihaveeverhad.Itoldthedance

teacherthatI'dliketosaysomethingtoher,butIwasafraid(trouble)

herrightnow.ThedanceteachertoldmethatMissRobertswouldbe(please)

toseeme.

ThedanceteacherbroughtMissRobertsinto

thehallwaywherestoodthis32year-oldmanshelastsawatageof

18."IamMarkMedoff,"Itoldher."Youweremy12thgradeEnglish

teacherin1958."Shelookedatme(careful)forsometimedidn't

seemtorememberwhoIwas.AtthatmomentIgotsomanythingstosaytoher,

butwhatI(final)saidwas:"MissRoberts,Iwantyoutoknowyou

weresoimportanttome."(hear)this,MissRobertsbegantoweep

andheldmeinherarms.

四、填空題

8．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

colorcommunicateaskdrawwith

DoyouwanttoknowhowyoucansucceedinanewschooltermHereareseveraltipsforyoufromsometeachers.

Useacalendarorchart.Writedownspecialtasks,activitiesandimportantdatesonacalendar.Thishelpsyourememberthingsyouneedtodo.Youcanalsomakeachart.Then,usecolorfulpens（1）alineunderyourhomework,readingtasksorotheractivities.Byusingachart,youlearnhowtoplanforyourstudies.

Buyfolders（文件夾）indifferent（2）.Putyournotebooksindifferentfoldersaccordingtothesubject.Thishelpsyoukeeppapersandnotesorganized.

Booksaregreatfriends.Visitthebookstoreorlibraryeveryfewweekstofindanewbooktoread.Themoreyougetexcitedaboutreading,themoreconfidentyouwillbecome.

Joinallkindsofclubsorsports.It'simportant（3）withteenagersoutsideofschool.Joiningsportsclubsorothergroupactivitiesisalsoagoodwaytohelpyoulearnhowtogeton（4）others.Duringthisprocess(過程),youcanlearnhowtosolveproblemsandrespectothers.

Askforhelp.You'renevertooold（5）forhelp.Youcanturntoyourteacherswhenthereisaquestionabouthomework,projectsorrelationshipswithyourfamilymembers.Theyaretheretohelpsolveproblemsandlistentoyou.

五、閱讀理解

9．閱讀理解

Irememberthegreencoatinmyfifthandsixth

grades.

WhenIneededanewjacket,mymotherasked

whatkindIwanted.Idescribedsomethinglikewhatbikerswear.Shelistened

carefully.IthoughtsheunderstoodforsurethekindIwanted.

ThenextdaywhenIgothomefromschool,I

discovered,onmybed,ajacketwhichwasnotwhatIhadexpected.Iwentclose

tothejacketslowly,asifitwereastranger.

FromthekitchenMothershoutedthatmyjacket

wasinthecloset.Irushedandpulledattheclothesinthecloset,hopingthe

jacketonthebedwasn'tformebutmybrother.Noluck.Iwantedtocry

becauseitwassouglyandsobig.ButIknewI'dhavetowearitforalong

timebeforeI'dhaveanewone.Ilookedatthejacket,likeanenemy,thinking

badthingsbeforeItookoffmyoldandsmalljacket.

Iputthebigjacketon.Istoodinfront

ofthemirror(鏡子)，turningright

andleft.Ilookedugly.

Ithrewitonmybrother'sbedandlooked

atitforalongtimebeforeIputitonandwentout,smilinga"thank

you"tomymom.

ThenextdayIworeittoschool.Atthemorning

break,mybestfriend,Steve,lookedatmeforalongtime.Thegirlsturned

awaytowhisper.TheteacherstalkedabouthowfoolishIlookedinmynewjacket.

Whenitwastimeforthewholeschooltogettogetherontheplayground,

_______.Althoughtheydidn'tsayoutaloud,"Man,that'sugly,"I

heardtheirtalkandevenlaughter.

AndsoIwent,inmyjacket.Soembarrassed，sohurt,Icouldn'tevendomylessonstherestoftheday.I

receivedCsontests.

Iworethatthingforthreeyears.Allin

thoseyearsnolovecametome.

Iblamed(指責)

thatjacketforthosebadyears.Iblamedmymotherforherbadtasteandher

cheapways.Itwasasadtimefortheheart.Anyway,Ispentmysixth-grade

year,lookingforwardtosomethinggoodtohappentome.

AnditwasaboutthattimeIbegantogrow,

stillinthatgreenjacket,whichhadbecomemybrotherwhowentalongwherever

Iwent.

（1）Thewriterwenttoschoolinthenewjacketbecause_______.

A．hisjacketwastoooldandsmall

B．hisbrotheraskedhimtodoso

C．hewantedtoshowittohisfriends

D．hewouldactinaschoolplay

（2）Thesentencethatshowsthewritercaredabouthismother'sfeelingis"_______".

A．IthoughtsheunderstoodforsurethekindIwanted.

B．Iblamedmymotherforherbadtasteandhercheapways.

C．Iputitonandwentout,smilinga'thankyou'tomymom.

D．FromthekitchenMothershoutedthatmyjacketwasinthecloset.

（3）Whichofthefollowingsentencescanbeputintheblank

A．itbegantorainB．everyonesawme

C．mymothercameD．Igotangry

（4）Thechangesofthewriter'sattitude(態(tài)度)tothejacketcanbedescribedas_______.

A．enemy→stranger→brotherB．brother→stranger→enemy

C．stranger→brother→enemyD．stranger→enemy→brother

六、補全對話

10．補全對話（有兩項多余）

A:Howtimeflies!Thisweekendwe'llgraduatefromtheschool.

B:Yeah.We'vehadthreefantasticyearshere.

A:Yes.IrememberhurtingmyrightkneewhileplayingsoccerinGrade7.

B:Irememberthat!

A:Yes.I'llmisshermostafterjuniorhighschool.

B:Me,too.ShealwaysencouragedandsupportedmesothatIcoulddobetterinEnglish.

A:Sheisreallyagoodteacher.

B:Mr.Wangwaskindtomeandhashelpedmealot.

A:Yes.Andyouhavechangedgreatly.

B:Weshouldbethankfultotheteachers.

A:You'reright.

A.MissLeetookyoutothehospital.B.WhoimpressesyoudeepliestinallofourteachersC.WhatdoyourememberD.DoyouhaveanyspecialmemoriesE.Otherteachersarealsogreat.F.ItwasalittledifficultformetodealwithmysubjectsinGrade7.G.Sheisacaringteacherandpatientfriend.

答案解析部分

1．【答案】D

【知識點】一般將來時

【解析】【分析】句意：——今天是星期天。你有什么計劃嗎？——是的，我要和朋友們?nèi)⒂^博物館。根據(jù)句意，可知是“計劃、打算”，因此要用一般將來時，即begoingtobe或者willbe結構，結合選項，故選D。

【點評】考查一般將來時。注意根據(jù)句意，選擇合適的時態(tài)。

2．【答案】A

【知識點】短語辨析

【解析】【分析】句意：——回首這三年，你最想念哪位老師？——江老師。他幫了我很多忙。A回顧，回首，B尋找，C看穿，查找，D照顧，根據(jù)句意，可知是回顧過去的三年，結合選項，故選A。

【點評】考查短語辨析。注意根據(jù)句意，選擇合適的短語。

3．【答案】D

【知識點】短語辨析

【解析】【分析】句意：我想知道對于_______輸?shù)羧龍霰荣愃麄兇蛩阍趺唇忉?。A.ingeneral大體，一般來說（與句意不符合）；B.allofasudden突然（輸?shù)粢粓隹梢哉f突然，但輸?shù)羧龍雠c突然不能搭配）；C.tooursurprise令我們驚訝的是（一般位于句首）D.inarow連續(xù)（連續(xù)輸?shù)羧龍觯?，故選D。

【點評】此題考查短語辨析，做此類題時除了要考慮短語搭配，還要考慮句子的邏輯關系，句子前后不能互相矛盾。

4．【答案】D

【解析】【分析】句意：我在盼望著參觀上海。lookforwardtodoingsth.盼望做某事。故選D。

【點評】看懂句子，記住習慣用法是關鍵。

5．【答案】C

【解析】【分析】題意：布萊克先生總是對我們很耐心并引導我們在數(shù)學方面做得更好。對…耐心用bepatientwithsb.故選C。

【點評】考查常用短語的固定搭配，必須熟記。

6．【答案】realizing/achieving；nearly/almost；fourth；hopeless；special；studied；enjoy；tried；factories；believe

【知識點】單詞拼寫

【解析】【分析】文章大意：講述了自己的個人經(jīng)歷，雖然身體有缺陷，但是沒有影響到自己的成長。經(jīng)過自己的努力，自己擁有三家比較大的工廠，并且教給別人怎樣實現(xiàn)自己的夢想，始終堅信，有志者事竟成。

（1）句意：我”的身體問題不能阻止“我“實現(xiàn)“我”的夢想。realize和achieve以及realise均意為“實現(xiàn)”，因為from是介詞，后面需用V-ing形式，故正確答案為realizing（realising）/achieving。

（2）句意：我小時候病得很重。差點害死我。根據(jù)括號漢語意思提示，此空意為“幾乎”，又因為此空用來修飾動詞killed，所以此空應為副詞，nearly/almost均為副詞，均意為“幾乎”。故正確答案為nearly/almost。

（3）句意：幸運的是，我在第四次手術后恢復了生命。根據(jù)漢語提示，此空意為"第四”。fourth意為“第四"，符合文意。故正確答案為fourth。

（4）句意：我感到絕望。根據(jù)漢語意思提示，此空意為“無望的”。hopeless意為"無望的”，符合文意。故正確答案為hopeless。

（5）句意：多虧了我的父母，我和患不同疾病的孩子們第一次被安排在一所特殊的學校。特別的，special，形容詞，修飾名詞school，故填special。

（6）句意：我努力學習，后來進入一所有健康孩子的學校，因為我的父母希望我像其他同齡人一樣享受生活。①學習，study，由entered提示此句要用一般過去時，故填studied。②享受，enjoy，動詞；固定結構wishsbtodosth，希望某人做某事，故填enjoy。

（7）句意：這不容易，但我一次又一次地嘗試，終于成功了。嘗試，try，動詞；由語句中的succeeded可知此句要用過去時，故填tried。

（8）句意：現(xiàn)在，我擁有三個大工廠。工廠，factory，可數(shù)名詞，根據(jù)語境要用復數(shù)形式，故填factories。

（9）句意：在我的生活中，我相信有志者事竟成。相信，believe，動詞。此句是真理，要用一般現(xiàn)在時，故填believe。

【點評】考查單詞拼寫。根據(jù)漢語提示確定單詞，再由語境確定其正確形式。

7．【答案】After；that；teachers；totrouble；pleased；the；carefully；but；finally；Hearing

【知識點】語法填空

【解析】【分析】文章大意：本文講述了在好多年后.見到了自己的中學英語老師，他當時并不擅長英語，但是他認為這位老師對他很重要。師生之情經(jīng)久不衰。

（1）句意：演講之后，我問舞蹈老師是否我之前的一些英語老師還在那里。根據(jù)上文可知，他是先做了演講，再來詢問是否以前的老師還在這所學校，after在……之后，故答案是After。

（2）句意：我意識到，很多年之后，她是曾經(jīng)教過我的最好的英語老師之一。分析句子成分，manyyearslater是作了一個插入語，2sheisoneofthebest3(teacher)Ihaveeverhad.這是一個賓語從句，作了realize的賓語，用that來引導，故答案是that。

（3）句意：我意識到，很多年之后，她是曾經(jīng)教過我的最好的英語老師之一。oneof+the+形容詞最高級+可數(shù)名詞復數(shù)，表示“最……之一”，teacher的復數(shù)形式是teachers，故答案是teachers。

（4）句意：但是我現(xiàn)在害怕去打擾她。beafraidtodosth，害怕做某事，固定搭配，故答案是totrouble。

（5）句意：舞蹈老師告訴我羅伯特老師很高興去見我。bepleasedtodosth，樂意做某事，固定搭配，故答案是pleased。

（6）句意：舞蹈老師把羅伯特老師帶到了走廊上，那里站著一個32歲的男人，這個人她最后一次見才18歲。attheageof，在……歲時，固定搭配，故答案是the。

（7）句意：她仔細地看了我一會，但是似乎記不起來我是誰。由空格前的look是動詞可知，這里要用副詞來修飾，careful的副