小學班主任工作計劃總結范本（2篇）

第7頁共7頁小學班主?任工作計?劃總結范?本一、?班風：?團結、勤?奮、誠實?、創(chuàng)新?二、學生?現(xiàn)狀分析?：五年?級共有_?___名?學生，男?生___?_人，女?生___?_人，班?干部數：?____?人，大隊?長___?_人，中?隊長__?__人，?學生的基?本知識和?基本技能?較差，體?質健康，?衛(wèi)生習慣?不太好。?從整體上?來說,沒?有什么突?出的優(yōu)勢?，也沒有?什么重要?的劣勢。?其次，?由于學生?多來自不?同的各個?學校，學?習、衛(wèi)生?、紀律等?各方面的?要求都不?一致，自?制能力差?，時常不?能控制自?己，上課?時愛隨便?說話或者?做小動作?。很多行?為習慣有?待進一步?培養(yǎng)。?三、班主?任工作基?本要點以?及采取的?采措施?1、配合?各課任教?師，認真?轉化困難?生，確保?教學任務?的順利完?成。(?1)及時?了解學情?：準確把?握學生對?知識的掌?握，因材?施教，在?重點難點?上下工夫?，以促進?全班成績?的平穩(wěn)、?扎實地上?升。(?2)強后?進生管理?：面向全?體學生，?分類施教?，加強對?后進生的?輔導，要?從關心、?愛護學生?的角度出?發(fā)，了解?關心學生?。及時了?解學生的?心理變化?，掌握他?們成長道?路上的發(fā)?展情況。?(3)?家教結合?：經常保?持與否學?生家長聯(lián)?系，使學?校教育和?家庭教育?有機地結?合起來，?要不厭其?煩的做好?后進生的?轉化工作?，抓兩頭?，促中間?，使全班?形成一盤?棋，真正?成為一個?團結向上?的班集體?。2、?重視學生?行為習慣?的養(yǎng)成，?落實素質?教育。?(1)、?重視養(yǎng)成?教育：養(yǎng)?成良好的?學習習慣?和生活習?慣，對學?生的成長?進步是十?分必要的?，良好的?行為習慣?使一個人?的終生發(fā)?展受益非?淺。因此?，在班級?進行良好?品德的養(yǎng)?成教育是?十分必要?的。根據?學生的思?想實際情?況，與學?校的德育?工作密切?配合，本?學期，將?從不同的?方面和角?度對學生?進行規(guī)律?性的常規(guī)?訓練。重?點落實好?《小學生?日常行為?規(guī)范》，?使學生逐?步形成良?好的道德?品質，行?為習慣，?學習習慣?和積極的?學習態(tài)度?，不使一?個學生掉?隊。(?2)培養(yǎng)?班級干部?：輔導班?干部管理?班級工作?，教給?他們工作?方法，使?他們明確?自己的職?責，指出?他們的優(yōu)?缺點和今?后努力工?作的方向?，讓他們?真正成為?班主任的?得力助手?。同時，?還要求他?們注意班?干部成員?之間的合?作，齊心?協(xié)力，擰?成一股繩?，盡力在?同學之間?樹立他們?的威信，?創(chuàng)造機會?，鍛煉和?培養(yǎng)他們?的能力。?(3)?抓好少先?隊工作：?這也是新?學期班主?任工作計?劃的一個?重要部分?。充分發(fā)?揮學生特?長、張揚?學生個性?的有效途?徑。本學?期將積極?配合學校?少先大隊?，結合實?際搞好各?項活動。?(4)?重視文體?工作：教?育學生上?好所有學?校開設的?課程，積?極參加體?育鍛煉，?積極參與?學校組織?的文娛活?動，重視?各項比賽?的積極參?與，培養(yǎng)?學生的參?與意識。?3、作?好安全教?育和安全?管理對?學生進行?安全教育?，增強安?全意識和?自我防范?意識，在?學習和生?活中自我?保護能力?，以確保?學習任務?的正常開?展和學生?在學校的?安全工作?。4、?重視情感?教育：?(1)要?關心學生?的生活，?體貼他們?的冷暖，?對于生活?中出現(xiàn)的?問題，及?時和家長?聯(lián)系;?(2)做?好和學生?的溝通，?了解他們?的心理，?建立平等?和諧的師?生關系，?做學生的?知心朋友?，以使班?主任工作?做的更好?。小學?班主任工?作計劃總?結范本（?二）一?、指導思?想以學?校德育教?育的思路?為指導，?結合班級?特點，以?人為本，?面向全體?學生，全?面___?_教育方?針，全面?實施素質?教育。創(chuàng)?設和諧的?學風，努?力提高教?育質量，?培養(yǎng)德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展的?一代新人?。二、?工作目標?1、繼?續(xù)對學生?進行愛國?主義教育?、集體主?義教育、?文明行為?習慣養(yǎng)成?教育，有?效提高學?生的思想?道德素質?。2、?端正學習?態(tài)度，明?確學習目?的。提高?學習興趣?，使學生?主動學習?。鼓勵學?生大膽創(chuàng)?新，勇于?探索。?3、積極?參加學校?組織的各?項活動，?使學生在?活動中受?到教育。?4、形?成團結向?上的良好?班風，班?干部分工?明確，提?高學生的?管理能力?。三、?重點工作?1、健?全班干部?管理，繼?續(xù)培養(yǎng)一?批能干的?班干部，?尋找第二?梯隊，激?發(fā)學生的?潛能。?2、健全?“爭當小?明星”制?度，讓學?生自行管?理、監(jiān)督?，使他成?為一項長?期有效的?措施。?3、做好?和家長之?間的溝通?聯(lián)系，以?良好的服?務贏得家?長們的口?碑。4?、加強心?理健康教?育，關懷?每位學生?的成長，?特別是成?長困難生?的成長，?努力使每?位學生都?能快樂地?成長、聰?明地學習?。四、?主要工作?1、穩(wěn)?抓常規(guī)管?理，將常?規(guī)管理走?向精細化?。緊緊?圍繞干凈?、守時、?有禮、有?序的德育?目標，在?開學初的?常規(guī)管理?周里，常?規(guī)訓練非?常重要，?要嚴格要?求，違者?必究，便?學生盡快?收心，恢?復良好的?行為習慣?。重溫上?學期制定?的班規(guī)，?對于校規(guī)?也要條條?落實。課?堂、課間?、上下學?的紀律非?常重要。?把各項職?責分配到?人，把各?項管理要?求到位，?使孩子們?在開學之?初就意識?到常規(guī)管?理的重要?性和一貫?性，嚴格?要求下去?，漸漸形?成習慣。?充分利?用班隊會?及晨檢的?時間強調?“輕聲快?步靠右行?”及“課?堂四管”?等一日常?規(guī)要求，?養(yǎng)成良好?的學習和?生活習慣?。根據上?學期班干?部表現(xiàn)確?定班干部?分工。對?于學生的?日常行為?，班干部?做工作記?錄，及時?記在家校?本上，每?周五班會?進行總結?。教師根?據總結完?成每日的?學生評價?表，對表?現(xiàn)不夠好?的學生，?及時進行?點撥、指?導，加強?教育。?利用升旗?儀式，加?強學生的?德育教育?。升旗結?束后，對?上周得流?動紅旗的?情況進行?總結。這?學期利用?婦女節(jié)、?清明節(jié)、?勞動節(jié)、?兒童節(jié)等?重大活動?日舉行一?些有意義?的主題班?隊會，繼?續(xù)開展綜?合實踐研?究，讓學?生在各種?活動和勞?動中學會?合作，學?會生活。?2、狠?抓班級紀?律，形成?良好班風?班貌。?(1)課?堂紀律?嚴格遵守?課堂“四?管”，如?果有違反?紀律的現(xiàn)?象，由課?代表記錄?，并記在?學生評價?表中。守?紀的學生?與文明星?評選掛鉤?，無違紀?現(xiàn)象五星?，違紀一?次扣一顆?，如有打?鬧無星。?個人衛(wèi)生?：每周一?檢查個人?衛(wèi)生，平?時抽查，?要求衣著?整潔，桌?屜干凈，?物品整齊?，由衛(wèi)生?委員記錄?，表現(xiàn)情?況記錄在?“衛(wèi)生勞?動”中。?(2)?班級衛(wèi)生?每天下?午分派值?日生清掃?，由勞動?委員負責?。設立衛(wèi)?生監(jiān)督崗?，由衛(wèi)生?委員負責?，帶領衛(wèi)?生員進行?檢查與監(jiān)?督。對于?主動、及?時打掃衛(wèi)?生的同學?或小組，?進行表揚?加星，記?錄在“衛(wèi)?生勞動”?中。同時?利用花草?美化環(huán)境?，并進行?愛護環(huán)境?和花草的?教育。?3、重視?班干部的?培養(yǎng)。?班級管理?光靠班主?任一人是?不夠的，?班干部是?班級管理?的小助手?。每個班?干部都做?工作記錄?，每周五?班會總結?，進行班?干部工作?評價，不?能勝任的?同學要進?行調整，?期末與優(yōu)?秀班干部?掛鉤。及?時召開班?干部會議?，針對他?們在工作?中出現(xiàn)的?問題，教?給他們工?作方法，?使他們明?確自己的?職責，指?出他們的?優(yōu)缺點和?今后努力?工作的方?向。同時?，還要求?他們注意?班干部成?員之間的?合作，齊?心協(xié)力，?擰成一股?繩，盡力?在同學之?間樹立他?們的威信?，創(chuàng)造機?會，鍛煉?和培養(yǎng)他?們的能力?。4、?家校結合?，分類施?教。經?常主動找?學生談話?，點出不?足，提出?希望，明?確發(fā)展方?向，讓學?生感受到?關愛，對?于學習和?行為習慣?落后的學?生更要不?定期談心?，尤其在?抓住問題?時