部編人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 期末試卷（一）

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（一）時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五六七八九總分得分第1部分積累與運(yùn)用(49分)一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)說(shuō)起袁隆平，人們無(wú)不sùránqǐjìng()。他頭頂烈日，肩扛chútou()，腳踩爛泥，bēnfù()田間地頭，liáokuò()的田野里稻浪飄香。他始終有一種shénsheng()的家國(guó)情懷，什么也不能zǔdǎng()他去實(shí)現(xiàn)畢生的夢(mèng)想——讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。雖然袁隆平爺爺離我們而去了，但他cíxiánɡ()的面容永遠(yuǎn)留在我們心中。二、用“精”字組詞填空，不能重復(fù)。(3分)本學(xué)期的課文中有不少人物特點(diǎn)鮮明：刷子李()的刷墻技術(shù)，令徒弟曹小三佩服至極；孫臏對(duì)馬的出場(chǎng)順序()安排，使田忌反敗為勝；楊氏之子用()的語(yǔ)言回應(yīng)孔君平，令人拍案叫絕。三、選擇題。(12分)eq\a\vs4\al\co1(1.)下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A.眷戀(juàn) 秉性(bǐnɡ)B.籠罩(lóng) 山寨(zhài)C.踉蹌(qiànɡ) 雇傭(ɡù)D.污穢(huì) 保姆(mǔ)eq\a\vs4\al\co1(2.)下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.一針見(jiàn)血情不自進(jìn) B.心驚膽戰(zhàn)興致脖脖C.手疾眼快若有所思 D.養(yǎng)尊處優(yōu)摩拳擦掌eq\a\vs4\al\co1(3.)將下列加點(diǎn)字詞替換成現(xiàn)代詞語(yǔ)，不正確的一項(xiàng)是()A.但凡客人來(lái)我店中(但是)B.何不拜我為王(為什么)C.武松讀了印信榜文(告示)D.這是公事，希望先生不要推卻。(推辭)eq\a\vs4\al\co1(4.)下列故事源自《三國(guó)演義》的一項(xiàng)是()A.大鬧天宮 B.元妃省親C.三顧茅廬 D.負(fù)荊請(qǐng)罪eq\a\vs4\al\co1(5.)下列句子中，歇后語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.跟你說(shuō)了多少遍了，寒假期間要學(xué)會(huì)管住自己，不要總是上網(wǎng)玩游戲，可你還是外甥打燈籠——照舊(舅)。B.這兩天氣溫降得很低，像四月的冰河——開(kāi)動(dòng)(凍)了。C.咱們可是咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先，誰(shuí)輸了都不準(zhǔn)哭。D.爺爺?shù)尼t(yī)術(shù)可是隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外呢。eq\a\vs4\al\co1(6.)下面這段話描寫(xiě)的人物是《水滸傳》中的()身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng)；語(yǔ)話軒昂，吐千丈凌云之志氣。A.宋江B.林沖C.魯智深D.武松四、按要求完成句子練習(xí)。(14分)eq\a\vs4\al\co1(1.)病人對(duì)沃克醫(yī)生說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！?改為轉(zhuǎn)述句)(3分)_____________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)冬奧會(huì)上短道速滑選手的表現(xiàn)令人驚嘆，仿佛一只只飛燕在冰面上翱翔。(仿寫(xiě)句子)(3分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)從下面的兩個(gè)情景中選擇一個(gè)，通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)人物當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。(4分)班級(jí)足球聯(lián)賽獲得第一名得知關(guān)系最好的同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)的消息__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(4.)下面這段話共有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)在原文上進(jìn)行修改。(4分)漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的幾種文字，經(jīng)歷了長(zhǎng)得看不到盡頭的漫長(zhǎng)的演變過(guò)程，沿用至今。漢字曾對(duì)周邊一些國(guó)家的文化產(chǎn)生過(guò)嚴(yán)重影響。漢字書(shū)法是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了著名的許多書(shū)法家，他們的書(shū)法作品是藝術(shù)中的珍品。五、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(13分)eq\a\vs4\al\co1(1.)這一學(xué)期，我在《祖父的園子》里認(rèn)識(shí)了對(duì)“我”______________的祖父；在《月是故鄉(xiāng)明》里認(rèn)識(shí)了__________________的季羨林；在《猴王出世》里認(rèn)識(shí)了__________________的孫悟空；在《青山處處埋忠骨》里認(rèn)識(shí)了具有__________________的毛澤東；在《清貧》里認(rèn)識(shí)了______________________的方志敏。eq\a\vs4\al\co1(2.)中國(guó)是詩(shī)歌的國(guó)度，讀《稚子弄冰》中的“________________________________，________________________”，我體會(huì)到了小孩子玩冰的快樂(lè)；讀《聞官軍收河南河北》中的“____________________，____________________”，我感受到了詩(shī)人初聞收復(fù)薊北時(shí)欣喜若狂的心情。eq\a\vs4\al\co1(3.)古往今來(lái)，凡是作惡多端、搞陰謀詭計(jì)的人都沒(méi)有好下場(chǎng)，正所謂“____________，必自斃”；人只有知廉恥，才能約束自己的行為，正所謂“人有恥，______________”。eq\a\vs4\al\co1(4.)“花甲重逢，增加三七歲月；古稀雙慶，更多一度春秋?！边@副祝壽對(duì)聯(lián)中的“花甲”指人__________歲，“古稀”指人__________歲。第2部分閱讀與欣賞(20分)六、非連續(xù)性文本閱讀。(8分)招募“小小志愿者”科技館即將開(kāi)展寒假“小小志愿者”活動(dòng)，現(xiàn)面向社會(huì)招募志愿者。凡報(bào)名的小朋友，將統(tǒng)一參加面試。通過(guò)面試的小朋友，將會(huì)由具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括口語(yǔ)表達(dá)、社交禮儀等。培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行考核。凡考核合格的小朋友將成為科技館的“小小志愿者”，參加寒假志愿服務(wù)工作。招收條件：(1)8至11周歲，身體健康。(2)具有志愿服務(wù)的熱情，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、溝通能力。報(bào)名時(shí)間：2022年12月25日至2023年1月5日。報(bào)名方式：登錄科技館網(wǎng)站，進(jìn)入“小小志愿者報(bào)名系統(tǒng)”進(jìn)行報(bào)名，不接受電話報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名等方式。咨詢時(shí)間：周二至周五(9：00—11：3014：00—16：00)面試時(shí)間：2023年1月10日至2023年1月11日(9：00—12：00)eq\a\vs4\al\co1(1.)根據(jù)上述材料判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(4分)(1)2009年出生的張冰有資格申請(qǐng)成為“小小志愿者”。()(2)2023年1月9日15：00，黃強(qiáng)可以到科技館參加面試。()eq\a\vs4\al\co1(2.)下列不屬于招收要求的一項(xiàng)是()(2分)A.身體健康 B.身高在1.5米以上C.有志愿服務(wù)的熱情 D.具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力eq\a\vs4\al\co1(3.)要成為科技館的“小小志愿者”，必須要經(jīng)過(guò)的環(huán)節(jié)依次有哪些？()(2分)A.報(bào)名→培訓(xùn)→面試→考核B.報(bào)名→考核→培訓(xùn)→面試C.報(bào)名→面試→培訓(xùn)→考核D.報(bào)名→面試→考核→培訓(xùn)七、課外拓展閱讀。(12分)為大山里的孩子燃一盞燈60多歲的云南省麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)張桂梅，身患骨瘤、風(fēng)濕、肺纖維化等多種疾病，每天都要大把大把地吃藥，還要在雙手、頸背貼滿止痛膏藥。即便身體大不如前，但每天清晨，她還是會(huì)堅(jiān)持做一件十分有儀式感的事——在學(xué)生們起床晨讀前，把教學(xué)樓樓道的燈一一打開(kāi)。清晨5點(diǎn)15分，學(xué)生們都還在熟睡，張桂梅忍著全身的疼痛從女生宿舍樓三樓的一張單人床上爬起來(lái)，一步一步挪到樓下，然后坐著宿管員的電動(dòng)車，來(lái)到教學(xué)樓，為學(xué)生們開(kāi)燈?！肮媚飩兣潞冢姨崆鞍褵舸蜷_(kāi)，她們就能安心晨讀?！睆埞鹈氛f(shuō)。在華坪女高的學(xué)生眼里，校長(zhǎng)是十分嚴(yán)厲的。張桂梅有一個(gè)隨身攜帶的綠色小喇叭?！安灰t到，抓緊時(shí)間，遲到一分鐘、一秒鐘也不行！”張桂梅每天都會(huì)拿著小喇叭督促學(xué)生上課，吃飯，自習(xí)，做操。校長(zhǎng)無(wú)處不在的督促聲成了華坪女高校園獨(dú)特的風(fēng)景線。在學(xué)生眼里，校長(zhǎng)更是毫無(wú)保留地愛(ài)著她們。2018年初，張桂梅病危住院，躺在病床上的她對(duì)前來(lái)看望自己的華坪縣領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我情況不太好，能不能讓民政部門把喪葬費(fèi)提前給我，我想看著這筆錢用在孩子們身上?！睆慕處资陙?lái)，張桂梅一直有家訪的習(xí)慣。有學(xué)校老師曾問(wèn)她，開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)就能說(shuō)清楚的事，為什么非得一趟趟家訪？她回答說(shuō)：“女高許多學(xué)生的家庭都很貧困，我只有去家訪才能充分了解她們家庭的困難，讓孩子們放下心理包袱，安心準(zhǔn)備高考?！痹趶埞鹈忿k公室的墻上，寫(xiě)著這樣一段話：“如果說(shuō)我有追求，那就是邊疆民族貧困地區(qū)的教育事業(yè)；如果說(shuō)我有企盼，那就是我的學(xué)生和孩子；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民?！边@是一名共產(chǎn)黨員的初心，也是她的人生寫(xiě)照。(有刪改)eq\a\vs4\al\co1(1.)閱讀短文，了解張桂梅的事跡，體會(huì)她的優(yōu)秀品質(zhì)，將下面的表格補(bǔ)充完整。(4分)事件事件展現(xiàn)出的人物品質(zhì)拖著病體提前為晨讀的學(xué)生開(kāi)燈拿著小喇叭督促學(xué)生，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的狀態(tài)舍己為人、有責(zé)任感家訪eq\a\vs4\al\co1(2.)張桂梅為什么從教幾十年來(lái)一直保持著家訪的習(xí)慣？用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。(2分)eq\a\vs4\al\co1(3.)下列對(duì)短文題目理解不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.張桂梅校長(zhǎng)為學(xué)生們打開(kāi)教學(xué)樓樓道里的燈，讓孩子們安心地晨讀，學(xué)習(xí)。B.張桂梅校長(zhǎng)用愛(ài)和責(zé)任心改變著大山里的孩子們的命運(yùn)，照亮了她們的人生之路。C.張桂梅校長(zhǎng)提前申請(qǐng)自己的喪葬費(fèi)，想把這筆錢用在孩子們身上。eq\a\vs4\al\co1(4.)讀了這篇短文，如果你是華坪女高的一名學(xué)生，你想對(duì)張桂梅校長(zhǎng)說(shuō)些什么？(4分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第3部分表達(dá)與交流(31分)八、綜合實(shí)踐。(6分)一個(gè)青年向一位老大爺問(wèn)路：“喂，老頭！到育才小學(xué)還有多遠(yuǎn)？”老大爺用拐杖在地上點(diǎn)了點(diǎn)，說(shuō)：“還有500______?！薄奥分挥姓摗铩挠姓摗照取?？”青年不滿意地說(shuō)。“論里(禮)，你應(yīng)該叫我______！”eq\a\vs4\al\co1(1.)請(qǐng)用“____”畫(huà)出這段話中語(yǔ)言不得體的地方，并在下面的橫線上改正。(2分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)在文中的橫線上填上合適的詞語(yǔ)。(2分)eq\a\vs4\al\co1(3.)請(qǐng)發(fā)表一下你對(duì)這件事的看法。(2分)__________________________________________________________________________________________________________九、習(xí)作展示。(25分)題目：我忘不了________要求：(1)先把題目補(bǔ)充完整，再根據(jù)題目完成習(xí)作；(2)請(qǐng)圍繞“忘不了”展開(kāi)習(xí)作，做到語(yǔ)句通順、敘述清楚、重點(diǎn)突出、感情真摯；(3)請(qǐng)注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范整潔，力求美觀。

期末綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（一）一、肅然起敬鋤頭奔赴遼闊神圣阻擋慈祥二、精湛精心精妙三、1.B2.C3.A4.C5.B6.D四、1.病人對(duì)沃克醫(yī)生說(shuō)，他一直在數(shù)沃克醫(yī)生的刀數(shù)。2.示例：百米賽跑開(kāi)始了，他像一支離弦的箭一樣向前飛奔。3.示例：得知關(guān)系最好的同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，他一怔，隨即目光黯淡下來(lái)，低垂著頭，手扶住旁邊的欄桿，不停地喃喃自語(yǔ)：“怎么這么突然……”4.漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程，沿用至今。漢字曾對(duì)周邊一些國(guó)家的文化產(chǎn)生過(guò)影響。漢字書(shū)法是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來(lái)，我國(guó)涌現(xiàn)了書(shū)法家，他們的書(shū)法作品是藝術(shù)中的珍品。五、1.十分疼愛(ài)思念故鄉(xiāng)機(jī)智勇敢偉人胸懷清正廉潔2.稚子金盆脫曉冰彩絲穿取當(dāng)銀鉦劍外忽傳收薊北初聞涕淚滿衣裳3.多行不義則能有所不為4.六十七十六、1.(1)×(2)×2.B3.C七、1.關(guān)心學(xué)生嚴(yán)厲、認(rèn)真負(fù)責(zé)想提前支取喪葬費(fèi)，用在孩子們身上關(guān)愛(ài)學(xué)生2.女高許多學(xué)生的家庭都很貧困，我只有去家訪才能充分了解她們家庭的困難，讓孩子們放下心理包袱，安心準(zhǔn)備高考。3.C4.示例：張校長(zhǎng)，請(qǐng)您保重身體，多愛(ài)惜自己一些吧。我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。等我們成才了，我們會(huì)接下您肩頭的責(zé)任。為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)，為祖國(guó)效力。八、1.喂，老頭！到育才小學(xué)還有多遠(yuǎn)？示例：您好，大爺。請(qǐng)問(wèn)到育才小學(xué)還有多遠(yuǎn)??？2.拐杖大爺3.示例：這個(gè)青年不使用禮貌用語(yǔ)的行為是不對(duì)的。在日常生活中，我們向別人請(qǐng)求幫助時(shí)要有禮貌。九、例文略。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三四五總分得分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(31分) 1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)精準(zhǔn)扶貧政策實(shí)施以來(lái)，這座小鄉(xiāng)村有了zhǎnxīn()的面貌。一些小朋友來(lái)到這里體驗(yàn)bácǎo()、ɡēmài()等農(nóng)活，duànliàn()自己的動(dòng)手能力。勞動(dòng)間隙，他們?cè)谔锕∩蟲(chóng)iánɡuànɡ()，一會(huì)兒捕húdié()，一會(huì)兒捉màzhɑ()，玩得不亦樂(lè)乎。 2.查字典，按要求完成練習(xí)。(5分) (1)“截”用部首查字法，應(yīng)查()部，再查()畫(huà)。 (2)右圖是“截”在字典中的解釋，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境選擇相應(yīng)的解釋。(填序號(hào))①把那條梢棒折做兩截。()②我在后面追，你在前面截，可別讓它跑了。()③這截木頭可以用來(lái)做什么呢？() 3.選擇題。(10分) (1)下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是() A.繃帶(bēnɡ)威嚇(xià) B.旖旎(ní)澄澈(chénɡ) C.燕山(yàn)玷污(diàn) D.丞相(chénɡ)綽起(chāo) (2)下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是() A.若有所思束然起敬青筋爆起 B.抓耳撓腮能書(shū)擅畫(huà)頗負(fù)盛明 C.煙波浩緲樂(lè)此不彼無(wú)邊無(wú)垠 D.碧波萬(wàn)頃恍然大悟相映成趣“酌”的本義是舀取，又指斟酒、飲酒，引申為酒的代稱。后還引申為度量、考慮之義。 (3)下面是古人較早創(chuàng)造的“酌”字。根據(jù)古字“酌”的字形特點(diǎn)，聯(lián)系“酌”的本義，可以分析出這個(gè)字的右邊表示()，左邊表示(“酌”的本義是舀取，又指斟酒、飲酒，引申為酒的代稱。后還引申為度量、考慮之義。 A.酒杯 B.酒壇 C.木棍 D.舀酒的工具——勺子 (4)下列歇后語(yǔ)中的諧音字有誤的一項(xiàng)是() A.小蔥拌豆腐——一清(青)二白 B.四兩棉花——談(彈)不上 C.四月的冰河——開(kāi)動(dòng)(凍)了 D.父親向兒子磕頭——豈有此理(里) (5)依次填入下面句子中的短語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()他笑了笑，竟然奏出了一支曲子，像______一樣暢達(dá)，像______一樣爽利，像______一樣輕快，像______一樣熾熱。 ①烈焰卷騰的篝火 ②拂動(dòng)花枝的春風(fēng) ③踏著茅草的馬蹄 ④沖擊峽谷的溪水 A.③④②① B.④③②① C.④②①③ D.④②③① 4.按要求完成句子練習(xí)。(9分)(1)熱——八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。(照樣子，用具體的情景寫(xiě)一寫(xiě)深夜村莊的靜)________________________________________________________________________________________________________________________(2)往常遇到困難，軒軒都能泰然處之，咬緊牙關(guān)挺過(guò)去，可這次他卻沒(méi)了斗志，還打起了退堂鼓。(模仿例句的寫(xiě)法，寫(xiě)一寫(xiě)人物前后不同的表現(xiàn))____________________________________________________________(3)諸葛亮說(shuō)：“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！?改為轉(zhuǎn)述句)____________________________________________________________二、綜合展示廳(5分) 5.綜合實(shí)踐。(1)漢字有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。以上圖片反映的是源自中國(guó)的民俗文化——福文化。想要進(jìn)一步了解“福文化”，我們可以搜集與之有關(guān)的資料，如__________________、_________________等。(2分) (2)下列搜集“福文化”資料的方法，不正確的一項(xiàng)是()(3分) A.在學(xué)校閱覽室、圖書(shū)館等地方查閱書(shū)籍，查的時(shí)候，我們可以按照書(shū)的類別找。 B.在網(wǎng)上查找資料，查找的時(shí)候，我們要輸入恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞。 C.我們可以自己編寫(xiě)一些有關(guān)“福”的故事。三、課本直通車(8分)6.古詩(shī)博大精深，令人回味無(wú)窮。王維用“_______________，夜靜春山空”為我們描繪了一幅幽靜的深山月夜圖；楊萬(wàn)里用“稚子金盆脫曉冰，________________________”向我們展示了孩子的天真可愛(ài)；陸游的“________________________，五千仞岳上摩天”讓我們感受到了祖國(guó)山河的壯美；王昌齡筆下將士們“____________________”的豪情壯志令我們難以忘懷。7.課文中的人物形象鮮明，令人難忘?！毒瓣?yáng)岡》中，武松打虎的壯舉表現(xiàn)了他_____________的特點(diǎn)；《草船借箭》中，諸葛亮憑借自己的智慧打擊了_____________的周瑜；《青山處處埋忠骨》中，毛主席做出了將愛(ài)子葬于朝鮮的決定，展現(xiàn)了他_________________的偉人胸懷；《軍神》中，劉伯承手術(shù)時(shí)拒絕使用麻醉劑，還能數(shù)出醫(yī)生的刀數(shù)，表現(xiàn)出了他______________的意志。四、閱讀檢閱臺(tái)(26分) (一)課內(nèi)閱讀。(15分)手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開(kāi)口對(duì)病人說(shuō)：“你挺不住可以哼叫?！辈∪艘宦暡豢?，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái)，由衷地說(shuō)：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去?！辈∪四樕n白。他勉力一笑，說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！蔽挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問(wèn)：“我割了多少刀？”“七十二刀?！蔽挚酸t(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱軍神！”“你過(guò)獎(jiǎng)了?！蔽挚酸t(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。他想說(shuō)什么又忍住了，揮手讓護(hù)士出去，然后關(guān)上手術(shù)室的門，注視著病人，說(shuō)：“告訴我，你的真名叫什么？”“劉伯承?！蔽挚酸t(yī)生肅然起敬：“啊，久仰久仰，認(rèn)識(shí)你很榮幸?！眲⒉杏押玫匕咽稚炝诉^(guò)去。 8.根據(jù)選段內(nèi)容填空。(6分) 9.畫(huà)“”的句子寫(xiě)出了沃克醫(yī)生與平時(shí)不同的表現(xiàn)，這樣寫(xiě)有什么作用？(3分)_______________________________________________________________ 10.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()(2分) A.“他忍不住開(kāi)口對(duì)病人說(shuō)”體現(xiàn)了沃克醫(yī)生對(duì)病人的心疼和擔(dān)憂。 B.“七十二刀”說(shuō)明病人很在意醫(yī)生割了多少刀。 C.“汗珠滾滾”“汗如雨下”都是形容流汗很多的樣子。劉伯承汗如雨下是因?yàn)樗谌淌苤薮蟮奶弁础?1.沃克醫(yī)生稱劉伯承是“真正的男子漢”“會(huì)說(shuō)話的鋼板”“____________”，表達(dá)了____________________________________________________。(2分)12.畫(huà)“____”的部分主要通過(guò)________描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)劉伯承的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)時(shí)，劉伯承心里可能在想：_______________________________________________。(2分) (二)課外閱讀。(11分)英雄王亞平①春雨過(guò)后，天空放晴。神舟十三號(hào)宇宙飛船經(jīng)過(guò)六個(gè)月的太空旅行，于2022年4月16日成功返航。隨著“砰”的一聲巨響，神舟十三號(hào)成功著陸，我們歡呼著。王亞平，是首次進(jìn)駐中國(guó)空間站的女航天員。為了追逐自己的航天夢(mèng)，她克服了重重困難。王亞平是我們心中的英雄。②在逐夢(mèng)路上，我們讀懂了她永不言棄。2003年10月15日，楊利偉乘坐的神舟五號(hào)一飛沖天，那時(shí)王亞平23歲，還是一名運(yùn)輸機(jī)飛行員，當(dāng)她看到神舟五號(hào)飛天直播，“中國(guó)有男航天員，什么時(shí)候會(huì)有女航天員”的念頭便從心中萌生。從此，她走上了追逐航天夢(mèng)的道路。在艱苦的訓(xùn)練和層層嚴(yán)格選拔的過(guò)程中，她一次次挑戰(zhàn)，突破了身體極限，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。③在逐夢(mèng)路上，我們讀懂了她無(wú)所畏懼。太空環(huán)境不會(huì)因?yàn)榕缘牡絹?lái)而改變，也不會(huì)因?yàn)槭桥跃徒档烷T檻。在平時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中，王亞平對(duì)自己的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練要求都提出了更高、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)。“加訓(xùn)”成了家常便飯，除了規(guī)定的課時(shí)以外，她總是給自己加壓，用勤奮和自律，提高訓(xùn)練質(zhì)量。體能強(qiáng)化訓(xùn)練3000米考核中，她比滿分標(biāo)準(zhǔn)足足提前了3分鐘；超重耐力訓(xùn)練成績(jī)考核，她從二級(jí)突破到一級(jí)……這一切，都是她努力奮斗的結(jié)果。④在逐夢(mèng)路上，我們讀懂了她敢于擔(dān)當(dāng)?！疤剿骱棋钪?，發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)！”王亞平說(shuō)。在這條追求航天夢(mèng)的路上，一代代航天人展現(xiàn)出了堅(jiān)定的信念，高昂的愛(ài)國(guó)熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，培育鑄就了深厚博大的航天精神。王亞平曾無(wú)數(shù)次提到，自己生在了一個(gè)偉大的時(shí)代、一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。這給新時(shí)代的宇航員們提供了無(wú)數(shù)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。她所做的一切，除了不辜負(fù)自己，還為了不辜負(fù)國(guó)家。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這是時(shí)代賦予中華兒女尤其是青年一代的歷史使命。⑤“摘星星的媽媽回來(lái)了！”我們歡呼著！王亞平是我們心中永遠(yuǎn)的英雄。13.王亞平一直有個(gè)夢(mèng)想，她的夢(mèng)想是___________________________________________________________________________________________。(2分)14.在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，王亞平展現(xiàn)出了_________