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國(guó)慶快樂(lè)
為了慶祝國(guó)慶,學(xué)校要舉辦美術(shù)比賽,小明很快樂(lè),他想裁一塊面積為25正方形畫(huà)布,畫(huà)上他得意之作,那么這塊正方形畫(huà)布邊長(zhǎng)應(yīng)為多少?1/2525?2/25
一般地,假如一種數(shù)平方等于a,這個(gè)數(shù)就叫做a平方根(或二次方根).你還能舉出類(lèi)似例子嗎?3.1平方根3/25正數(shù)平方根有幾個(gè),它們關(guān)系如何?0有沒(méi)有平方根?負(fù)數(shù)有沒(méi)有平方根?理一理4/25平方根性質(zhì):(課本68頁(yè)中間)一種正數(shù)有正、負(fù)兩個(gè)平方根,它們互為相反數(shù);零平方根是零;負(fù)數(shù)沒(méi)有平方根。用心記一記5/25小明說(shuō)法是否正確(說(shuō)出你理由):(1)-9平方根是-3;(2)49平方根是7;(3)(-2)2平方根是±2;(4)-1是1平方根;(5)3平方根是±3.6/25平方根表達(dá)辦法被開(kāi)方數(shù)7/25求下列各數(shù)平方根(1)4;(2);(3)0.36
;(4)
(5)0做一做書(shū)寫(xiě)可要規(guī)范哦8/25算術(shù)平方根9/25(5)(-4)2平方根是__(4)10算術(shù)平方根是__(3)(2)16=(1)9算術(shù)平方根是__真真假假(6)算術(shù)平方根等于它本身數(shù)是__±43-401010/25123645我選我答11/251.判斷題:(1)0算術(shù)平方根是0.(2).對(duì)錯(cuò)12/252.填空題:(1)=_____(2)平方根為:__9±313/253.填空題:(1)
3平方根2(2)4算術(shù)平方根可表達(dá)為:__=__表達(dá)意義是:__________14/251.一種數(shù)算術(shù)平方根是,則這個(gè)數(shù)平方根是2.表達(dá)意義5算術(shù)平方根15/255.填空:(1)169算術(shù)平方根是:(2)平方根是:1316/2526.填空題:1.2.17/25小明以為邊長(zhǎng)為1正方形不夠大,于是他想把兩個(gè)邊長(zhǎng)為1小正方形通過(guò)剪、拼,設(shè)法得到一種更大正方形,你能幫他完成這個(gè)任務(wù)嗎?不可能的任務(wù)嗎?111118/2519/25算一算它的面積它的邊長(zhǎng)位于哪兩個(gè)整數(shù)之間?它的邊長(zhǎng)20/25我的收獲我來(lái)說(shuō)我懂得了……我學(xué)會(huì)了……我懂得了……我還……21/25可別忘了作業(yè)22/25作業(yè)作業(yè)本(2)3.1學(xué)法指導(dǎo)3.123/25剪一剪,拼一拼24/251、做老師只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就也許使他所有教育成果從此為之消滅。——盧梭2、教育人就是要形成人性格?!?dú)W文3、自我教育需要有非常主要而強(qiáng)有力促進(jìn)原因——自尊心、自我尊重感、上進(jìn)心。——蘇霍姆林斯基4、追求抱負(fù)是一種人進(jìn)行自我教育最初動(dòng)力,而沒(méi)有自我教育就不能想象會(huì)有完美精神生活。我以為,教會(huì)學(xué)生自己教育自己,這是一種最高級(jí)技巧和藝術(shù)?!K霍姆林斯基5、沒(méi)有時(shí)間教育兒子——就意味著沒(méi)有時(shí)間做人?!ㄇ疤K聯(lián))蘇霍姆林斯基6、教育不是注滿一桶水,并且點(diǎn)燃一把火?!~芝7、教育技巧所有奧秘也就在于如何愛(ài)惜小朋友?!K霍姆林斯基8、教育根是苦,但其果實(shí)是甜?!獊喞锸慷嗟?、教育目標(biāo),是替年輕人終生自修作準(zhǔn)備?!猂.M.H.10、教育目標(biāo)在于能讓青年人一生進(jìn)行自我教育?!J斯11、教育實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有所有本性?!ㄇ疤K聯(lián))蘇霍姆林斯基12、教育唯一工作與所有工作能夠總結(jié)在這一概念之中——道德。——赫爾巴特13、教育小朋友通過(guò)周?chē)澜缑溃岁P(guān)系美而看到精神崇高、善良和老實(shí),并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立美品質(zhì)。——蘇霍姆林斯基14、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行?!獔@斯金15、教育工作中百分之一廢品,就會(huì)使國(guó)家遭受?chē)?yán)重?fù)p失?!R卡連柯16、教育技巧所有訣竅就在于抓住小朋友這種上進(jìn)心,這種道德上自勉。要是小朋友自己不求上進(jìn),不知自勉,任何教育者就都不能在他身上培養(yǎng)出好品質(zhì)??墒侵挥性诩w和教師首先看到小朋友長(zhǎng)處那些地方,小朋友才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心?!K霍姆林斯基17、教育能開(kāi)拓人智力?!R拉斯18、作為一種爸爸,最大樂(lè)趣就在于:在其有生之年,能夠根據(jù)自己走過(guò)路來(lái)啟發(fā)教育兒女。——蒙田19、教育上水是什么就是情,就是愛(ài)。教育沒(méi)有了情愛(ài),就成了無(wú)水池,任你四方形也罷、圓
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