幫助別人作文600字

1/1關(guān)于幫助別人的作文600字篇一：關(guān)心別人

"以喜愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥'我們坐在教室里，背誦八榮八恥，在朗朗的讀書聲中，我的腦海里出現(xiàn)出前天發(fā)生在公共汽車上的一件事。

星期六的那天早上，天空真是萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎么辦??！突然，我觀察了一個(gè)空位，趕忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣?？瓷先グ耸鄽q，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車上的人有的用報(bào)紙攔住臉，有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著老奶奶絕望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)："干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不當(dāng)心。'說(shuō)完扭頭面對(duì)窗戶打起了電話。老奶奶不說(shuō)話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車上的人又這么多，我不得擠成"肉餅'呀！算了，還是別讓了。微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我士氣，我趕忙站起來(lái)，說(shuō)："老奶奶，您快坐，快坐。'老奶奶興奮得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

通過(guò)這件事我知道了：只要你關(guān)心別人，別人肯定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候關(guān)心你。所以我真正明白關(guān)心別人，歡樂(lè)自己這句話的真義了。

篇二：關(guān)心別人

在這個(gè)世界有許多困難的人需要我們伸出救濟(jì)之手，但在我們身邊又有很多的好心人在關(guān)心別人后，沒(méi)收到鮮花與掌聲，甚至連一聲感謝也沒(méi)聽(tīng)到，就靜靜地離開(kāi)?，F(xiàn)讓我們向曾經(jīng)關(guān)心我們的人，真誠(chéng)說(shuō)一聲"感謝您'?；蛟S他們未曾聽(tīng)到，但我們信任他們能感受到。

我躺在塑膠跑道上，仰視著天空。我站了起來(lái)發(fā)覺(jué)一個(gè)和我年齡相仿的同學(xué)正彎下腰，低著頭，觀看著四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是焦急。旁邊走過(guò)一個(gè)人，那個(gè)同學(xué)對(duì)他說(shuō)了什么，但是那個(gè)人很快走開(kāi)了。這位同學(xué)經(jīng)常嘆了一口氣，連續(xù)彎下腰，翻著綠化帶里的樹(shù)葉，好像在查找什么。

我看他這么焦急，應(yīng)當(dāng)是丟了什么東西，作為一個(gè)少先隊(duì)員，遇到一個(gè)要關(guān)心的人，我怎能袖手旁觀，應(yīng)當(dāng)伸出救濟(jì)之手，于是我走向他，拍拍他的肩膀，問(wèn)："你在找什么東西？'他說(shuō)：我向同學(xué)借的一支鋼筆不見(jiàn)了。'說(shuō)完，他又低下頭去查找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起查找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個(gè)淘氣的孩子，在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。正值我們無(wú)望的時(shí)候，一個(gè)閃閃發(fā)光的東西在兩片樹(shù)葉若隱若現(xiàn)。我沖上前去。翻開(kāi)樹(shù)葉，"找到了，找到了'我喊著，他興奮地走了過(guò)來(lái)，我把鋼筆遞給他，他的臉上的焦急變成了快樂(lè)，露出了絢爛的笑容。我看他這么快樂(lè)，我感覺(jué)到關(guān)心別人是一件多么歡樂(lè)的事啊。他對(duì)我笑了笑，說(shuō)："感謝。'感謝多么美妙的兩個(gè)字，人世間最美的兩個(gè)字。說(shuō)的人快樂(lè)，聽(tīng)的人更快樂(lè)。我回了一句："不用謝。'事過(guò)半個(gè)多月，我和這位同學(xué)又相遇了，他一看到我，還跟我說(shuō)上一次的事，他還心存感謝。走到校門口，我摸摸頭頸，"?。〖t領(lǐng)巾沒(méi)帶。'我立即退了幾步，那位同學(xué)看到我如此驚慌，又看看我焦急的樣子，二話不說(shuō)，就遞給我1元錢。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。我拿著這一元錢買了紅領(lǐng)巾，進(jìn)了校門，我問(wèn)他錢什么時(shí)候還，他說(shuō)："一元錢還啥還，就當(dāng)我報(bào)恩吧。'接著，他又對(duì)我笑了笑，還是那種笑容，此時(shí)的他在我心中，是多么一位和善的人。他真的很可愛(ài)。

有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。有的人活著，讓別人活得更好。我想關(guān)心了別人，別人才會(huì)關(guān)心你，或許還應(yīng)此結(jié)交了一個(gè)好伴侶，還能讓別人歡樂(lè)，讓自己歡樂(lè)，這么好的事，何樂(lè)而不為？

篇三：關(guān)心別人

一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的下午．我在放學(xué)回家的半路中．遇見(jiàn)了樂(lè)于助人的她一個(gè)小女孩．

那天，我走在平坦的大路上，觀察了一個(gè)大約有１１歲的可愛(ài)的小女孩，她穿著白色的上衣和一條短裙．她的脖子上還系著一條紅彤彤的鮮紅的紅領(lǐng)巾，背著一個(gè)紅色的書包．

她觀察前面有一個(gè)殘廢人正坐在輪椅上非常困難地行走著．那個(gè)殘廢人也是一個(gè)少年兒童．她的脖子上也系著一條紅領(lǐng)巾．扎著一個(gè)又長(zhǎng)又紅的馬尾辮．兩只手非常專心地推動(dòng)輪椅．和善可愛(ài)的小女孩看了一眼，便毫不遲疑地走了過(guò)去．幫這個(gè)殘疾兒童推動(dòng)輪椅．小女孩用一雙又小又嫩的手漸漸的專心推輪椅．那個(gè)殘疾兒童笑著，揮了揮手，好象在表示感謝．小女孩也笑了，她笑地多么絢爛??！圓圓的小臉蛋里露出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩．

她們倆一起漸漸地走過(guò)了一排又一排的松樹(shù)．明媚的陽(yáng)光照在那個(gè)小女孩的身上．

小女孩再次快樂(lè)的笑了又笑．這個(gè)殘疾兒童也非?？鞓?lè)微笑著．她們就像姐妹一樣相互關(guān)懷．

最終，小女孩將那個(gè)殘疾兒童護(hù)送到家．

啊！多好的小女孩，在她那幼小的心靈保存著一顆樂(lè)于助人的愛(ài)心．這就是樂(lè)于助人的她．

篇四：關(guān)心別人

"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己，

'當(dāng)我聽(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)，我眼前會(huì)閃出一雙雙布滿愛(ài)心的手，每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)漂亮的夢(mèng)，他們的手上，寫滿了對(duì)愛(ài)的奉獻(xiàn)，寫滿了真誠(chéng)與無(wú)私．老師的手能引領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋游覽，伴侶的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己士氣和力氣．父母的手能夠培育子女們健康成長(zhǎng)．而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點(diǎn)小事，也可以給別人帶來(lái)歡樂(lè)．

記得是在要上二班級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候，我來(lái)上英語(yǔ)課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，身上打著冷戰(zhàn)．爺爺也跟了過(guò)來(lái)，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，布滿憐愛(ài)的說(shuō)：＂你冷不冷??？我把我的外套給你穿吧！'我怕?tīng)敔攤奈?，所以就?jiān)決的說(shuō)："我不冷，。'

就在這時(shí)，我觀察了一個(gè)瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語(yǔ)包，另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問(wèn)路?？墒牵切┤藙t視而不見(jiàn)，還有人明明知道卻不說(shuō)，這讓我很生氣，不過(guò)幸運(yùn)的是，我和他在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)校，可是我的心頭還是有肯定擔(dān)心，于是我就問(wèn)爺爺，"我們幫不幫他們指路呢？'爺爺立即回答："當(dāng)然要幫，關(guān)心別人，歡樂(lè)自己嘛。'我聽(tīng)了爺爺?shù)墓奈?，我面帶微笑的走了過(guò)去，告知那位阿姨："向前走，到了黃色的牌子就是了。'最終到了，雖然她沒(méi)說(shuō)感謝，只給了我一個(gè)微笑，可是我已經(jīng)心滿足足了。

這件事讓我明白了關(guān)心別人，歡樂(lè)自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問(wèn)候，一個(gè)微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人歡樂(lè)無(wú)比。

篇五：關(guān)心別人

關(guān)心他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.至今還流傳著，始終流傳到我們這一代.為什么要關(guān)心他們呢？由于這可以使我有一種說(shuō)不出的歡樂(lè).

進(jìn)入了學(xué)校，學(xué)習(xí)壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭(zhēng)暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德關(guān)心他人。去問(wèn)別人問(wèn)題他們總是很不情愿的樣子。然而，他們卻來(lái)問(wèn)我，這說(shuō)明，他們信任我，每當(dāng)他們知道了學(xué)問(wèn)點(diǎn)后，不留下別人，卻給我留下了一句"感謝'。這句話雖然只是兩個(gè)生活中經(jīng)常說(shuō)的話，但這也能夠使我欣喜。就由于我愛(ài)關(guān)心他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛(ài)關(guān)心他們的共性。

每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來(lái)我這兒，不論文科還是理科都有來(lái)問(wèn)的。每當(dāng)看到別人高興的樣子我總會(huì)感到一種特殊歡樂(lè)的感覺(jué)。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的四周都擠滿了人。他們都是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，來(lái)爭(zhēng)論題目的，這也使午休多了幾份吵鬧，同時(shí)也給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。難免有時(shí)會(huì)被老師分開(kāi)。所以下課是來(lái)爭(zhēng)論的最佳時(shí)機(jī)。一道問(wèn)題經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論成更懂了，歡樂(lè).子曰：誨人不倦.

我不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心他人我還在美