家長會初一語文老師市公開課一等獎課件省賽課獲獎課件

七年級語文家長會溝通、理解、合作1/20語文學科主要性1、語文是學好其他學科基礎；2、語文是一種人一生中離不開工具；3、學習語文能夠陶冶你情操。4、高考要考。2/20一.期中考試基本情況：十一班及格人數(shù)：15人，十二班及格人數(shù)：16人（90分以上）優(yōu)秀人數(shù)：十一班（8人）（100分）這次題目難度較大，學生分數(shù)普遍較低。

3/20二、語文試題組成1、積累與利用（28）包括字詞、成語利用、文化常識、名著填空和古詩詞默寫2、閱讀（52）包括課外古詩詞鑒賞、課內(nèi)文言文閱讀、課外文言文閱讀、當代文小閱讀、當代文大散文五種形式。其漢字言文所占比重比小學比重增加，需要學生加強古代文言文學習和識記。3、綜合應用（10）主要考查應用文寫作和口語交際，平時要熟悉請假條、多種啟事、倡議書、對聯(lián)等多種應用文。4、習作（60）首先字數(shù)要夠，其次是書寫工整，最后才是文筆流暢，這樣習作是最受歡迎。4/20二.學法指導5/20家長配合教師抓些什么？怎么抓？

初中語文考試總分150分，作文占60分，試題中除古文閱讀20多分和詩詞填空等8分左右以及課文中生字詞是考課內(nèi)學以外，其他都是課外內(nèi)容，也就是學生沒見過內(nèi)容。因此學生必須學好課內(nèi)知識并能轉化為閱讀和寫作能力，才能應對考試。6/20針對基礎比較薄弱孩子，家長需要在家經(jīng)常聽寫每課后讀讀寫寫，檢查背誦。尤其是成績在及格下列孩子，這種辦法雖然傳統(tǒng)，但能扎實基礎，及格不是問題。語文有很多彈性作業(yè)，這些恰恰拉開了孩子間差距。同樣寫讀書筆記、做當代文閱讀、寫隨筆、錄講成語，有同窗按要求用心完成，有同窗是沒下多大功夫草草了事，日復一日，收獲自然不同樣。基礎作業(yè)需要重視，彈性作業(yè)更馬虎不得。這些彈性作業(yè)還請家長們在家多留意，不能讓孩子給自己打折扣。7/20蘇格拉底曾說：“要想除掉原野里雜草，辦法只有一種，那就是在上面種上莊稼?！?/20《新課程標準》一書要求學生每天讀2600字，速度是每分鐘500字，每天寫30字。這是最低要求。閱讀時不要怕孩子當初不大理解，只要讀進去，感愛好就行。希望家長不要干涉孩子讀課外書，而應有步驟地正確指導他們讀。通過長期閱讀，最后你定會在不知不覺中取得好成績。9/20初中生閱讀書目推薦——名著類《朝花夕拾》《西游記》（以上兩本為本學期必讀篇目）《伊索寓言》、《繁星》《春水》冰心、《成語故事》、《昆蟲記》法布爾、《魯濱遜漂流記》笛福10/20初中生閱讀書目推薦——報刊雜志類《讀者》《青年文摘》《意林》《演講與口才（學生讀本）》等11/20初中生閱讀書目推薦——教輔類教材解析文言文解析12/20初中生閱讀書目推薦——散文類龍應臺13/20讀書辦法：1、閱讀習慣要正確；2、不動筆墨不讀書；3、進行不一樣形式讀書交流活動。14/20在校5天交給我們，在家2天怎么辦？

5+2=（）在學校學到知識和做人道理由于家長要求和學校要求不一致，學校教育成果喪失殆盡?。?+2=0）周末接收家長教育，回到學校拋到腦后，家庭教育效果等于零！（2+5=0）7家校合作，共促進步15/20家庭教育的誤區(qū)

1、文化教育程度不高家長總擔心和自卑，以為自己幫不上孩子。雖然我們家長是專家，也不能把孩子功課都教好了，由于你只是熟知一門功課，并不能對孩子各門功課都有能力來輔導，因此家長主要責任不是在于幫助孩子補習知識，家長在對孩子學習方面更多是要孩子樹立職業(yè)抱負和愛好，能夠積極學習，學會學習。將來出社會能有一技之長。能靠自己技術自立，能更加好立足社會。16/20

2、有家長總是說，工作太忙，沒時間檢查孩子作業(yè)。家長再忙，又是為了什么？目前有許多家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，為孩子攢哪個，那你有沒有想過用你目前精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯好飯碗。再說我們一生又能有多少時間用來陪兒女呢?

因此我以為家長朋友應當和孩子共同努力，把精力更多投入到關懷孩子學習中去，把孩子培養(yǎng)好。17/201表揚、鼓勵多一點，批評、諷刺少一點；2看到孩子進步一定要說出來；3孩子成績出現(xiàn)問題，家長要靜下心來和孩子一起分析原因，爭取下次進步。—1、全面理解自己孩子—2、多縱向比較，少橫向對比—3、當面夸子，背后教子多些陪同