聯(lián)合中心校晨檢制度模板（四篇）

第7頁共7頁聯(lián)合中心?校晨檢制?度模板?幼兒園晨?檢制度?____?年___?_月第次?修訂晨?檢是指每?天早晨由?幼兒園的?保健醫(yī)生?、園長或?者分管園?長，對每?位入園的?幼兒進行?衛(wèi)生醫(yī)學?檢查。?一、幼兒?每天入園?時，須在?園門口接?受保健醫(yī)?生的晨間?檢查。?二、負責?晨檢人員?應是幼兒?園的保健?醫(yī)生、園?長或者分?管園長、?經(jīng)過培訓?的幼兒老?師。三?、晨檢的?地點。幼?兒園門口?。四、?晨檢內容?。一摸、?二看、三?問、四查?。（一?）晨檢詢?問內容?1.詢問?家長和幼?兒：是否?接觸過傳?染病患者?、疑似患?者、密切?接觸者和?來自有?疫情地區(qū)?的人員；?2.在?家是否有?過發(fā)熱。?現(xiàn)體溫是?否高于_?___度?；并要求?家長將在?家測量的?體溫登記?在體溫登?記表上。?3.幼?兒的飲食?、睡眠、?大、小便?情況等。?（二）?、晨檢查?看內容?1.觀察?幼兒精神?狀態(tài)、面?色；2?.查看幼?兒咽部、?皮膚（包?括手）有?無皮疹等?；3.?每位入園?的幼兒必?須測量體?溫，如發(fā)?熱的幼兒?馬上拒絕?入園，要?求家長?積極治療?，并居家?隔離觀察?至幼兒痊?愈方可回?園。4?.晨檢要?備好消毒?液，一旦?接觸到疑?似傳染病?患兒要馬?上洗手。?傳染病流?行期間應?戴口罩和?手套。?5.檢查?幼兒攜帶?的物品，?禁止攜帶?容易造成?傷害的物?品進入幼?兒園。?五、疑似?傳染病報?告：根?據(jù)詢問和?查看的情?況，若有?出現(xiàn)發(fā)燒?、頭疼、?咳嗽、或?手上、口?腔出現(xiàn)皰?疹等，以?及不能確?定的癥狀?，應立即?報告園長?，同時通?知家長，?勸其馬上?到醫(yī)院診?治，并在?家中隔離?觀察。?六、第二?次晨檢：?幼兒進?入幼兒園?后，各班?教師應立?即對幼兒?進行第二?次檢查，?再次向幼?兒詢問晨?中山市?大信海岸?幼兒園衛(wèi)?生保健資?料—衛(wèi)生?保健制度?____?學年檢?內容，并?做細致的?查看，晨?檢詢問、?檢查內容?同上。?如再有發(fā)?熱或疑似?傳染病的?幼兒，帶?班教師應?馬上帶孩?子到保健?室，由保?健醫(yī)生對?患兒檢查?診斷，患?兒留在隔?離室，暫?由醫(yī)生照?顧，并聯(lián)?系家長，?勸其送醫(yī)?院診治。?七、異?常情況追?蹤：對?第一、?二次晨檢?發(fā)熱或其?他原因勸?其離園的?幼兒，要?做好記錄?，與患兒?家長保持?聯(lián)系，電?話追蹤醫(yī)?院診斷結?果?；純?康復返園?時，須攜?正規(guī)醫(yī)院?證明，經(jīng)?衛(wèi)生保健?員（醫(yī)生?）或園長?同意后，?方可入園?進班上課?。八、?每天輪流?有1—_?___位?教師，到?晨檢處護?送低齡幼?兒入園，?保證幼兒?人身安全?。九、?天氣不下?雨，晨檢?安排在園?門口，家?長不得入?園；如遇?下雨天，?晨檢則安?排在大堂?門口，家?長不得進?入教室。?十、晨?檢記錄：?晨檢后?，保健醫(yī)?生需將健?康觀察中?發(fā)現(xiàn)的異?常情況登?記下來，?并___?_當日幼?兒情況，?如有異常?情況，保?健醫(yī)生進?行臨床診?斷決定入?園或去醫(yī)?院診治。?聯(lián)合中?心校晨檢?制度模板?（二）?為保證學?生的身心?健康，及?時發(fā)現(xiàn)情?況，及時?處理，預?防學校傳?染性疾病?的發(fā)生，?特制定此?制度：?一、指定?班主任教?師負責每?天早晨對?本班學生?進行晨檢?；二、?晨檢時應?認真、細?心，通過?觀察、詢?問等方式?了解掌握?學生的情?況，對未?到學校的?學生要及?時想辦法?了解缺勤?的原因；?三、每?日晨檢情?況要做好?記載，特?別是對異?常情況更?要做好詳?細的記錄?，內容包?括學生姓?名、性別?、年齡、?家庭住址?、家長姓?名、異常?情況以及?采取的確?切措施辦?法等；?四、對晨?檢中發(fā)現(xiàn)?的異常情?況，特別?是出現(xiàn)發(fā)?燒、頭疼?、咳嗽以?及不能確?定的癥狀?、現(xiàn)象，?要及時報?告學校；?五、班?主任教師?對病癥學?生在治療?期間的情?況要跟蹤?，多了解?、多關注?，做好記?載。聯(lián)?合中心校?晨檢制度?模板（三?）為保?證學生的?身心健康?，及時發(fā)?現(xiàn)情況，?及時處理?，預防學?校傳染性?疾病的發(fā)?生，特制?定此制度?：一、?指定班主?任教師負?責每天早?晨對本班?學生進行?晨檢；?二、晨檢?時應認真?、細心，?通過觀察?、詢問等?方式了解?掌握學生?的情況，?對未到學?校的學生?要及時想?辦法了解?缺勤的原?因；三?、每日晨?檢情況要?做好記載?，特別是?對異常情?況更要做?好詳細的?記錄，內?容包括學?生姓名、?性別、年?齡、家庭?住址、家?長姓名、?異常情況?以及采取?的確切措?施辦法等?；四、?對晨檢中?發(fā)現(xiàn)的異?常情況，?特別是出?現(xiàn)發(fā)燒、?頭疼、咳?嗽以及不?能確定的?癥狀、現(xiàn)?象，要及?時報告學?校；五?、班主任?教師對病?癥學生在?治療期間?的情況要?跟蹤，多?了解、多?____?，做好記?載。聯(lián)?合中心校?晨檢制度?模板（四?）幼兒?園晨檢制?度__?__年_?___月?第次修訂?晨檢是?指每天早?晨由幼兒?園的保健?醫(yī)生、園?長或者分?管園長，?對每位入?園的幼兒?進行衛(wèi)生?醫(yī)學檢查?。一、?幼兒每天?入園時，?須在園門?口接受保?健醫(yī)生的?晨間檢查?。二、?負責晨檢?人員應是?幼兒園的?保健醫(yī)生?、園長或?者分管園?長、經(jīng)過?培訓的幼?兒老師。?三、晨?檢的地點?。幼兒園?門口。?四、晨檢?內容。一?摸、二看?、三問、?四查。?（一）晨?檢詢問內?容1.?詢問家長?和幼兒：?是否接觸?過傳染病?患者、疑?似患者、?密切接觸?者和來?自有疫情?地區(qū)的人?員；2?.在家是?否有過發(fā)?熱。現(xiàn)體?溫是否高?于___?_度；并?要求家長?將在家測?量的體溫?登記在體?溫登記表?上。3?.幼兒的?飲食、睡?眠、大、?小便情況?等。（?二）、晨?檢查看內?容1.?觀察幼兒?精神狀態(tài)?、面色；?2.查?看幼兒咽?部、皮膚?（包括手?）有無皮?疹等；?3.每位?入園的幼?兒必須測?量體溫，?如發(fā)熱的?幼兒馬上?拒絕入園?，要求家?長積極?治療，并?居家隔離?觀察至幼?兒痊愈方?可回園。?4.晨?檢要備好?消毒液，?一旦接觸?到疑似傳?染病患兒?要馬上洗?手。傳染?病流行期?間應戴口?罩和手套?。5.?檢查幼兒?攜帶的物?品，禁止?攜帶容易?造成傷害?的物品進?入幼兒園?。五、?疑似傳染?病報告：?根據(jù)詢?問和查看?的情況，?若有出現(xiàn)?發(fā)燒、頭?疼、咳嗽?、或手上?、口腔出?現(xiàn)皰疹等?，以及不?能確定的?癥狀，應?立即報告?園長，同?時通知家?長，勸其?馬上到醫(yī)?院診治，?并在家中?隔離觀察?。六、?第二次晨?檢：幼?兒進入幼?兒園后，?各班教師?應立即對?幼兒進行?第二次檢?查，再次?向幼兒詢?問晨中?山市大信?海岸幼兒?園衛(wèi)生保?健資料—?衛(wèi)生保健?制度__?__學年?檢內容?，并做細?致的查看?，晨檢詢?問、檢查?內容同上?。如再?有發(fā)熱或?疑似傳染?病的幼兒?，帶班教?師應馬上?帶孩子到?保健室，?由保健醫(yī)?生對患兒?檢查診斷?，患兒留?在隔離室?，暫由醫(yī)?生照顧，?并聯(lián)系家?長，勸其?送醫(yī)院診?治。七?、異常情?況追蹤：?對第?一、二次?晨檢發(fā)熱?或其他原?因勸其離?園的幼兒?，要做好?記錄，與?患兒家長?保持聯(lián)系?，電話追?蹤醫(yī)院診?斷結果。?患兒康復?返園時，?須攜正規(guī)?醫(yī)院證明?，經(jīng)衛(wèi)生?保健員（?醫(yī)生）或?園長同意?后，方可?入園進班?上課。?八、每天?輪流有1?—___?_位教師?，到晨檢?處護送低?齡幼兒入?園，保證?