人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷(附答案)

人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷(附答案)盡可能多地做練習(xí)題可以幫助同學(xué)鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)試題的練習(xí)，相信大家一定會(huì)學(xué)到更多。查字典語(yǔ)文網(wǎng)為大家提供了八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷，歡迎大家閱讀。一、基礎(chǔ)知識(shí)與積累。(20分)1.下列加點(diǎn)的字注音全對(duì)的一項(xiàng)是(2分)()A.環(huán)繞(rǎo)悠閑(yiōu)B.銳不可當(dāng)(ruǐ)舀水(yǎo)C.橫渡(hèng)潰退(kuì)D.鞠躬(jū)奇跡(jì)2.選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(2分)()A.制栽贓物B.富麗唐皇拂曉C.絲絨精彩D.尖利鬼鬼崇崇3.下列成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(2分)()A.人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。B.王東張皇失措地跑到學(xué)校，累得上氣不接下氣。C.她已經(jīng)精疲力竭，坐在那里休息了好長(zhǎng)時(shí)間。D.這是一件世界上獨(dú)一無(wú)二的作品。4.選出比喻手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)()A.鮮嫩的蘆花像一片展開(kāi)的紫色的絲絨。B.母親眺望的目光是一根無(wú)形的線，牽扯著遠(yuǎn)方游子的心。C.同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水，一瀉千里，勢(shì)不可擋。D.每一朵盛開(kāi)的花像一個(gè)個(gè)張滿了的小小的帆。5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2分)()A.在人民解放軍偉大的勝利的進(jìn)攻下，南陽(yáng)守?cái)硹壋悄咸?。B.歡迎志愿軍凱旋歸來(lái)。C.不知不覺(jué)就走了十里左右的距離。D.那就是我?guī)ё叩某林赜洃?。但這是個(gè)美麗的記憶。6.下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，正確的一項(xiàng)是(2分)A.導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是新聞的軀干，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋；背景指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。背景必須獨(dú)立成段。B.《蘆花蕩》的作者是孫犁，他所敘述的干瘦的老頭子勇敢作戰(zhàn)的故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的白洋淀。C.《蠟燭》寫(xiě)的是一位南斯拉夫母親將珍藏了45年的兩支結(jié)婚花燭，點(diǎn)在一位蘇聯(lián)紅軍士兵的墳頭上的故事。展現(xiàn)了反法西斯陣營(yíng)的軍民用血肉凝成的情誼。D.雨果是法國(guó)作家，他憤怒地譴責(zé)了英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)的罪行，表達(dá)了對(duì)被侵略、被掠奪者的巨大同情。7、默寫(xiě)。(8分)(1).《長(zhǎng)歌行》中勸勉人們珍惜青春，應(yīng)及時(shí)努力的詩(shī)句：青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。(2)《野望》中通過(guò)描寫(xiě)傍晚景色，表現(xiàn)詩(shī)人彷徨寂寞之情的詩(shī)句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。這是一個(gè)真實(shí)感人的故事，發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的法國(guó)第厄普市。伯諾德夫人的丈夫被德軍俘虜，留下兩個(gè)幼小的兒女。為了把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó)，這母子三人都參加了當(dāng)時(shí)的秘密情報(bào)工作，投身到為祖國(guó)解放的光榮斗爭(zhēng)行列。每星期四晚，一位法國(guó)農(nóng)民裝扮的人便送來(lái)一個(gè)小小的金屬管，內(nèi)裝著特工人員搜集到的絕密情報(bào)。伯諾德夫人的任務(wù)就是保證把它安全藏好，直至盟軍派人前來(lái)取走。為了把情報(bào)藏好，伯諾德夫人想了許多辦法，她先是把金屬管藏在一把椅子的橫檔中，以后又把它放在盛著剩湯的鐵鍋內(nèi)，盡管他們安全地躲過(guò)了好幾次德軍的突然搜查，但伯諾德夫人始終感到放心不下。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的辦法--把裝著情報(bào)的金屬管藏在半截蠟燭中，外面小心地用蠟封好，然后把蠟燭插在一個(gè)金屬燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在當(dāng)眼的桌子上，反而騙過(guò)了幾次嚴(yán)密的搜查。一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官，其中一個(gè)是本地區(qū)情報(bào)部的官員。他們坐下后，一個(gè)少校軍官?gòu)目诖刑统鲆粡埲喟櫟募埦椭龅臒艄獬粤Φ亻喿x起來(lái)。這時(shí)，那位情報(bào)部的中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到長(zhǎng)官面前，情況是危急的。伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭點(diǎn)燃到鐵管處后就會(huì)自動(dòng)熄滅，同時(shí)也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的兒女，急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上。“瞧，先生們，這盞燈亮些?！闭f(shuō)著輕輕把蠟燭吹熄。一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了，但是，輕松的心情沒(méi)有持續(xù)多久，那位中尉把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃，“晚上這么黑，多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛?！彼f(shuō)。燭光搖曳著，發(fā)出微弱的光。此時(shí)此刻，它仿佛成為這房子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來(lái)越短的蠟燭上。一旦這個(gè)情報(bào)中轉(zhuǎn)站暴露，后果是不堪設(shè)想的。選段中表現(xiàn)桃花源優(yōu)美環(huán)境的句子是“溪水清，草木茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香”，表現(xiàn)村中人快樂(lè)生活的句子是“百姓衣著華麗，樂(lè)器聲聲”。這個(gè)“世外桃源”寄托了作者對(duì)美好生活的向往和對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿。這時(shí)，小杰克站起來(lái)，說(shuō)要去柴房拿柴生火。他拿著燭臺(tái)走向門(mén)口，房子一下子變得黑暗起來(lái)。中尉趕上去，喊道：“你不用燈就不行嗎？”并搶回了燭臺(tái)。小杰克知道厄運(yùn)即將來(lái)臨，但他必須留在場(chǎng)上。他搬來(lái)柴生火，默默地等待著。突然，小女兒杰奎琳請(qǐng)求德國(guó)人借一盞燈上樓睡覺(jué)。少校拉著她坐下，講了他的女兒的故事。杰奎琳告別軍官，端著燭臺(tái)上樓，但在最后一級(jí)階梯上，蠟燭熄滅了。18、厄運(yùn)指的是德國(guó)人發(fā)現(xiàn)他們隱藏的秘密情報(bào)和他們的生命安全。19、改為陳述句：“你需要蠟燭。”作者使用反問(wèn)句來(lái)強(qiáng)調(diào)中尉的無(wú)禮和傲慢。20、比喻和擬人的修辭手法，表現(xiàn)了伯諾德夫人的擔(dān)憂和恐懼，同時(shí)也展現(xiàn)了德國(guó)人的殘忍和威脅。21、母子三人采取了保護(hù)秘密情報(bào)的措施，小杰克去柴房拿柴生火，杰奎琳請(qǐng)求德國(guó)人借燈上樓睡覺(jué)，最后他們成功地隱藏了秘密情報(bào)并保護(hù)了自己的生命安全。22、母子三人表現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì)。成長(zhǎng)回眸回眸過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)之路充滿了坎坷和挑戰(zhàn)。但正是這些挫折和磨難，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。小時(shí)候，我愛(ài)看《西游記》，孫悟空的堅(jiān)韌和不屈精神深深地感染了我。我明白，即使面臨萬(wàn)難，也要堅(jiān)持自己的信念。這種精神一直伴隨著我成長(zhǎng)的每一步。在學(xué)習(xí)和生活中，我也遇到了很多困難。但我從未放棄，總是努力克服每一個(gè)障礙。我記得有一次考試失敗了，我感到很失落。但我沒(méi)有放棄，我找到了自己的不足之處，努力改進(jìn)，并最終取得了好成績(jī)。成長(zhǎng)的道路上，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。我一直想成為一名作家，但一開(kāi)始并沒(méi)有很多人支持我。但我并沒(méi)有放棄，我堅(jiān)持寫(xiě)作，并不斷提高自己的寫(xiě)作能力。最終，我成功地發(fā)表了自己的作品，并獲得了很多人的認(rèn)可和贊賞?；仨砷L(zhǎng)的足跡，我深深感悟到，只有堅(jiān)持自己的信念，不斷努力，才能走得更遠(yuǎn)。我相信，未來(lái)的路上還有很多挑戰(zhàn)和困難，但我會(huì)繼續(xù)前行，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。10歲時(shí)，我迷上了《三國(guó)演義》。起初只是因?yàn)橄矚g其中的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操。但有一天，我在一次失利后難以入眠，突然明白了曹操才是真正的英雄。他在宛城喪子折兵后痛定思痛，他在華容道敗走時(shí)嘲笑諸葛亮和周瑜，他在割須棄袍后巧施反間計(jì)，屢遭挫折卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。相比之下，劉備被火燒七百里聯(lián)營(yíng)后病倒，孫權(quán)奪會(huì)荊州后就面南稱帝。曹操將堅(jiān)強(qiáng)演繹到了極致，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。他的詩(shī)歌令人痛快。我從那一夜開(kāi)始，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。即使遇到困難和挫折，也不會(huì)輕易放棄。13歲時(shí)，我變得孤傲。但是《名人傳》改變了我。這些名人都有偉大的成就，但是他們都是在磨難中成長(zhǎng)起來(lái)的。他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)。即使看不到光明，他們也能將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。比如貝多芬在雙目失明后仍能創(chuàng)作音樂(lè)，堅(jiān)強(qiáng)成為了他音樂(lè)的音符；米開(kāi)朗琪羅在教堂中全神貫注地雕刻，堅(jiān)強(qiáng)成為了他的靈感。我的孤傲之火逐漸熄滅，變成了一泓平靜的泉水。如今我已經(jīng)15歲了，回顧成長(zhǎng)的道路，我明白了一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！奔热簧咸煲呀?jīng)賦予我們重任，我們就要帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)，去奮斗、拼搏，履行生命的諾言。在人生的道路上，每個(gè)人都留下了自己的腳印，無(wú)論是清晰的、模糊的，還是歪歪扭扭的，都是我們成長(zhǎng)的記錄。在這十二年的成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷了艱辛、酸楚、淚水、歡笑。我的英語(yǔ)雖然在班上排名第一，但與雙語(yǔ)班的同學(xué)相比仍然差距很大。我每周末都犧牲了玩耍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但考試成績(jī)卻總是不理想。我的奧數(shù)也一直不好，每次考試都比上次差。在家里，我時(shí)常讓父母生氣，每次被責(zé)罵時(shí)都會(huì)流淚。但是這些經(jīng)歷都是我成長(zhǎng)的一部分，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。酸甜苦辣，是成長(zhǎng)的印記。我和它一起走過(guò)了青春的四季，如今回頭看成長(zhǎng)的路程，發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了很多，也收獲了很多。這是我成長(zhǎng)的回眸。我曾經(jīng)閉著眼睛走路，直到林海英給我啟迪。她為我吹去《城南舊事》上的灰塵，讓我回味英子的童年。她告訴我，無(wú)論遇到什么困難，挺一挺就過(guò)去了。英子在父親去世和畢業(yè)離別的傷痛中成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)。我曾經(jīng)困惑和迷茫，直到胡適為我擦去灰塵。他的《我的母親》讓我感受到母愛(ài)的偉大和無(wú)私。成長(zhǎng)的點(diǎn)滴都離不開(kāi)父母的付出和哺育。回顧成長(zhǎng)的路程，我發(fā)現(xiàn)自己忘記了很多很多……我曾經(jīng)燃起涅磐之火，是魯迅為我點(diǎn)燃的。他的作品《吶喊》、《彷徨》讓我看到了成長(zhǎng)中的坎坷和社會(huì)的黑暗。他用筆批判了社會(huì)的不公和人心的麻木，成為文學(xué)史上的巨匠。成長(zhǎng)的回眸中，我們學(xué)會(huì)了“愈挫愈強(qiáng)”的不屈精神、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝”的感恩之心和“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒。學(xué)會(huì)回眸成長(zhǎng)，積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)生日歌再次響起的時(shí)候，你就可以毫無(wú)牽掛地步入新的成長(zhǎng)旅程。11、文章表達(dá)了語(yǔ)氣回環(huán)往復(fù)的美妙，同時(shí)描繪了一幅幽靜、迷蒙、冷寂、悲涼的畫(huà)面。12、詩(shī)歌中批判了醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者，表達(dá)了作者憂國(guó)憂民的情感。14、有些人甚至不知道漢朝的存在，更不用說(shuō)魏、晉兩個(gè)朝代了。這樣的話題并不值得和外人討論。1