12亡羊補(bǔ)牢 教學(xué)設(shè)計

第第頁12亡羊補(bǔ)牢教學(xué)設(shè)計《亡羊補(bǔ)牢》教學(xué)設(shè)計

教學(xué)內(nèi)容：

部編版小學(xué)二年級語文下冊第57頁第12課《亡羊補(bǔ)牢》，課文記敘的內(nèi)容是：“一個養(yǎng)羊人丟了一只羊，他的街坊勸他修羊圈，養(yǎng)羊人沒有聽從勸告。第二天，他發(fā)現(xiàn)又丟了一只羊，他十分后悔。于是趕緊把窟窿堵上，把羊圈修好，從此他的羊再也沒丟過。這則寓言闡明道理：一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。所以，人們經(jīng)常說：“亡羊補(bǔ)牢，為時不晚”

教學(xué)目標(biāo)

1.借助拼音認(rèn)識“寓、則、亡”等10個生字，會寫“亡、牢、鉆”等6個字。運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文等方法理解“亡羊補(bǔ)牢、窟窿、街坊、后悔、勸告”等詞語的意思。

2.能正確、流利地朗讀課文，抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容，能用自己的話復(fù)述第一則寓言故事

3.比較兩組句子的不同，能體會詞語“趕緊、焦急”在句子中的作用。

4.了解故事內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際，體會故事蘊(yùn)含的深刻道理。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.理解成語的意思，了解寓言的主要內(nèi)容并能用自己的話復(fù)述寓言故事。

2.體會寓言故事蘊(yùn)含的深刻道理。

教學(xué)對象及特點(diǎn)：二年級的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了許多生字，有一定的朗讀課文的基礎(chǔ)。根據(jù)這樣的基礎(chǔ)，結(jié)合課文內(nèi)容教師可運(yùn)用多種手段讀課文，創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生多形式讀課文，以讀促思，以讀悟情。

教學(xué)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備資料：多媒體課件。

教學(xué)課時一課時

《亡羊補(bǔ)牢》

課時目標(biāo)

教學(xué)重難點(diǎn)

1.理解成語的意思，了解寓言的主要內(nèi)容并能用自己的話復(fù)述寓言故事。

2.體會寓言故事蘊(yùn)含的深刻道理。

教學(xué)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備資料：多媒體課件。

教學(xué)課時一課時

《亡羊補(bǔ)牢》

課時目標(biāo)

一初讀課文，走進(jìn)故事

1.謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

（1）導(dǎo)入新課，了解寓言。

介紹寓言故事的特點(diǎn)。

（2）揭題，出示學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.質(zhì)疑課題，理解題意。（動畫插入）

（1）讀了“亡羊補(bǔ)牢”這個題目，你有哪些疑問？

（2）學(xué)習(xí)“亡、牢”兩個生字及的意思各是什么？

（3）請你用一句話完整地說說“亡羊補(bǔ)牢”的意思。

3.初讀課文，了解內(nèi)容。(插入音頻、視頻)

（1）聽課文朗讀，邊聽邊注意生字詞的讀音。

（2）自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通課文。

（3）學(xué)習(xí)生字詞：寓言、二則、亡羊補(bǔ)牢、羊圈、鉆進(jìn)、叼走、街坊、后悔、從此。

（4）播放動畫視頻。你們能說說這個故事的主要內(nèi)容嗎？將下列內(nèi)容補(bǔ)充完整。課件出示：

一個養(yǎng)羊人丟了一只羊，他的街坊勸他修羊圈，養(yǎng)羊人沒有聽從勸告。第二天，他發(fā)現(xiàn)又丟了一只羊，他十分后悔。于是趕緊把窟窿堵上，把羊圈修好，從此他的羊再也沒丟過。

二再讀課文，梳理情節(jié)

1.通過感悟人物的語言、心理和動作,理解故事。

（1）交流人物對話。課件出示：

街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修,堵上那個窟窿吧！”

他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”

②鄰居這么著急,可養(yǎng)羊人呢？他是怎么說的？③指導(dǎo)朗讀兩人的對話。

（2）第二次丟了羊之后，養(yǎng)羊人又是怎么想的？怎么做的？結(jié)果怎樣？

課件出示：

他堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。

他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。

讀一讀，說說這兩個句子有什么不同。

想一想：“趕緊”一詞能否去掉？為什么？

（3）學(xué)習(xí)感悟，體會寓意。

①如果這個人再不修羊圈，會出現(xiàn)什么后果？

②在我們的生活中也會發(fā)生類似的事情，聯(lián)系生活實(shí)際說一說。

③行為辨析：假如你沉迷于游戲,學(xué)習(xí)成績急劇下降，這時你該怎么辦？

④理解寓意：一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。所以，人們經(jīng)常說：“亡羊補(bǔ)牢，為時不晚?！?/p>

拓展延伸，合作體驗(yàn)。（插入視頻動畫，加深學(xué)生的印象）

（1）展示課本劇《亡羊補(bǔ)牢》。

（2）小組合作演一演課本劇《亡羊補(bǔ)牢》。

三作業(yè)練習(xí)

板書設(shè)計：

原因圈破丟羊滿不在乎知錯

就改