以好奇心為論題的議論文【3篇】

以好奇心為論題的議論文【精選3篇】以奇怪???心為論題的談?wù)撐摹揪x3篇】一

奇怪???心，無疑是一顆盼望知道自己所不知事物的心。假如只將眼光聚于此，那在我看來，好像古今中外男女老少大多都有這樣一顆“心”。

有一種“奇怪???心”在魯迅為常見;那驅(qū)使國民爭先恐后看“砍頭節(jié)目”的是奇怪???心;那驅(qū)使鄉(xiāng)鄰聽祥林嫂哭訴的是奇怪???心;那驅(qū)使阿Q“革命”的亦是奇怪???心。但，或許這些都只能稱為“奇怪???”罷了，“心”卻是失去了的。這樣的“奇怪???”，建立在對他人苦痛的窺探上，建立在“鐵屋子”一般黑暗的愚昧上，假如這也是真正意義上的“奇怪???心”，那么沒有，也罷。

那么放眼世界呢?這樣的“奇怪???而無心”也是比比皆是的?；鹦讨系呢懙聺M意了中世紀(jì)人們的奇怪???心;怒吼的伽西莫多滿意了蕓蕓眾生的奇怪???心。這樣的“奇怪???心”好像成了“赤子同心”的世界語言，在這樣的語言之中寫的盡是愚昧，平凡，衰亡與了無生氣。

試問：真正的奇怪???心又為何物呢?

真正的奇怪???心需要觀看?！耙换ㄒ皇澜纾蝗~一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)覺美的眼睛。專心觀看，即使最尋常的事物也會化為“奇妙”。在遠(yuǎn)古時代，先人們仰視星空，探斗轉(zhuǎn)星移的神秘，品云淡云聚的風(fēng)采;到現(xiàn)在，我們通過望遠(yuǎn)鏡與另一個星球招手，通過顯微鏡感知微觀宇宙。可以說，沒有觀看與關(guān)心我們更好觀看的工具，奇怪???心也會閉上心房上的窗，落滿灰塵。

真正的奇怪???心需要思索。假如“我們頭上的絢爛星空”是供我們觀看的無限舞臺，那么，“我們心中的道德法則”則是激發(fā)與約束我們將觀看成果深化的不二法門。如帕斯卡爾所言，“思維成就人的宏大，我們的一切尊嚴(yán)都在于思索——即使你只不過是強(qiáng)大自然下的葦草?！奔偃鐩]有這種“靈魂在場”之下的思索，那么無論多少個蘋果掉下來，唯恐也砸不出“萬有引力”的發(fā)覺;無論人類是多么費(fèi)盡心思地觀看與學(xué)習(xí)，也難有一絲一毫的制造與進(jìn)步。

真正的奇怪???心不是“獵奇”，它的存在不是為了以平凡或愚昧的心態(tài)去“發(fā)掘”別人的苦痛，去踐踏真理。它的存在，需要觀看的雙眼來定位，需要思者的頭腦來彰顯其價值。

有了這樣的奇怪???心，困難得以排解，就會得以進(jìn)步，人類得以更好的生存并維護(hù)自己的尊嚴(yán)……

《哈姆雷特》中有言：“身處果殼之中，也自以為無限宇宙。”或許，正由于有了真的“奇怪???心”在，我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。

更何況，由于有了奇怪???的心，我們的世界遠(yuǎn)比果殼寬闊得多。

以奇怪???心為論題的談?wù)撐摹揪x3篇】二

我們從誕生開頭就始終對全部東西都抱著強(qiáng)大的奇怪???心，這奇怪???心一刻也不會停止。比如自己的舌頭是什么樣子的?于是對著鏡子把舌頭伸出來，等等。

奇怪???心會激發(fā)求知欲。你看，愛迪生小時候?yàn)榱伺靼鬃约一▓@里野蜂窩的構(gòu)造被馬蜂蜇腫了臉，還是不甘心連續(xù)討論蜂窩構(gòu)造，后來他成了大創(chuàng)造家。李四光小時候?qū)亦l(xiāng)田里的巨石很奇怪???，總想知道為什么在這個地方會消失這么大的石頭呢?后來，他做了大量考察、討論，發(fā)覺這是第四紀(jì)冰川的遺跡，成了中國地質(zhì)學(xué)上的重大發(fā)覺。假如他們沒有奇怪???心，對一切事物都不感愛好，他們還能成為創(chuàng)造家、科學(xué)家嗎?

我小時候也有奇怪???心。我很小的時候總有一個想法，“咔嚓、咔嚓”的鐘表的后面究竟有什么?這個上面怎么有數(shù)字呢?還有兩個小棍兒在不停地動，這里面是不是有個小人在轉(zhuǎn)這個小棍兒?最終有一天，我打算肯定要看看里面究竟有什么。我把后面的蓋子打開，里面有個電池。這個好眼熟，把它拿下來吧。然后鐘就停了。怎么回事?把電池放回去，咔嚓、咔嚓，又響了。原來是電池讓它轉(zhuǎn)的。電池又不會轉(zhuǎn)，里面怎么轉(zhuǎn)了呢?肯定是另有緣由。我找了個螺絲刀費(fèi)了九牛二虎之力把它打開，里面大大小小的齒輪都停了下來。我一個個把它們拿下來，發(fā)覺他們是一個接一個，一個轉(zhuǎn)一個，從電池旁的電機(jī)始終傳到小棍上。我認(rèn)真地看了很久，打算在爸爸媽媽發(fā)覺之前把它恢復(fù)原樣。但五秒鐘后，我就放棄了。它們根本不呆在原來的位置上，最終都灰心喪氣地躺在桌子上。我只好向爸爸求救。我本以為父親會說我弄壞了東西，可他哈哈大笑，夸獎我是個有求知欲的好孩子，并和我一起拼好了鬧鐘。

由于我常常拆裝家里的東西，所以我的動手力量很強(qiáng)，在五班級時我參與了北京市的機(jī)器人大賽，并獲得了一等獎。我很為自己的成果感到傲慢。

在現(xiàn)在的教育中，有不少老師和家長替孩子去探究，全部的事情都只給一個正確答案。這不能關(guān)心孩子，由于沒有探究就沒有吸引力，對孩子們的奇怪???心有很大損害。沒有奇怪???心就不愛思索，不思索怎能成為像愛迪生一樣的創(chuàng)造家呢?

所以，我們應(yīng)當(dāng)放手小伴侶們，讓他們自己在這個世界中游玩。有可能，在他們摘花爬樹時，對生物產(chǎn)生了愛好，成了生物學(xué)家，在玩水時成了物理學(xué)家。這樣，往往比只拿幾本生物或物理書成天看，勝利可能性高得多。

以奇怪???心為論題的談?wù)撐摹揪x3篇】三

奇怪???心是什么?奇怪???心就像一支爆竹，一點(diǎn)開，它就劈啪作響，給于我們很多“爆炸性”的想象。

創(chuàng)造了“牛頓定律”的牛頓，坐在蘋果樹下乘涼，一個蘋果“咚”的落在他頭上。奇怪???心就像那蘋果，“咚”一下，把他的想象全撞開了，當(dāng)即，他就提出一個質(zhì)疑：蘋果為什么會落在地上，而不飛上天呢?他立即對這個看似普一般通，毫無價值的問題綻開了討論，最終，最終發(fā)覺了地心引力，他的名字也被收錄進(jìn)世界名人簿上。

牛頓的勝利源于奇怪???心。奇怪???心讓社會進(jìn)一步走向文明。

大昆蟲學(xué)家法布爾，小的時候?yàn)榱俗揭恢患徔椖?，竟到黃昏都沒有回家，長大一點(diǎn)后，父親叫他去放鴨子，他把鴨子放入水里后，就開頭去捉昆蟲，捉到傍晚，太陽西下了，他才趕著鴨子回家，以至于“兩個口袋都塞的滿滿的”。

回家后，父母禁止他再玩昆蟲，他就背著父母偷著玩，最終邁入了科學(xué)的殿堂。

奇怪???心的長期成就了法布爾。奇怪???心必需伴隨著不怕困難的執(zhí)著，才能最終勝利。

一個心理教育專家想測試一下現(xiàn)在孩子們的奇怪???心。于是他先來到一所幼兒園，在黑板上畫了一個大大的圓，問“這是什么?”

“是太陽!”“是草帽!”“是硬幣!”……，專家大略數(shù)了數(shù)，大約有100種答案，可見這兒的孩子們的奇怪???心是多么的豐富，專家微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭.

接著，專家又來到一所中學(xué)，他也在黑板上畫了一個大圓，問“這是什么?”

“是一個圓唄!”20幾個中同學(xué)都這樣說著。專家微微吃了一驚，這里的孩子都沒有奇怪???心，于是搖搖頭走開了。

奇怪???心必需由著豐富的想象力