那一年我畢業(yè)了作文5篇

那一年我畢業(yè)了作文5篇我畢業(yè)了作文5篇那一年我畢業(yè)了作文篇1光陰似箭,時(shí)間荏苒,轉(zhuǎn)瞬間,又到了一年畢業(yè)季,又到了與同學(xué)、老師揮手說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

回顧三年的學(xué)校生活,回顧我們走過(guò)的坎坷道路及遺留在路上的腳印,我不禁思緒萬(wàn)千,回想當(dāng)時(shí)一時(shí),我望著偌大的操場(chǎng),塑膠跑道,綠油油的草坪,不由自主地心生憧憬之情,盼望去操場(chǎng)上走一走,放松放松心情,適應(yīng)適應(yīng)新環(huán)境。

三年校內(nèi)生活,我真正體會(huì)到了純真的友情,淳樸的師生情,對(duì)學(xué)校的依依不舍之情,甚至對(duì)學(xué)校的一花一草一木有了深厚的情意。

望著黑板上的倒計(jì)時(shí),我感慨萬(wàn)分,中考過(guò)后,同學(xué)與老師相見(jiàn)的機(jī)會(huì)少之又少,這就需要我們珍惜不到一個(gè)月的在校時(shí)間,由于時(shí)間會(huì)沖淡一切,會(huì)偷走一切。

時(shí)間會(huì)在我的不經(jīng)意間靜靜溜走,它會(huì)從我的筆尖溜走,它會(huì)從書(shū)本中逃走,它也會(huì)從思索的片刻間消逝,我會(huì)張皇失措,措手不及。

因此我要懂得珍惜,珍惜易逝的時(shí)間。

轉(zhuǎn)瞬就要上高中了,階段又上了一個(gè)臺(tái)階,因此自身素養(yǎng)與修養(yǎng)也應(yīng)當(dāng)有進(jìn)一步提高,為了考上一個(gè)抱負(fù)的高中,在這段時(shí)間我必需努力全心全意迎接中考。

中考過(guò)后也不能松懈,在保證學(xué)業(yè)的閑暇時(shí)刻學(xué)會(huì)全面進(jìn)展,擁有自己的一技之長(zhǎng),做一個(gè)有才能的青少年。

在這里,我向全部教過(guò)我的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦啦!”老師猶如一根紅燭,燃燒了自己照亮了我們;老師猶如園丁辛勤修剪著花草;老師猶如天空,任憑小鳥(niǎo)飛翔在藍(lán)天之上;老師猶如海洋,任憑魚(yú)兒在水中追趕玩耍打鬧。

我感恩老師,感謝您的寬宏大量,感謝您的悉心教育,感謝您的無(wú)私奉獻(xiàn)。

在這里,我不僅學(xué)會(huì)了淺顯的學(xué)問(wèn),而且懂得了做人的道理,明白了禮貌禮儀的重要性,提高了自身道德修養(yǎng)。

我想對(duì)您說(shuō):“老師,感謝您的培育,感謝您的付出,我肯定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我肯定會(huì)竭盡全力去奮斗的。

”又是一年畢業(yè)季,我留戀同學(xué),留戀老師,留戀我的學(xué)校。

那一年我畢業(yè)了作文篇2無(wú)法遺忘曾經(jīng)善意的打鬧,更忘不了患難與共的目標(biāo)。

——題記陰郁的天氣,正如我們的心情,總有幾朵抹不去的烏云。

不舍,難忘。

又是一年畢業(yè)季,我們這一次是真的要離開(kāi)校內(nèi)了。

在我們的畢業(yè)典禮上。

我在臺(tái)下看著同學(xué)們的舞蹈,聽(tīng)著他們的歌聲,心里也有了一絲觸動(dòng)。

他們給老師獻(xiàn)花,這最終一束鮮花開(kāi)得是那么艷麗。

有的老師哭了,淚水止不住拍打著衣襟。

六年,彈指一揮間。

轉(zhuǎn)瞬間,我們就已經(jīng)畢業(yè)了。

心中有太多的不舍,與你們朝夕相處的日子仿佛還在昨天。

六年中,為我們一起笑過(guò),一起哭過(guò),一起鬧過(guò),生氣過(guò),苦惱過(guò)……全部的一切都化成一首歌,一段舞蹈,一滴淚……不舍,難忘。

我和別人打鬧,無(wú)意間把你的筆弄丟了,你很生氣,可是你那活潑開(kāi)朗的好性格還是原諒了我;我扯著你的衣襟,親切地叫著“哥”;我們都是好伴侶,都是幸福的。

忘不了你們,忘不了你們的笑容,忘不了你們的話語(yǔ),忘不了你們的樣子,忘不了與你們共同度過(guò)的20多個(gè)日子……無(wú)法遺忘曾經(jīng)善意的打鬧,更忘不了患難與共的目標(biāo),我身邊的全部伴侶。

又是一年畢業(yè)季,雄鷹展翅飛行,蒲公英載著幻想飄走了,382個(gè)種子一同去查找屬于他們的另一片天空……初夏,畢業(yè)。

心,在離別前蕩起秋千;淚,只能轉(zhuǎn)身后說(shuō)再見(jiàn)。

初見(jiàn)走到了再見(jiàn),回到原點(diǎn),曙光重現(xiàn),凝聚了時(shí)間。

假如在某天,童話劇情再次上演,我們?cè)僖淮斡鲆?jiàn),我們都一如從前,沒(méi)變。

六年前,第一次走在學(xué)校的小道上,樹(shù)木才剛栽下不久,如今早已蔚然成蔭。

而在我的記憶深處,很多事我都已經(jīng)遺忘,但是這個(gè)班,我始終牢記在心,令我記憶猶新,如春天的花香縈繞。

多彩的一切,賜予了一個(gè)不一樣的班級(jí),109個(gè)不一樣的我們。

或許在別人看來(lái),我們的一切是那么平凡,可對(duì)于我們來(lái)說(shuō),它是獨(dú)一無(wú)二的,是我們才擁有的一切!當(dāng)閃光燈照向我們時(shí),仿佛時(shí)間定格在了那一刻,我知道——我真的畢業(yè)了。

雖然總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛速,但是我真的要走出校門(mén),走出這六年美妙的回憶……“輕輕的我走了,正如我輕輕地來(lái)。

”,六年的時(shí)間已靜靜過(guò)去,相聚猶在昨天,分別即在眼前。

那一年我畢業(yè)了作文篇3離別傷,幻想路。

一陣陣的雨,一陣陣的思考。

六月,是一個(gè)布滿盼望和***的季節(jié),同樣也是一個(gè)布滿離索和選擇的季節(jié)。

太陽(yáng)炙烤著大地,督促人們加快步伐向前,仿佛一停下來(lái)就會(huì)被這無(wú)情的日光支解,原本就斑駁的幻想愈加遙遠(yuǎn)。

我們選擇了高考這條路,就無(wú)法退縮,只能向前,向前。

很多個(gè)日日夜夜的挑燈夜戰(zhàn),很多個(gè)日日夜夜的埋頭苦干,只為了那一朝金榜題名。

最終結(jié)束了,帶著淡淡的雨結(jié)束了。

無(wú)論你是否情愿,時(shí)間之輪也不會(huì)為你停留。

或許你會(huì)欣喜,欣喜自己最終要離開(kāi),離開(kāi)這煉獄般滿是試卷的生活了;或許你會(huì)懊悔,懊悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)能更加努力;或許你會(huì)不舍,不舍和你一起共度寒暑,努力拼搏的同窗們,不舍無(wú)私傳授你學(xué)問(wèn)的老師們;亦或許你會(huì)懷念,懷念和伴侶一起嬉笑玩鬧的青春,甚至懷念做錯(cuò)事一起受罰的歲月……又是一年畢業(yè)季,曾經(jīng)看著師兄師姐們擁抱道別,想著自己的將來(lái)。

時(shí)間消逝的速度真的很快,不經(jīng)意間,我們畢業(yè)了,真的畢業(yè)了。

我們都會(huì)在離別的時(shí)候互道珍重,也會(huì)商定分開(kāi)之后要常聯(lián)系。

可這個(gè)商定好像很難信守,出去之后,大家都有自己的工作和生活,對(duì)于這個(gè)曾經(jīng)的商定,是心有余兒力不足。

經(jīng)受過(guò)失去的人才更懂得擁有的美妙,經(jīng)受過(guò)離別的人才更懂得在一起的不易。

人往往是這樣,只有在失去后才懂得珍惜,離別后才想在一起。

在生命中,我們總會(huì)遇到許多人。

有些人和我們打個(gè)照面,就擦肩而過(guò);有些人短暫停留,帶給我們挫折和苦痛;有些人長(zhǎng)期定居,與我們一生歡樂(lè)相伴。

但是,無(wú)一道論是重要的,還是不重要的,消逝的,還是未知的,每個(gè)人的消失,都有他存在的意義——假如沒(méi)有遇見(jiàn)他們,我們的生命將永久殘留一道缺口。

畢業(yè)了,夾雜著淡淡的不舍,這個(gè)曾經(jīng)被我們認(rèn)為是地獄,舍命想逃離的地方,卻突然間變成了天堂,竟不想離開(kāi),想留下來(lái)。

由于這兒保存著我們的曾經(jīng),怒力拼搏的曾經(jīng),嬉笑玩鬧的曾經(jīng),還有曾經(jīng)迷茫的曾經(jīng)。

可是這個(gè)曾經(jīng)無(wú)法復(fù)制,更不行能粘貼。

不過(guò),我們會(huì)把它們保存在我們的心底,閑暇時(shí)拿出來(lái)給它曬曬“太陽(yáng)”,年老時(shí)還可以把那些個(gè)已經(jīng)變成曾經(jīng)的曾經(jīng)當(dāng)成故事講給子女們聽(tīng)。

又是一年畢業(yè)季,我不僅學(xué)會(huì)了學(xué)問(wèn),還學(xué)會(huì)了珍惜,不會(huì)再埋怨自己擁有的少,只會(huì)慶幸自己失去的少。

后記:又是一年畢業(yè)季,你學(xué)會(huì)了什么那一年我畢業(yè)了作文篇4離別每個(gè)人都有自己所珍惜的東西,一件美麗的衣服,一塊精致的手表,一本好玩的圖書(shū),或者是一些終生難忘的回憶……而最令我珍惜的,正是我長(zhǎng)達(dá)六年,既歡樂(lè)又心酸的學(xué)校生活和我敬重的老師。

懷念還記得一班級(jí)剛開(kāi)學(xué),我在擁擠、嘈雜的報(bào)名的人群中,看到了我對(duì)應(yīng)的班級(jí),我的老師,還有我45個(gè)可愛(ài)的同學(xué)。

師恩在我六年的學(xué)校生活里,您是一個(gè)重要、不行獲缺的角色:管老師。

是您引領(lǐng)著我們這些乳臭未干小孩兒走完了屬于我們的學(xué)校時(shí)間。

您始終和我們說(shuō):“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”意思是說(shuō),不要等到兩鬢花白的時(shí)候再去懊悔,懊悔當(dāng)時(shí)的不努力。

您每天都仔細(xì)地為我們批改作業(yè),常常到半夜10點(diǎn)鐘左右才去休息,作業(yè)本上那一道道清楚的的紅色對(duì)、錯(cuò)號(hào)都是您為我們操勞的證明。

不舍不知不覺(jué),時(shí)間悄然消逝,從“春眠不覺(jué)曉”到“碧玉妝成一樹(shù)高”,從“隨風(fēng)潛入夜到“春江潮水連海平,海上明月共潮生”。

最終,我們迎來(lái)了我們始終企盼的畢業(yè)季,可我們卻沒(méi)有半分興奮的樣子。

眷戀典禮當(dāng)天,我們始終在和您訴說(shuō)著我們的不舍。

六年來(lái),您每天辛苦地備課,上課時(shí)還要保持幽默風(fēng)趣的課堂風(fēng)格,可您卻從來(lái)沒(méi)跟我們吐露過(guò)您的艱辛。

典禮結(jié)束,照完像后,我們都想回教室看一看,再最終看一眼我們?cè)缫褏捑氲淖酪沃v臺(tái),再好好地與您聊一聊將來(lái)。

可您卻沒(méi)有給我門(mén)那樣的機(jī)會(huì),“向后轉(zhuǎn),齊步走!”這突如其來(lái)的口令,最終讓我們真正看到了您對(duì)我們的不舍。

您的眼淚一下子流下來(lái)的那一刻,我們覺(jué)得您臉上少了幾分紅潤(rùn),多了幾分滄澡,沒(méi)了些許笑容,添了幾分心酸。

難忘這里有我懷念的母校,我敬重的師長(zhǎng),我深厚的友情,以及那張?jiān)缫驯磺蹇盏牧粞詨Α?/p>

這一切的一切,都是最值得我珍惜的,我學(xué)校六年的既歡樂(lè)又心酸的難忘時(shí)間!那一年我畢業(yè)了作文篇5光陰撩過(guò)書(shū)頁(yè),將那些記憶翻開(kāi)新的一頁(yè)。

或許是風(fēng),再次吹開(kāi)久違的心扉,六月,還是來(lái)了。

仿佛還在眼前,我們?cè)诒本⒔z路上踩下一個(gè)個(gè)稚嫩的腳印。

在故宮、圓明園,用相機(jī)拍下一個(gè)個(gè)青澀的臉龐。

仿佛還在耳邊,大人尖上一句句洪亮的口號(hào)描繪著青春的顏色。

“同志們辛苦了!”“我們是最棒的!”那些話在一瞬間被定格在腦海。

稚嫩的玩笑從昨天成為了那時(shí)。

花飛花落,人影綽綽,那些年,花非花落滿地。

操場(chǎng)上飛奔跳動(dòng)的,教學(xué)校中吵鬧歡樂(lè)的,食堂中狼吞虎咽的,宿舍中竊竊私語(yǔ)的,一張張明媚笑臉,一件件浸濕了汗水的校服,一本本畫(huà)著紅色印記的題本……那些歡樂(lè)的、傷感的、生氣的、難受的故事,以及每一張熟識(shí)的臉,在恍惚中變得慢慢模糊。

但青春不是盛夏的驕陽(yáng),亦不是伶仃的秋草,_只是一段時(shí)刻映現(xiàn)在心底抹不去的回憶。

循著時(shí)間線,我回憶起過(guò)去我們的調(diào)皮與瘋狂。

身旁不變的仍是那棟紅白色的建筑,每一個(gè)晨曦微醺的早晨,每一個(gè)大雨滂沱的午后,每一個(gè)月明星稀的夜晚,不經(jīng)意間它就這么陪著我們走過(guò)了三年。

霸氣地抹干眼角的淚水,那些記憶終成過(guò)往。

在那些陽(yáng)光暖和的回憶