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高校思政創(chuàng)新典型案例一、背景情況高校的根本任務在于立德樹人。*年,中央辦公廳印發(fā)的《關于加強基層服務型黨組z建設的意見》指出,高校黨組z要圍繞立德樹人、促進學生德智體美勞全面發(fā)展搞好服務,把思想教育與解決實際問題結合起來,搭建師生成長發(fā)展平臺,引導廣大師生講理想跟黨走、愛學習愛勞動愛祖國,培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。為使學校各級黨組z和廣大黨員師生學有方向、干有方法,規(guī)范信息網(wǎng)絡化教育手段,特別是在學分制、彈性學習制及學生公寓社會化等方面使原有的學習、生活方式發(fā)生變化,*師范大學黨委以不斷推動高校黨建工作高質(zhì)量發(fā)展為目標,以夯實立德樹人根本任務為目的,緊密結合教學工作實際,對標《普通高等學?;鶎咏Mz工作條例》,組z開展了“基層黨組z規(guī)范化建設年”“黨支部規(guī)范化建設提升年”“基層黨組z規(guī)范化建設創(chuàng)優(yōu)年”活動,著力構建起協(xié)同高效的黨建工作體系,學?;鶎狱h組z政治功能和組z能力有效提升,黨員師生理想信念更加堅定。二、主要做法(一)強化政治引領,鞏固黨建工作保障認真落實黨委領導下的校長負責制,加強運行情況分析研判,履行黨的建設、黨風廉政建設、意識和維護安全穩(wěn)定“四個主體責任”,明確校黨委、職能部門、院系黨組z的責任清單,推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸。聚焦“組z體系建設三年行動”目標任務,全校各級黨組z認真落實黨政聯(lián)席會議制度,把黨建思政工作擺上重要議事日程,與學校改革發(fā)展穩(wěn)定工作同謀劃、同部署、同督促、同考核。聚焦黨建主責主業(yè),堅持“書記抓、抓書記”,一級抓一級、層層抓落實的基層黨建工作格局。健全基層黨建工作考評體系,按照述職述黨建、評議評黨建、考核考黨建的要求,認真開展各級黨組z書記抓基層黨建述職考核評議工作,倒逼黨建責任落實。制訂出臺《課程思政建設實施細則》,三門課程獲批教育部首批課程思政示范項目,將思政元素、黨史教育元素有效融入各類課程教學中。獲批的“全省高校‘三全育人’試點改革學?!表椖空絾樱按笏颊备窬诌M一步推進。(二)突出組z建設,夯實黨建工作基礎根據(jù)《支部工作條例(試行)》《普通高等學校基層組z工作條例》相關規(guī)定,規(guī)范設置學校各黨委、黨總支基層黨支部。黨委組z部會同相關單位,在學生公寓成立十個黨員工作站,劃定學生黨員責任區(qū),引導學生黨員在學習生活中發(fā)揮先鋒模范作用。認真落實教育部黨組《關于高校教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的實施意見》,貫徹執(zhí)行《*省高?;鶎狱h組z書記能力指導標準(試行)》和《*省中小學基層黨組z書記能力指導標準(試行)》,選優(yōu)配強黨支部書記。制訂印發(fā)《*師范大學黨員日常教育實施規(guī)范(試行)》《“*年—*年黨員進黨校集中輪訓工程”工作方案》等規(guī)范性文件,確保黨員教育培訓工作有章可依。堅持黨員領導干部講黨課制度,建立黨組z學重要論述“第一議題”制度,實施《*師范大學全面推行共產(chǎn)黨員“政治生日”制度》,完善《黨員談心談話活動方案》《黨員直接聯(lián)系服務師生服務群眾活動方案》。印發(fā)《“黨課開講啦”活動工作方案》《“學習身邊榜樣”活動工作方案》《關于落實“四個主體責任”進一步深入開展黨支部主題黨日活動的通知》,健全黨員經(jīng)常性教育制度,推進黨員教育工作常態(tài)化、制度化。(三)加強思想引領,深化黨建工作影響注重儀式教育,通過新黨員入黨宣誓、開展“*+*”主題黨日活動、推行黨員“政治生日”制度等措施,增強黨員認同感、歸屬感、榮譽感,激勵黨員不忘初心、牢記使命;強化身份教育,以“一名黨員一面旗”活動為抓手,黨員佩戴黨徽亮明身份,通過設立“共產(chǎn)黨員示范崗”,兌現(xiàn)黨員承諾“做表率”,形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍;抓好經(jīng)常性教育,利用“三會一課”、主題黨日、“黨員開講啦”活動、“學習身邊榜樣”活動,借助學習強國、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、*干部網(wǎng)絡學院等網(wǎng)絡平臺,利用全省“黨支部組z生活共享陣地”等黨員教育基地,將黨員教育融入日常、抓在經(jīng)常;深入挖掘“兩彈一星”精神紅色文化資源,成立“兩彈一星”精神研究院和“兩彈一星”精神展覽館,為加強黨員教育管理提供了鮮活教材、成為重要的平臺;反映“兩彈”元勛郭永懷事跡的校園原創(chuàng)話劇《永懷之歌》,把紅色基因傳承融入黨員教育全過程,引起強烈反響;音樂學院師生創(chuàng)作的《心心相印》《領袖的牽掛》《忠貞》等具有紅色元素的原創(chuàng)歌曲,在廣大師生中間廣泛傳唱,收到了良好效果;扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和學習教育,教育廣大黨員用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、推動工作。主題教育中,全校共召開專題研討會*余場,開展黨性實踐教育活動*余次。學習教育開展以來,全校各級黨組z書記為黨員和師生講專題黨課*場次,各黨支部以“喜迎建黨百年”為主題,組z開展主題黨日活動*多次,觀看黨史題材電影*多場次。(四)注重行動引領,增強黨建工作實效根據(jù)《黨員教育管理工作條例》相關要求,將黨員教育的效果體現(xiàn)在了立德樹人工作中,體現(xiàn)在了人才培養(yǎng)上,體現(xiàn)在了培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人上,引導黨員踐行新思想、適應新時代、展現(xiàn)新作為。全校近三年來選調(diào)*余名優(yōu)秀畢業(yè)生扎根高原基層工作,其中黨員*名,占總人數(shù)的*%,黨員畢業(yè)生滿腔熱忱地將青春揮灑在高原大地上?!包h建+民族團結創(chuàng)建”工作落地生根,針對學生黨員精準發(fā)力,精準探微學生個性化需求,力戒形式主義,呈現(xiàn)出了支部宣講、學生黨員帶頭、全員守望相助,共享民族團結的和諧景象。三、經(jīng)驗啟示黨建工作抓得實不實,黨員黨性強不強,作用發(fā)揮好不好,在黨支部建設上反映得最充分。開展黨支部標準化規(guī)范化建設,全面提升基層黨組z的戰(zhàn)斗堡壘作用和模范引領作用,是落實在全國高校思想政治工作會議上的重要講話精神和《支部工作條例(試行)》的有效措施。通過探索和實踐,我們從中得出了一些啟示:(一)要把牢黨建責任落實“關鍵點”要進一步強化學校各級黨組z落實全面從嚴治黨主體責任,定期分析研判黨建工作,了解掌握工作動態(tài)。各級黨組z書記認真落實抓黨建工作“第一責任人”職責,班子成員積極履行“一崗雙責”狠抓基層黨組z標準化規(guī)范化建設,為業(yè)務工作提供堅強政治保證。(二)要找準黨建與科研教學同頻共振“結合點”要堅持將黨建工作有效融入科研教學工作全過程、各方面,繼續(xù)貼合師范教育實際與師生心聲開展工作,充分發(fā)揮黨建工作在立德樹人上的
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