2024年山東省濰坊市中考英語(yǔ)題庫(kù)【歷年真題＋章節(jié)題庫(kù)＋模擬試題】

第一部分歷年真題及詳解2015年山東省濰坊市中考英語(yǔ)真題及詳解參考答案及詳解第I卷（共75分）一、聽(tīng)力測(cè)試（共25小題；每小題1分，滿分25分）（略）二、單項(xiàng)選擇（共10小題；每小題1分，滿分10分）21.B句意：——圖書館前面的那個(gè)女孩是誰(shuí)？——是那個(gè)拿著一把雨傘的女孩嗎？她是我們的班長(zhǎng)。考查冠詞的用法。the為定冠詞，表確指或前面已經(jīng)提及的人或事物。a和an為不定冠詞，表泛指或首次提及的人或事物。題中第一處確指那個(gè)女孩，應(yīng)用定冠詞the；第二處雨傘不是確指，且umbrella屬于元音字母開(kāi)頭的單詞，應(yīng)用不定冠詞an。故答案為B項(xiàng)。22.A句意：當(dāng)你在湖里游泳時(shí)，你必須小心。across從表面穿過(guò)，橫過(guò)。below在下面。over越過(guò)，在上面。through從里面穿過(guò)。表示“游過(guò)”意為從湖的表面游過(guò)，結(jié)合語(yǔ)境，across為最佳答案，故答案為A項(xiàng)。23.D句意：露西的草莓比我的更新鮮。I和me都表示“我”。I是主語(yǔ)，一般位于句首。me是I的賓格形式，位于動(dòng)詞后。my和mine都表示“我的”。my是形容詞性物主代詞，用于名詞前。mine是名詞性物主代詞，相當(dāng)于“my+名詞”的意義，后不接其他詞，用于句末。故答案為D項(xiàng)。24.C句意：下個(gè)月一放假我們就要去一個(gè)有趣的地方玩。該題考查條件狀語(yǔ)從句中的時(shí)態(tài)用法。條件狀語(yǔ)從句中用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)表將來(lái)，故答案為C項(xiàng)。25.C句意：——我去過(guò)月球兩次?！阋欢ㄊ窃陂_(kāi)玩笑！那是不可能！考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。說(shuō)話者語(yǔ)氣強(qiáng)烈，應(yīng)選用must，表示十分有把握的推測(cè)，可譯為“一定、肯定”。故答案為C項(xiàng)。can可以；能夠。may表示“可能”，語(yǔ)氣較弱。need需要。26.D句意：我給奶奶買的新毛衣摸起來(lái)很柔軟。她非常喜歡?？疾楦泄賱?dòng)詞的用法。feel摸起來(lái)，look看起來(lái)，smell聞起來(lái)，taste嘗起來(lái)。故答案為D項(xiàng)。27.A句意：你花太多時(shí)間玩電腦游戲了，這就是你感覺(jué)眼睛痛的原因?？疾樘厥庖蓡?wèn)詞。結(jié)合語(yǔ)境，答案為A項(xiàng)。28.D句意：9月3日，中國(guó)將舉辦一些活動(dòng)以慶?？箲?zhàn)勝利70周年。activity活動(dòng)，行動(dòng)。action行動(dòng)，動(dòng)作。project項(xiàng)目，工程。tradition傳統(tǒng)，慣例。慶?；顒?dòng)應(yīng)該用activity，故答案為D項(xiàng)。29.B句意：——我不喜歡陣雨或刮風(fēng)的天氣?！乙膊幌矚g。題目中的“也”指“也不喜歡”，表示否定意義時(shí)應(yīng)使用“neitherdoI/meneither”。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng)意為“我也是”，但表示的是肯定意義。C項(xiàng)表強(qiáng)調(diào)，可譯為“我的確如此”。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。30.C句意：我想知道你是否向大明提過(guò)這個(gè)想法，他看起來(lái)仍然很生氣?？疾閕f引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，應(yīng)該用陳述語(yǔ)序。結(jié)合句意，答案為C項(xiàng)。三、完形填空（共10小題；每小題1分，滿分10分）31.A句意：圣誕前夕，麥卡里斯特一家人相聚在家里。下文提到“forthecomingholiday”,由此可以看出是圣誕之前，故答案為A項(xiàng)before。32.C句意：他們計(jì)劃去巴黎度過(guò)即將來(lái)臨的圣誕節(jié)并為此忙碌著。第一段中的“Americanfilm”提示這是一部美國(guó)電影，巴黎遠(yuǎn)在法國(guó)，所以要坐飛機(jī)去。故答案為C項(xiàng)fly。33.D句意：當(dāng)他去睡覺(jué)時(shí)，他特別生氣以至于他希望所有人都走開(kāi)。runin跑進(jìn)；順便來(lái)訪。comeout出現(xiàn)，結(jié)果是。falldown跌倒，倒塌。goaway走開(kāi)，離開(kāi)。故答案為D項(xiàng)。34.B句意：早上，所有人都起得很晚。下文提到所有人都匆忙地趕往機(jī)場(chǎng)，暗示他們起晚了，故答案為B項(xiàng)late。35.A句意：他討厭的家人都走了——他的愿望成真了。第一段提到凱文希望他的家人都走開(kāi)，wish在上文中出現(xiàn)過(guò)，因此選A項(xiàng)。plan計(jì)劃。promise承諾。order命令。36.C句意：但是后來(lái)，他走出去聽(tīng)到兩個(gè)叫Harry和Marv的壞人計(jì)劃著要從他家偷東西。文中“steal”暗示出這兩人是小偷，是壞人。故答案為C項(xiàng)。brave勇敢，nice好心的，honest誠(chéng)實(shí)的。37.B句意：他回到家計(jì)劃用一些有趣的方法抓住他們。下文“triestostopthem”提示凱文想抓住小偷，因此選擇catch，故答案為B項(xiàng)。kill殺死。please使高興。replace取代。38.A句意：最終，警察來(lái)帶走了兩個(gè)小偷?！皌akeaway”意為“帶走”，與“policeman”身份相符，故答案選擇A項(xiàng)。根據(jù)上下文可知，凱文的爸媽還沒(méi)有回來(lái)，故排除B。C、D兩項(xiàng)未提及。39.C句意：房子現(xiàn)在一團(tuán)糟，所以凱文一邊收拾房子一邊等爸爸媽媽。考查因果關(guān)系連詞。故答案為C項(xiàng)。40.D句意：凱文的爸爸媽媽從巴黎趕回來(lái)，看到凱文是安全的，他們很開(kāi)心。句意理解題。父母為趕上去巴黎的飛機(jī)，匆忙之中把凱文落在家里，因此他們很擔(dān)心凱文的安危。故答案為D項(xiàng)。active積極的。quiet安靜的。free自由的。四、閱讀理解（共15小題；每小題2分，滿分30分）A【解題導(dǎo)讀】本文主要介紹了著名喜劇演員ChrisRock的人生履歷。41.B細(xì)節(jié)理解題。由“telljokes”定位到第二段。第二段最后兩句提到他的笑話取材于的他的家庭，成長(zhǎng)經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)經(jīng)歷。只有B項(xiàng)“電影產(chǎn)業(yè)”未被提及。故答案為B項(xiàng)。42.D細(xì)節(jié)理解題。由題干“comedyismoreimportant”定位到第三段最后一句。文中明確指出：對(duì)他來(lái)說(shuō)，喜劇比電影更重要。因?yàn)橄矂≡谝税l(fā)笑的同時(shí)，也可以引人思考。故答案為D項(xiàng)。43.A細(xì)節(jié)理解題。由題干關(guān)鍵詞“EverybodyhatesChris”定位到最后一段。文中指出這是一個(gè)“TVshow”。故答案為A項(xiàng)。B【解題導(dǎo)讀】本文為分類招聘廣告。主要招收暑期工和學(xué)生兼職人員。44.C細(xì)節(jié)理解題。由題干關(guān)鍵詞babysitter可定位到A框。由“from4p.m.-6p.m.,Mon-Fri￡40aweek”可知，工作時(shí)間為周一到周五，每天兩小時(shí)。即每周工作共計(jì)10小時(shí)。而每周薪資40英鎊。即每小時(shí)4英鎊。答案為A項(xiàng)。45.C細(xì)節(jié)理解題。由題干關(guān)鍵詞newspaper可定位到B框。由“youmusthaveyourownbike”可以推測(cè)，送報(bào)紙需要用到自行車。故答案為C項(xiàng)。46.B細(xì)節(jié)理解題。由題干關(guān)鍵詞CityMuseum可定位到C框。由“weneedFrench,SpanishorGermanspeakerstoworkforus”可知，講英語(yǔ)者不在招聘范圍之內(nèi)。故答案為B項(xiàng)。47.D細(xì)節(jié)理解題。由題干關(guān)鍵詞MunchiesCafe可定位到D框。由“Comein(8a.m.-4a.m.)”可知，工作時(shí)間為早上8點(diǎn)到下午6點(diǎn)，即晚上是休息時(shí)間。故答案為D項(xiàng)。C【解題導(dǎo)讀】小時(shí)候，醫(yī)生得到女孩兒一杯牛奶的幫助。長(zhǎng)大后，他無(wú)償救助了這位女士，并告訴她賬單僅為一杯牛奶。通過(guò)這樣一個(gè)故事，文章啟示讀者：善有善報(bào)。48.B主旨大意題。通讀全文可知，小時(shí)候，醫(yī)生得到女孩兒一杯牛奶的幫助。長(zhǎng)大后，他無(wú)償救助了這位女士，并告訴她賬單僅為一杯牛奶?？梢?jiàn)全文是由“一杯牛奶”聯(lián)系起來(lái)的。故答案為B項(xiàng)。49.C推理判斷題。由題干關(guān)鍵詞savethewoman’slife可定位到第四段。由“Herecognizedheratonceanddecidedtodohisbesttosaveherlife”可知，醫(yī)生決定盡全力求助這個(gè)女人，是因?yàn)樗J(rèn)出這正是小時(shí)候幫助過(guò)他的那個(gè)人。故答案為C項(xiàng)。50.A推理判斷題。由賬單上的“Paidinfullwithaglassofmilk”可知，其實(shí)是醫(yī)生自己承擔(dān)了費(fèi)用，來(lái)報(bào)答這位女士從前“一杯牛奶”的恩情。故答案為A項(xiàng)。51.C推理判斷題。通讀全文可知，小時(shí)候，醫(yī)生得到女孩兒一杯牛奶的幫助。長(zhǎng)大后，他無(wú)償救助了這位女士，并告訴她賬單僅為一杯牛奶。通過(guò)這樣一個(gè)故事，文章啟示讀者：善有善報(bào)。故答案為C項(xiàng)。A項(xiàng)意為“有志者事竟成”。B項(xiàng)意為“患難見(jiàn)真情”。D項(xiàng)意為“遲做總比不做好”。D【解題導(dǎo)讀】本文從生物學(xué)角度解釋了人和狗之間的緊密關(guān)系是如何形成的。52.B推理判斷題。此處it做形式主語(yǔ)，指代前文提到的一樣?xùn)|西或一件事。由“Anewstudy...havefoundtheanswer,andithastodowithsomethingnamedthecuddlechemical”可知，it指代的是前半句出現(xiàn)過(guò)的“answer”。故答案為B項(xiàng)。53.A細(xì)節(jié)理解題。由題干關(guān)鍵詞experiment可定位到第三段。由“Inordertobetterunderstandhowthecuddlechemical(alsonamedoxytocin)workedbetweendogsandhumans,Nagasawaandhisteamdidanexperiment”可知，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥宕弋a(chǎn)素的工作原理。故答案為A項(xiàng)。54.A細(xì)節(jié)理解題。由題干關(guān)鍵詞reachthehighest可定位到第四段。由“Levelwerethehighestinthehumansanddogsthatsimplylookedintoeachother’seyes”可知，當(dāng)人和狗對(duì)視時(shí)，體內(nèi)催產(chǎn)素的水平最高。故答案為A項(xiàng)。55.D推理判斷題。前文提到，從生物角度來(lái)看，人和狗之間的親密聯(lián)系是由催產(chǎn)素引起的。而最后一句說(shuō)：“當(dāng)在人和狼身上做相同的實(shí)驗(yàn)時(shí)，其結(jié)果與人和狗的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同?！庇纱丝梢酝茢?，從生物角度來(lái)說(shuō)，人和狼之間無(wú)法建立像人和狗之間的那種親密關(guān)系。故D項(xiàng)正確。第II卷（共45分）五、閱讀表達(dá)（共5小題；每小題2分，滿分10分）1.Somesuggestions/adviceonhowtobuild(develop)agood(great)relationshipwithyour(our)parents./howtogetalongwellwithyourparents.（本題為主旨大意題。通讀全文，尤其是第一段可知，本文主要就如何鞏固、改善和父母之間的關(guān)系給出了3條建議。故文章主旨為：Somesuggestionsonhowtobuildagoodrelationshipwithyourparents.）2．你做得越多，事情就越容易。（“themore…,themore…”為固定句型，意為“越……，越……”。故此處應(yīng)譯為：你做得越多，事情就越容易。）3．(1)keepthepresentrelationshipstrong(2)helpamight-be-worserelationshipgetbetter（由第四段最后一句“Chattingwithyourparentseverydaynotonlykeepsthepresentrelationshipstrong,italsocanhelpamight-be-worserelationshipgetbetter”可知，和父母聊天的作用主要有兩點(diǎn)。首先是可以鞏固現(xiàn)有的關(guān)系，其次是可以改善可能會(huì)惡化的關(guān)系。故兩空應(yīng)分別填入keepthepresentrelationshipstrong和helpamight-be-worserelationshipgetbetter。）4.comesupon/appears/happens（根據(jù)上下文可知，最后一句表達(dá)的應(yīng)該是：當(dāng)父母感覺(jué)與你的日常生活緊密相連時(shí)，如果有什么重要的事情發(fā)生了，他們會(huì)在你身邊幫助你。“發(fā)生”一般可譯為“comeupon/appear/happen”。符合此意皆可。注意主語(yǔ)為單數(shù)，故應(yīng)填入單數(shù)第三人稱形式，即comesupon/appears/happens。）5.Wehadapicnictogetherlastmonth.（本題為開(kāi)放性問(wèn)答題?；卮鸷透改敢黄鹱鲞^(guò)的某件事即可。注意應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)。）六、翻譯句子（共4小題；每小題2分，滿分8分）1.Thebookwasprintedtenyearsago.主語(yǔ)“書（book）”和動(dòng)詞“印刷（print）”之間為被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，即“be+done”形式。時(shí)間狀語(yǔ)為“十年前（tenyearsago）”，故主句應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)。應(yīng)譯作：Thebookwasprintedtenyearsago。2.(Eating)Toomuchsaltisnotgoodforourhealth.“吃太多鹽”做句子主語(yǔ)，應(yīng)譯作動(dòng)名詞短語(yǔ)“Eatingtoomuchsalt”?！皩?duì)……有利/不利”應(yīng)譯作“be(not)goodfor…”。故可譯為：Eatingtoomuchsaltisnotgoodforourhealth。3.Thechildrencan’twaittoplayfootballafterschool.“迫不及待做某事”可譯為“cannotwaittodosth.”?！疤咦闱颉睉?yīng)譯為“playfootball”。注意表示進(jìn)行某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí)，名詞前不需要加冠詞?！胺艑W(xué)后”一般譯為“afterschool”。故答案為：Thechildrencan’twaittoplayfootballafterschool。4.Itseemsthathehasalreadyfoundhiswallet.“Itseemsthat…”為固定句型，意為“似乎……”，后接從句?！耙呀?jīng)找到”強(qiáng)調(diào)到現(xiàn)在為止，已經(jīng)完成了某件事，故應(yīng)使用現(xiàn)在完成時(shí)，即“have+done”形式。故此處應(yīng)譯為：Itseemsthathehasalreadyfoundhiswallet。七、詞匯運(yùn)用（共12小題；每小題1分，滿分12分）1.thinnest句意：在周圍的所有男孩中，他是最瘦的一個(gè)。根據(jù)上下文，此處是將Danny和包括他在內(nèi)的所有男孩做比較，故應(yīng)使用最高級(jí)，即“the+單/雙音節(jié)形容詞+-est后綴”形式。因此，填入thinnest。注意“n”要雙寫。2.iscalled句意：因此，他被大家叫做“骨頭”?！癶e”和“call”之間為被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，即“be+done”形式。本段使用一般現(xiàn)在時(shí)，故此處應(yīng)填入iscalled。3.unhappy句意：但是，他總是不開(kāi)心，因?yàn)樗簧瞄L(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。下一句解釋說(shuō)他不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。他應(yīng)該是因此而不開(kāi)心。故應(yīng)填入happy的反義詞unhappy。4.men’s句意：一天，丹尼在電視上看男子馬拉松。“男子馬拉松”應(yīng)譯為“themen’smarathon”。故此處應(yīng)填入man的復(fù)數(shù)所有格形式men’s。5.todo句意：孩子，每天做一點(diǎn)會(huì)比較好。本題考查固定句型“itisbettertodosth.”，意為“做某事會(huì)更好”。故此處應(yīng)填入不定式todo。6.training句意：從那時(shí)開(kāi)始，他堅(jiān)持每天早上在公園訓(xùn)練。本題考查固定短語(yǔ)“keepondoing”，意為“堅(jiān)持做某事”。故此處應(yīng)填入train的現(xiàn)在分詞training。7.came句意：比賽日到了。此處描述的是已經(jīng)發(fā)生的事情，應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)。故填入come的過(guò)去式came。8.them句意：他試圖趕上他們。介詞with后接賓語(yǔ)，故此處應(yīng)填入they的賓格形式them做賓語(yǔ)。9.Suddenly句意：突然，他感覺(jué)好像有個(gè)開(kāi)關(guān)被打開(kāi)了。主句主要成分完整，應(yīng)填入一個(gè)副詞做狀語(yǔ)。故填入sudden的副詞形式Suddenly。注意首字母應(yīng)大寫。10.third句意：他超過(guò)了另一個(gè)人，然后是第三個(gè)。本題考查序數(shù)詞?！暗谌睉?yīng)表述為“third”。故填入third。11.hard句意：所有的賽跑者都?xì)獯跤?。本句主要成分完整，?yīng)填入一個(gè)副詞做狀語(yǔ)。hard本身可以做副詞，意為“猛烈地；辛苦地”，符合上下文。故直接填入hard。12.cheering句意：那一刻，他沒(méi)有看到人群，也沒(méi)有聽(tīng)到他們的歡呼。本題考查固定短語(yǔ)“hearsb.doingsth.”意為“聽(tīng)到某人正在做某事”，強(qiáng)調(diào)事情正在發(fā)生。故填入cheer的現(xiàn)在分詞cheering。八、寫作（滿分15分）【參考范文】Hi,Eric.Al