小學防震應急預案【五篇匯編】

小學防震應急預案為保證我校師生在地震發(fā)生前后快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，依據《防震減災法》、《破壞性地震應急條例》，結合學校實際情況，特制定本預案。一、工作原則統(tǒng)一領導，高度負責，分工協(xié)作，服從全局，緊急處置，全力做好各種防震工作。二、地震應急機構根據工作要求，成立地震應急工作領導小組，積極開展防護工作。（一）領導小組成員：組長：XX副組長：XX成員：XX及各級部主任、班主任等（二）職責：負責指揮協(xié)調，及時掌握情況，并向上級領導匯報；貫徹傳達領導的命令，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配人力、物力資源，進行搶險救災。三、應急措施L發(fā)生地震時，教師要先看清自己所處的位置，要有序件反應遲緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的，學校將對該教師嚴肅處理。五、處置流程一旦發(fā)生學校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理:.校內一旦出現非法侵害現象，在場教職工應盡力予以制止并及時通知學校領導。無力制止的，可調集力量，同時撥打報警電話“110”。.啟動應急處置預案。各工作員按照職責開展工作，如發(fā)生劫持人質事件，應變保護組的人員要在公安趕到之前,盡力與歹徒周旋，規(guī)勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，根據具體情況，決定是否要對學生進行疏散。若有需要，則通過校園廣播，發(fā)出緊急集合信號。各班班主任、任課教師到班級指揮學生有序疏散。.如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護,有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。.協(xié)助警方阻止欺凌暴力行為的最后實施。.保護現場，配合警方調查取證。及時向師生及家長通報事件經過，穩(wěn)定情緒。在警方的指導下維持秩序和善后處理。中心小學防災減災安全應急演練方案為提高學生防災減災安全意識，中心小學利用升旗時間進行防災減災應急疏散演練，并由少先大隊進行知識安全教育?，F將行應急疏散演練預案如下。一、目的意義通過實戰(zhàn)型防災減災應急疏散演練，進一步增強師生安全意識，提高逃生自救能力，在發(fā)生緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。二、基本原則（一）精心準備，科學組織。組長：XX,副組長：XX,組員：XX、各級部（負責個樓梯口安全）、班主任帶班。時間：周二大課間。（二）著眼實戰(zhàn)，注重細節(jié)。演練要立足于模擬緊急事件發(fā)生時的真實情景，要著眼于提高學校應急指揮人員的指揮協(xié)調能力，應急處置能力和師生的應急避險、自救互救能力。（三）立足實際，務求實效。演練要緊密結合學校自身實際，檢驗全校師生應急能力，合理確定演練地點：升旗處、參演人員：全體師生、內容、規(guī)模、疏散路線和保障措施等。（四）疏散時間：從疏散信號發(fā)出到全體師生（除傷病師生外）疏散完成，原則上樓層較低（4層以下）、安全出口合理、通道通暢的學校應控制在2分鐘之內。演練領導小組及職責：1.組長：XX（校長）負責應急疏散演練工作。要親自組織，現場指揮，確保演練效果。副組長：XX（副校長）：具體實施監(jiān)督執(zhí)行。XX（安全辦公室主任）：預案制定、過程記錄、總結及上報材料。成員：XX負責疏導安全。宣傳報道：XX后勤保障：XX醫(yī)療救護：XX.執(zhí)行上級有關指示和命令，領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急疏散工作。.合理劃定學校及周邊應急疏散場地（避險場所）、疏散通道，明確應急疏散信號，設立應急疏散指示標志，教育學生熟悉和掌握應急疏散方案。演練指揮部應下設若干小組，明確職責，落實人員。①組織協(xié)調組：負責演練方案的制定；演練過程的協(xié)調指揮；信息的上傳下達、對外聯系等。②宣傳報道組：負責安排演練前的宣傳教育、演練記錄。③疏散引導組：負責科學編制和張貼學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線等；引導、組織師生安全有序疏散;幫助傷病學生疏散并妥善安置。④搶險救護組：負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生。演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷師生盡快運送到指定安全地方，并迅速聯系急救中心或撥打120,在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，救護組應對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間。預防次生災害發(fā)生。⑤后勤保障組：負責治安保衛(wèi)工作，布設演練場地，維護演練秩序，拉響演練警報；通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。演練中按照職責開展工作，在疏散完成后各小組負責人應及時向進行反饋、匯報。學?？梢曆菥氈黝}和學校實際情況調整演練組織結構，以保證演練質量。（五）演練前宣傳教育向全校師生宣講疏散演練方案，讓師生明確演練的必要性和基本步驟，熟悉疏散程序、疏散信號、疏散路線、疏散順序、疏散后的集合場地和時間要求等。掌握避險、撤離、疏散和自救互救的方法、技能。（六）演練前師生身體問詢檢查演練前要對師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進行緊張和奔跑活動的師生，要給予特殊考慮和安排。其他準備工作1.加強協(xié)調宣傳工作。學?？梢暻闆r通報相關部門和周邊單位，并通過廣播、網站、橫幅標語等方式，預告演練的時間、地點、內容，避免發(fā)生誤解、謠傳和恐慌，保證演練安全順利進行。中心小學重污染天氣應急預案一、總則（一）編制目的為提高學校應對環(huán)境空氣重度污染的能力，最大程度地預防和減少由此造成的傷害，保障師生的身體健康，制定本預案。（二）編制依據依據有關法律法規(guī)、規(guī)章及《教育系統(tǒng)重污染天氣應急預案》《重污染天氣應急預案》。（三）適用范圍本預案所指的重污染天氣，是指根據《環(huán)境空氣質量指數（AQI）技術規(guī)定》（HJ633-2012）,環(huán)境空氣質量指數（AQI）大于200,即空氣質量達到5級（重度污染）及以上污染程度的大氣污染（沙塵暴等特殊天氣應對工作不適用本預案）（四）工作原則.以人為本，減少危害。高度重視人的生命權和健康權，把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務，最大限度地減少人員傷亡和危害。.居安思危，預防為主。學校要增強憂患意識和責任意識，堅持預防為主、常抓不懈，堅持預防與應急相結合、常態(tài)與非常態(tài)相結合，認真做好應對重污染天氣的各項準備工作。.統(tǒng)一領導，分級負責。建立健全分級負責、屬地管理為主的應急管理體制，在當地黨委、領導下，實行行政領導責任制，各學校和幼兒園的主要領導是應對重污染天氣處置工作的第一責任人。.快速反應，協(xié)同應對。建立健全與各有關部門聯動協(xié)調制度，形成統(tǒng)一指揮、反應靈敏、功能齊全、協(xié)調有序、運轉高效的應急管理機制。.加強保障，重在建設。在組織領導、經費保障和力量部署等方面加強硬件與軟件建設，增強工作實力，提高工作效率。二、領導機構及職責成立重污染天氣應急處置領導小組，下設辦公室，領導小組名單如下：組長：副組長：成員：辦公室設在安全辦公室，**擔任辦公室主任。主要職責：承擔重污染天氣應急領導工作；負責完善重污染天氣應急預案；接收上報預報信息，傳達上級應急指令；負責及時分析相應的數據和工作情況，提出處理重污染天氣的指導意見和具體應對措施；做好新聞宣傳和輿情引導工作。三、應急處置學校成立領導機構，設專人負責，負責重污染天氣的預警信息接收與傳播工作。做到快速反應、應急處置、及時報告信息并善后恢復及調查評估，提高應急處置能力和指揮水平。（一）預警響應信息發(fā)布。收到上級部門發(fā)布的預警信息，2小時內啟動預警建議，報請領導小組審批，立即緊急發(fā)布預警響應信息。（二）發(fā)布的程序和方式。收到上級部門發(fā)布的預警信息，報請領導小組審批。（三）預警響應。根據重污染天氣的嚴重程度，預警分為四級，由低到高依次為：藍色預警（IV級）、黃色預警（III級）、橙色預警（II級）、紅色預警（I級）。根據未來空氣質量變化，預警可以升級、降級或解除。.藍色預警（IV級）響應。預測空氣質量指數（AQI）日均值（24小時均值，下同）〉200且未達到高級別條件時，啟動IV級響應。指導師生做好空氣污染防治和應急保護基本知識宣傳普及工作，提示兒童盡量留在室內，避免戶外活動，盡量減少開窗通風時間，外出采取防護措施。.黃色預警（III級）響應。預測AQI日均值＞200將持續(xù)2天及以上未達到高級別條件時，啟動HI級響應。在采取IV級預警措施的基礎上，停止室外課程及活動。.橙色預警（II級）響應。預測AQI日均值＞200將持續(xù)3天且出現AQI日均值＞300的情況時，啟動II級響應。在采取III級預警措施的基礎上，提醒師生在室內上課，停止體育課、課間操、運動會等大型戶外活動。.紅色預警（I級）響應。預測AQI日均值＞200將持續(xù)4天及以上且AQI日均值＞300將持續(xù)2天及以上時;或預測AQI日均值達到500并將持續(xù)1天及以上時，在采取II級預警措施的基礎上，啟動I級響應。根據實際情況采取停課措施。通過布置家庭作業(yè)、網絡教學等方式安排好學生在家的學習活動。當啟動區(qū)域或全省應急響應時，按照省要求的應急響應措施執(zhí)行。.響應終止。根據環(huán)境空氣質量監(jiān)測預報情況，及時調整預警級別、響應級別及響應措施。預警解除后，自然終止應急響應。.信息報送。應急響應期間，每日14:00分前將應急響應落實情況報安全辦公室。.總結評估。除IV級響應外，應急響應結束后1個工作日內，將應急響應報告報安全辦公室?？偨Y內容包括重污染天氣應急響應采取的措施、取得的成效、發(fā)現的問題及改進建議等。.預案演練。要針對應急預案進行演練，進一步明確操作流程和崗位職責，提高應對能力。四、應急保障（一）人員保障。分別成立重污染天氣應急響應工作領導小組，安排專人負責重污染天氣應急工作。（二）通訊保障。建立健全重污染天氣信息收集、傳遞、處理、報送等各環(huán)節(jié)運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送、與家長聯絡渠道的安全暢通。（三）制度保障。每年9月中旬，完成預案或實施方案的修訂。（四）宣傳保障。加大對重污染天氣、應急預案的宣傳力度，利用國旗下講話、廣播、班會、家長會、給家長的一封信等形式，不斷增強學生、家長的防范意識，提高防范能力。五、善后與恢復當接到上級部門下達的應急終止命令后，立即恢復正常的教學秩序。六、本預案自發(fā)布之日起實施。-19-組織學生，堅持學生優(yōu)先原則，盡力保護學生安全。（所有教職工）.平時要教育學生地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉幾條逃生路線（所有班主任）.教育學生不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從成人的指揮，以免造成更大的傷害。（所有教師）.成人要學會如何保護好學生，如果在室外活動要把學生集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；如果在室內不要試圖跑出樓外；最安全、最有效的辦法是及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部，千萬不要去窗下躲避；趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡覺要叫醒學生并有序組織學生躲在床底下或墻腳下。（所有教師）.時刻與學生在一起，鼓勵學生及給予學生心理上的安慰。（所有班主任）.保安要密切關注校校校舍安全，發(fā)現問題及時匯報校長。（XX）四、震后應急行動方案.地震發(fā)生后如果能撤離，要迅速組織教職工及學生撤離到安全地帶，并由領導小組及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時保健醫(yī)生要實施救助工作。.各班教師做好孩子的思想和安撫工作，消除地震恐懼感。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查學生身體狀況，并盡量為學生找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。五、其他要求.分管領導及全體教職工要在思想上高度重視，切實把保護教職工及學生生命和國家財產安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成學生校財產和學生生命安全事故的，要追究其法律責任。.學生校內實行24小時值班制度。保安要加強巡視，發(fā)現異常及時上報。.領導小組要做好疏散路線和避難安置場所等方面的準備工作。4.學生在校臨震應急期內停止一切教學活動。小學2023年重點水域預防溺水應急預案為預防學生突發(fā)溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據有關文件精神，結合我校工作實際,特制定本應急預案。一、安全領導小組組長：副組長：組員：全體教職工（一）、領導小組職責：1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。2、利用班（隊）會、黑板報、紅領巾廣播站、國旗下講話等對學生進行防溺水安全的教育。3、每年初夏時節(jié)，發(fā)放“關于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。4、當發(fā)生學生溺水時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級，請求no、120救助。5、協(xié)助有關部門調查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協(xié)調應急演練工作，根據實際情況，及時發(fā)布命令,啟動預案。二、日常管理1、學校要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。2、學校應當在校內外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設施。3、每年暑假前，學校要印發(fā)《告家長書》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。4、當地部門要協(xié)調有關部門，加強農村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設立安全警示牌。三、學校防溺水事故的具體措施1、舉行一次國旗下講話，主題為安全教育，重點是防溺水安全教育。強調“五不”規(guī)定。2、開展一次防溺水主題教育班會活動。利用校園廣播向學生進行防溺水知識宣傳。向學生家長發(fā)放防溺水安全教育告家長書，加強與家長聯系，增強家長安全意識，知曉并遵守學校作息時間，杜絕管理盲點。3、開展一次排查安全隱患活動，在危險水域的入口醒目位置，設立警示牌。創(chuàng)辦宣傳欄宣傳防溺水知識。4、開展一次防溺水安全主題教育集體競賽及承諾簽名活動。5、針對摸排的實際情況成立巡壩小組，每天中午及下午定期巡邏查看。四、溺水事故發(fā)生時的應急措施1、如果學生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。2、學校接到學生溺水的報告后，應立即趕往事故現場，組織救援，并立即向報告，必要時撥打110、120求救。3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。第一時間通知溺水者家長。盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。4、如果發(fā)現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關部門做好事故后的處理工作。校園欺凌事件預防與處理應急預案為了進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生,切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規(guī)，從本校實際出發(fā)，特制定本應急預案。一、指導思想全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，切實開展校園欺凌專項整治，進一步增強廣大師生人身安全防范意識和自我保護能力，建立健全學校安全工作的長效機制，徹底消除各類誘發(fā)校園欺凌事件的安全隱患，使校園安全工作逐步走上科學化、規(guī)范化、法制化的軌道，努力構建安全、和諧校園，切實保障廣大師生身心健康不受傷害。—\主要目標.防范校園欺凌事件安全工作組織機構健全，責任明確，制度完善，學校領導高度重視校園安全工作。.防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達到100%,廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。.防范校園欺凌事件安全隱患及時得到整改，整改率達到100%。4.不發(fā)生重大校園欺凌事件責任事故。三、成立領導管理機構，明確工作職責⑴校園欺凌專項治理工作領導小組：組長：副組長：組員：各班主任①組長全面負責校園欺凌事件防控安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制定校園欺凌事件防控工作辦法,并對相關人員工作提出指導性意見；②發(fā)生校園欺凌事件后，決定事故應急預案的啟動和終止；③統(tǒng)一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動；④向公安、醫(yī)院、等應急部門報告，并保持密切聯系，相關部門人員到達現場后，配合這些部門指揮應急救援工作;⑤向有關方面通報事故情況；⑥向上級部門請求救援事項。⑵應變保護員負責在公安介入之前與侵犯勢力的周旋,緊急時的正當防衛(wèi)等。⑶人員救護員負責為受傷學生提供及時有效的救護。⑷疏散引導員負責疏散引導學生到安全場所。⑸通訊聯絡及溝通協(xié)調員負責對內對外的聯絡匯報工作和與家長的溝通協(xié)調安撫工作