小學(xué)老師個人年度總結(jié)范本（2篇）

第4頁共4頁小學(xué)老師?個人年度?總結(jié)范本?一學(xué)期?來，本人?認真?zhèn)湔n?、上課、?聽課、評?課，及時?批改作業(yè)?、講評作?業(yè)，做好?課后輔導(dǎo)?工作，廣?泛涉獵各?種知識，?形成比較?完整的知?識結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺?悟，并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)。下面?是本人的?教學(xué)經(jīng)驗?及體會：?1.要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：(1?)課前準(zhǔn)?備：備好?課。①?認真鉆研?教材，對?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點與?難點，掌?握知識的?邏輯，能?運用自如?，知道應(yīng)?補充哪些?資料，怎?樣才能教?好。②了?解學(xué)生原?有的知識?技能的質(zhì)?量，他們?的興趣、?需要、方?法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新?知識可能?會有哪些?困難，采?取相應(yīng)的?預(yù)防措施?。③考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動。?(2)?課堂上的?情況。?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學(xué)生?的負擔(dān)。?2.要?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導(dǎo)工?作。小?學(xué)生愛動?、好玩，?缺乏自控?能力，常?在學(xué)習(xí)上?不能按時?完成作業(yè)?，有的學(xué)?生抄襲作?業(yè)。針對?這種問題?，抓好學(xué)?生的思想?教育，并?使這一工?作___?_到對學(xué)?生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去?，還要做?好對學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫助?工作，尤?其在后進?生的轉(zhuǎn)化?上，對后?進生努力?做到從友?善開始，?比如，握?握他的手?，摸摸他?的頭，或?幫助整理?衣服。從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和差?生交談時?，對他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重，?還有在批?評學(xué)生之?前，先談?談自己工?作的不足?。3.?積極參與?聽課、評?課，虛心?向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，博采?眾長，提?高教學(xué)水?平。4?.培養(yǎng)多?種興趣愛?好，到圖?書館博覽?群書，不?斷擴寬知?識面，為?教學(xué)內(nèi)容?注入新鮮?血液。?走進21?世紀(jì)，社?會對教師?的素質(zhì)要?求更高，?在今后的?教育教學(xué)?工作中，?我將更嚴(yán)?格要求自?己，努力?工作，發(fā)?揚優(yōu)點，?改正缺點?，開拓前?進，為美?好的明天?貢獻自己?的力量。?小學(xué)老?師個人年?度總結(jié)范?本（二）?教師的?天職是教?書育人，?小學(xué)教師?師德師風(fēng)?個人總結(jié)?____?篇。因此?，作為一?個教師必?須要提高?自己的道?德素養(yǎng)和?職業(yè)觀念?。只有嚴(yán)?格要求自?己的人才?能獲得良?好的發(fā)展?，并能對?學(xué)生嚴(yán)格?要求。做?一個同事?滿意，學(xué)?生滿意，?家長滿意?的好老師?。在這一?學(xué)期中，?本人自覺?要求自己?，在各方?面都力爭?"為人師?表"。?記得有位?教育家曾?說過：愛?學(xué)生是對?老師最最?基本的要?求。老師?愛學(xué)生，?可以彌補?家庭和社?會教育的?不足，使?教師的影?響長久地?保存在學(xué)?生的內(nèi)心?深處。要?做一個合?格的人民?教師，還?要關(guān)心學(xué)?生。不論?在生活上?，還是在?學(xué)習(xí)上，?都要給予?必要的關(guān)?心和幫助?。我還抽?時間和學(xué)?生談心、?交流，和?學(xué)生共同?活動，縮?短師生間?的距離。?由于我愛?學(xué)生，關(guān)?心學(xué)生，?處理問題?及時，方?法得當(dāng)，?注意和學(xué)?生溝通，?所以，學(xué)?生就信任?我，喜歡?我，也喜?歡上我的?課。熱愛?學(xué)生，還?表現(xiàn)在教?師對學(xué)生?的尊重和?信任，以?及對學(xué)生?的嚴(yán)格要?求。尊重?學(xué)生的人?格，了解?學(xué)生的個?性，相信?學(xué)生，關(guān)?心學(xué)生，?既統(tǒng)一嚴(yán)?格要求，?又注意學(xué)?生的個體?差異，區(qū)?別對待。?對程度、?水平不同?的學(xué)生，?采取不同?的教育方?法,因材?施教。關(guān)?愛每一個?學(xué)生，特?別是差生?，使每一?個學(xué)生都?學(xué)有所得?，不讓一?個學(xué)生掉?隊，把每?一個學(xué)生?都培養(yǎng)成?社會有用?的人才。?一個教師?能得到學(xué)?生的信任?，使自己?的工作順?利進行，?使學(xué)生能?健康活潑?的成長，?是自己最?大的成功?和欣慰。?熱愛教?師工作"?為教育事?業(yè)奮斗終?身"是我?們教育工?作者的最?高精神境?界。忠誠?于人民的?教育事業(yè)?，看成是?教師的最?高美德。?干一行，?愛一行，?工作勤勤?懇懇、兢?兢業(yè)業(yè)，?服從領(lǐng)導(dǎo)?，不打折?扣，認真?、圓滿完?成學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)教給的?各項工作?任務(wù)。工?作中，我?嚴(yán)于律己?，寬以待?人。時時?處處對自?己嚴(yán)格要?求，查找?不足，及?時糾正，?對別人的?缺點，則?盡量寬容?。教書育?人，為人?師表，注?意教師形?象，在教?師和學(xué)生?中形成良?好的形象?、和諧的?氛圍，才?能不愧為?人民教師?的稱號。?當(dāng)好一?個教師，?如果僅有?工作熱情?是遠遠不?夠的，還?應(yīng)具有廣?博的知識?。在工作?中，虛心?向老教師?學(xué)習(xí)、請?教，取長?補短。大?膽實踐，?勇于創(chuàng)新?，認真鉆?研教材，?探討教法?，選擇靈?活多樣的?教學(xué)方法?進行教學(xué)?，是取得?教學(xué)效果?有效方法?。知識無?止境。在?我的工作?中，我注?意從各個?方面