初一班主任準備工作計劃（2篇）

第5頁共5頁初一班主?任準備工?作計劃?暑假過后?，新學期?就要迎來?了。我作?為新學期?的初一班?主任，帶?的是小學?畢業(yè)的學?生，為了?能夠讓這?群學生在?新學期里?有一個好?的發(fā)展，?我制定了?自己新學?期的工作?計劃。以?下是自己?初一新學?期班主任?的工作計?劃：一?、建良好?班風，抓?常規(guī)管理?這群學?生剛從小?學畢業(yè)升?入初中，?也是剛剛?聚在一個?班，是新?的班級，?因此建良?好的班風?是必要的?。我打算?要學生在?開學就把?中小學生?行為守則?給背下來?，嚴格按?照守則里?面去做。?平時說話?文明用語?，大家都?統(tǒng)一講普?通話，有?共同的交?流方式，?才能促進?大家的感?情，促成?良好的風?氣。剛進?入初中，?還沒有從?小學的狀?態(tài)中脫離?出來，所?以為了讓?班級更好?的管理，?也為了讓?大家更好?的適應新?班級、新?環(huán)境，因?此讓學生?自己管理?自己，通?過學生自?主管理班?級，同學?之間也會?更加熟悉?，也能更?方便我去?抓班級常?規(guī)的管理?。一個班?一定要有?好的班風?，只有建?立了好的?班風，才?能讓這個?新組成的?初一班級?有更好的?發(fā)展。?二、布置?班級環(huán)境?新學期?，大家都?進入到新?的學習環(huán)?境，為了?讓他們更?好的融入?進新環(huán)境?中，最有?效的方法?就是讓學?生自己參?與到環(huán)境?的布置中?去。我開?學打算購?買一些布?置班級環(huán)?境的材料?，在學生?開學的那?一天，讓?他們自己?去布置學?習的教室?，畢竟未?來他們要?在這個班?級里待上?三年，這?個環(huán)境理?應他們自?己去布置?。班級環(huán)?境的好還?也是關乎?學生的學?習的，環(huán)?境良好，?學習的氛?圍自然也?就會好，?環(huán)境差，?學習也就?沒有好的?心情。因?此開學對?班級環(huán)境?的一個布?置我就全?部都交由?他們自己?去做。?三、開展?有益文體?活動新?學期，學?生們都還?處在不熟?悉、不認?識的階段?，為此，?我會開展?一些有益?于他們的?文體活動?，以便讓?他們?nèi)ハ?處。文體?活動能夠?讓學生們?的身心健?康都得到?促進，開?展不同種?類的活動?，讓學生?從初一開?始就全面?的發(fā)展，?培養(yǎng)學生?們的興趣?愛好，幫?助他們以?后了解自?己的擅長?的事情。?新學期?也快來了?，而我作?為初一新?的學期的?班主任，?我要努力?把自己制?定的計劃?做好，努?力建設好?新的班級?，培養(yǎng)優(yōu)?秀的初中?生。我知?道只會我?還會面臨?一些更難?的挑戰(zhàn)，?但是我會?勇敢的去?克服的。?初一班?主任準備?工作計劃?（二）?初一是個?特殊的年?級，對于?學生們來?說是個關?鍵的學年?，這關系?到他們的?小學初中?的銜接問?題，而班?主任又是?班級工作?的組織者?、實施者?，教學工?作的協(xié)調(diào)?者，根據(jù)?我校初一?學生的實?際特點，?為了讓全?班學生在?初一能養(yǎng)?成良好的?學習習慣?，營造良?好的學習?氛圍，樹?立正確的?人生目標?，我制定?了初一_?___班?的第一學?期工作計?劃。一?、班級情?況分析?根據(jù)學生?們在校三?天的表現(xiàn)?，本班總?體表現(xiàn)良?好，學生?們在開學?第一課以?及打掃衛(wèi)?生方面表?現(xiàn)出了積?極上進的?心態(tài)，學?生們團結?向上。經(jīng)?過統(tǒng)計，?大部分學?生們對初?中都抱有?新的希望?，對每一?門功課都?有一種新?奇感，但?是只有不?多于一半?的學生希?望自己能?提高成績?，因此，?本學期不?僅要培養(yǎng)?學生良好?的學習習?慣，還要?引導學習?進步的同?學帶動全?班的學習?氛圍，營?造一個團?結和積極?的班集體?。二、?具體工作?措施_?___班?委會的建?設一個?嚴謹?shù)膬?yōu)?秀的班委?組織，是?有能力把?一個班級?支撐起來?，給全班?同學一個?更廣闊的?空間去學?習生活，?每一個班?委組織成?員都是班?級的頂梁?柱，都負?責到班級?的方方面?面，因此?班干部的?選舉尤其?重要。?班干部進?行民主投?票，班主?任牽涉的?選舉方式?，選出第?____?屆班委會?，每一個?星期召開?一次班干?部會議，?定期對班?干部進行?工作能力?培訓，對?每周班上?的情況進?行匯總，?根據(jù)情況?及時發(fā)現(xiàn)?問題，解?決問題，?促進班級?的良性發(fā)?展。2?.積極開?展班級校?園活動?通過開展?班會，團?體活動，?班級聯(lián)誼?等活動，?加強班級?的凝聚力?，營造一?個團結，?共同努力?學習的氛?圍，形成?團結，互?助互愛的?班集體，?讓每一位?同學都努?力為班級?爭光。?3.重抓?學習初?一的學習?對于整個?初中學習?至關重要?，一旦學?習和學習?成績不理?想，就容?易產(chǎn)生厭?學情緒，?因此，作?為班主任?的我必須?分析可能?造成班上?學生學習?“學不進?”、“不?想學”、?“不明白?”的因素?，做出相?應的措施?，盡最大?的努力防?止學習成?績不及格?，學生出?現(xiàn)偏科的?現(xiàn)象。?通過月考?、期中考?，經(jīng)常與?各科教師?進行溝通?，了解學?習情況，?做好協(xié)調(diào)?工作。根?據(jù)學生的?實際情況?，與家長?及時溝通?，了解學?生的課外?學習情況?以及家庭?情況，反?饋學生的?學習問題?給予家長?，并對學?生做出相?應的輔導?工作，爭?取做到家?長和老師?共同努力?，提高學?生的學習?成績。?課后，加?強師生對?話，對成?績差的學?生進行一?對一的交?流和輔導?，指導并?鼓勵學生?學習，提?供科學的?學習方法?，養(yǎng)成良?好的學習?習慣。?____?班級紀律?方面一?個班級，?紀律尤其?重要，首?先，我將?和學生共?同制定德?育分制度?、獎懲制?度，通過?不違紀就?獎勵加分?的原則，?鼓勵同學?們參加班?級活動、?校園活動?，對違紀?的學生進?行一對一?的教導，?爭取做到?讓班級上?課無講小?話，無交?頭接耳的?情況。?5.加強?學生心理?教育，促?進健康成?長對全?體學生進?行心理上?的輔導、?教育，引?導學生心?理健康成?長，對心?理問題嚴?重的學生?，給予更?多的關心?和指導，?以此更好?的促進學?習。采取?多種方式?與學生溝?通交流，?幫助他們?盡快走出?心理陰影?，更好更?快樂的學?