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文檔簡(jiǎn)介
Word第第頁高一英語期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)高〔一班級(jí)英語〕必修二學(xué)問點(diǎn)
1.ahealthydiet健康飲食;
abalanceddiet平衡的飲食
2.indifferentway用另外方式
3.mostoften最常常
4.feelfrustrated感到懊喪
5.bylunchtime到午餐時(shí)間
6.musthavehappened肯定發(fā)生過
7.attheendofthestreet在街道的終點(diǎn)
8.betiredof厭倦
9.beamazedatsth.對(duì)...感到詫異
10.throwaway扔掉
11.getawaywith逃脫
12.telllies說謊
13.energy-givingfood供應(yīng)熱量的食物
body-buildingfoods供應(yīng)養(yǎng)分的食物
14feelfit保持精力旺盛
15.theweaknessofthediet飲食的弱點(diǎn)
thestrengthofthediet飲食的優(yōu)點(diǎn)
16.dosomeresearchinto做一些...方面的討論
17.earnone’sliving謀生
高一下學(xué)期英語必修一單元學(xué)問點(diǎn)
intheend,finally,atlast
三者均可表示“(經(jīng)過周折、等待、耽擱)最終,最終”之意。
不同的是:
finally一般用在句中動(dòng)詞前面,而atlast與intheend的位臵則較為敏捷;
三者中atlast語氣最為劇烈,且可單獨(dú)作為感嘆句使用。
Afterputtingitoffthreetimes,wefinallymanagedtohaveaholidayinDalian.
Atlastheknewthemeaningoflife.
Atlast!Whereonearthhaveyoubeen?
Butintheendhegavein.
另外,finally還可用在列舉事項(xiàng)時(shí),引出最終一個(gè)內(nèi)容,相當(dāng)于lastly。
Firstly,weshouldmakeaplan;secondly,weshouldcarryitout;finallyweshouldmakeaconclu-sion.
高一班級(jí)〔〔英語學(xué)習(xí)〕〔方法〕〕
一.語法學(xué)問的把握與自我訓(xùn)練方法
語法學(xué)問中比較而言,詞語學(xué)習(xí)更顯瑣碎和不著邊際,句法學(xué)習(xí)則相對(duì)單一,有規(guī)律可循。
二.語言力量的培育與自我訓(xùn)練方法
語言力量一般是指聽、說、讀、寫四種基本力量。事實(shí)上偏廢哪一項(xiàng)也學(xué)不好英語,只重聽、說導(dǎo)致文盲,只重讀、寫導(dǎo)致聾啞。在語言學(xué)習(xí)中這四種技能是交織在一起的,應(yīng)當(dāng)?shù)玫焦餐岣?,全面進(jìn)展,高一是學(xué)習(xí)力量熬煉進(jìn)展大好時(shí)機(jī),肯定要珍惜和充分利用。
三.支配好學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)
學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)指預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)與測(cè)驗(yàn)。每個(gè)環(huán)節(jié)做得好環(huán)都直接影響學(xué)習(xí)成果的提高。
1.預(yù)習(xí):聽錄音,朗讀課文,掃清單詞發(fā)音障礙,了解重點(diǎn)語法內(nèi)容,閱讀重點(diǎn)課文并回答課文后的問題。
2.聽課:仔細(xì)聽講,主動(dòng)參加課堂活動(dòng),記錄老師所講的重點(diǎn)詞語及語法學(xué)問,爭(zhēng)取課上多有所獲。如遇不理解的問題,應(yīng)課下立即弄清晰,不要積壓成堆。
3.作業(yè):作業(yè)有“硬”作業(yè)即其次天要交的筆頭作業(yè),與“軟”作業(yè)即讀、背、復(fù)述、對(duì)話及預(yù)習(xí)、自習(xí)等,不要只重視“硬”作業(yè),輕視“軟”作業(yè),由于語言力量需要通過這兩種不同的作業(yè)形式來積累和提高。
4.復(fù)習(xí):重新過一遍課文,拼寫單詞,〔總結(jié)〕重點(diǎn)詞語的用法,語法學(xué)問,做配套練習(xí),搞清疑難問題。
5.測(cè)試:預(yù)備糾錯(cuò)本。在測(cè)試后分析卷面上的錯(cuò)誤是很重要的,如:哪種類型?如何立即補(bǔ)上?今后留意什么問題可降低錯(cuò)誤率?
四.奇妙支配學(xué)習(xí)時(shí)間
想學(xué)好外語,有很多事情要做,學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)也很重,如何合理地支配時(shí)間呢?在這里有16個(gè)字:化整為零,集中殲滅,見縫插針,持之以恒。如中午用15至20分鐘背單詞或讀兩、三篇課外〔文章〕,夜自習(xí)按要求做作業(yè),睡覺前用一、兩分鐘很快過一遍白天剛學(xué)的單詞。周末總結(jié)、復(fù)習(xí)。每天零敲碎打,并不多占多少消遣時(shí)間,但假如你能有規(guī)律、有毅力地學(xué)習(xí),必定得到回報(bào)。
五.苦加巧,有成效
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