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第第頁考前必背|初中教資《生物》最全考點(diǎn)背誦筆記與模版(圖片素材)初中教資《生物學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》最全考點(diǎn)背誦筆記與模版

第一部分義務(wù)教育階段

第一章科學(xué)探究

【考點(diǎn)1】科學(xué)探究

件念:生物誤程·的科學(xué)深究是學(xué)生觀極主動(dòng)地我取生物科學(xué)如識(shí)、領(lǐng)竹科學(xué)研究方法而避行的各種

活動(dòng)。

探究過程:提出問題·作出以設(shè)一制定劃·實(shí)施劃一得出結(jié)論·表達(dá)交流。

對(duì)照則:對(duì)照則(空白對(duì)烘、條作對(duì)照、相互對(duì)烘、自身對(duì)照》、重復(fù)原則、隨機(jī)原則

生物探究實(shí)驗(yàn)汝汁的基本爐則:

(1)設(shè)曾對(duì)照實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)中有對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的設(shè)置

(2)控制一安玉:實(shí)驗(yàn)巾儀冇1個(gè)變蛋,共他齒親都相同、

(3)樣本足夠多:實(shí)驗(yàn)樣本要足影多,以遙免實(shí)驗(yàn)的碼然性,保證實(shí)驗(yàn)的普近坐,可幣復(fù)性,

(4)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一般要幣復(fù)三恢或三次以上,以避免實(shí)驗(yàn)的得然性,保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)踴性。冇

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)則可取數(shù)據(jù)的平均值、

【習(xí)題演練】

一、簡(jiǎn)答題

1黑麥草是草原動(dòng)物的優(yōu)良飼料,賓菌八、賓菌B都能侵染到黑麥草體內(nèi)。研究米對(duì)這州種有南之間、

真菌與黑麥草之問的幣互關(guān)系進(jìn)行了研究。請(qǐng)回答下列問趣。

〔1》在草原生態(tài)茶統(tǒng)成分,器麥草屬于

者。真菌的菌絲能深入黑麥草體內(nèi)獲取有機(jī)擱,導(dǎo)

致黑發(fā)草減產(chǎn),內(nèi)而真茵馬與黑麥草之間的關(guān)系是

〔2)為研究真菌A對(duì)真茵B(yǎng)的影響,研背將適母未感染真菌的黑發(fā)草一片均分為兩組,進(jìn)行裝所

示與,得到圖所示結(jié)果。

處理

組測(cè)

真蓮B

甲別

乙組

+

花:”+”表示接和,”_“表示未接種

一一州板

13456

中反大數(shù)人)

心水頭驗(yàn)屮對(duì)照織為

②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可牲測(cè),真菌A

真茵B(yǎng)的生長(zhǎng)

〔3)為進(jìn)一步計(jì)完真菌A何影響賓茵B(yǎng)的生長(zhǎng),研究者微了下實(shí)驗(yàn),過型炊結(jié)只如閣所示。

心術(shù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)班濾除常養(yǎng)液小的賓茵A,避地了真A對(duì)孢子

萌發(fā)的直安影響

②內(nèi)實(shí)驗(yàn)結(jié)不可,實(shí)驗(yàn)組真茵B(yǎng)的泡于發(fā)*降低,長(zhǎng)出的茵絲長(zhǎng)度也著低于對(duì)照紐,排此牲測(cè)

1,【答案】〔1)生產(chǎn):爺生

(2)甲:②抑制

(3)真茵;B

②其閑A可能產(chǎn)生共種物質(zhì)打削真箱B的生長(zhǎng)

【解利】〔1)黑麥卓為植物,層于生產(chǎn)者:真玉的絲能深入黑麥華體內(nèi)獲取冇機(jī)物,寧致黑麥卓誠(chéng)

產(chǎn),其受益,陽友卓受苦,斤名蛤前者提供蘆茶物質(zhì)和店住場(chǎng)所,這種什沉屬于賓菌與友華問的寄塵

關(guān)系,

〔2)對(duì)照組一般為不處埋組,在研究真玉A對(duì)其菌B影響的實(shí)驗(yàn)中,不處坪組應(yīng)該是沒行真困A對(duì)其

茵影響的組別,所以甲組為對(duì)照組;從曲線刻中可見,有真茵A在時(shí),其菌的生長(zhǎng)速率顯下降,

說明其A對(duì)貞閑B竹生長(zhǎng)有抑市制作用,

〔3》①實(shí)驗(yàn)中接種的地其茵B(yǎng)的孢了,所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究竹是真閑A的培養(yǎng)液對(duì)其茵B(yǎng)孢了萌發(fā)的影

響,

②在實(shí)驗(yàn)中采用的足法除其白A竹辛養(yǎng)液,已經(jīng)避免了其閑A對(duì)其肖B孢了萌發(fā)的直接影響,付其制

B形了的訪發(fā)率巧然降低,說明培養(yǎng)液中有某些物質(zhì)制了其菌B的生:長(zhǎng),而和對(duì)照對(duì)比,說明這沖物

質(zhì)源于其南A,所以其南A可能產(chǎn)牛末種物質(zhì)抑制其南B的牛長(zhǎng)。

第二章生物與環(huán)境

【考點(diǎn)1】生物與環(huán)境的關(guān)系

在一定程度一,抓境因茶形響生物的形態(tài)、牛中和分布:生物也表觀出與其牛存沐境相近成的特點(diǎn),

可達(dá)能影響

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