2022年湖州市南潯區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案

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招聘考試筆試試題及答案（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.孫老師給小華寫了這樣的評語，“填空題錯了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運用循環(huán)小數(shù)的簡便記法等知識，等級評定為優(yōu)秀?！标P(guān)于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（）。A.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果B.孫老師以分?jǐn)?shù)作為評價標(biāo)準(zhǔn)C.孫老師關(guān)注學(xué)生的知識掌握D.孫老師關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)水平【答案】：B2.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)”，是要求教學(xué)中貫徹（）原則。A.因材施教B.啟發(fā)性C.直觀性D.循序漸進(jìn)【答案】：B3.教師在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)時要對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供及時的反饋，這種途徑的理論基礎(chǔ)是（）。A.需要層次理論B.成就動機(jī)理論C.強(qiáng)化理論D.自我效能感理論【答案】：C4.教學(xué)測量與評價是檢驗教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.激勵一動機(jī)功能B.調(diào)節(jié)功能C.導(dǎo)向功能D.反饋功能【答案】：C5.在教學(xué)過程中，教師運用多媒體教學(xué)手段模擬實物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）。A.言語直觀B.實物直觀C.想象直觀D.模象直觀【答案】：D6.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.資源管理策略D.組織策略【答案】：A7.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.認(rèn)知作業(yè)法B.宣泄療法C.系統(tǒng)脫敏法D.支持療法【答案】：B8.下列是我國小學(xué)生的一些需要，試用馬斯洛的需要層次理論指出下列選項中層次最高的是（）。A.結(jié)交正直誠實的朋友B.搞小發(fā)明C.安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境D.家庭的現(xiàn)代化【答案】：B9.在操作的模仿階段，動作的控制主要靠（）。A.觸覺控制B.動覺控制C.視覺控制D.聽覺控制【答案】：C10.瞬時記憶的貯存時間大約為（）。A.0．2～0．5秒B.0．25～2秒C.5秒到2分鐘D.2秒到1分鐘【答案】：B11.學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略有復(fù)述策略、精細(xì)加工策路和（）。A.調(diào)節(jié)策略B.計劃策略C.資源管理策略D.組織策略【答案】：D12.在心理學(xué)界，一般認(rèn)為教育心理學(xué)作為一個獨立分支的標(biāo)志是（）。A.桑代克的《教育心理學(xué)》B.卡普杰列夫的《教育心理學(xué)》C.烏申斯基的《教育心理學(xué)》D.鮑爾文的《教育心理學(xué)》【答案】：A13.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程是學(xué)生主動構(gòu)建自己知識的過程，學(xué)生不是被動的信息吸收者，而是信息意義的主動重構(gòu)，以下哪種理論中體現(xiàn)了這樣的觀點？（）A.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論B.信息加工的學(xué)習(xí)理論C.有意義的接受學(xué)習(xí)論D.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論【答案】：A14.對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動機(jī)，可稱為（）。A.興趣性動機(jī)B.情趣動機(jī)C.近景的直接性動機(jī)D.直接性動機(jī)【答案】：C15.我國的主要教學(xué)組織形式是（）。A.班級授課制B.啟發(fā)式教學(xué)C.個別教學(xué)D.現(xiàn)場教學(xué)【答案】：A16.有意義學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.奧蘇貝爾B.皮亞杰C.華生D.布魯納【答案】：A17.下列俗語描述的現(xiàn)象與經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞對應(yīng)錯誤的是（）。A.一山不容二虎——完全壟斷B.覆水難收——機(jī)會成本C.城門失火，殃及池魚——負(fù)外部效應(yīng)D.入芝蘭之室，久而不聞其香——邊際效用遞減【答案】：B18.管理的兩重性是指（）。A.管理的組織性和行為性B.管理的先進(jìn)性和可行性C.管理的目標(biāo)性和階段性D.管理的自然屬性和社會屬性【答案】：D19.駕車玩手機(jī)往往會導(dǎo)致嚴(yán)重的交通事故，這種玩手機(jī)行為導(dǎo)致的結(jié)果屬于（）。A.生產(chǎn)的負(fù)外部性B.消費的正外部性C.生產(chǎn)的正外部性D.消費的負(fù)外部性【答案】：D20.唐代有“一叢深色花，十戶中人賦”的說法，這種深色花是指：A.牡丹B.梅花C.菊花D.桂花【答案】：A21.經(jīng)濟(jì)全球化帶給發(fā)達(dá)國家的好處很多，但不包括（）A.降低其生產(chǎn)成本；B.從世界各地獲得大量的利潤；C.加強(qiáng)對國際金融市場的控制D.擴(kuò)大了貿(mào)易逆差；【答案】：D22.被世人稱為“梅妻鶴子”的詩人是哪一位？（）A.梅堯臣B.林逋C.王安石D.蘇舜欽【答案】：B23.《齊民要術(shù)》是關(guān)于：（）A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)事活動的著作B.醫(yī)學(xué)著作C.君主如何統(tǒng)治國家的著作D.建筑學(xué)著作【答案】：A24.古代有很多姓氏都來源于官職，司馬的職能是什么?A.農(nóng)耕B.養(yǎng)馬C.軍政D.水利?！敬鸢浮浚篊25.我們今天所處的新媒體時代，堪稱信息爆炸的時代。人們獲取信息的方式早已告別“被灌輸”，而是“自由獵取”。在這樣的背景下，“三秒鐘原則”近乎殘酷地起著作用：如果一條新聞在三秒鐘之內(nèi)不能吸引注意，新聞就會從受眾眼前溜走，所花費的編采功夫等同白費。對于媒體來說，誰抓住了眼球誰就贏得了生存的基礎(chǔ)。求關(guān)注、求影響固然沒有錯，但這也并不是說，媒體就要被受眾的“眼球”所左右。如果媒體都染上“眼球情結(jié)”，唯“眼球”是從，輿論生態(tài)就會在人為的“拔苗助長”和“亂砍濫伐”中不斷被破壞。這段文字意在說明的是：（）。A.新媒體時代人們獲取信息的方式發(fā)生了根本變革B.媒體應(yīng)沖破受眾“眼球”的絕對限制，維護(hù)輿論生態(tài)C.作為現(xiàn)今媒體的生存基礎(chǔ)，“三秒鐘原則”至關(guān)重要D.吸引眼球不應(yīng)成為評價新聞價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)【答案】：B26.即使穿過普通的透明材料，比如玻璃或水，光速也會略微降低，因為光會與組成材料的原子相互作用。但是在這種情況下，影響是微弱的，并且任何加強(qiáng)這種的企圖都會導(dǎo)致光的吸收。因此，重要的是使光的速度降低，而且不至于被吸收。韋爾奇博士通過試驗做到了這一點。這種方法就是把銣原子置于非常微妙的量子狀態(tài)中，在這種狀態(tài)下銣原子不能吸收光。同時，兩束光的相互作用產(chǎn)生了另外一束波長很長的光，這束光的傳播速度比原先兩束光的速度要慢得多。文中加點的“影響”一詞的意思是（）。A.普通的透明材料使光的速度降低B.兩束經(jīng)過細(xì)微調(diào)節(jié)的激光的干擾C.熱的銣原子減慢光速的效果D.光對于所通過材料的原子的作用【答案】：A27.《福布斯》雜志著重于描寫企業(yè)精英的思維方式，______“以人為本”的理念，倡導(dǎo)“企業(yè)家精神”；不停留在新聞事實的報道上，著力于____新聞背景、____動態(tài)信息和行業(yè)趨勢，深入探討和研究企業(yè)運作的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.堅持B.貫徹C.秉承D.推崇【答案】：C28.在這個時代,人與人之間雖然在空間和情感上越來越（）,但是每個人的利益卻又（）地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動參與公共事務(wù),呼吁公共利益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.封閉B.冷漠C.隔絕D.疏離【答案】：D29.________今天的人類居住在一個空間探索和虛擬現(xiàn)實的完全現(xiàn)代化的世界里，但他們的活動和石器時代的狩獵者的活動基于____的智力本質(zhì)。例如，在受到威脅時進(jìn)行對抗的本能，以及交換信息和分享秘密的動力。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.盡管類似B.其實不同C.盡管同樣D.雖然不同【答案】：C30.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功，孩子如果有莫扎特的能力，我們給他莫扎特的環(huán)境，他會成為莫扎特。他如果有莫扎特的能力，但是沒有莫扎特的環(huán)境，“生命自己會找出路”，他的過程會坎坷，但是他還是會成為莫扎特。我們最怕的是孩子不是莫扎特，而我們一定要他變成莫扎特，這時親子雙方都很痛苦：父母會很失望，覺得孩子是扶不起的阿斗；孩子會很痛苦，知道自己達(dá)不到父母的標(biāo)準(zhǔn)。從這段文字中我們可以得出的結(jié)論是（）。A.教養(yǎng)孩子順其天性即可B.孩子的天分和成長環(huán)境相比，前者更重要C.讓孩子上眾多的培訓(xùn)班是為了不讓孩子輸在起跑線上D.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功【答案】：A31.當(dāng)你對生活環(huán)境感到極端厭倦，不妨“發(fā)發(fā)瘋”，松一松糾結(jié)的情緒。我所說的“發(fā)瘋”，當(dāng)然不是病態(tài)的瘋，而是超脫世俗框框，去做些自己喜歡做的事。我這些年做人，真的太辛苦了，要接受種種身心折磨，承受不了，就想反抗。但是，人之異于禽獸的是，禽獸遭遇襲擊，必然反噬，人能容忍，容忍到極限，會造成自我傷害，“瘋”，可以避免受傷，也可以醫(yī)療創(chuàng)傷。這段文字主要想表達(dá)的是（）。A.“瘋”可以減少或避免對我們身心造成的傷害B.超脫世俗框框，暫時變成頑童，做些嬉笑追逐的事C.一種極端苦悶或興奮情緒的莫名其妙的發(fā)泄，是反抗的曲折表現(xiàn)D.對生活環(huán)境感到極端厭倦時應(yīng)該暫時輕松【答案】：A32.隨著債務(wù)置換計劃的實施，地方債到期不能償付的風(fēng)險基本消弭，剛性兌付再一次得到確保。但地方債管理要真正走向規(guī)范化，還有許多技術(shù)問題有待解決，其中最為突出的就是地方政府的信用評級問題。信用評級是債券定價的基礎(chǔ)。直接關(guān)乎發(fā)行方的融資成本，但由于信用評級標(biāo)準(zhǔn)不明確，東部發(fā)達(dá)地區(qū)和西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)的政府信用評級一樣，地方政府信用和國家信用評級一樣，甚至還出現(xiàn)地方債利率低于國債利率的情形，這在理論上顯然是說不通的，也完全不能反映“市場在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）A.解決地方債務(wù)問題應(yīng)考慮地域差異B.債務(wù)利率的確定應(yīng)當(dāng)符合市場規(guī)律C.地方債務(wù)管理風(fēng)險仍需引起重視D.地方政府信用評級制度亟待完善【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.品德的特征包括個體性和（）A.主體性B.道德性C.整體性D.穩(wěn)定性【答案】：BCD34.教育人道主義原則對教育者的具體要求包括（）A.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境B.滿足學(xué)生們的各種要求C.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益D.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生【答案】：ACD35.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識和評估（）A.適應(yīng)教育環(huán)境B.人際關(guān)系和睦C.自我意識良好D.情緒體驗積極【答案】：ABCD36.以下對學(xué)習(xí)的實質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的B.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????C.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗而引起的D.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量【答案】：BCD37.關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述是（）。A.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)B.每個從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)明確職業(yè)紀(jì)律C.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任D.從業(yè)人員只有在工作過程中才能明白職業(yè)紀(jì)律的重要性【答案】：BC38.姿態(tài)表情可分為（）。A.面部表情B.手勢表情C.身體表情D.語調(diào)表情【答案】：ACD39.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了600元補(bǔ)課費，他們的做法（）。A.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則B.侵犯學(xué)生的休息權(quán)C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神D.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費規(guī)定【答案】：BD40.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個階段?（）。A.練習(xí)和強(qiáng)化階段B.獲得和保持階段C.注意定向階段D.遷移階段【答案】：ABCD41.從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法，需要（）。A.學(xué)會用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益B.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益C.增強(qiáng)法制意識D.了解、學(xué)習(xí)法律知識【答案】：ACD42.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要樹立服務(wù)群眾的觀念B.做每件事都要方便群眾C.要做到真心待群眾D.要尊重群眾【答案】：ABCD43.【材料一】一日，王教授應(yīng)邀到甲機(jī)關(guān)舉辦一場關(guān)于職業(yè)道德與行為規(guī)范關(guān)系的專題講座。會場里時常響起手機(jī)聲，會議主持人不斷地用手勢提醒大家關(guān)閉手機(jī)，甚至打斷王教授講座，讓大家保持會場秩序。次日，王教授到乙機(jī)關(guān)舉辦同樣的講座，會場秩序井然，聽講座的每個人都自覺地關(guān)閉手機(jī)。王教授經(jīng)過詢問了解到，乙機(jī)關(guān)專門制定過一個規(guī)定，凡是參加機(jī)關(guān)會議的人，如果沒關(guān)閉手機(jī)，手機(jī)在會場響起，則扣發(fā)當(dāng)月獎金。而甲機(jī)關(guān)從來沒有這樣的規(guī)定?！静牧隙磕硻C(jī)關(guān)明文規(guī)定，因公出差到外地的，按照食宿補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)樸貼。凡是食宿費用支出低于規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的，節(jié)約部分的50%歸出差人所有。規(guī)定出臺后，該機(jī)關(guān)的差旅補(bǔ)貼數(shù)額與規(guī)定出臺之前相比明顯下降?！静牧先磕尘珠L因犯貪污受賄罪，被判有期徒刑15年。在獄中，他懺悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的熏陶。我大學(xué)時本科學(xué)的專業(yè)是歷史，碩士研究生讀的是法律。但我卻知法犯法，走向沉淪。究其原因，個人主義、享樂主義、拜金主義等腐朽沒落的思想充斥了我的思想的每一個角落，使我在職業(yè)生涯中出現(xiàn)了一系列的道德失范和道德滑坡行為……”甲、乙機(jī)關(guān)聽講座時，在使用手機(jī)問題上表現(xiàn)出的不同行為方式，說明（）。A.提高職業(yè)道德修養(yǎng)必須依靠經(jīng)濟(jì)手段B.國家機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范具有一定的強(qiáng)制性C.職業(yè)道德需要一定的制度保證D.職業(yè)道德完全是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)【答案】：BC44.下列屬于告知類公文的是（）。A.函B.報告C.公報D.通告【答案】：CD45.下面句中加點的熟（成)語運用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ.DB.AC.BD.C【答案】：AC46.下列島嶼和形成原因?qū)?yīng)錯誤的是（）。A.夏威夷群島--火山爆發(fā)B.海南島--地殼運動C.崇明島--沖蝕島D.馬來群島--冰磧島【答案】：CD47.下列關(guān)于我國社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度的表述正確的有（）A.必須毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，堅持公有制主體地位，發(fā)揮國有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用，推動國有資本做強(qiáng)做優(yōu)做大B.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，都是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)C.我國民營經(jīng)濟(jì)只能壯大、不能弱化，而且要走向更加廣闊的舞臺D.必須毫不動搖鼓勵、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力【答案】：ABCD48.要充分利用?城市社區(qū)資?源，努力實現(xiàn)企?業(yè)退休人員?（），使他們共享?經(jīng)濟(jì)和社會?發(fā)展的成果?。A.老有所教B.老有所學(xué)C.老有所養(yǎng)D.老有所醫(yī)【答案】：ABCD49.群防群治所需經(jīng)費采?。ǎ┑刃问浇鉀Q。A.單位自籌B.政府出資C.社會捐助D.個體集資【答案】：BC50.服務(wù)對象張爺爺是一位癌癥晚期患者，醫(yī)院下達(dá)病危通知書后，他希望回家養(yǎng)病，但家屬不同意。為此，社會工作者小陸邀請張爺爺召開了家庭會議，最終滿足了老人的心愿，不久，張爺爺在家中安詳離世。小陸的做法體現(xiàn)的社會工