七年級(jí)生物非條件反射與條件反射課件人教版

神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦（大腦、小腦、腦干）脊髓腦神經(jīng)（12對(duì)）脊神經(jīng)（31對(duì)）復(fù)習(xí)神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦（大腦、小腦1七年級(jí)生物非條件反射與條件反射ppt課件人教版2反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式2.反射必須依靠完整的反射弧才能完成。反射弧由：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器組成。

1.反射是人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激做出的規(guī)律性反應(yīng)。感受器由傳入神經(jīng)末梢組成；效應(yīng)器由傳出神經(jīng)末梢和支配的肌肉或腺體組成。任何反射活動(dòng)必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)。在自然狀態(tài)下，反射弧的五個(gè)部分缺一不可，缺少任何一部分都將無(wú)法完成反射反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式2.反射必須依靠完整的反射弧才能完3什么是反射？反射弧包括哪幾個(gè)部分？什么是反射？反射弧包括哪幾個(gè)部分？4做實(shí)驗(yàn)

膝跳反射來(lái)不及思考，有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，所以不受大腦的控制。但是，在完成膝跳反射的同時(shí)，脊髓中通向大腦的神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳往大腦，使人感覺(jué)到膝蓋被叩擊了。

做實(shí)驗(yàn)膝跳反射來(lái)不及思考，有關(guān)的5非條件反射與條件反射

非條件反射與條件反射6反射可分為條件反射和非條件反射非條件反射：生來(lái)就已經(jīng)建立的先天性反射引起非條件反射的刺激是非條件刺激條件反射：在出生以后個(gè)體生活中逐漸形成的后天性反射引起條件反射的刺激叫做條件刺激注意：1、條件反射是可以改變和重建的。2、條件反射對(duì)于人和動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力來(lái)說(shuō)比非條件反射有更為積極的意義反射可分為條件反射和非條件反射非條件反射：生來(lái)就已經(jīng)建立的先7俄國(guó)的生理學(xué)家巴普洛夫俄國(guó)的生理學(xué)家巴普洛夫8七年級(jí)生物非條件反射與條件反射ppt課件人教版9分泌唾液（非條件刺激）食物非條件反射分泌唾液（非條件刺激）食物非條件反射10鈴聲不分泌唾液（無(wú)關(guān)刺激）鈴聲不分泌唾液（無(wú)關(guān)刺激）11七年級(jí)生物非條件反射與條件反射ppt課件人教版12鈴聲分泌唾液條件反射（條件刺激）使無(wú)關(guān)刺激與非條件刺激多次結(jié)合條件刺激是在非條件刺激的基礎(chǔ)上建立的鈴聲分泌唾液條件反射（條件刺激）使無(wú)關(guān)刺激與非條件刺激多次結(jié)13七年級(jí)生物非條件反射與條件反射ppt課件人教版14七年級(jí)生物非條件反射與條件反射ppt課件人教版15看梅看梅16楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)沾滿了鮮紅的汁水。沒(méi)有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃。

王魯彥散文：我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅（節(jié)選）2、請(qǐng)一位同學(xué)為大家閱讀下面這段文字談梅1、請(qǐng)一位吃過(guò)楊梅的同學(xué)給大家談一談你吃梅時(shí)的體驗(yàn)楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)新鮮紅17小故事：

望梅止渴望梅止渴”講了一個(gè)典型的心理暗示作用：古代魏國(guó)曹操的部隊(duì)在行軍路上，由于天氣炎熱，士兵都口干舌燥，曹操見(jiàn)此情景，大聲對(duì)士兵說(shuō)：“前面有梅林”。士兵一聽(tīng)精神大振，并且立刻口生唾液。這是曹操巧妙地運(yùn)用了“望梅止渴”的暗示，來(lái)鼓舞士氣。可看出，曹操是一個(gè)機(jī)智聰明，善于思考，懂得變通的人。小故事：望梅止渴望梅止渴”講了一個(gè)18區(qū)別非條件反射和條件反射區(qū)別非條件反射和條件反射19非條件反射條件反射生來(lái)就有的先天性反射在出生后的生活過(guò)程中逐漸形成的反射神經(jīng)中樞在大腦皮層以下有大腦皮層的神經(jīng)中樞參與引起反射的剌激必須是該感受器的直接剌激任何無(wú)關(guān)剌激都可變?yōu)闂l件反射的剌激固定,不會(huì)消退暫時(shí),可以消退適應(yīng)范圍小,只適應(yīng)不變的環(huán)境適應(yīng)范圍廣,可適應(yīng)多變的環(huán)境區(qū)別非條件反射條件反射生來(lái)就有的先天性反射在出生后的生活過(guò)程中逐20判斷:哪些是非條件反射,哪些是條件反射?1、叫小狗名字，小狗搖著尾巴過(guò)來(lái)2、聽(tīng)到上課鈴聲，走進(jìn)教室。3、馬戲團(tuán)的動(dòng)物在演員聲音手勢(shì)等的指揮下表演節(jié)目4、因寒冷而身體發(fā)抖5、嬰兒的排尿反射6、切洋蔥流眼淚7、狗熊鉆火圈8、北雁南飛,鳥(niǎo)類筑巢9、看到畫(huà)中的酸梅流唾液10、吹哨子喂雞進(jìn)食11、小孩打針時(shí),臀部緊張12、喝酒后滿臉通紅，跑步后氣喘吁吁13、看到食堂黑板上寫(xiě)著“今天供應(yīng)紅燒肉”而流唾液14、嬰兒看見(jiàn)穿白大褂衣服的人就哭4.5.6.8.11.121.2.3.7.9.10.13.14判斷:哪些是非條件反射,哪些是條件反射?1、叫小狗名字，小狗21七年級(jí)生物非條件反射與條件反射ppt課件人教版22七年級(jí)生物非條件反射與條件反射ppt課件人教版23七年級(jí)生物非條件反射與條件反射ppt課件人教版24七年級(jí)生物非條件反射與條件反射ppt課件人教版25七年級(jí)生物非條件反射與條件反射ppt課件人教版26七年級(jí)生物非條件反射與條件反射ppt課件人教版27練兵場(chǎng)1、下列各種現(xiàn)象中，屬于條件反射的是（）A、沸水燙手，立即縮手B、扣擊膝下韌帶，小腿前踢C、預(yù)備鈴響，學(xué)生進(jìn)教室D、強(qiáng)光刺激，瞬間閉眼2、馬戲團(tuán)里的狗熊表演投籃球節(jié)目后，馴獸員一邊大聲稱贊它，一邊用食物喂它，其中的道理是（）A、用食物強(qiáng)化已形成的條件反射B、用食物補(bǔ)充狗熊能量的消耗C、怕狗熊肚子餓了咬人D、精神鼓勵(lì)為主，輔以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)cA練兵場(chǎng)1、下列各種現(xiàn)象中，屬于條件反射的是（）2、28３、課間休息時(shí)，同學(xué)們?cè)诮淌彝嫠?，小張的手不小心被釘子扎了一下，立即縮回，這屬于＿

＿反射（填“條件”或“非條件”），這時(shí)突然聽(tīng)到有人喊了一聲“老師來(lái)了！”，教室里馬上安靜下來(lái)，該反射的神經(jīng)中樞位于＿

＿

。練兵場(chǎng)非條件條件３、課間休息時(shí)，同學(xué)們?cè)诮淌彝嫠＃埖氖植恍⌒谋会斪釉艘?97．判斷下列活動(dòng)分別屬于什么反射？（1）小孩子第一次打針，針刺入皮膚就哇哇大哭（2）以后每次看到穿大白褂的人就哭（3）再大一點(diǎn)，聽(tīng)到醫(yī)生來(lái)了就哭7．判斷下列活動(dòng)分別屬于什么反射？30練兵場(chǎng)４、下圖是２００７年５月１８日寧波日?qǐng)?bào)報(bào)道的一則社會(huì)新聞，題目是《會(huì)拉車的“狗保姆”》。這只白底黑點(diǎn)的斑點(diǎn)狗不但會(huì)拉車，而且能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單指令。從神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式看，“狗保姆”的這種行為屬于＿＿反射。條件練兵場(chǎng)４、下圖是２００７年５月１８日寧波日?qǐng)?bào)報(bào)道的一則社會(huì)新31測(cè)定反應(yīng)速度測(cè)定反應(yīng)速度32拍手：同桌面對(duì)面，伸出右手。甲同學(xué)掌心朝下，乙同學(xué)掌心朝上（即兩人掌心相對(duì)），相距一拳遠(yuǎn)。甲去拍打乙的手掌，乙的手掌及時(shí)躲閃，然后兩人交換,每人各試5次,看誰(shuí)打中的次數(shù)多。小游戲拍手：同桌面對(duì)面，伸出右手。甲