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第八章第3節(jié)長(zhǎng)方體中棱與棱的位置關(guān)系認(rèn)識(shí)第八章第3節(jié)長(zhǎng)方體中棱與棱的位置關(guān)系認(rèn)識(shí)1長(zhǎng)方體ABCD-EFGH長(zhǎng)方體中,棱與棱之間的三種關(guān)系:1.相交:棱AB與棱AE在同一平面(ABFE)中,它們有唯一的公共點(diǎn)。2.平行:棱EF與棱HG在同一平面(EFGH)中,它們沒有公共點(diǎn)。3.異面:棱BF與棱EH不在同一平面內(nèi),它們既不平行,也不相交。ABCDEFGH相交,平行,異面長(zhǎng)方體ABCD-EFGH長(zhǎng)方體中,棱與棱之間的三種關(guān)系:1.2長(zhǎng)方體ABCD-EFGH長(zhǎng)方體中,棱與棱之間的三種關(guān)系:思考:(1)與AB相交的有哪幾條棱?(2)與EF平行的有哪幾條棱?(3)與BF異面的有那幾條棱?ABCDEFGH相交,平行,異面AE,AD,BF,BCHG,AB,CDEH,AD,CD,HG長(zhǎng)方體ABCD-EFGH長(zhǎng)方體中,棱與棱之間的三種關(guān)系:思考3長(zhǎng)方體ABCD-EFGH長(zhǎng)方體中,棱與棱之間的三種關(guān)系:小結(jié):在長(zhǎng)方體的12條棱中,任意一條棱與4條棱相交;與3條棱平行;與4條棱異面。ABCDEFGH相交,平行,異面長(zhǎng)方體ABCD-EFGH長(zhǎng)方體中,棱與棱之間的三種關(guān)系:小結(jié)4觀察圖片:
兩跑道之間的直線m與l的位置關(guān)系:m讀作:直線m平行于直線l,記作m//ll平行判斷圖中兩條紅色直線的位置關(guān)系:觀察圖片:兩跑道之間的直線m與l的位置關(guān)系:m讀作:直線m5ml直線m與直線l的位置關(guān)系:讀作:直線m相交于直線l判斷圖中兩條紅色直線的位置關(guān)系:相交ml直線m與直線l的位置關(guān)系:讀作:直線m相交于直線l判斷圖6lm直線m與直線l的位置關(guān)系:讀作:直線m與直線l異面判斷圖中兩條紅色直線的位置關(guān)系:異面lm直線m與直線l的位置關(guān)系:讀作:直線m與直線l異面判斷圖7空間兩條直線的三種位置關(guān)系:教室里的實(shí)際問題:(1)紅旗的上邊與下邊(2)教室門的上檐與側(cè)邊(3)燈管與講臺(tái)的側(cè)邊書P115-116一般地,如果直線AB與直線CD在同一平面內(nèi),具有唯一公共點(diǎn),那么稱這兩條直線的位置關(guān)系為相交,讀作:直線AB與直線CD相交。如果直線AB與直線CD在同一平面內(nèi),但沒有公共點(diǎn),那么稱這兩條直線的位置關(guān)系為平行,記作:AB//CD,讀作直線AB與直線CD平行。如果直線AB與直線CD既不平行,也不相交,那么稱這兩條直線的位置關(guān)系為異面,讀作:直線AB與直線CD異面。相交、平行、異面平行相交異面空間兩條直線的三種位置關(guān)系:教室里的實(shí)際問題:相交、平行、異8判斷對(duì)錯(cuò):在長(zhǎng)方體中,與某棱相交的棱有4條在長(zhǎng)方體中,與某棱異面的棱有4條兩條不重合的直線,如果不相交,那么一定平行在兩個(gè)不同平面上的直線一定是異面直線在長(zhǎng)方體中,與某棱平行的棱共有4條(X)(X)(X)(√)(√)判斷對(duì)錯(cuò):在長(zhǎng)方體中,與某棱相交的棱有4條(X)(X)(X)9AC與EG_AC與FG_AC與FC_EG與FC_練習(xí):指出用字母表示的兩條線段所在的直線之間的位置關(guān)系:EFGAC平行異面相交異面BD5.BD與EG_6.FC與BD_7.DB與HF_8.HF與FC_H異面異面平行相交練習(xí):指出用字母表示的兩條線段所在的直線之間的位置關(guān)系10能力拓展把一個(gè)正方體切了四刀,變成一個(gè)正棱錐,如圖所示:ABCDM1.圖中的立方體有幾條棱2.AB與CD的位置關(guān)系3.AD與BM的位置關(guān)系4.AM與MC的位置關(guān)系5.BC與CD的位置關(guān)系6.AB與MC的位置關(guān)系
8條平行異面相交相交異面能力拓展把一個(gè)正方體切了四刀,變成一個(gè)正棱錐,如圖所示:AB111、相交2、平行ml只有一個(gè)公共點(diǎn)沒有公共點(diǎn)
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