老師給家長的一封信范文（17篇）

第老師給家長的一封信范文（17篇）

老師給家長的一封信范文（通用17篇）

老師給家長的一封信范文篇1

唐欣琳媽媽：

您好！

您的孩子對英語學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這對孩子學(xué)好英語至關(guān)重要，所以這是一件非常值得高興的事。誠如您所言，孩子一個(gè)人看碟子遠(yuǎn)沒有家長陪著一起邊看的效果好。所以建議您繼續(xù)多

與孩子互動(dòng)游戲。因?yàn)楹秃⒆拥幕?dòng)，并不僅僅是知識(shí)層面的學(xué)習(xí)（就如您所說的發(fā)音問題），更多的是與孩子的情感交流，更能讓孩子早早地養(yǎng)成大膽自信地用英語表達(dá)和展示的習(xí)慣。建議你在看碟子可以和孩子一起去模仿。如果對自己的發(fā)音不夠自信，可以減少給孩子糾音的次數(shù)，盡可能多讓孩子自己去模仿和體驗(yàn)。在我們平時(shí)的課堂上，老師都很注意孩子的發(fā)音。在周末家庭作業(yè)中，也會(huì)要求孩子認(rèn)真聽、讀課文并反復(fù)模仿和表演，這樣，發(fā)音問題就會(huì)得到很好解決的。

老師給家長的一封信范文篇2

親愛的家長：

您好！很感謝您選擇了我們五小。很高興因?yàn)楹⒆?，我們能夠從陌生人轉(zhuǎn)變?yōu)橥粭l戰(zhàn)線上的朋友。我們基于同一個(gè)目標(biāo)而來：為了孩子的發(fā)展；我們基于同一個(gè)理由成為朋友：同樣一顆愛孩子的心。相信在接下來的日子里，有了我們的精誠團(tuán)結(jié)，孩子們會(huì)更加健康、快樂得成長！

對于孩子來說，童年只有一次，人生是單行列車，沒有返程票，錯(cuò)過了最好的學(xué)習(xí)時(shí)節(jié)，就再也難以彌補(bǔ)。所以我們必須形成緊密的同盟，為了同一個(gè)目標(biāo)同心協(xié)力。

孩子從幼兒園到小學(xué)需要一個(gè)過渡期。突然改變的作息規(guī)律可能讓孩子很不適應(yīng)，突然改變的學(xué)習(xí)方式也會(huì)讓孩子很難接受，家長一定要保證讓孩子吃好、休息好、心情好，多和孩子談心，多給孩子鼓勵(lì)，幫助孩子平穩(wěn)地度過“斷奶期”。以下要求，希望家長能夠配合：

1、9月2日上午報(bào)到，下午休息，給新書貼好標(biāo)簽（貼于書本正中間），寫好班級(jí)、姓名，再用透明書皮包好。

2、作息時(shí)間：早上7：40左右到校（周一升旗，7：40之前到校），中午11：00用餐，中午到校1：30左右，1：40開始上課，下午放學(xué)4：10（周二多一節(jié)課，放學(xué)時(shí)間是4：40）。

3、為了安全起見，接送孩子時(shí)請?jiān)邳S色接送線處，不要擁擠在校門口等，也不要從我們隊(duì)伍中把孩子拉出來，請到指定的地點(diǎn)（1，2，3班在知味樓門口，4，5，6班在田園路口）耐心等待，孩子和老師道別過方能離開。

4、每生自帶水杯，準(zhǔn)備跳繩一根。每天給孩子帶1—2本拼音讀物，如童話、寓言、故事書（作業(yè)完成時(shí)可以看）。不能帶玩具、零食或者飲料，更不準(zhǔn)口袋里有錢。

5、明天把孩子的接種證帶來，同時(shí)認(rèn)真填寫校訊通，并一起帶來交給班主任。

6、每天督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)并且家長簽名，和孩子交談在校情況，幫助并教會(huì)孩子整理書包。

7、學(xué)習(xí)用品的建議：買鉛筆盒的時(shí)候不要買好玩的容易令孩子分心的，要買實(shí)用的；鉛筆最好買中華牌的HB筆，買個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，每天晚上刨好5支鉛筆；橡皮不要買彩色的，白色的繪圖橡皮就可以了；給孩子買《古詩80首》，我們要將它列入課外閱讀書目。

8、有病有事必須親自向班主任請假，如孩子身體或其他發(fā)面需要老師特別注意的事項(xiàng)，要提前告訴班主任。給孩子必要的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

9、每個(gè)班將成立家長委員會(huì)，請家長們積極推薦或自薦優(yōu)秀的家長加入，參與學(xué)校和班級(jí)的管理，為每一位孩子的健康成長和學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。

寫信人：

20__年__月__日

老師給家長的一封信范文篇3

尊敬的學(xué)生家長：

您好！

很高興與每位家長認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的意愿，一切為了孩子，為了孩子的一切。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都希望自己的孩子好一點(diǎn)，出色一點(diǎn)，沒有哪一個(gè)家長不希望自己的孩子好的。對于一個(gè)國家來說，有一個(gè)孩子沒有培養(yǎng)出來無所謂，一個(gè)村有一個(gè)孩子沒有培養(yǎng)出來也無所謂，那么對于一個(gè)家庭來說你覺得也無所謂嗎！每一個(gè)孩子在作為父母的眼里應(yīng)該都是最好的，你說是嗎。孩子無論今后干什么，都需要一個(gè)好的基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)從哪里來？對于孩子來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：

一、紀(jì)律方面：

（1）孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母（來去要打招呼）；看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師、同學(xué)。

（2）孩子的合群教育。有的孩子喜歡攪擾、進(jìn)攻同學(xué)。這也是教師關(guān)注的。希望大家嚴(yán)于律己，寬以待人，多多規(guī)范自己的孩子。畢竟，對于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己--天長日久，他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者。當(dāng)然，教師會(huì)竭盡全力，不讓那種情況發(fā)生。作為家長，對此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

（3）孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。課間游戲、午間休息做到文明安全；活動(dòng)做操排好隊(duì)，聽從指揮。一個(gè)注意事項(xiàng)是家長對孩子上學(xué)、放學(xué)路上的要求：孩子上學(xué)、放學(xué)路上，家長一定要叮囑孩子靠右邊走，不要打鬧，注意安全。

二、衛(wèi)生方面：

每位學(xué)生都帶好紙巾、水壺，不帶飲料零食進(jìn)校園；隨天氣的變化，要記得多穿件衣服，一面著涼，自己采取一定的方法去記住。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。另外，要記得給孩子剪指甲，少先隊(duì)員每天要記得佩戴好紅領(lǐng)巾。

三、生活方面：

1、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。早飯一定要讓孩子吃好，這對孩子很重要。

二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點(diǎn)非常重要。自己的事情一定要自己做，家長不能代替。

2、放手讓孩子做家務(wù)，會(huì)幫忙做家事的孩子會(huì)學(xué)習(xí)。

孩子自己的事情當(dāng)然讓他自己做，除此之外給小孩與年齡相符的工作，不但家長輕松，還能達(dá)到教育的目的，在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提醒家長要注意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當(dāng)面抱怨，做家長的待會(huì)兒再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一團(tuán)糟，也不要生氣，為了教育，一定要讓他做家事，當(dāng)他做完了家長要向他道謝"謝謝你幫忙！"告訴他，要認(rèn)真做，要隨隨便便，養(yǎng)成無論大事小事，都要好好做的態(tài)度。

3、必須限制孩子看電視，玩游戲機(jī)的時(shí)間。

長時(shí)間看電視的孩子，會(huì)流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。但問題也很多?？刺嚯娨晻?huì)帶來負(fù)面影響，因?yàn)樾W(xué)生聽看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象，只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已，久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)盯著電視看的孩子，缺乏集中力，會(huì)變成不安定的小孩，不太會(huì)思考問題，所以成績不好。每天限制時(shí)間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內(nèi)容也必須注意，家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。

四、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終身學(xué)習(xí)帶來益處，現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格督促他們，家里需要家長的督促，他們一放學(xué)回到家，就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成，做作業(yè)的時(shí)候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了，這樣我們老師在學(xué)校做的都是無用功了。

2、做作業(yè)要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事，將來功課多了就無法按時(shí)完，這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。寫完作業(yè)，要讓他們自己整理書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是準(zhǔn)備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著，平時(shí)我們家長要培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，多讓他知道一些科普知識(shí)，法制知識(shí)，安全知識(shí)。每天在相同的場所，相同的時(shí)間用功。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

一般的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。

在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、家庭作業(yè)方面：

（1）每天用記事本記作業(yè)，每天提醒孩子對照記事本依次完成作業(yè)，家長在完成的作業(yè)上簽名，長此以往，培養(yǎng)孩子做家庭作業(yè)的好習(xí)慣。

（2）在家做作業(yè)要注意：是否認(rèn)真？字跡端正嗎？格式正確嗎？注意力集中嗎？有沒有經(jīng)?！白笫帜命c(diǎn)心右手拿筆”的情況？不需要教他解題，學(xué)生對理解題意有困難的話，家長可以幫助他多讀幾遍，直至讀懂題目要求。盡量不陪坐，養(yǎng)成在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成規(guī)定的作業(yè)?，F(xiàn)在的孩子，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。

老師給家長的一封信范文篇4

親愛的家長們：

你們好。

我是剛剛接咱班英語課的老師。給孩子們上了三節(jié)課，從孩子們的身上我感覺到了久違的天真，質(zhì)樸，善良，活潑。孩子們很有上進(jìn)心，有愛心，很積極主動(dòng)，課堂上挺活躍的，能舉手回答問題，絕大部分能按時(shí)完成作業(yè)。

從這兩天測驗(yàn)成績看，比較好的有黨藝文，呂津竹，李薇，張晨，于澤洋，林厚華，劉雅倩，劉暢等同學(xué)，在此提出表揚(yáng)。

但是，同學(xué)們在學(xué)習(xí)英語方面還是存在很多問題，單詞，詞組背不下來，不會(huì)拼讀，很多基礎(chǔ)知識(shí)不明白。我很擔(dān)心啊。家長如果在家里能夠輔導(dǎo)最好多多輔導(dǎo)一下，如果不能的話，最基本的是幫忙看著背背單詞和詞組，以及課文。

咱們共同努力哈。謝謝親們。

20__年__月__日

老師給家長的一封信范文篇5

親愛的家長:

您好!

高一年級(jí)89位教師和1062位同學(xué)歡迎您來到平岡中學(xué)參加高一年級(jí)的家長會(huì)。為了更好地把您的孩子教育好、管理好，我們將以真誠的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神進(jìn)一步改進(jìn)我們的工作。同時(shí)，也期待家長配合學(xué)校使您的孩子做好以下幾點(diǎn)：

一、積極參與學(xué)校的管理，內(nèi)宿生嚴(yán)格遵守宿舍制度，講究衛(wèi)生，按時(shí)值日。

二、勤儉節(jié)約，在生活上不攀比，不追求名牌。學(xué)校不允許學(xué)生帶手機(jī)等貴重物品到校。

三、在校期間，一律穿校服，做到不穿奇裝異服、不戴首飾，男生不留長頭發(fā)，女生不染發(fā)、燙發(fā)、電發(fā)。

四、督促孩子在家也像在校一樣，按時(shí)起居、學(xué)習(xí)。請與老師保持聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。

五、遵守學(xué)校的保安制度，外宿生憑外宿證進(jìn)出學(xué)校。

六、尊重教職工的勞動(dòng)，不浪費(fèi)飯?zhí)蔑埐恕?/p>

七、行為舉止文明，與同學(xué)相處，要尊重對方、寬容謙讓，交友慎重，不交接社會(huì)朋友。

八、學(xué)生原則上周五下午放學(xué)后一律離校。如周日有補(bǔ)課，在周日上午8：40分前到校，請家長考慮交通狀況，督促孩子準(zhǔn)時(shí)到校。

九、學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，不許擅自離校。未經(jīng)批準(zhǔn)離校的，學(xué)校將嚴(yán)肅處理。休息時(shí)間里，內(nèi)宿生外出必須持班主任的批條和本人學(xué)生證交門衛(wèi)驗(yàn)證。

孩子們的高中生活已步入正軌，讓我們密切協(xié)作，共同把我們的孩子教育培養(yǎng)好。我們堅(jiān)信，有了老師們的不懈努力和家長們的支持配合，我們的孩子們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)輝煌燦爛的明天！

最后祝愿家長朋友們工作順利、身體健康！

老師給家長的一封信范文篇6

尊敬的家長：

您好!據(jù)我們觀察與了解，學(xué)校一部分孩子放學(xué)時(shí)間及周末在一些民辦的托管機(jī)構(gòu)參加學(xué)習(xí)，這從一定程度上解決了您的孩子放學(xué)以后無人監(jiān)管的實(shí)際問題。但是近年來，社會(huì)上尤其在學(xué)校周邊出現(xiàn)了大量校外學(xué)生托管機(jī)構(gòu)。根據(jù)公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、工商等部門調(diào)查通報(bào)，目前這些校外托管機(jī)構(gòu)均無營業(yè)執(zhí)照，場地不符合托管要求，有的托管學(xué)生人數(shù)眾多，存在較大的消防、食品衛(wèi)生等安全隱患，一旦發(fā)生事故，將嚴(yán)重危及托管學(xué)生的安全。

鑒于以上現(xiàn)實(shí)原因，學(xué)校根據(jù)上級(jí)通知精神特別給您提出要求，請您慎重考慮：

1、學(xué)生家長務(wù)必負(fù)起安全監(jiān)管責(zé)任，堅(jiān)決杜絕將小孩送到校外托管機(jī)構(gòu)，以確保孩子的人身安全和健康成長。

2、凡不聽勸阻參加托管機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，出現(xiàn)安全方面的問題，將由您自己承擔(dān)責(zé)任。

3、閱后請您認(rèn)真填寫回執(zhí)交班主任老師。

_年__月__日

老師給家長的一封信范文篇7

親愛的家長們：

我相信喝多的家長會(huì)對這則消息感到震驚。不少人都理所當(dāng)然的把這樣的結(jié)果歸咎于是教育資源分配不均勻的錯(cuò)，甚至有的人還質(zhì)疑小學(xué)生們的課題報(bào)告的真實(shí)性，還暗地里衡量著它的水分。

但是我認(rèn)為很多家長的關(guān)注點(diǎn)是比較表面的。首先，我國確實(shí)存在著教育資源分配不均勻的事實(shí)。但我認(rèn)為這并不是所以的因素?！敖逃彼牟粌H僅是政府教育資源分配的主動(dòng)，還有家庭與社會(huì)環(huán)境對教育的主動(dòng)。其次，作為家長們不應(yīng)該把關(guān)注點(diǎn)放在“小學(xué)生”這個(gè)名詞上，而更應(yīng)該放在“學(xué)生”這個(gè)名詞上。學(xué)生在學(xué)習(xí)階段并不代表著只是學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí)點(diǎn)，而是代表著學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所學(xué)習(xí)的進(jìn)度與實(shí)踐。所以，我認(rèn)為作為家長更應(yīng)該將“質(zhì)疑”變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)”。

作為家長要端正心態(tài)。在對于孩子在教育進(jìn)程的優(yōu)劣成果上不應(yīng)該把過錯(cuò)歸咎于自己的孩子，更不應(yīng)該過度質(zhì)疑其他人的孩子的教育成果。作為家長要端正心態(tài)看待差距，并且對于自己的教育方式要進(jìn)行反思，然后進(jìn)行適度的調(diào)整。

作為家長，對于孩子的教育要實(shí)事求是并且按實(shí)際出發(fā)。沒有什么人能夠一蹴而就，更沒有人能夠因?yàn)閺?fù)制他人的成果之路便走上他自己人生的康莊大道。家長們要理智的為孩子們選擇一條合適他們的教育之路。一條合適自家孩子健康和成長并且能發(fā)揮所長的教育之路。而并不是說認(rèn)為學(xué)習(xí)清華附小的方式便可以讓自己的孩子成才。一切要從實(shí)際出發(fā)事實(shí)求是。

作為家長不是一直戴著“質(zhì)疑他人”的帽子，然后原地踏步，而是要帶上“虛心學(xué)習(xí)”的帽子。也許再教育資源的分配上存在著不公平，但是人總是可以發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性去學(xué)習(xí)與求教。家長們可以通過了解優(yōu)秀的學(xué)校，拜訪一些優(yōu)秀教師并向他們請教更好的教育方式并且學(xué)習(xí)更多的教育知識(shí)。學(xué)生要學(xué)習(xí)，家長也不能在原地踏步。

家長們要學(xué)會(huì)把“質(zhì)疑”變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)”?！百|(zhì)疑”可以存在但是卻不能長存。唯有不斷的學(xué)習(xí)，孩子們的差距才能逐步縮小。家長們要做的便是把“質(zhì)疑”的帽子去除，腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)。

年05月10日

老師給家長的一封信范文篇8

尊敬的一五班的家長：

你們好！

20__年9月1日，你們把孩子送進(jìn)學(xué)校，距今已兩個(gè)月了，在這六十天的時(shí)間里，相信大家和孩子一起度過了一段既興奮又緊張的時(shí)光，相信孩子們會(huì)很快適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境和要求的。那么，在接下來的日子里，作為家長該怎么樣幫助和教育孩子？又該注意培養(yǎng)孩子哪些方面的能力呢？讓我們一起來切磋一下吧。

首先，希望孩子在家里有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里安靜而溫馨，有適宜的書桌、有誘人的圖書，是讀書、寫作業(yè)的好處所。在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，要關(guān)閉電視或者放小聲音，家里應(yīng)該是安靜的，以免影響孩子的注意力。孩子更應(yīng)該是安靜的，書桌上不能擺放任何玩具。保證孩子能專心致志的高質(zhì)量的完成作業(yè)。

其次，要努力營造書香家庭的愛書氛圍。俗話說，言教不如身教。在您不厭其煩的教導(dǎo)孩子要愛讀書、愛學(xué)習(xí)的時(shí)候，不如身先示范，您也關(guān)掉電視或電腦，在孩子寫完作業(yè)后，聽孩子讀讀學(xué)過的課文，預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)習(xí)的功課；或者選一本孩子喜歡的圖書，讀給孩子聽，讀完以后聽聽孩子的想法；或者給孩子講一講身邊發(fā)生的新鮮事，等等。我們把這種學(xué)習(xí)方式稱為“母子（或父子）共讀”。這種學(xué)習(xí)方式可以很好的促進(jìn)家長與孩子的情感交流，也會(huì)讓孩子收獲匪淺。更為重要的是，孩子養(yǎng)成了一種良好的讀書習(xí)慣。有一本書上就這么說：“誰讀的書越多。誰就知道得越多；誰知道得越多，誰就越聰明。”

入學(xué)后，我們還得注意從哪些方面培養(yǎng)孩子的能力呢？作為教育者，不應(yīng)該只滿足于孩子寫完了作業(yè)以及考出了好成績。應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，從培養(yǎng)孩子的能力入手，為孩子的人生奠定良好的基礎(chǔ)。

首先，要教給孩子與人相處的能力。這是他們適應(yīng)社會(huì)的基本能力。班級(jí)就是一個(gè)小小的社會(huì)群體，由于他們的家庭環(huán)境及接受教育的程度不同，因而這里也是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的群體。當(dāng)孩子們走進(jìn)這個(gè)群體的時(shí)候，作為家長應(yīng)因人而異，采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ逃约旱暮⒆訛檫@個(gè)集體的和諧、融洽盡一分力。如果孩子比較調(diào)皮，望您告誡孩子學(xué)會(huì)處處為他人著想，減少于別人的沖突，并且要學(xué)會(huì)真誠的道歉，要知錯(cuò)就改；如果孩子比較內(nèi)向或靦腆，就要教孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)求助、學(xué)會(huì)寬容。大家齊心協(xié)力共同營建一個(gè)友愛和諧的集體。

其次是培養(yǎng)傾聽的能力，聽是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的重要渠道之一。在課堂上，學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)方式也是聽——聽老師講課，聽同學(xué)發(fā)言，從中汲取知識(shí)。因此，家長們在平時(shí)就要注意訓(xùn)練孩子認(rèn)真聽話的習(xí)慣，要有叫必應(yīng)，有問必答，并且，注意聽懂別人的說話內(nèi)容。

當(dāng)然，我們要注意的地方還有很多，如：培養(yǎng)孩子的識(shí)字能力、書寫能力、觀察能力、思維能力以及創(chuàng)造力等等。我們將在以后的學(xué)習(xí)過程中逐漸解決。孩子的成長絕不是一蹴而就的事情，我們既不能撒手不管，也不能包辦代替。還是讓我們遵循教育學(xué)心理學(xué)的規(guī)律，在孩子成長的道路上，做他們忠實(shí)的伙伴和明智的引路人。

寫信人：

20__年__月__日

老師給家長的一封信范文篇9

親愛的家長：

您好！

轉(zhuǎn)眼間，您的孩子已經(jīng)上高二，跟去年剛剛?cè)胄Ｏ啾龋倭藥追指≡?，多了幾分成熟；少了幾分沖動(dòng)，多了幾分思考；少了些許倦怠，多了幾分堅(jiān)持……這一切都表明您的孩子長大了。在教師的諄諄教導(dǎo)和幽雅校園環(huán)境的熏陶下，他們也慢慢學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活。當(dāng)然“金無足赤、人無完人”，我們真誠地期待在我們的共同努力下，您的孩子能夠百尺竿頭，更上一層樓。在此，我們真切希望您能夠配合學(xué)校使您的孩子做好以下幾點(diǎn)：

一、勤儉節(jié)約，在生活上不攀比，不追求名牌。原則上，學(xué)校不允許學(xué)生帶手機(jī)等貴重物品到校；

二、在校期間，一律穿校服，不戴首飾，男生不留長頭發(fā)、怪發(fā)，女生不染發(fā)、不電發(fā)、不化妝；

三、督促孩子在家也像在校一樣，按時(shí)起居、學(xué)習(xí)。請與老師保持聯(lián)系，共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)；

四、遵守學(xué)校的保衛(wèi)制度，外宿生憑外宿證進(jìn)出學(xué)校，內(nèi)宿生在校學(xué)習(xí)期間，不許擅自離校，休息時(shí)間里，內(nèi)宿生如因特殊原因需出校，原則上需要經(jīng)過學(xué)校、家長雙方同意，持班主任的批條和本人學(xué)生證交門衛(wèi)驗(yàn)證，未經(jīng)批準(zhǔn)離校者，學(xué)校將嚴(yán)肅處理；

五、尊重教職工的勞動(dòng)，不浪費(fèi)飯?zhí)蔑埐耍?/p>

六、行為舉止文明，與同學(xué)相處，要尊重對方、寬容謙讓，交友慎重，不結(jié)社會(huì)朋友；

七、一般情況下，學(xué)生周五下午放學(xué)后一律離校。如周日有補(bǔ)課，在周日上午8：00分前到校上課，請家長考慮交通狀況，督促孩子準(zhǔn)時(shí)到校。

我們堅(jiān)信，有了老師的不懈努力和您的支持配合，您的孩子一定會(huì)譜寫出輝煌燦爛的明天！

最后，謹(jǐn)祝家長們工作順利、身體健康！

20__年__月__日

老師給家長的一封信范文篇10

尊敬的學(xué)生家長：

您好!

我是您孩子的班主任，我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪與幸運(yùn)。在剛剛開始的小學(xué)生活里，我將用的我的愛心、責(zé)任心來悉心呵護(hù)您的孩子，陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長。我會(huì)竭盡我所有的智慧和知識(shí)，教導(dǎo)他們學(xué)做人、學(xué)知識(shí)、學(xué)交往、學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子在學(xué)校和家庭這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

我知道每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時(shí)間，花精力。我也深信，只要我和您能團(tuán)結(jié)協(xié)作，多多溝通，時(shí)時(shí)交流，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法，在新課程改革的浪潮中實(shí)現(xiàn)“學(xué)生、教師和家長共同成長”，那么您的孩子一定會(huì)成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。

對于孩子來說，重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)，我自己的幾方面想法和各位家長商討一下，向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議：

一、紀(jì)律方面：

(1)孩子的禮儀教育。在家尊重長輩與父母(來去要打招呼);看見老師、同學(xué)養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的學(xué)校和老師、同學(xué)。

(2)孩子的合群教育。有的孩子喜歡攪擾、進(jìn)攻同學(xué)。這也是教師關(guān)注的。希望大家嚴(yán)于律己，寬以待人，多多規(guī)范自己的孩子。畢竟，對于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己--天長日久，他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者。當(dāng)然，教師會(huì)竭盡全力，不讓那種情況發(fā)生。作為家長，對此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

二、生活方面：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

1、放手讓孩子做家務(wù)，會(huì)幫忙做家事的孩子會(huì)學(xué)習(xí)。孩子自己的事情當(dāng)然讓他自己做，除此之外給小孩與年齡相符的工作，不但家長輕松，還能達(dá)到教育的目的，在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性，不讓小孩幫忙，就是剝奪他們重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提醒家長要注意寬容與忍耐，就算小孩做不好，也不要當(dāng)面抱怨，做家長的待會(huì)兒再偷偷重做一次即可，如果小孩弄得一團(tuán)糟，也不要生氣，為了教育，一定要讓他做家事，當(dāng)他做完了家長要向他道謝"謝謝你幫忙!"告訴他，要認(rèn)真做，要隨隨便便，養(yǎng)成無論大事小事，都要好好做的態(tài)度。

2、必須限制孩子看電視，玩游戲機(jī)的時(shí)間。

長時(shí)間看電視的小孩，會(huì)流利地和人交談，具有協(xié)調(diào)性。但問題也很多。很多調(diào)查都指出?？刺嚯娨晻?huì)帶來負(fù)面影響，有報(bào)告指出，看電視的時(shí)間越短，提出問題的積極性越佳。因?yàn)樾W(xué)生聽看的節(jié)目，以娛樂性質(zhì)的節(jié)目居多，不需要像讀書般認(rèn)真思考發(fā)揮想象，只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已，久而久之，就養(yǎng)成了被動(dòng)的性格，持續(xù)盯著電視看的小孩，的確缺乏集中力，會(huì)變成不安定的小孩，這類孩子缺乏感動(dòng)心的傾向，不太會(huì)思考問題，所以成績不好。"電視兒童"總顯得沒有活力，因此有些學(xué)者還主張，12歲之前的小孩不應(yīng)該看電視，原則上不要邊看電視邊用餐、聊天。每天限制時(shí)間，而且規(guī)定完成功課才能玩，節(jié)目內(nèi)容也必須注意，家長與孩子之間應(yīng)該針對節(jié)目內(nèi)容充分交換意見。

三、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以為孩子的終身學(xué)習(xí)帶來益處，現(xiàn)在我們就要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格督促他們，家里需要家長的督促，他們一放學(xué)回到家，就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成，做作業(yè)的時(shí)候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著，跪著，否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了，這樣我們老師在學(xué)校做的都是無用功了。

2、做作業(yè)要一心一意，不能讓他們邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣容易使他們分散注意力，不能專心致志完成一件事，將來功課多了就無法按時(shí)完，這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性。寫完作業(yè)，要讓他們自己整理書包，準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，主要是準(zhǔn)備好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，注意第二天的穿著，平時(shí)我們家長要培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，多給他買一些課外書，多讓他知道一些科普知識(shí)，法制知識(shí)，安全知識(shí)。每天在相同的場所，相同的時(shí)間用功。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

一般的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。

在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

最后，送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：

一、教育孩子要言傳身教，孩子是家長的鏡子。

二、細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。尊敬的家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，您準(zhǔn)備好了嗎!

各位家長，每個(gè)孩子都是可造之才。我要說家長對孩子希望的也是我們的愿望，我們的目標(biāo)是一致的。讓我們共同攜起手來為孩子們的美好的明天共同努力，相信在不久的將來他們一定可以成為我們的驕傲!

20__年__月__日

老師給家長的一封信范文篇11

尊敬的一五班的家長：

20__年9月1日，你們把孩子送進(jìn)學(xué)校，距今已兩個(gè)月了，在這六十天的時(shí)間里，相信大家和孩子一起度過了一段既興奮又緊張的時(shí)光，相信孩子們會(huì)很快適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境和要求的。那么，在接下來的日子里，作為家長該怎么樣幫助和教育孩子？又該注意培養(yǎng)孩子哪些方面的能力呢？讓我們一起來切磋一下吧。

首先，希望孩子在家里有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里安靜而溫馨，有適宜的書桌、有誘人的圖書，是讀書、寫作業(yè)的好處所。在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，要關(guān)閉電視或者放小聲音，家里應(yīng)該是安靜的，以免影響孩子的注意力。孩子更應(yīng)該是安靜的，書桌上不能擺放任何玩具。保證孩子能專心致志的高質(zhì)量的完成作業(yè)。

其次，要努力營造書香家庭的愛書氛圍。俗話說，言教不如身教。在您不厭其煩的教導(dǎo)孩子要愛讀書、愛學(xué)習(xí)的時(shí)候，不如身先示范，您也關(guān)掉電視或電腦，在孩子寫完作業(yè)后，聽孩子讀讀學(xué)過的課文，預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)習(xí)的功課；或者選一本孩子喜歡的圖書，讀給孩子聽，讀完以后聽聽孩子的想法；或者給孩子講一講身邊發(fā)生的新鮮事，等等。我們把這種學(xué)習(xí)方式稱為“母子（或父子）共讀”。這種學(xué)習(xí)方式可以很好的促進(jìn)家長與孩子的情感交流，也會(huì)讓孩子收獲匪淺。更為重要的是，孩子養(yǎng)成了一種良好的讀書習(xí)慣。有一本書上就這么說：“誰讀的書越多。誰就知道得越多；誰知道得越多，誰就越聰明?！?/p>

入學(xué)后，我們還得注意從哪些方面培養(yǎng)孩子的能力呢？作為教育者，不應(yīng)該只滿足于孩子寫完了作業(yè)以及考出了好成績。應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，從培養(yǎng)孩子的能力入手，為孩子的人生奠定良好的基礎(chǔ)。

首先，要教給孩子與人相處的能力。這是他們適應(yīng)社會(huì)的基本能力。班級(jí)就是一個(gè)小小的社會(huì)群體，由于他們的家庭環(huán)境及接受教育的程度不同，因而這里也是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的群體。當(dāng)孩子們走進(jìn)這個(gè)群體的時(shí)候，作為家長應(yīng)因人而異，采用適當(dāng)?shù)姆椒?，教育自己的孩子為這個(gè)集體的和諧、融洽盡一分力。如果孩子比較調(diào)皮，望您告誡孩子學(xué)會(huì)處處為他人著想，減少于別人的沖突，并且要學(xué)會(huì)真誠的道歉，要知錯(cuò)就改；如果孩子比較內(nèi)向或靦腆，就要教孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)求助、學(xué)會(huì)寬容。大家齊心協(xié)力共同營建一個(gè)友愛和諧的集體。

其次是培養(yǎng)傾聽的能力，聽是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的重要渠道之一。在課堂上，學(xué)生最重要的學(xué)習(xí)方式也是聽——聽老師講課，聽同學(xué)發(fā)言，從中汲取知識(shí)。因此，家長們在平時(shí)就要注意訓(xùn)練孩子認(rèn)真聽話的習(xí)慣，要有叫必應(yīng)，有問必答，并且，注意聽懂別人的說話內(nèi)容。

當(dāng)然，我們要注意的地方還有很多，如：培養(yǎng)孩子的識(shí)字能力、書寫能力、觀察能力、思維能力以及創(chuàng)造力等等。我們將在以后的學(xué)習(xí)過程中逐漸解決。孩子的成長絕不是一蹴而就的事情，我們既不能撒手不管，也不能包辦代替。還是讓我們遵循教育學(xué)心理學(xué)的規(guī)律，在孩子成長的道路上，做他們忠實(shí)的伙伴和明智的引路人。

20__年_月_日

老師給家長的一封信范文篇12

尊敬的老師：

您好！

放假那天，我把您的這封信以及期末評(píng)價(jià)、寒假作業(yè)一字一句的念給聽，看到孩子認(rèn)真的表情，看到孩子不住的點(diǎn)頭，我心里也是暖暖的，又一次被您的愛心和真誠深深地感動(dòng)了。孩子羞澀的對我說“我明白李老師的意思！”時(shí)，我是真心的感到欣慰，您的良苦用心，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是為了我們的孩子??！

回想起孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，他就像一張白紙，按部就班的被家長送進(jìn)學(xué)校。家長比孩子還要緊張，擔(dān)心孩子弱小，不能適應(yīng)學(xué)校生活；擔(dān)心孩子腦子慢，跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度；擔(dān)心孩子任性，與小朋友發(fā)生摩擦；擔(dān)心孩子調(diào)皮，惹老師生氣……各種的擔(dān)心??！

早就聽身邊的朋友說，小學(xué)第一年最關(guān)鍵，考驗(yàn)孩子的自制能力，更考驗(yàn)家長的耐心。幸運(yùn)的是，入學(xué)分到了_老師您任教的五班，是孩子的福氣，也是我們家長的幸運(yùn)。在您溫柔、耐心的帶領(lǐng)下，將__個(gè)精靈古怪、調(diào)皮可愛的孩子團(tuán)結(jié)在一起，組建了一個(gè)溫暖、親切的大家庭?；仡欓_學(xué)_個(gè)月來班級(jí)里的每一次活動(dòng)，引導(dǎo)有方的老師、優(yōu)秀的同學(xué)、積極配合的家長。都激勵(lì)著我，要努力做一名合格的家長！爸爸媽媽是孩子最好的榜樣，我們將通過努力的工作與和諧的家庭生活，幫孩子樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，培養(yǎng)孩子樂觀積極向上的性格。

新一學(xué)期即將來臨，我們也將持續(xù)觀注孩子的學(xué)習(xí)生活，及時(shí)與各位老師溝通，了解教學(xué)進(jìn)度，學(xué)習(xí)要求。監(jiān)督鼓勵(lì)孩子按時(shí)完成作業(yè)，積極預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、幫助他拓寬知識(shí)面，還要繼續(xù)糾正他做作業(yè)拖拉的毛病。是一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任心的孩子，但是過于活潑好動(dòng)，自控能力差。第一學(xué)期后期才在課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)方法上才有些許進(jìn)步，這都離不開老師和同學(xué)們對他的幫助。新學(xué)期就要開學(xué)了，可能還不能及時(shí)調(diào)整進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，可能還會(huì)暴露很多缺點(diǎn)。我們將幫助他正視問題，克服惰性，

樹立學(xué)習(xí)的信心，努力讓他養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我相信孩子有愛護(hù)他、關(guān)心他的老師和同學(xué)們！有始終陪伴著他的父母！一定能不斷的修正自己，做一名合格的小學(xué)生！

還有好多話想跟您聊一聊，您做為時(shí)代女性，工作中取得了優(yōu)異的成績，家庭幸福美滿。有緣認(rèn)識(shí)您，不只是孩子跟您學(xué)到了知識(shí)，我們也學(xué)到了很多育兒心得。相信伴隨著孩子小學(xué)成長時(shí)光，我們還有很多的交流機(jī)會(huì)。

在此，衷心地祝愿您生活事業(yè)都如意！桃李滿天下！

20__年_月_日

老師給家長的一封信范文篇13

親愛的家長朋友們：

大家好！

您是不是很久沒有接到這種紙質(zhì)的書信了？是不是驚訝于孩子的新語文老師在還未和您謀面的時(shí)候，竟然會(huì)以這樣傳統(tǒng)而親切的方式和您做第一次交流？我始終覺得在文字中相遇是一種很溫暖的遇見，它比面對面的交流更多了一份隨性。

我是孩子們的新語文老師兼輔導(dǎo)員，今天課堂上的第一次見面，我已經(jīng)詳細(xì)地給孩子們介紹了我自己，所以我還是把的機(jī)會(huì)讓給孩子們吧，順便考驗(yàn)一下他們課堂上的傾聽能力，鍛煉一下他們的表達(dá)能力。（家長會(huì)我會(huì)再做）當(dāng)我接到要接手咱們?nèi)陌嗟耐ㄖ獣r(shí)，內(nèi)心可謂是百感交集：首先我為優(yōu)秀的付老師能考取編制而高興，為自己能接手咱們這樣優(yōu)秀的班級(jí)而慶幸，但我心里卻是如此的忐忑，這么優(yōu)秀的班級(jí)：路隊(duì)、衛(wèi)生、紀(jì)律、成績等樣樣冠軍，孩子們聰明懂事，家長們智慧團(tuán)結(jié)，班級(jí)活動(dòng)開展得有聲有色，讀書會(huì)精彩紛呈……我沒有付老師的嚴(yán)謹(jǐn)，缺少了付老師的一絲不茍，我接這樣的昆吾模范樣板班級(jí)可以嗎？不是我謙卑，而是說教師本身做的就是良心活，我唯恐自己的能力對不住和我相遇的孩子們，對不住和我在“同一條戰(zhàn)線”上教育孩子的家長們。

然而忐忑之余，我也在想我也有自己獨(dú)特的優(yōu)勢，我是一個(gè)有愛心、有耐心、有童心，又細(xì)心且愛閱讀、愛寫文章的老師。在您的眼中，我或許不是最優(yōu)秀的那一位，但是我會(huì)用行動(dòng)讓您明白，我會(huì)努力成為最勤奮、最用心、最努力的那一位，我會(huì)陪伴孩子們一起快樂、一起進(jìn)步、一起成長，雖然剛剛接手新的班級(jí)，但是在帶班的路上，我并不孤單，因?yàn)樵趦?yōu)秀孩子的背后有一個(gè)智慧的、用心的家長團(tuán)隊(duì)和我們同行，

與我們?yōu)榘?，我想這是我的幸運(yùn)，更是孩子們的幸福，于是所有的忐忑頓時(shí)被我拋到了九霄云外，蕩漾在心中的只有幸運(yùn)、欣喜、憧憬……

在未來的三年里，我將和孩子們共同度過，我不愿辜負(fù)我們彼此人生中這難得的相遇，我將努力做孩子的好朋友，做孩子們的好老師，做孩子們的領(lǐng)讀者，做孩子們的導(dǎo)師，只要是孩子們成長需要的，就是我應(yīng)該努力給予的。偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)好教師意味著什么？首先意味著他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾是個(gè)孩子。”我喜歡和孩子談心、游戲，在以后的日子里，我愿意成為孩子們的良師益友，因?yàn)楹退麄円黄鹂鞓返爻砷L和進(jìn)步是一件很幸福的事情。

20__年_月_日

老師給家長的一封信范文篇14

尊敬的各位家長朋友：

您的寶貝已經(jīng)來紅蜻蜓托管半個(gè)多月了，我很榮幸能夠擔(dān)任您寶貝的托管班老師，每個(gè)孩子的心都是活潑飛揚(yáng)的，單純透明的，和這些寶貝呆在一起的時(shí)光非?？鞓贰?/p>

孩子們來到托管班的第一件事情就是洗手，吃點(diǎn)心和水果，保證他們有體力和精力繼續(xù)接下來的學(xué)習(xí)。接著，我們會(huì)一起讀大約15分鐘的英語，我們會(huì)對最近學(xué)的句型和單詞進(jìn)行鞏固，并且讓孩子們讀英語課本上的句子。接下來是開心數(shù)學(xué)訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練孩子們對數(shù)學(xué)的敏感度，以及他們的注意力和坐姿，養(yǎng)成和時(shí)間賽跑的好習(xí)慣。

然后是孩子們寫作業(yè)的時(shí)間，因?yàn)樗麄儎傞_始學(xué)習(xí)寫作業(yè)，很多孩子都不會(huì)讀題，甚至記不清楚自己的作業(yè)，所以，剛開始，孩子們寫作業(yè)的速度比較慢，我們必須要給孩子一段學(xué)習(xí)、緩沖、自我思考的時(shí)間。接下來我會(huì)針對孩子們對于知識(shí)點(diǎn)的吸收和鞏固程度講一些題目，來加深他們對于知識(shí)的理解。寫完作業(yè)以后，我會(huì)根據(jù)情況要求孩子們做一兩頁口算天天練，大約5點(diǎn)半孩子們基本完成學(xué)習(xí)任務(wù)了，建議家長每天都讓孩子們準(zhǔn)備學(xué)校發(fā)的《課外閱讀》這本書，我會(huì)帶著孩子們一起來閱讀，閱讀完之后，如何您孩子還沒有被接走，那么接下來我會(huì)滿足孩子們的愿望，那就是在操場上自由活動(dòng)。對于一年級(jí)的學(xué)生主要是解決他們的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣問題。讓他們感覺學(xué)習(xí)是快樂的，是超越一切知識(shí)的根本。所以，如何您寶貝有任何對于學(xué)習(xí)、托管班或者是對于我的意見，請您一定要在第一時(shí)間和我溝通，我會(huì)在第一時(shí)間幫您解決問題，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，快樂地收獲成功的果實(shí)是我們共同的責(zé)任，非常誠懇的準(zhǔn)備接受您隨時(shí)的意見和建議。

此致

敬禮!

_年__月__日

老師給家長的一封信范文篇15

您好：

我是母親|父親，作為一名新生家長，我懷著欣喜的給您寫了這封信。我感謝您在上半個(gè)學(xué)期中對？？？的關(guān)心和教育。讓孩子在進(jìn)入大學(xué)后找到了前行的方向，奮進(jìn)的目標(biāo)。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨(dú)無助時(shí)找到了依靠。

看著孩子寒窗苦讀，一夜夜臺(tái)燈長常照。試問天下父母那一個(gè)不心疼。盼星星盼月亮盼著孩子長大，可看到孩子離家，往日喧囂的房間突然安靜下來心卻感覺讓人活脫脫的抓下了一塊?？帐幨幍臎]了依靠。

一天天下班就等著孩子的那一個(gè)電話，可偏偏聽到孩子的聲音卻因不住難過。怕他餓，怕他冷，怕他吃的不好，怕他想家。直到最后看到火車上那熟悉的身影回到身邊才感覺到，孩子又使自己的了。

都說可憐天下父母心，看著孩子興奮的講述大學(xué)里軍訓(xùn)，上課，社團(tuán)，朋友。一下子心中卻又充滿了自豪。可是看他消瘦的臉卻不禁落淚。孩子說大學(xué)里老師是看不到的。只有輔導(dǎo)員管我們。我就寫了今天這封信。

希望您可以給予他關(guān)懷與照顧。在他各方面有不足的時(shí)候。給予嚴(yán)厲的批評(píng)。使他可以成為對社會(huì)有用的人。回報(bào)學(xué)校，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

老師給家長的一封信范文篇16

尊敬的各位家長：

大家好！

讓孩子健康地成長，這是老師和家長的共同心愿。然而，孩子能否健康地成長，是由多方面因素決定的，不僅與學(xué)校的教育有關(guān)，還與家庭、社會(huì)的影響有著不可分割的關(guān)系。因此，作為老師，作為家長，我們大家都應(yīng)該為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。事實(shí)上，我們大家也都在做著不同程度的努力。但只有關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還得有您們的大力支持和密切配合，還需要您們對孩子的耐心和信心。我們也相信各位有遠(yuǎn)見的家長一定會(huì)那樣做的！

我們的育人原則是尊重孩子的發(fā)展，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，教育學(xué)生時(shí)盡量做到以理服人，以情動(dòng)人，讓孩子健康成長。教育目標(biāo)是讓班級(jí)成為人人羨慕的班級(jí)，力爭考出理想的成績。因