2023年教師的培訓工作計劃

2023年教師的培訓工作計劃老師的培訓工作安排1

一、指導思想：

全面實行盛市、區(qū)教化工作會議精神，以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素養(yǎng)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有肯定教科研實力、適應新課程改革需求的老師隊伍為目標。

二、工作目標：

以新課程師資培訓為重點，以提高老師實施素養(yǎng)教化的實力和水平為主線，進一步加大老師接著教化和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校老師培訓工作新格局，實現(xiàn)陵西小學跨越式發(fā)展。

三、主要工作及措施：

（一）深化落實《新課標》，樹立現(xiàn)代教化觀、人才觀和終身學習的理念。

1、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新課標、新教法的培訓接著作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體老師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習活動，搜尋探討專題資料。

2、在青年老師中開展讀書節(jié)活動。圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”閱歷溝通，以教研組為單位，利用校本培訓，溝通自己在新課改教學實踐中勝利的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補短；二是開展青年老師讀書節(jié)活動，制定老師讀書安排及舉薦書目，寫好一篇教學反思或是課改精神學習心得。

3、在平常聽課過程中，發(fā)覺有新思路、新模式的教學課，領導剛好推出進行觀摩。大家相互探討、探討、點評、發(fā)揮自己的教化潛能，力求在探討中發(fā)展、在探討中提高。

（二）樹立研訓新理念，促進老師專業(yè)化發(fā)展。

1、搞好集中培訓。利用業(yè)務學習時間，學校抓教學領導仔細備課，剛好向廣闊老師們傳遞教化教學改革信息，分析教改形勢，并利用年組集備時間，學科組長組織好全組老師進行新課標解讀，做好研討工作。

2、抓好自學。每位老師堅持每月自學教化教學理論，并做好記錄。同時，做好科研論文、隨筆與反思、總結、聽課等材料的積累工作。學校將進一步完善老師考評記實工作，期末對老師的理論學習筆記進行全面檢查和評比。

3、充分發(fā)揮骨干老師的示范榜樣作用。啟用校內實踐閱歷豐富、理論水平較高的骨干老師，發(fā)揮其輻射和示范作用。既可開展講座傳授課堂教學閱歷，也可通過示范課展示教學技能，切實讓青年老師從中受益。

4、加強校本培訓管理。建立合理的研訓組織機構，各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個層次：一是校級決策層，把握校本培訓的方向，供應人、財、物、時等方面的條件；二是培訓執(zhí)行層，在校長的領導下，教育處組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參加面，提高培訓水平；三是教研組基礎層，教研組長動員組織本組老師參與培訓，主持以組為單位的教科研活動。

（三）夯實教學基礎，提升教學質量。

1、以全面實施新一輪課程改革為契機，把新課改作為當前學校教學工作的重中之重，抓好、實施新課程改革的先進老師，深化實施教學質量提升行動安排。

2、學校每月進行一次一至六年的質量監(jiān)測，做好階段總結，利用集備時間分析考試結果，探討學困生成果提升方案。

3、定期對學困生、優(yōu)秀學生進行監(jiān)控和競賽活動。

4、充分利用集備時間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢，為學生制定明確的學習目標，為學生設計自主探究的學習環(huán)節(jié)，主管領導定期參與檢查，務實求本，扎扎實實。

5、加強教學常規(guī)管理，學校開展教學常規(guī)檢查（特殊是青年老師）、溝通、評比工作。

（四）加強科研意識培育，建立科研型老師隊伍。

1、對上級科研部門布置的科研課題主動參加、探討，要求每位老師有課題，并深化試驗，寫好總結與體會。學校對老師定期進行科研培訓，增加老師科研意識，努力實現(xiàn)老師由“閱歷型”向“科研型”轉變，用科研帶動全校教學工作的整體改革。

2、韻語教學是我校特色教學，已形成了它特有的模式。學校將進一步引導老師把韻語教學做大、做強，為韻語老師搭建展示自我的平臺，開展韻語老師溝通匯報課活動。充分開發(fā)利用這一資源，推動教學質量的全面提升。

“振興民族在教化，振興教化在老師”，總之本學期將通過行之有效的研訓活動，提高老師整體水平，努力打造一支個體優(yōu)秀、群體協(xié)作、敬業(yè)愛崗的專業(yè)化老師隊伍。

老師的培訓工作安排2

在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務水平的目的，依據(jù)學校20xx年教學工作安排來制定我的個人教學工作安排。

一.加強學習

面對新的課程改革，教化對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的學問儲備，才能適應新課程試驗改革。為不被時代所淘汰，能夠成為一名合格的老師，在一個學期的基礎之上，要利用業(yè)余的時間進一步學習有關于新課程改革的理論學問及最新的教化理念。嘗試著把學習滲透在工作的點點滴滴，融合到備課和講課上來。把學習使終放在第一位，只有不斷的學習，才能充溢自己，才會有不斷的創(chuàng)新，才會不斷的發(fā)展，我將接著不懈地努力，刻苦專研，成為新型老師，適應時代的發(fā)展

二.向科研老師型轉變

1.在課堂教學改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我準備從培育學生良好的學習習慣和學習愛好入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣，留意總結閱歷，在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。

2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較精確地駕馭了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深化學習新課標。在教學中做進一步的深化探討，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組探討課的形式匯報自己的探討成果

3.教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、好用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫好用、新奇、具有特性化特點的教案。

三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是老師的常規(guī)工作，每一項都非常重要。在備好課，上好課的同時還不要遺忘對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的'時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜愛的，有創(chuàng)新實力培育的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。

多彩、多元的社會急迫地呼喊著創(chuàng)新，教化也迫切地呼喊著有活力、有創(chuàng)新實力的老師。我將努力學習，不斷提高自己的業(yè)務水平，為學校輝煌的明天貢獻自己的一點力氣!

老師的培訓工作安排3

以信息化建設為突破口，培育具有創(chuàng)新精神的人才;以信息技術的應用為重點，提升老師的信息技術水平與素養(yǎng)，建設一支符合素養(yǎng)教化要求的，能嫻熟應用信息技術為教化教學服務的老師隊伍;努力推動我校教化信息化進程，促進學校教化、教學各項工作的持續(xù)、協(xié)調發(fā)展。

一、提升老師的信息技術水平與素養(yǎng)

1、老師主動參與學校供應關于信息技術應用的各類校本培訓(，達到嫻熟駕馭信息技術應用技能。每學期分四期進行培訓，努力提升全校老師的信息技術水平。

2、老師自覺運用所學的信息化技能為教化教學服務，信息技術應用課堂覆蓋率達90%或以上。自主設計個人教學資源，每學期上交自主設計的個人精品教學資源(教學課件、教學素材、教學設計、訓練題或試卷)各一件或以上，并舉薦優(yōu)秀資源參與各級競賽。

3、老師自覺更新、完善、創(chuàng)新個人博客。

二、推動校內的網(wǎng)絡環(huán)境建設

1、加強學校網(wǎng)站建設，增設教化科研論壇、班主任主任平臺欄目，開展網(wǎng)上教學探討溝通研討;規(guī)劃重建“少年象棋網(wǎng)”。

2、完善、整合老師個人和班級博客，使博客成為開展網(wǎng)絡教研的信息平臺、工作平臺和資源平臺。

3、接著加強網(wǎng)絡教學管理平臺資源庫的共建共享工作。以學校備課組為單位為學校的教學資源庫上傳相關資源(教學課件、教學素材、教學設計、優(yōu)秀訓練題和試卷)。

4、依托校內網(wǎng)，全面推動老師辦公無紙化。本學期，學校的各類通知、學習材料、相關文件等接著在校內信息網(wǎng)上發(fā)布。

5、依托順德教化信息網(wǎng)，發(fā)揮各大管理系統(tǒng)作用，提高行政管理、業(yè)務管理等管理水平。

6、加強網(wǎng)絡管理，維護網(wǎng)絡平安。主動實施《校內網(wǎng)管理制度》，加強校內計算機的應用監(jiān)控，杜絕老師在網(wǎng)上閑聊、打撲克和玩嬉戲等不良現(xiàn)象，嚴禁老師利用學校網(wǎng)絡散播不實消息、謠言等。充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，更好的服務于教學、服務于教化管理;引導學生正確運用網(wǎng)絡學習資源，遠離網(wǎng)吧、嬉戲。努力提高學校網(wǎng)絡平安的管理水平，加強網(wǎng)站、ftp服務器的平安防控，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病狀況進行監(jiān)控，剛好查、殺病毒，削減校內網(wǎng)內病毒的傳播，保證學校網(wǎng)絡暢通。

三、抓實信息技術課程，培育學生的創(chuàng)新精神

1、信息技術教化已成為學生課程中不行或缺的重要內容，我校三至六年級每班每周開設2節(jié)信息技術課，為了讓學生有更多的上機操作實踐，教務處還支配了三年級每周至少1節(jié)課到電腦室上機實踐操作，四至六年級每周2節(jié)課都必需到電腦室上機實踐操作。為了保證信息技術課的質量，學校為每年級教學制定目標，任教信息技術課的老師除了完成教學任務還必需讓85%的學生達到已定的目標。

2、加強“機器人競賽、logo競賽”輔導，在輔導活動中注意培育學生的創(chuàng)新精神。培訓做到有安排、有步驟、有方法，培訓責任到人，力爭在競賽中取得優(yōu)異成果。

四、建立老師信息化技能的評價機制。

商討并建立較合理的老師信息化技能的評價機制(詳細見附四)，確保老師自覺學習、應用信息化技能，讓信息化設備更充分地為教學服務。

附一：各周工作支配：(初步規(guī)劃，以實際狀況公告為準。)

第一周：1、制定電教各專線安排

2、檢查修護電教設備

3、更新調出調入老師網(wǎng)上信息

其次周：1、建立一年級新生、二至六年級插班生的電子學籍檔案

2、審批調出調入學生

3、選擇精英學生參與競賽培訓。

第三周：1、召開電教組成員會議，明確各成員的工作職責

2、商討并建立老師信息化技能的評價機制

第四周：制定老師信息化技能培訓內容

第六周：第一期老師信息化技能培訓

第八周：其次期老師信息化技能培訓

第十二周：第三期老師信息化技能培訓

第十四周：第四期老師信息化技能培訓

第十六周：老師自制課件作品展

第十八周：學生電腦作品展

第十九周：信息技術課程考核

其次十周：教化信息化工作總結

老師的培訓工作安排4

時間的腳步沒有停留，轉瞬又迎來了新學期的教學工作，總結以往工作中的得與失，為了使自己在新學期的工作中不斷進步，現(xiàn)結合學校的工作要求，特制定本學期的教學工作安排如下：

一、政治思想方面

加強理論學習，提高自身素養(yǎng)。本學期我將充分利用業(yè)余時間學習十八大精神，仔細貫徹黨的教化方針，學習各級教化行政部門的有關文件，學習教化教學理論，學習各地先進閱歷。利用網(wǎng)絡媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著，仔細加強學習、探討，剛好駕馭所負責學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢，時刻站在學科教研領域的前沿陣地。另外我將接著加強師德修養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教化思想。不斷加強自身修養(yǎng)，學習相關師德文獻，嚴格要求自己，注意言行提高自身師德素養(yǎng)和精神境界。做為一名老師，我要樹立以學生為本的現(xiàn)代主體教化思想，并落實到實際教化教學工作中，我將接著敬重每一位學生的人格，關切每一位學生的全面健康成長，關愛生的心理健康，特殊要厚愛學困生，做學生愛戴的好老師;要敬重和理解每一位家長，禮待學生家長，贏得家長的理解與支持，做家長信任的好老師。

二、教化教學工作

1、做好備課工作。

我將接著仔細鉆研教材，了解教材的基本思想及框架結構、重點與難點，同時參閱教學課標，駕馭學問的邏輯，此外，上網(wǎng)查找一些優(yōu)秀的教學案例，選取其中優(yōu)秀的環(huán)節(jié)與片斷實際應用到自己的教學中，取人之長，彌己之短，做到能運用自如。了解學生原有的學問與技能，思索學生學習新知會遇到哪些困難，做好預設，并實行相應的應對措施。教學中，采納敏捷多樣的教法、學法，創(chuàng)設學生感愛好的質疑情境引導學生自主進行探究。組織好教學，面對全體學生，關注學生的特長，引導學生富有特性的學習。同時一如既往地培育學生的良好習慣和科學的學習方法，達到減負增效，高效學習的效果。關注與幫助差生是教學重要的協(xié)助手段。教學中多多關注差生，多給差朝氣會，幫助他們提高學習愛好，同時在小組中采納"組內異質，組間同質"的方式，實行優(yōu)等生帶差等生的形式幫助差生提高學習質量。

2、主動參加教研活動。

本學期我要多讀書，多學習，帶頭參加，抓好課題、專題探討，不斷完善自己的學問、實力結構，虛心向有閱歷、有特長的老師請教，吸取新思想、新方法，樹立正確的教化科研觀。主動參加