人教部編版歷史第14課-明朝的統(tǒng)治課件

第14課明朝的統(tǒng)治第三單元明清時期（統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展）第14課明朝的統(tǒng)治第三單元明清時期（統(tǒng)一多民族國家的鞏固1學習內容朱元璋強化皇權貳經(jīng)濟的發(fā)展肆科舉考試的變化叁明朝的建立壹學習內容朱元璋強化皇權貳經(jīng)濟的發(fā)展肆科舉考試的變化叁明朝的建201明朝的建立1368年~1644年01明朝的建立1368年~1644年3安徽民謠鳳陽花鼓說鳳陽，道鳳陽鳳陽本是個好地方自從出了朱皇帝十年倒有九年荒安徽民謠鳳陽花鼓4朱元璋人物生平

大明太祖高皇帝朱元璋（1328年10月21日-1398年6月24日），字國瑞，原名重八，后取名興宗，漢族，濠州鐘離人，明朝開國皇帝。朱元璋幼時貧窮，曾為地主放牛，1344年，入皇覺寺，25歲時參加郭子興領導的紅巾軍反抗元朝，1356年被部下諸將奉為吳國公，同年，攻占集慶路，將其改為應天府，1368年朱元璋擊破各路農民起義軍后，在應天府稱帝，國號大明，年號洪武，后結束了蒙元在中原的統(tǒng)治，平定四川、廣西、甘肅、云南等地，最終統(tǒng)一中國。朱元璋人物生平大明太祖高皇帝朱元璋（1328年10月251、時間：1368年2、建立者：朱元璋（明太祖）3、都城：應天府（江蘇南京）我本淮右布衣，天下于我何加焉。

一、明朝的建立1、時間：1368年我本淮右布衣，天下于我何加焉。一、明朝6人教部編版歷史第14課-明朝的統(tǒng)治ppt課件702朱元璋強化皇權02朱元璋強化皇權8

二、朱元璋強化皇權（1）在地方：取消行中書省，設“三司”二、朱元璋強化皇權（1）在地方：取消行中書省，設“三司”9“胡惟庸案”胡惟庸，安徽定遠人，1355年歸順朱元璋于和州，為元帥府奏差。洪武六年(1370年)至十三年間，任左丞相，結黨營私，囂張跋扈，專權樹黨，嚴重威脅皇權。洪武十三年，以“謀不軌”罪被殺，罷中書省，權分六部，秦漢以來行之一千多年的宰相制度就此廢除。朱元璋藉此大興黨獄，洪武二十三年，太師韓國公李善長、吉安侯陸仲亨等以伙同胡惟庸謀不軌之罪名被殺，并作《昭示奸黨錄》頒布天下，株連三萬余人?！昂┯拱浮焙┯梗不斩ㄟh人，1355年歸順朱元璋于和州，10

二、朱元璋強化皇權（2）在中央：廢除丞相制度和中書省，提升六部職權，直接對皇帝負責皇帝吏部戶部禮部兵部刑部工部二、朱元璋強化皇權（2）在中央：廢除丞相制度和中書省，提升11思考：朱元璋立下這條“祖訓”的目的何在？材料研讀：以后子孫做皇帝時，“并不許立丞相。臣下敢有奏請設立者，文武群臣即時劾奏，處以重刑”。強化皇權思考：朱元璋立下這條“祖訓”的目的何在？材料研讀：強化皇權12

二、朱元璋強化皇權（3）分散兵權：朱元璋把原來的大都督府分為中、左、右、前、后五軍都督府，將軍隊調動和武官任命的權力統(tǒng)歸兵部，這樣皇帝就直接掌握了軍事大權。二、朱元璋強化皇權（3）分散兵權：朱元璋把原來的大都督府分13

二、朱元璋強化皇權（4）監(jiān)視官民：設立廠衛(wèi)特務機構錦衣衛(wèi)明太祖東廠明成祖西廠明憲宗二、朱元璋強化皇權（4）監(jiān)視官民：設立廠衛(wèi)特務機構錦衣衛(wèi)明14有一天，明朝殿閣大學士宋濂在家中請客，第二天，明太祖問他：“昨天喝酒了嗎？請的哪幾位客人？吃的什么菜？”宋濂一一如實回答。

太祖笑道：“說得對，沒有騙我?！闭f著拿出一張圖，上面畫著宋濂請客的座次位置。宋濂見了嚇出一身冷汗。宋濂請客你知道宋太祖為什么會知道宋濂宴客的情況嗎？有一天，明朝殿閣大學士宋濂在家中請客，第二天，明太祖問他：“1503科舉考試的變化（八股取士）03科舉考試的變化（八股取士）16考試內容：儒家的“四書”、“五經(jīng)”題目解釋：朱熹《四書集注》答題格式：八股文弊端：內容空疏、形式呆板、脫離實際、禁錮思想三、八股取士實質：是一種文化專制措施考試內容：儒家的“四書”、“五經(jīng)”三、八股取士實質：是一種文17明末清初著名思想家顧炎武說：“八股之害，等于焚書，而敗壞人才，有甚于咸陽之郊所坑者四百六十余人也?！痹囋u論顧炎武這一觀點。八股取士的危害：禁錮了思想，摧殘了文化，嚴重阻礙了社會的發(fā)展和進步明末清初著名思想家顧炎武說：“八股之害，等于焚書，而敗壞人才18人教部編版歷史第14課-明朝的統(tǒng)治ppt課件1904

經(jīng)濟的發(fā)展04經(jīng)濟的發(fā)展20

四、經(jīng)濟的發(fā)展1、農業(yè)：明代引進了原產于南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等四、經(jīng)濟的發(fā)展1、農業(yè)：明代引進了原產于南美洲的玉米、甘薯21

四、經(jīng)濟的發(fā)展2、手工業(yè)：（1）棉紡織業(yè)在明代已從南方推向北方，南北方都涌現(xiàn)出一批棉紡織業(yè)基地（2）蘇州是明代的絲織業(yè)中心。（3）景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心，所產青花瓷器，造型多樣，花紋優(yōu)美，暢銷海內外四、經(jīng)濟的發(fā)展2、手工業(yè)：（1）棉紡織業(yè)在明代已從南方推向22

四、經(jīng)濟的發(fā)展3、商業(yè)：（1）商業(yè)城市：北京和南京是全國性的商貿城市（2）商幫：山西的晉商、安徽的徽商四、經(jīng)濟的發(fā)展3、商業(yè)：（1）商業(yè)城市：北京和南京是全國性23習題鞏固1．在中國古代政治長河中，皇權與相權既相輔相成又相互爭斗。在中國中央集權的角逐中，相權最終落敗。中國開始廢除“丞相”這一官職的朝代是（）A、秦朝B、唐朝朝C、明朝D、清朝

2．明朝“時京官每旦入朝，必與妻訣，及暮無事則相慶，以為又活一日”。官員有這些舉動的主要原因是（）A、明朝選官標準苛刻B、自然災害發(fā)生頻繁C、明朝賦稅徭役繁重D、君主專制大為加強

3．明太祖為強化皇權采取了一系列措施，在軍事上采取的措施是（）A、廢丞相B、廢中書省C、設立“三司”D、設五軍都督府

4．有一個故事，說是明朝時國子監(jiān)祭酒宋訥某日獨坐生氣，面有怒容，第二天上朝時，明太祖問他昨天為何生氣，宋訥大吃一驚，照實說了。明太祖叫人把檢校偷著給他畫的像拿來看，宋訥才大吃一驚。故事中檢校的身份是（）A、廠衛(wèi)特務B、宦官C、錦衣衛(wèi)D、東廠習題鞏固1．在中國古代政治長河中，皇權與相權既相輔相成又相互24閱讀材料材料一：反映明初政治改革的漫畫（右圖）材料二：明朝洪武（明太祖年號）年間，有一天，大學士宋濂在家中宴請賓客。第二天，明太祖問宋濂，昨天請了些什么人？做了些什么菜？喝了什么酒？宋濂如實曰答。明太祖聽后說你說的全對，沒有欺騙我”說完，拿出一張圖，宋濂一看，是昨天家中宴請賓客的座位情況，不禁嚇出一身冷汗。材料三：“八股之害，等于焚書，而敗壞人才，有甚于咸陽之郊所坑者四百六十余人也?！薄櫻孜洌?）據(jù)材料一，圖中“皇帝”