簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)模板9篇

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簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)(篇1)

整個(gè)十一月，浙江萬(wàn)里實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)的成員幾乎都圍著“臺(tái)慶”轉(zhuǎn)，大家把所有的經(jīng)歷都放在了一年一度的臺(tái)慶晚會(huì)上。晚會(huì)從十月中旬開(kāi)始進(jìn)入籌備狀態(tài)，實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)的各組成員們從一開(kāi)始就積極地投入到緊張的的排練、安排當(dāng)中。不論是材料采購(gòu)還是節(jié)目設(shè)置，不論是服裝的安排還是演職人員的工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到了環(huán)環(huán)相扣，為舉辦一次成功的臺(tái)慶晚會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

在這次晚會(huì)的籌備過(guò)程中，大家凝成了一股繩。大二的成員成了演出的中堅(jiān)力量，他們不僅參與了幾乎所有的節(jié)目策劃和演出，更是有部分同學(xué)為晚會(huì)的籌備和宣傳不辭辛勞、東奔西跑，他們做出的種種成績(jī)是晚會(huì)得以順利進(jìn)行的最大因素。除了大二的成員之外，大三和大四的同學(xué)也起到了表率作用，他們不僅沒(méi)有因?yàn)樽约菏菍W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)而推辭工作，反而盡自己最大的能力為晚會(huì)的進(jìn)程添磚加瓦。因此，臺(tái)慶晚會(huì)最終能夠辦成，是所有成員共同努力的結(jié)果！

臺(tái)慶晚會(huì)之后，各組的成員及時(shí)調(diào)整了狀態(tài)，重新回到了定期制作節(jié)目軌道上，都加緊為新一期的節(jié)目而努力著。十一月下旬，浙江萬(wàn)里實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)承接了浙江萬(wàn)里學(xué)院商學(xué)院精品課程制作和商務(wù)講座制作的任務(wù)，現(xiàn)工作仍在緊鑼密鼓地開(kāi)展中。

在未來(lái)的日子里，電視臺(tái)的所有成員會(huì)一如既往地本著一顆誠(chéng)心，為能做好節(jié)目而不斷努力！

十二月份初步工作計(jì)劃：

1、繼續(xù)商學(xué)院的精品課程制作和商務(wù)講座制作

2、繼續(xù)各組節(jié)目的策劃、拍攝和后期制作，仍舊為2周出一期節(jié)目

簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)(篇2)

三月工作即將結(jié)束，經(jīng)過(guò)三位老師的共同努力、相互配合、我班開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：

一、教育教學(xué)方面：

1、日常教學(xué)工作

⑴三月，我班三位老師每天上下午按時(shí)完成《快樂(lè)與發(fā)展》和《幼小銜接》教材的教育活動(dòng)內(nèi)容，能夠根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制定符合每個(gè)孩子多方面發(fā)展需求的教育目標(biāo)，嚴(yán)格按照教育目標(biāo)制定相應(yīng)的教育計(jì)劃，認(rèn)真按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)內(nèi)容。運(yùn)用材料，積極創(chuàng)新教育活動(dòng)過(guò)程，引發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，充分調(diào)動(dòng)幼兒的思維，大膽表達(dá)討論積極探索。圍繞三八婦女節(jié)進(jìn)行的課程有：《媽媽愛(ài)我，我愛(ài)她》《詩(shī)歌媽媽的愛(ài)》《學(xué)唱只要媽媽露笑臉》《談話節(jié)日里的行動(dòng)》《送給阿姨們的畫》《仿編詩(shī)歌媽媽的愛(ài)》《他們都是好樣的》還進(jìn)行了教育活動(dòng)《愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木》《仿編詩(shī)春天》《繪畫春天來(lái)了》《歌曲春姑娘》《量一量操場(chǎng)有多長(zhǎng)》《談話我在變》《手工神奇的彩染》《變化的我》《不同的彩剪》《歌曲熱熱鬧鬧的大街上》《歌曲捉泥鰍》《美術(shù)制作臉譜》《科學(xué)空氣在哪里》圍繞林業(yè)特色我們開(kāi)展了活動(dòng)《我喜歡的野生動(dòng)物》《制作野生動(dòng)物圖書》《制作竹子》《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》針對(duì)幼小銜接我們進(jìn)行了健康系列活動(dòng)《保護(hù)眼睛》并學(xué)習(xí)了眼保健操。

⑵每天上下午都利用課前或課后的過(guò)渡環(huán)節(jié)練習(xí)規(guī)范的書寫數(shù)字和漢字。大部分的幼兒都能正確書寫漢字玉、豐、主、王，個(gè)別能力強(qiáng)的的幼兒已經(jīng)能夠書寫漢字舌、目、牙、耳。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒書寫順序，強(qiáng)調(diào)幼兒按筆順書寫漢字，并重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別兒童。

⑶活動(dòng)區(qū)主要針對(duì)圖書區(qū)進(jìn)行了整改，大班下學(xué)期面臨著升入小學(xué)，需要幼兒適應(yīng)小學(xué)生活，培養(yǎng)幼兒良好的讀書、寫字等學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展幼兒語(yǔ)言交流能力。首先我們將圖書區(qū)裝飾一新，從色彩到整體布局更加適合看書交流。增加了看圖說(shuō)話角，修補(bǔ)圖書角，介紹故事角，錄音角，認(rèn)識(shí)的新字介紹角，制作圖書角，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)新的內(nèi)容制定更多的圖書區(qū)規(guī)則。開(kāi)展了教育活動(dòng)《如何修補(bǔ)圖書》《如何制作圖書》并請(qǐng)幼兒來(lái)繪畫我是這樣制作和修補(bǔ)圖書的，貼在圖書區(qū)墻面上幫助小朋友回憶，起到提示的作用。

增加了桌椅，并在墻面上貼上了正確看書寫字的姿勢(shì)圖，讓小朋友時(shí)刻注意自己的坐姿，保持健康的身體。開(kāi)展了愛(ài)眼教育，通過(guò)貼在墻面上的眼保健操步驟圖，讓幼兒回憶學(xué)習(xí)的眼保健操，每日做操保護(hù)眼睛不受傷害。

在各個(gè)活動(dòng)區(qū)鼓勵(lì)幼兒有主題的進(jìn)行游戲，更有規(guī)則意識(shí)和合作意識(shí)，能夠分工合作進(jìn)行活動(dòng)，不爭(zhēng)搶，能有自己的主見(jiàn)并能聽(tīng)取別人意見(jiàn)，協(xié)商游戲主題。

培養(yǎng)良好的常規(guī)是每天活動(dòng)區(qū)要求，教師能夠注重每天的活動(dòng)區(qū)評(píng)價(jià)。引導(dǎo)幼兒利用同伴資源來(lái)提升活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容。能根據(jù)幼兒游戲情況不斷增加或補(bǔ)充適宜的材料來(lái)豐富孩子活動(dòng)內(nèi)容，提高游戲水平。

⑷墻飾的開(kāi)展

我班開(kāi)展了兩個(gè)主題墻，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中，我班三位教師在設(shè)定主題時(shí)能夠依據(jù)孩子的興趣出發(fā)，選擇主題內(nèi)容能充分考慮貼近孩子生活。在活動(dòng)過(guò)程中，以孩子為主題，能夠根據(jù)學(xué)期目標(biāo)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與，真正和墻壁產(chǎn)生互動(dòng)，通過(guò)參與活動(dòng)使每個(gè)幼兒都能在自己原有水平上得到不同程度的提高，達(dá)到了創(chuàng)設(shè)環(huán)境的目的。例如：

①幼小銜接部分我們開(kāi)展了我要上小學(xué)了的活動(dòng)，三月份進(jìn)行第一步，暢想小學(xué)生活，孩子們將自己想象的小學(xué)校園以及學(xué)校生活繪畫出來(lái)，并夾在墻面上，隨時(shí)更換在最前面的畫，讓每個(gè)孩子的畫都能夠展示在最前面，孩子看到自己的畫會(huì)主動(dòng)的和小朋友介紹自己心目中的小學(xué)，體現(xiàn)了上小學(xué)的愿望。

②響應(yīng)賈局長(zhǎng)的號(hào)召為體現(xiàn)林業(yè)特色我班另一個(gè)主題墻面選擇了大樹(shù)的秘密通過(guò)對(duì)3月12日植樹(shù)節(jié)的教育，引發(fā)幼兒思考，主動(dòng)探索大樹(shù)的秘密，知道樹(shù)木對(duì)人類的作用非常的大，明白我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境多種樹(shù)，孩子們還積極主動(dòng)的參與植樹(shù)活動(dòng)，將自己植樹(shù)的照片帶來(lái)與小朋友一起分享植樹(shù)的樂(lè)趣。有的小朋友帶來(lái)了揭秘地球的書，其他小朋友看過(guò)都非常喜歡里面的形式和內(nèi)容，能夠揭開(kāi)看秘密的書啟發(fā)了我，經(jīng)過(guò)和小朋友的集體討論，我們決定將這種揭開(kāi)看秘密的形式放在我們的墻面上，將大樹(shù)的秘密也變成揭開(kāi)翻看得形式，小朋友非常喜歡時(shí)不時(shí)地就去翻開(kāi)看看。

⑸天氣逐漸變暖，為了加強(qiáng)幼兒的戶外活動(dòng)，本月我們開(kāi)始堅(jiān)持進(jìn)行徒手操和武術(shù)操的練習(xí)，進(jìn)行了體能測(cè)試的初測(cè)，并根據(jù)初測(cè)情況開(kāi)展了有趣的體育游戲。發(fā)展幼兒各項(xiàng)體能促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。如投過(guò)小河，十米往返跑，比一比，接力賽，你投我接，移動(dòng)的靶子，一網(wǎng)不撈魚，小青蛙捉害蟲，老鷹捉小雞，人槍虎等集體游戲。投放材料幼兒自由分組游戲，提高幼兒自我認(rèn)識(shí)，讓幼兒自愿尋找自己的弱項(xiàng)主動(dòng)分組進(jìn)行體能測(cè)試項(xiàng)目的練習(xí)，皮球、跳繩、沙包的多種玩法等分散游戲。

（6）常規(guī)的培養(yǎng)

①加強(qiáng)課堂常規(guī)、活動(dòng)區(qū)常規(guī)的培養(yǎng)，主要是注意傾聽(tīng)，并適當(dāng)提高要求。

②每天能夠主動(dòng)收拾自己的位屜，保持整潔干凈。

2、參與教研研討活動(dòng)

對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)教研課題，我班教師能認(rèn)真對(duì)待，三位老師共同出謀劃策，為了能使區(qū)域和墻飾很好的融合，我班本月研究了圖書區(qū)，能結(jié)合墻壁和月目標(biāo)，有主題有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)有效的背景墻飾，提供利于活動(dòng)開(kāi)展，發(fā)展空間想象，思維參與的多種材料，使活動(dòng)區(qū)很好的發(fā)揮其延伸功效，又有機(jī)的與墻壁很好的結(jié)合，真正起到了創(chuàng)設(shè)的目的。

體能測(cè)試研討活動(dòng)創(chuàng)設(shè)戶外游戲的開(kāi)展，通過(guò)初測(cè)我們進(jìn)行了分析，尋找到了兩個(gè)需要提高的項(xiàng)目，投擲、雙腳連續(xù)跳。

我班的新職教師從新學(xué)習(xí)了幼兒廣播操的規(guī)范動(dòng)作，并能夠傳授給幼兒，逐節(jié)的糾正幼兒的動(dòng)作。尋找音樂(lè)重新創(chuàng)編操前準(zhǔn)備動(dòng)作。學(xué)習(xí)了如何寫半日計(jì)劃，期待在計(jì)劃中體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。

3、日常計(jì)劃

三位老師都能按時(shí)，按要求完成各項(xiàng)教育計(jì)劃和各項(xiàng)資料，并能按時(shí)上交。

二、家長(zhǎng)工作

1、利用早晚主動(dòng)跟家長(zhǎng)溝通，做好對(duì)個(gè)別幼兒的教育工作。

2、利用短信，電話解答家長(zhǎng)問(wèn)題。

3、找個(gè)別家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，解決幼兒?jiǎn)栴}，對(duì)于幼兒突發(fā)事件及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

4、利用家園聯(lián)系冊(cè)對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行深度溝通，解決孩子在園問(wèn)題。

5、隨時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，介紹，專家提示等內(nèi)容，力爭(zhēng)和家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí)。

三、值日生工作：

1、培養(yǎng)每天值日生樂(lè)于為大家服務(wù)，體驗(yàn)到服務(wù)后的快樂(lè)，有集體榮譽(yù)感

2、值日生每天主動(dòng)觀察天氣，溫度并用繪畫形式進(jìn)行記錄，提醒幼兒溫度變化。

3、學(xué)習(xí)使用勞動(dòng)工具（掃把、墩布、小毛刷）

4、每天值日生提醒幼兒午睡前刷牙，擠牙膏，出門前幫幼兒擦擦手油。

5、在戶外活動(dòng)前提醒幼兒掖好衣服，喝水，主動(dòng)增減衣服。

6、每天利用課間和過(guò)度環(huán)節(jié)觀察自己種植的植物并進(jìn)行記錄和照管，隨時(shí)更換自己種植的小植物。

四、其他

1、按時(shí)給幼兒服藥

2、按要求無(wú)差錯(cuò)收費(fèi)

3、配合好保健醫(yī)開(kāi)展查牙的工作

4、按時(shí)消毒玩具，退被褥。

5、保證教室的干凈整潔，日常通風(fēng)，注意防火，每日晚離園仔細(xì)檢查斷電情況，杜絕一切危險(xiǎn)的繁盛，防盜工作每日離園鎖好門窗。

6、做好興趣班的配合工作。

7、三位老師能夠遵守上下班時(shí)間，能做到病事假提前請(qǐng)假。

以上是我們班本月的工作總結(jié)，在今后的工作中，我班三位老師會(huì)更加努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，將本班的工作做得更好。

簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)(篇3)

秋風(fēng)瑟瑟，秋雨纏綿，轉(zhuǎn)眼間十一月已經(jīng)步入尾聲。徐徐涼風(fēng)撲滅不了我們對(duì)工作的熱情，絲絲細(xì)雨熄不滅我們對(duì)學(xué)校生活的熱愛(ài)。在本月中，我系學(xué)生會(huì)各部成員仍然秉持著耐心的態(tài)度，認(rèn)真的工作態(tài)度，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作完成十一月的工作。同時(shí)也包含著積極地?zé)崆榉e極計(jì)劃著即將迎來(lái)的十二月份的工作。以下是我系學(xué)生會(huì)的十一月工作計(jì)劃。

一、常規(guī)工作

各部都依舊按時(shí)召開(kāi)例會(huì)，布置新的工作，總結(jié)以前工作的不足。秘書處更新豐富了博客內(nèi)容，并且認(rèn)真的記錄各部所召開(kāi)的會(huì)議。實(shí)踐部在做好為系的各項(xiàng)活動(dòng)拉贊助的同時(shí)，也積極開(kāi)展了高年級(jí)的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)部通過(guò)對(duì)期中考試的成績(jī)的總結(jié)，組織系里學(xué)生展開(kāi)小組討論學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。宣傳部對(duì)每次海報(bào)的水平質(zhì)量進(jìn)行總結(jié)，爭(zhēng)取一次比一次好，爭(zhēng)取制作出高水平的高質(zhì)量的海報(bào)。衛(wèi)生生活部在做好宿舍評(píng)比的同時(shí)，還認(rèn)真地對(duì)待了院組織的每周四進(jìn)行的衛(wèi)生大檢查，做好檢查前的打掃工作。

二、特色活動(dòng)

實(shí)踐部與比比客十一月銷售活動(dòng)合作，方便新生滿足課余生活需要。同時(shí)收貨宣傳和贊助的雙贏的效果。秘書處、調(diào)研部以及學(xué)習(xí)部繼續(xù)為下月即將開(kāi)展的“計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽”做準(zhǔn)備，此次競(jìng)賽的比賽內(nèi)容和形式都將有新的突破。文藝部承辦的多媒體制作大賽已開(kāi)始籌備，為有特長(zhǎng)的同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。人力資源部和科創(chuàng)部一起開(kāi)展了“金手指打字比賽”，在部員的合作努力下，此次活動(dòng)獲得了我院學(xué)生的積極響應(yīng)，在樂(lè)趣中提高了同學(xué)們對(duì)打字的認(rèn)識(shí)，在打字比賽中找到與別人的差距，進(jìn)一步提高自己的打字速度與打字能力。宣傳部為本月中我系各部的活動(dòng)辦理了相關(guān)的海報(bào)，積極地為活動(dòng)做宣傳。衛(wèi)生生活部支持校學(xué)生會(huì)的廢品利用大賽，積極參賽，提高廢品利用率，同時(shí)還監(jiān)督各部舉辦活動(dòng)的衛(wèi)生，保證了十一月的活動(dòng)井然有序的進(jìn)行。

三、學(xué)風(fēng)工作

實(shí)踐部通過(guò)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，鼓勵(lì)大一新生繼續(xù)保持高中學(xué)習(xí)生活嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、努力奮進(jìn)的優(yōu)良作風(fēng)，為大二的進(jìn)一步學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)部通過(guò)期中交流的成功舉辦對(duì)系同學(xué)學(xué)習(xí)情況的了解，有效的督促的同學(xué)們的學(xué)習(xí)。科創(chuàng)部繼續(xù)完善相關(guān)的部門制度。

以上即我系本月工作總結(jié)，在大家的共同努力下同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神面貌均有很大程度的改良，同時(shí)在我們的共同努力下，全心投入到下個(gè)月的工作當(dāng)中去的，大家共同努力，使教育技術(shù)系更加成功輝煌。

教育技術(shù)系學(xué)生會(huì)

簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)(篇4)

新學(xué)期新的展望，九月，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，因?yàn)榧倨谳^長(zhǎng)，所以開(kāi)學(xué)對(duì)我們宣傳部所有成員來(lái)說(shuō)，也有許多的問(wèn)題我們部門必須面對(duì)，如時(shí)間緊，工作多，任務(wù)重的巨大考驗(yàn)。可以說(shuō)這既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，我們相信只要部門的工作人員團(tuán)結(jié)一心就一定能圓滿地開(kāi)展和完成各項(xiàng)工作的。以下就是我們部門九月份的工作計(jì)劃。一、明確工作目標(biāo)

本學(xué)期將會(huì)迎來(lái)一批新生，宣傳部也將要迎來(lái)新鮮的面孔，注入新鮮的血液。部門的招新事宜無(wú)疑成為我們宣傳部九月份的工作重點(diǎn)。首先，配合學(xué)院團(tuán)總支的整體安排，向大一新生介紹宣傳部的相關(guān)信息，其次，在選拔新干事時(shí)嚴(yán)格把關(guān)，除了了解他們各自的興趣特長(zhǎng)之外，重在考核他們對(duì)于工作的態(tài)度以及創(chuàng)新能力，希望能為我們宣傳部選拔出優(yōu)秀的人才。讓宣傳部的工作更上一層樓。緊接著我們要全面培訓(xùn)引導(dǎo)新成員，提高工作能力。爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓每個(gè)人都能夠熟悉我們部門各個(gè)版塊的所有工作。于此同時(shí)，發(fā)覺(jué)各人的優(yōu)點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)其在某一方面的工作能力，做到精益求精。二、加強(qiáng)部門交流活動(dòng)

1、爭(zhēng)取部門有更多交流的機(jī)會(huì)，聚餐或是一起交流心得，讓我們部門的所有成員更加團(tuán)結(jié)。2、細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄，詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，添加部?jī)?nèi)的會(huì)議記錄。

3、鼓勵(lì)部門成員與其他部門成員交往，及時(shí)了解其他部門信息，把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，協(xié)助其他部門工作的完成，從而更好的起到宣傳作用。

4、設(shè)計(jì)安排本系部的優(yōu)秀櫥窗，宣傳欄的評(píng)比并且注意宣傳欄的衛(wèi)生情況。盡可能的使我們的部門更加突出。三、把握工作重點(diǎn)

海報(bào)的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部發(fā)揮了學(xué)校的喉舌作用。我們將在原有工作習(xí)慣上，銳意創(chuàng)新，時(shí)刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。

我們宣傳部的所有成員，都有信心把它打造成一個(gè)更優(yōu)秀得團(tuán)體。

簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)(篇5)

時(shí)光匆匆，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了。對(duì)于小班班主任而言，寫九月份工作總結(jié)的時(shí)間也到了。那么，九月份工作總結(jié)怎么寫呢？請(qǐng)參考以下這份小班九月份工作總結(jié)范文。

本學(xué)期有幸與李娟老師一起帶可愛(ài)的小班孩子，針對(duì)孩子年齡小，又是剛?cè)雸@，我們主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展了工作。以下是九月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：

1、穩(wěn)定情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。

孩子第一次離開(kāi)家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天，孩子們倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬(wàn)千。其實(shí)學(xué)過(guò)幼兒心理學(xué)的老師都知道，這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩(wěn)住他們?cè)趫?bào)名時(shí)我們就有意識(shí)地讓家長(zhǎng)帶來(lái)孩子喜歡的玩具，在孩子情緒不好時(shí)，給他們玩好玩的玩具，以轉(zhuǎn)移或減輕初離親人所帶來(lái)的壓力。另外，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)也是穩(wěn)定孩子情緒的妙方，在平時(shí)我們常常表?yè)P(yáng)獨(dú)自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對(duì)有進(jìn)步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛(ài)撫動(dòng)作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂(lè)意來(lái)上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。

2、做好教學(xué)工作計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)，激勵(lì)孩子自我表現(xiàn)。

本月中，我們小班共開(kāi)展了(上幼兒園)、(真好玩)兩個(gè)主題的活動(dòng)，在活動(dòng)中我和主班李老師首先選擇了相關(guān)的教育內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境。在每次活動(dòng)中提前備好課，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的各類材料，運(yùn)用兒童化的語(yǔ)言及有趣的情節(jié)導(dǎo)入活動(dòng)，使孩子們?cè)敢飧蠋煂W(xué)，樂(lè)意主動(dòng)去探索。如：在棉簽畫(斑點(diǎn)狗)中，我用一段哭聲導(dǎo)入，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點(diǎn)畫制作衣服。再如，在第五周的科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中，我用鉛絲卷成一個(gè)有柄的小圈，讓孩子把它放入調(diào)好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀察上面的薄膜，再用牙簽戳，觀察其變化。在這些有趣的活動(dòng)中，孩子們大膽的表現(xiàn)著自己，初嘗了活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)心情。

簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)(篇6)

本月在忙碌的日子，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。十一月初，我們班進(jìn)行了119消防安全教育主題班會(huì)，讓學(xué)生淺顯的了解了關(guān)于火災(zāi)的應(yīng)對(duì)措施，以及如何逃生，平時(shí)生活中需要注意的事項(xiàng)。

加強(qiáng)了大課間足球操的練習(xí)。一年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)足球操的效果并不好，一周三節(jié)體育課，體育老師維持紀(jì)律需要大半節(jié)課，學(xué)生學(xué)習(xí)足球操很吃力，基本上都是班主任教的足球操，周二到周五大課間的時(shí)間有限，學(xué)生只是跟著老師練習(xí)兩遍，達(dá)不到理想的效果。如果想要做好足球操，需要班主任帶著學(xué)生專門抽出時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。

十一月中旬前，我們進(jìn)行了期中調(diào)研。根據(jù)一年級(jí)的整體進(jìn)度，我們考試只考到第三單元，第二、三單元是拼音，第一單元是識(shí)字，所以期中考試的重點(diǎn)是拼音，重點(diǎn)是拼音的應(yīng)用拼讀。在考試前一周，為了了解學(xué)生的情況，整組進(jìn)行了一場(chǎng)測(cè)試，震驚了我們八個(gè)老師，學(xué)生第一次做題，各種狀況發(fā)生，不認(rèn)真聽(tīng)老師讀題的班里有一大半，讀完題了竟然不知道做題，昨晚不知道檢查的大有人在，還有下座位、上廁所的學(xué)生。老師反復(fù)提醒是畫橫線的題，竟然做成了練習(xí)題，真真是缺乏練習(xí)。一年級(jí)的學(xué)生人生第一場(chǎng)測(cè)試，驚呆了老師和家長(zhǎng)，也讓我們看清了現(xiàn)狀，開(kāi)始規(guī)劃日后的教學(xué)方法，加快日后的教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)，多做練習(xí)題、考試進(jìn)行鞏固。

為了能在有限的時(shí)間里，完成教學(xué)任務(wù)，我們組加快了講課速度。計(jì)劃是留下三周的復(fù)習(xí)時(shí)間，每周開(kāi)四節(jié)新課，學(xué)生每天一節(jié)新課，每周留一天進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，一單元學(xué)完要及時(shí)的進(jìn)行測(cè)試，及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況，根據(jù)每個(gè)人的情況，采取培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃。

簡(jiǎn)短個(gè)人月工作總結(jié)(篇7)

七月，是最為炎熱的一個(gè)月，在這個(gè)月里，各項(xiàng)工作能順利開(kāi)展需要比往日多的付出與汗水，七月工作總結(jié)范本。到了月底，如何寫月工作總結(jié)呢？以下提供七月工作總結(jié)的相關(guān)范本，僅供閱覽：

七月的驕陽(yáng)炙烤著皖北大地，而一場(chǎng)久違了的“梅雨”天氣又給我們帶來(lái)了絲絲涼爽。本月中多變的天氣的確給我們的工作帶了不少的麻煩！由于天氣的影響，本月中阜陽(yáng)片區(qū)的企劃工作進(jìn)行的不是很順利?，F(xiàn)就本月的工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、蹤述。病例拍攝情況

病例數(shù)量不足依然是最普遍的事情。整個(gè)片區(qū)一個(gè)月拍不到五十個(gè)病例。這是多么嚴(yán)重的事情！做媒體營(yíng)銷靠的是廣告，現(xiàn)在都沒(méi)有人愿意做廣告，何來(lái)的銷量提升？沒(méi)有充足的病例，何來(lái)優(yōu)秀病例，優(yōu)秀專題？病例是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)都不牢固上層建筑的質(zhì)量怎么會(huì)好？為了督促市場(chǎng)部盡快落實(shí)病例，我們兩天一小催，三天一大催。有些時(shí)候市場(chǎng)部經(jīng)理都說(shuō)：我現(xiàn)在都害怕接你的電話，不是要求病例就是要求宣傳畫?？删瓦@樣病例數(shù)量還是得不到很好的解決。其次就是病例本的記錄與回訪。大部分市場(chǎng)的病例記錄還是比較規(guī)范的。個(gè)部市場(chǎng)的病例記錄仍然不夠規(guī)范（如王崗市場(chǎng)）。病例回訪工作跟進(jìn)的也比較及時(shí)。個(gè)別市場(chǎng)（如紅星市場(chǎng)）由于前期工作滯后太多，導(dǎo)致現(xiàn)階段工作開(kāi)展起來(lái)相當(dāng)麻煩。最后就是終端包裝。做營(yíng)銷行業(yè)，終端工作開(kāi)展質(zhì)量的優(yōu)劣也是至關(guān)重要的。本月中阜陽(yáng)片區(qū)的終端工作進(jìn)展還算可以。只有部分市場(chǎng)因?yàn)樘鞖庠驔](méi)能跟進(jìn)病例回訪工作跟進(jìn)的也比較及時(shí)。但這項(xiàng)工作目前仍在進(jìn)行中。

二、企劃思路

本月專題的拍攝是在《企劃方案》指導(dǎo)下進(jìn)行的，工作總結(jié)《七月工作總結(jié)范本》。盡管病例不是太多，但我們爭(zhēng)取把每一個(gè)病例拍好。力求讓患者談出“四年來(lái)，為什么購(gòu)買本產(chǎn)品？”以及在夏季使用本產(chǎn)品的好處。但是，對(duì)于《企劃方案》要求的氛圍專題，典型身份專題等沒(méi)能很好的落實(shí)。

三、個(gè)人月工作總結(jié)在工作中存在的不足

1、引導(dǎo)病例沒(méi)有目的性。拍攝前沒(méi)有充分了解患者信息，引導(dǎo)話語(yǔ)單調(diào)，空洞。語(yǔ)言吸引力不強(qiáng)。對(duì)市場(chǎng)存在的問(wèn)題沒(méi)有很好的把握，導(dǎo)致引導(dǎo)出的話語(yǔ)有時(shí)不能適應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展。2、不了解市場(chǎng)。對(duì)于一個(gè)企劃不了解市場(chǎng)永遠(yuǎn)不是一名合格的企劃。對(duì)于我來(lái)說(shuō)更是如此。3、缺乏溝通。

四、市場(chǎng)部的工作狀態(tài)

人員心態(tài)發(fā)生了很大的變化，整個(gè)片區(qū)彌漫著一股消極的氣息。在公司會(huì)議上我們信心滿懷，斗志昂揚(yáng)。可一下到市場(chǎng)就變味了，執(zhí)行各項(xiàng)制度是相當(dāng)?shù)睦щy。消極情緒是可以傳染的，當(dāng)和他們聊天時(shí)，總會(huì)有這樣那樣的困難，這樣那樣的不滿。對(duì)于病例更沒(méi)有幾個(gè)的全身心的投入?！澳闳绻慌模揖筒慌?。”“你賣的比我好，你拍三個(gè)。我賣的不好，拍兩個(gè)就夠了?！奔由鲜袌?chǎng)外部環(huán)境的惡劣，更加導(dǎo)致了市場(chǎng)人員情緒的低落。

五、綜合以上所有，不難看出

現(xiàn)階段導(dǎo)致阜陽(yáng)片區(qū)工作滯后的原因主要有以下幾點(diǎn)：

1、基礎(chǔ)工作不牢固。突出表現(xiàn)在基礎(chǔ)病例，終端包裝。

2、市場(chǎng)人員工作滯后。

3、專題質(zhì)量不能夠適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展。

4、另外還有一個(gè)很重要的原因就是媒體停播或不能夠正常播放。

問(wèn)題是在過(guò)程中出現(xiàn)的，要想解決問(wèn)題也必須在過(guò)程中。不去深入市場(chǎng)，了解市場(chǎng)。想解決市場(chǎng)中存在的問(wèn)題是何其的艱難。接下來(lái)的八月份是更加艱難的一個(gè)月，更是承上啟下的一個(gè)月。全年的工作都會(huì)因這一個(gè)月而發(fā)生轉(zhuǎn)折。我們需要做的就是扎實(shí)工作，認(rèn)真分析總結(jié)自身的不足，努力縮短差距。為片區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自