《環(huán)境工程制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)

《環(huán)境工程制圖》課程標(biāo)準(zhǔn)課程所屬專業(yè)：環(huán)境工程檢測(cè)與治理技術(shù)課程總學(xué)時(shí)：80程實(shí)踐的根底上逐步完善而成標(biāo)準(zhǔn)性、實(shí)踐性以及“學(xué)工一體、校企融合”的指導(dǎo)思想，通過(guò)多項(xiàng)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)任務(wù)來(lái)組織課程內(nèi)容，在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過(guò)程中培育一、課程定位根底課。進(jìn)展的根底力氣。根底課程。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)《環(huán)境工程制圖》也為很多后續(xù)專業(yè)課程，比方《水污染把握奠定堅(jiān)實(shí)的根底。二、課程的教學(xué)目標(biāo)務(wù)，遵循國(guó)家或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，合理使用手工和計(jì)算機(jī)工具，具有勞動(dòng)安全和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)進(jìn)展合理正確的評(píng)價(jià)。本課程的主要教學(xué)目標(biāo)就是學(xué)生能夠具備識(shí)讀和繪制環(huán)境工程圖樣的力氣下：①學(xué)生能夠把握正投影法的根本原理及其應(yīng)用，理解各種表達(dá)方法的作圖原理和標(biāo)準(zhǔn)。②學(xué)生能夠具備手工繪制環(huán)境工程圖樣的根本力氣儀器圖和草圖。③學(xué)生能夠生疏制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，初步具有查閱標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)資料的力氣。④學(xué)生能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖軟件快速、準(zhǔn)確的繪制工程圖樣。⑤學(xué)生能夠看懂中等簡(jiǎn)潔程度的工程圖樣，具備較好的空間想象力和空間思維力氣。⑥學(xué)生逐步養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。三、課程整體內(nèi)容設(shè)計(jì)包括三個(gè)教學(xué)模塊，涉及七個(gè)教學(xué)單元，具體如下表所示：教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)安排單元一：手工繪制物體的平面圖4單元二：繪制物體的視圖12模塊一環(huán)境工程制圖根底單元三：識(shí)讀物體的視圖6單元四：物體的表達(dá)方法10單元五：建筑施工與管道工程圖8模塊二計(jì)算機(jī)關(guān)心繪圖單元六：計(jì)算機(jī)關(guān)心繪圖30模塊三環(huán)境工程圖樣識(shí)讀單元七：識(shí)讀環(huán)境工程圖樣10四、單元教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)單元一 手工繪制物體平面圖 教學(xué)時(shí)間 4主要教學(xué)方法：示范教學(xué)法學(xué)習(xí)目標(biāo)圖工具，依據(jù)正確的方法和步驟，繪制符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的物體平面圖。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)問(wèn)工具：第一節(jié)：了解環(huán)境工程圖樣1、圖樣的概念、作用、分類；2、環(huán)境工程圖樣的根本內(nèi)容。其次節(jié)：制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)根本規(guī)定1、圖紙幅面及格式，比例、字體、圖線、尺寸注法。第三節(jié)：手工繪圖工具及其使用第四節(jié)：幾何作圖和平面圖的畫(huà)法1、斜度、錐度的含義和作圖；2、圓弧連接的作圖；3、草圖的畫(huà)法；4、平面圖形的畫(huà)法繪圖訓(xùn)練：1、使用手工繪圖工具跟隨教師完成手柄平面圖〔或其他帶有圓弧連接的平面圖〕2、使用手工繪圖工具繪制污泥泵房剖面圖〔或其他帶有各種線型及尺寸的平面圖〕教學(xué)條件要求教室要求：在多媒體教室完成學(xué)問(wèn)的講授，在手工繪圖教室完成繪圖訓(xùn)練；教學(xué)媒體要求：多媒體課件——用于學(xué)問(wèn)講授；教學(xué)錄像——用于演示繪圖方法和技巧的；手柄實(shí)物，污泥泵房的模型或者物體的虛擬模型等等。學(xué)生預(yù)備：學(xué)生自備繪圖紙、鉛筆、圓規(guī)、三角板等繪圖工具和儀器。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)本單元學(xué)習(xí)，主要承受示范教學(xué)法引任言引任言務(wù)教及師資示訊范學(xué)練檢生習(xí)查模提評(píng)仿高價(jià)推舉的教學(xué)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)如下：1、教師呈現(xiàn)環(huán)境工程圖樣〔比方二沉池污泥泵房工藝圖用、內(nèi)容以及與專業(yè)的關(guān)系；2、提問(wèn)學(xué)生，如何繪制前述圖樣？在與學(xué)生互動(dòng)中指出繪制圖樣應(yīng)當(dāng)遵循投影原理、依據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、反映物體的設(shè)計(jì)、施工要求等。3、資訊講授國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于制圖的根本規(guī)定，錄像演示幾何作圖方法和繪制平面圖的方〔1.5〕4、學(xué)生仿照繪制手柄平面圖〔1〕5、學(xué)生獨(dú)立繪制污泥泵房剖面圖，教師指導(dǎo)〔1.5〕6、檢查評(píng)估成績(jī)。成績(jī)?cè)u(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定方法：依據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)書(shū)中的評(píng)價(jià)工程和成績(jī)比例，對(duì)兩次學(xué)習(xí)任務(wù)的完成狀況進(jìn)展成績(jī)?cè)u(píng)定，取兩次成績(jī)的平均值。評(píng)價(jià)工程 評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 成績(jī)比例圖幅、圖框、 符合國(guó)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，字體合理標(biāo)題欄 〔每缺漏一處或每錯(cuò)一處或每不合理一處扣一分，扣完為止〕圖形 線型合理、清楚，布局均勻，畫(huà)法正確〔每錯(cuò)一處或每不合理一處扣一分，扣完為止〕標(biāo)注 清楚、完整、正確、合理每缺漏一處或每錯(cuò)一處或每不合理一處扣一分，扣完為止〕時(shí)間 規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成記總分值每超要扣分扣完為止。

實(shí)得分學(xué)習(xí)單元二 繪制物體的視圖 教學(xué)時(shí)間 12主要教學(xué)方法：講練結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)物體的軸測(cè)圖的畫(huà)法。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)問(wèn)工具：學(xué)問(wèn)工具：第一節(jié)：投影與視圖根底1、投影的概述；2、物體的三視圖；3、點(diǎn)、線、面的投影；4、根本體的視圖其次節(jié)：繪制物體的軸測(cè)圖1、軸測(cè)圖的根本學(xué)問(wèn)；2、正等測(cè)圖的畫(huà)法；3、斜二測(cè)圖的畫(huà)法第三節(jié)：繪制簡(jiǎn)潔物體的視圖1、形體分析法、2、物體外表的交線；3、繪制組合體三視圖繪圖訓(xùn)練：1、繪制簡(jiǎn)潔物體的三視圖。2、繪制組合體〔簡(jiǎn)潔物體〕的三視圖3、繪制簡(jiǎn)潔物體的軸測(cè)圖。教學(xué)條件要求教室要求：在多媒體教室完成學(xué)問(wèn)的講授，和繪圖訓(xùn)練；教學(xué)媒體要求：多媒體課件——用于學(xué)問(wèn)講授；物體虛擬模型。學(xué)生預(yù)備：學(xué)生自備鉛筆、圓規(guī)、三角板等繪圖工具，在習(xí)題冊(cè)上完成繪圖。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)本單元學(xué)習(xí)，主要承受講練結(jié)合的教學(xué)法提教提教學(xué)師學(xué)出師生生生問(wèn)講練共訓(xùn)題解習(xí)同練總和結(jié)反思推舉的教學(xué)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)如下：一、繪制簡(jiǎn)潔物體的三視圖〔4〕1、教師呈現(xiàn)立體〔平面立體、回轉(zhuǎn)體的三維，演示各方向投影狀況能唯一確實(shí)定物體的空間外形。2、教師講授投影以及三面投影〔三視圖〕2學(xué)時(shí)〕3、師生共同探討并繪制平面立體的三視圖。4、師生共同探討繪制回轉(zhuǎn)體三視圖。5、總結(jié)繪圖體會(huì)，安排繪圖訓(xùn)練〔2〕二、繪制組合體〔簡(jiǎn)潔物體〕的三視圖〔6〕1、教師呈現(xiàn)簡(jiǎn)潔物體，并動(dòng)畫(huà)演示其形成方式：疊加、切割、綜合；2、提問(wèn)學(xué)生，如何繪制簡(jiǎn)潔物體三視圖——必需學(xué)會(huì)繪制物體外表的交線和進(jìn)展形體分析3、資訊講授物體外表的交線畫(huà)法以及形體分析法〔2〕4、師生共同探討組合體三視圖繪制的案例——軸承座、壓塊等〔2〕5、學(xué)生進(jìn)展繪圖練習(xí)、教師指導(dǎo)〔2學(xué)時(shí)〕三、繪制簡(jiǎn)潔物體的軸測(cè)圖〔2〕1、教師呈現(xiàn)物體，提出三視圖的缺點(diǎn)是立體感不強(qiáng)，初學(xué)制圖時(shí)，可以繪制出有立體感的投影圖，以幫助想象和分析；2、提問(wèn)學(xué)生用平行投影法如何繪制有立體感的投影圖？3、資訊講授軸測(cè)圖的形成、分類以及重要的術(shù)語(yǔ)規(guī)定〔0.5〕4、師生共同探討正等軸測(cè)圖和斜二等軸測(cè)圖的繪制方法——螺母、支架等〔0.5〕5、學(xué)生進(jìn)展繪圖練習(xí)、教師指導(dǎo)〔1〕成績(jī)?cè)u(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定方法：依據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)書(shū)中的評(píng)價(jià)工程和成績(jī)比例，對(duì)屢次學(xué)習(xí)任務(wù)的完成狀況進(jìn)展成績(jī)?cè)u(píng)定，取屢次成績(jī)的平均值。評(píng)價(jià)工程12

評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 成績(jī)比例 實(shí)得分繪圖正確，視圖關(guān)系正確，圖線清楚、合理〔每畫(huà)錯(cuò)一處或每不合理一處扣一分，扣完為止〕繪圖正確，視圖關(guān)系正確，圖線清楚、合理〔每畫(huà)錯(cuò)一線，多畫(huà)一線。漏畫(huà)一線均扣一分，扣完為止〕學(xué)習(xí)單元三 識(shí)讀物體的視圖 教學(xué)時(shí)間 6主要教學(xué)方法：講練結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)方法和技巧，能夠結(jié)合線面投影特征，運(yùn)用線面分析法識(shí)讀切割型物體的視圖，在讀圖過(guò)程中不斷提高空間想象和構(gòu)型力氣。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)問(wèn)工具：第一節(jié)：讀圖的根本要領(lǐng)1、將各個(gè)視圖聯(lián)系起來(lái)看；2、理解視圖中線框和圖線的含義；3、擅長(zhǎng)構(gòu)形；4、能夠識(shí)讀根本體的視圖其次節(jié)：讀圖的根本方法1、形體分析法讀圖；2、形體分析法讀圖的留意點(diǎn)；3、線面分析法讀圖；4、讀圖案例第三節(jié)：尺寸標(biāo)注1、根本體的尺寸標(biāo)注2、截?cái)囿w的尺寸標(biāo)注；3、尺寸標(biāo)注案例繪圖訓(xùn)練：1、識(shí)讀物體的三視圖。2、構(gòu)形訓(xùn)練教學(xué)條件要求教室要求：在多媒體教室完成學(xué)問(wèn)的講授，和繪圖訓(xùn)練；教學(xué)媒體要求：多媒體課件——用于學(xué)問(wèn)講授；物體虛擬模型。學(xué)生預(yù)備：學(xué)生自備鉛筆、圓規(guī)、三角板等繪圖工具，在習(xí)題冊(cè)上完成繪圖。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)本單元學(xué)習(xí)，主要承受講練結(jié)合的教學(xué)法引提教學(xué)師學(xué)言出師生生生問(wèn)題講解練習(xí)共同總結(jié)訓(xùn)練和反思推舉的教學(xué)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)如下：一、識(shí)讀物體的視圖〔6〕1、教師呈現(xiàn)簡(jiǎn)潔物體三視圖，提出如何能夠快速準(zhǔn)確的讀懂圖形所表達(dá)的物體。2、師生共同探討讀圖的根本要領(lǐng)。3、教師通過(guò)多個(gè)案例講解形體分析法和線面分析法〔2〕4、學(xué)生進(jìn)展繪圖訓(xùn)練，教師指導(dǎo)，學(xué)生總結(jié)體會(huì)〔2〕5、教師安排繪圖訓(xùn)練。(16、尺寸標(biāo)注練習(xí)〔1〕成績(jī)?cè)u(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定方法：依據(jù)評(píng)價(jià)表中所列逐項(xiàng)評(píng)價(jià)，給出分值。評(píng)價(jià)工程1234

評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 成績(jī)比例 實(shí)得分線框劃分正確，設(shè)想合理〔2〕理解正確，繪圖線型合理、清楚〔每畫(huà)錯(cuò)一線，多畫(huà)一線。漏畫(huà)一線均扣一分，扣完為止〕理解正確，繪圖線型合理、清楚〔每畫(huà)錯(cuò)一線，多畫(huà)一線。漏畫(huà)一線均扣一分，扣完為止〕理解正確，構(gòu)造合理，繪圖清楚〔每畫(huà)錯(cuò)一線，多畫(huà)一線。漏畫(huà)一線均扣1分，扣完為止〕時(shí)間 規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成記總分值，超出扣分，扣完為止。學(xué)習(xí)單元四 物體的表達(dá)方法 教學(xué)時(shí)間 10主要教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)法學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解視圖、剖視圖、斷面圖的概念及標(biāo)注；能夠把握各種視圖及剖視圖、斷面圖的識(shí)讀方法及根本畫(huà)法，學(xué)會(huì)應(yīng)用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法表達(dá)物體。生疏工程中常用的標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的規(guī)定畫(huà)法。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)問(wèn)工具：第一節(jié)：視圖1、根本視圖；2、局部視圖；3、斜視圖其次節(jié)：剖面圖1、剖面圖概念；2、剖面圖種類3、剖切面的種類第三節(jié)：斷面圖12、斷面圖種類第四節(jié)投影圖簡(jiǎn)化畫(huà)法對(duì)稱圖形畫(huà)法；折斷省略畫(huà)法；同一構(gòu)件的分段畫(huà)法；一樣構(gòu)造要素畫(huà)法第五節(jié)常見(jiàn)機(jī)件規(guī)定畫(huà)法螺紋及緊固件的規(guī)定畫(huà)法；齒輪的畫(huà)法繪圖任務(wù)：1、依據(jù)立體圖和尺寸，用視圖綜合表達(dá)物體。2、用適當(dāng)?shù)钠是斜磉_(dá)方法，清楚的表達(dá)物體。3、繪制曝氣池平剖面圖。教學(xué)條件要求教室要求：在多媒體教室完成學(xué)問(wèn)的講授，在繪圖教室完成繪圖訓(xùn)練；教學(xué)媒體要求：多媒體課件——用于學(xué)問(wèn)講授；物體虛擬模型。1、2，另預(yù)備A33。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)本單元學(xué)習(xí)，主要承受講練結(jié)合的教學(xué)法引提教學(xué)師學(xué)言出師生生生問(wèn)題講解練習(xí)共同總結(jié)訓(xùn)練和反思推舉的教學(xué)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)如下：一、用視圖綜合表達(dá)物體〔2〕1、教師呈現(xiàn)立體的虛擬模型或者實(shí)物，學(xué)生嘗試用三視圖完成表達(dá)并探討是否適宜？2、教師講授斜視圖、局部視圖的畫(huà)法和要領(lǐng)〔1〕3、師生共同探討立體的表達(dá)方案。4、學(xué)生完成繪圖任務(wù)，教師指導(dǎo)5、學(xué)生總結(jié)繪圖體會(huì)，安排課下繪圖訓(xùn)練〔1學(xué)時(shí)〕二、用適當(dāng)?shù)钠是斜磉_(dá)方法，清楚的表達(dá)物體〔5學(xué)時(shí)〕1、教師呈現(xiàn)簡(jiǎn)潔物體的視圖，探討該物體用視圖的表達(dá)方案是否清楚、合理？2、教師講授剖視圖的形成、畫(huà)法、種類以及剖切面的選擇〔3〕3、師生共同探討物體的表達(dá)方案4、學(xué)生繪制物體的表達(dá)方案圖，教師指導(dǎo)〔2〕5、總結(jié)與反思。三、繪制曝氣池平剖面圖〔2〕1、教師呈現(xiàn)曝氣池的立體圖以及相關(guān)視頻、文字資料，提出用平面圖和剖面圖綜合表達(dá)物體的任務(wù)；2、師生探討曝氣池的構(gòu)造和外形特點(diǎn)，確定表達(dá)方案。3、學(xué)生繪圖，教師指導(dǎo)。4、評(píng)價(jià)與反響。四、斷面圖和其他表達(dá)方法應(yīng)用〔1學(xué)時(shí)〕教師呈現(xiàn)支柱的斷面圖畫(huà)法、呈現(xiàn)各種規(guī)定和簡(jiǎn)化畫(huà)法。成績(jī)?cè)u(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定方法：依據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)書(shū)中的評(píng)價(jià)工程和成績(jī)比例，對(duì)屢次學(xué)習(xí)任務(wù)的完成狀況進(jìn)展成績(jī)?cè)u(píng)定，取屢次成績(jī)的平均值。評(píng)價(jià)工程12

評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)繪圖、標(biāo)注正確，圖線清楚、合理，布圖均勻〔每畫(huà)錯(cuò)一處或每不合理一處扣一分，扣完為止〕表達(dá)、繪圖、標(biāo)注正確，視圖關(guān)系正確，圖線清晰、合理，布圖均勻〔每畫(huà)錯(cuò)一線，多畫(huà)一線。漏畫(huà)一線均扣一分，

成績(jī)比例 實(shí)得分扣完為止〕任務(wù)3 表達(dá)、繪圖、標(biāo)注正確，視圖關(guān)系正確，圖線清晰、合理，布圖均勻〔每畫(huà)錯(cuò)一線，多畫(huà)一線。漏畫(huà)一線均扣一分，扣完為止〕學(xué)習(xí)單元五 建筑施工與管道工程圖 教學(xué)時(shí)間 8主要教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)法學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)生能夠了解房屋建筑與環(huán)境工程構(gòu)筑物施工圖的內(nèi)容和圖示特點(diǎn)，能生疏國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)建筑工程施工圖的有關(guān)規(guī)定。初步把握閱讀建筑施工圖的方法，能生疏管道和管件圖示方法，能把握管道投影圖、軸測(cè)圖及剖面圖、節(jié)點(diǎn)圖的畫(huà)法，能夠識(shí)讀工藝流程圖、設(shè)備布置圖等。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)問(wèn)工具：第一節(jié)：房屋建筑圖的表達(dá)方法1、房屋建筑圖根底；2、房屋建筑圖的一般圖示方法其次節(jié)：建筑施工圖的識(shí)讀建筑總平面圖；建筑平面圖；建筑立面圖；建筑剖面圖第三節(jié)管道投影圖管道的單雙線圖；管道的穿插與重疊；管道剖面圖；管道節(jié)點(diǎn)圖；管道軸測(cè)圖第四節(jié)管道施工圖識(shí)讀管道施工圖的一般規(guī)定；管道施工圖的種類；管道施工圖讀圖任務(wù)訓(xùn)練：1、在正式圖紙上繪制建筑物平面圖、立面圖、剖面圖。2、識(shí)讀廢水處理工藝流程圖和污水管路總平面圖。3、識(shí)讀廢水處理構(gòu)筑物施工圖。教學(xué)條件要求教室要求：在多媒體教室完成學(xué)問(wèn)的講授和識(shí)圖訓(xùn)練，在繪圖教室完成繪圖訓(xùn)練；教學(xué)媒體要求：多媒體課件——用于學(xué)問(wèn)講授；物體虛擬模型。學(xué)生預(yù)備：學(xué)生自備鉛筆、圓規(guī)、三角板等繪圖工具，預(yù)備A3圖紙繪制任務(wù)1教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)本單元學(xué)習(xí)，主要承受講練結(jié)合的教學(xué)法引提教學(xué)師學(xué)言出師生生生問(wèn)題講解練習(xí)共同總結(jié)訓(xùn)練和反思推舉的教學(xué)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)如下：一、抄繪建筑物平、剖、立面圖〔3〕1、教師呈現(xiàn)建筑物圖形以及虛擬模型，與學(xué)生探討與前述學(xué)習(xí)任務(wù)中的畫(huà)法的異同，提示學(xué)生繪制建筑圖樣應(yīng)當(dāng)遵循建筑制圖的相關(guān)規(guī)定。2、教師講授房屋建筑圖的表達(dá)規(guī)定〔1〕3、學(xué)生繪制完成學(xué)習(xí)任務(wù)，教師指導(dǎo)并不斷提示相關(guān)規(guī)定〔2〕4、學(xué)生總結(jié)繪圖體會(huì)，安排課下繪圖訓(xùn)練。二、識(shí)讀廢水處理工藝流程圖和污水管路總平面圖〔3〕1、教師呈現(xiàn)圖樣，與同學(xué)探討改圖養(yǎng)的表達(dá)要點(diǎn)，并指出其為管道工程圖。2、教師講授管道投影圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)圖、軸測(cè)圖的畫(huà)法即識(shí)讀要點(diǎn)，闡述管道施工圖的〔2〕3、師生共同識(shí)讀工藝流程圖〔14、總結(jié)讀圖步驟。三、識(shí)讀廢水處理構(gòu)筑物施工圖〔2〕1、教師呈現(xiàn)圖樣，并說(shuō)明此圖樣與任務(wù)2中圖樣的關(guān)系，指出這是污水處理構(gòu)筑物的建筑施工圖。2、教師講授識(shí)讀建筑施工圖的方法與步驟。3、師生共同識(shí)讀圖樣。4、總結(jié)與反思。成績(jī)?cè)u(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定方法：依據(jù)以下問(wèn)題檢查閱讀圖紙狀況與相應(yīng)分值：評(píng)價(jià)工程評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)比例實(shí)得分圖幅、圖框、標(biāo)題符合國(guó)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，字體合理〔每缺漏一處或每錯(cuò)一處或每不合理一處扣一10欄、明細(xì)欄分，扣完為止〕圖形線型合理、清楚，布局均勻，畫(huà)法正確〔每錯(cuò)一處或每不合理一處扣一分，扣完為止〕30標(biāo)注〔每缺漏一處或每錯(cuò)一處或每不合理一處扣一分，扣完為止〕40時(shí)間3155扣完為止。20學(xué)習(xí)單元六 計(jì)算機(jī)關(guān)心繪圖 教學(xué)時(shí)間 30主要教學(xué)方法：示范教學(xué)法、引導(dǎo)文教學(xué)法學(xué)習(xí)目標(biāo)AutoCAD2023能，能夠嫻熟使用繪圖、修改、標(biāo)注、準(zhǔn)確繪圖、以及圖塊、屬性等根本的命令、把握算機(jī)關(guān)心繪制工程圖樣的一般方法和步驟。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)問(wèn)工具：1：繪制手柄平面圖1、文件操作；2、命令輸入方法；3、根本繪圖命令4、根本編輯命令；45、視6、對(duì)象選擇命令，7、文字與標(biāo)注樣式學(xué)習(xí)任務(wù)2：繪制污泥泵房剖面圖1、剖面填充；2、塊操作及屬性；3、布圖；41中的各種命令3：繪制環(huán)保設(shè)施工藝圖快速繪圖的方法和技巧教學(xué)條件要求教室要求：在多媒體教室完成學(xué)問(wèn)的講授，CAD專用機(jī)房進(jìn)展繪圖訓(xùn)練；教學(xué)媒體要求：多媒體課件——用于學(xué)問(wèn)講授；教學(xué)錄像學(xué)生預(yù)備：繪圖命令和方法記錄本。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)本單元學(xué)習(xí)，主要承受示范教學(xué)法提教學(xué)練檢出師生習(xí)查問(wèn)示模提評(píng)題范仿高價(jià)練習(xí)引導(dǎo)文教學(xué)法：回制實(shí)檢評(píng)答定施查價(jià)引繪繪導(dǎo)圖圖問(wèn)計(jì)題劃推舉的教學(xué)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)如下：一、1：繪制手柄平面圖〔8〕1、教師呈現(xiàn)平面圖，提出如何用計(jì)算機(jī)關(guān)心繪圖，2、教師講授繪制手柄平面圖的過(guò)程，以及用到的相應(yīng)命令〔2〕3、學(xué)生仿照教師繪圖〔4學(xué)時(shí)〕4、學(xué)生進(jìn)展提高練習(xí)〔2學(xué)時(shí)〕5、總結(jié)繪圖體會(huì)，安排繪圖訓(xùn)練。二、2：繪制污泥泵房剖面圖〔8〕1、教師呈現(xiàn)平面圖，提出如何用計(jì)算機(jī)關(guān)心繪圖，2、教師講授繪制污泥泵房剖面圖的過(guò)程，以及用到的相應(yīng)命令2、教師講授繪制污泥泵房剖面圖的過(guò)程，以及用到的相應(yīng)命令〔2學(xué)時(shí)〕3、學(xué)生仿照教師繪圖〔4學(xué)時(shí)〕4、學(xué)生進(jìn)展提高練習(xí)〔2學(xué)時(shí)〕5、總結(jié)繪圖體會(huì)，安排繪圖訓(xùn)練。三、3：繪制環(huán)保設(shè)施工藝圖〔8〕建議承受引導(dǎo)文教學(xué)法，依據(jù)引導(dǎo)文要求繪制圖樣進(jìn)展評(píng)價(jià)，引導(dǎo)問(wèn)參見(jiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)書(shū)。四、上機(jī)綜合訓(xùn)練〔6〕繪制環(huán)保工程圖樣訓(xùn)練，學(xué)生繪圖，教師輔導(dǎo)。成績(jī)?cè)u(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定方法：依據(jù)以下問(wèn)題檢查繪制圖紙狀況與相應(yīng)分值學(xué)習(xí)單元七識(shí)讀環(huán)境工程圖樣教學(xué)時(shí)間10主要教學(xué)方法：任務(wù)教學(xué)法學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)生能夠了環(huán)境工程構(gòu)筑物圖和環(huán)保設(shè)施構(gòu)造配筋圖的內(nèi)容和圖示特點(diǎn)，能生疏國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)環(huán)境工程施工圖和配筋圖的有關(guān)規(guī)定。初步把握閱讀環(huán)保設(shè)備施工圖的方法，能生疏鋼筋混凝土表示方法，能把握環(huán)保工藝圖、構(gòu)造圖及配件圖、構(gòu)件配筋圖的識(shí)讀等。學(xué)習(xí)內(nèi)容評(píng)價(jià)工程評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)比例實(shí)得分標(biāo)題欄、明符合國(guó)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容完整，字體合理〔每缺漏一處或每錯(cuò)一處或每不合理一處扣一20細(xì)欄分，扣完為止〕圖形線型合理、清楚，布局均勻，畫(huà)法正確〔每錯(cuò)一處或每不合理一處扣一分，扣完為止〕40標(biāo)注清楚、完整、正確、合理每缺漏一處或每錯(cuò)一處或每不合理一處扣一分，20扣完為止〕時(shí)間3155扣完為止。20學(xué)問(wèn)工具：第一節(jié)環(huán)境工程工藝圖1、環(huán)境工程工藝圖識(shí)讀；2、環(huán)境工藝構(gòu)筑物工程圖識(shí)讀其次節(jié)環(huán)境工程構(gòu)造施工圖環(huán)境工程概述；鋼筋混凝土構(gòu)造的根本學(xué)問(wèn)；鋼筋混凝土構(gòu)件的平面整體表示法；根底圖任務(wù)訓(xùn)練：1、識(shí)讀工程所用的環(huán)境工程工藝圖、平面布置圖、高程圖、構(gòu)筑物詳圖、構(gòu)筑物內(nèi)部預(yù)埋件圖2、識(shí)讀廢水處理工藝中構(gòu)筑物的配筋圖、根底施工圖等等內(nèi)容。教學(xué)條件要求教室要求：在多媒體教室完成學(xué)問(wèn)的講授和識(shí)圖訓(xùn)練；教學(xué)媒體要求：多媒體課件——用于學(xué)問(wèn)講授；工程圖紙。實(shí)踐場(chǎng)地要求：在污水處理廠進(jìn)呈現(xiàn)場(chǎng)圖紙的識(shí)讀；教師預(yù)備：污水處理廠的圖紙，污水處理廠確定。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)本單元學(xué)習(xí)，主要承受任務(wù)教學(xué)法推舉的教學(xué)活動(dòng)流程設(shè)計(jì)如下：一、識(shí)讀廢水處理工程圖和水處理設(shè)備配筋圖〔6〕1、教師講授根底學(xué)問(wèn)和讀圖要點(diǎn)并呈現(xiàn)圖樣，與同學(xué)探討圖樣的表達(dá)要點(diǎn)，并指構(gòu)筑物詳〔2〕2、教師講授鋼筋