Unit 1 Welcome to school Part C Story time導學案（無答案）

第第頁Unit1WelcometoschoolPartCStorytime導學案（無答案）小學三年級英語科導學案

課題：Unit1Welcomebacktoschool課型：綜合技能訓練課課時：第六課時

本周行為訓練重點：盡可能地激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣。

學習目標：能聽懂并理解storytime中的情節(jié)和故事內容。

重、難點預測：理解故事內容，并能表演出這個小幽默。

教學過程

一、課前預習

1.請同學翻開課本P11跟錄音讀5遍。

2.理解故事內容。

二、家長加油站（）

1.孩子聽錄音、跟讀P11課文5遍。（）

2.完成預習部分的內容。（）

完成情況：（）

家長簽名：______________

三、活動探究部分

課前熱身Warm-up：

1.Excellentforthreeminutesbeforeclass（課前精彩三分鐘）

2.Let’ssing.

3.Freetalk.eg.T:Hello,I’m....I’mfromSihui.

Whereareyoufrom

S:....

Step1:CheckwWw.xKb1.coM

Step2:presentation(呈現(xiàn)目標，自主學習)

1.老師出示課文掛圖，讓學生猜想發(fā)生了什么事情。

2.教師播放課文錄音，讓學生聽2遍。

3.學生回答教師的提問，Whoarethey？Whoisclever？

并說說故事大概意思。

4.聽錄音，跟讀故事內容。

教師點撥重點詞匯和口語：playagame，clever，waitaminute，Canyoureadthis？

5.小組活動：

小組成員分角色朗讀課文，并排練故事內容。

6.小組展示：

小組上臺表演故事，看看那組表演得好！

三、趣味操練（Practice）

1.Listenandnumber（P10）

2.Let’ssing.

3.Lookandmatch.

一、Readandchoose.

（）1.ThisisJohn.A.Heismyfriend.B.Sheismyfriend.

（）2.ThisisMissWhite.A.Heisateacher.B.Sheisateacher.

（）3.ThisisZhangPeng.A.Heisastudent.B.Sheisastudent.

二、讀句子，排一排。

()Nicetomeetyou.

()Goodmorning,Sarah.Thisismyfriend,Amy.

()I’mfromAmerica.

()Goodmorning,Mike.

()Whereareyoufrom

Summary(學有所獲)Whathaveyoulearnedtoday

Homework.

（1）讀P11課本5遍。

（2）聽Storytime的錄音，并模仿跟讀或表演。

自我評價(）

書寫傾聽展示測評達標

（）（）（）（）（）

組長評價：

板書設計：

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