班主任教育故事的演講稿3篇

班主任教育故事的演講稿3篇尊敬的評(píng)委老師，大家好！在過去的兩年里，我作為班主任見證了許多學(xué)生的成長和進(jìn)步，這也是我作為教育者的幸福和成功。我想分享一個(gè)教育故事，它教會(huì)了我如何更好地教育學(xué)生。兩年前，我接手了初一（6）班，其中有一個(gè)叫余志灝的男生。他經(jīng)常不交作業(yè)，書寫潦草，紀(jì)律性差，經(jīng)常影響別人學(xué)習(xí)。在一次自習(xí)課上，他惡作劇，把水倒在自己的褲襠里，然后走上講臺(tái)大喊，引起了同學(xué)的哄笑。我找他談話，但他表現(xiàn)出反感和對(duì)立情緒，讓我無法真正走進(jìn)他的內(nèi)心，進(jìn)行有效的教育。我開始反思，發(fā)現(xiàn)他自尊心很強(qiáng)，渴望得到老師和同學(xué)的認(rèn)可和表揚(yáng)，但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，成績不佳，他感覺不到重視。為了解決這個(gè)問題，我增設(shè)了一個(gè)體育委員的職位，讓他擔(dān)任，并負(fù)責(zé)管理班級(jí)課間的紀(jì)律。這個(gè)舉動(dòng)讓他感受到了老師的信任和重視，他開始認(rèn)真上課，不再惡作劇，開始做作業(yè)。這個(gè)故事告訴我們，班主任不僅是組織者和管理者，更是教育者。我們需要了解學(xué)生的內(nèi)心需求，找到切入點(diǎn)，采取有效的教育方式，幫助他們成長和進(jìn)步。謝謝大家！多次思考后，我決定利用語文老師批改每周隨筆的便利工作條件，從“心”開始他的教育工作。一開始，他交上來的隨筆寫得不是很認(rèn)真，我就在本子里寫下評(píng)語鼓勵(lì)他認(rèn)真寫好作業(yè)。下一周交上的隨筆，態(tài)度明顯認(rèn)真了很多。就這樣，我每篇都寫上對(duì)他鼓勵(lì)和表揚(yáng)的評(píng)語。他也越寫越認(rèn)真，越寫越好。這種激勵(lì)作用很神奇。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，他的成績獲得了一個(gè)飛躍性的進(jìn)步。余志灝同學(xué)的進(jìn)步是對(duì)我用“心”教育方式的最好褒獎(jiǎng)。只有了解孩子的長處和弱點(diǎn)，理解他的思想和內(nèi)心感受，小心翼翼地去接觸他的心靈，才能贏得孩子的信任，贏得孩子的心。教育才得以有效開展。我要演講的題目是《相信歲月，相信種子》。當(dāng)我全身心地投入工作，甚至沒有雙休日、沒有片刻閑暇地度過兩千多個(gè)日日夜夜之后，我的內(nèi)心日益深刻地體悟到“相信種子，相信歲月”，這句話凝聚了對(duì)教育最為誠摯的愛，也揭示出教育的真諦。我清晰記得第一次擔(dān)任高三班主任那年，我對(duì)工作滿懷熱情，為了讓每個(gè)孩子上大學(xué)，我早起晚睡，有時(shí)甚至顧不上吃飯。但真正讓我著急的是那些聰明但不用功的孩子。宇航就是這樣一個(gè)同學(xué)，基礎(chǔ)不錯(cuò)，只不過揮霍了大把時(shí)光，兒次模擬考試成績都不理想，自己就有些灰心。我?guī)状魏八麆k公室，對(duì)他說“考完試，自己有沒有分析原因？到底怎么回事啊？”他總是支支吾哥，說不出個(gè)所以然。我決定從他的心開始教育，利用語文老師批改每周隨筆的便利工作條件，鼓勵(lì)他認(rèn)真寫好作業(yè)。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，他的成績獲得了一個(gè)飛躍性的進(jìn)步。一份耕耘，一份收獲。只有在含淚付出的過程中，我們才能微笑著收獲。作為一名人民教師，我從未有過怨言和后悔。因?yàn)楫?dāng)我們給予孩子陽光和春風(fēng)時(shí)，他們會(huì)將更多的陽光和綠色帶給我們。我會(huì)帶著陽光和春風(fēng)，用尊重和信任去培育每一個(gè)幼苗。在這條耕耘和播種的道路上，我會(huì)更加堅(jiān)定地前行。（刪除了第一句話的重復(fù)和“只有含淚付出，才會(huì)微笑收獲”這一句話的陳詞濫調(diào)。）作為一名人民教師，我深知只有給予孩子足夠的關(guān)愛和教育，才能讓他們茁壯成長。因此，我會(huì)用心去教育每一個(gè)孩子，為他們帶來陽光和春風(fēng)。我相信，只要我們用尊重和信任去培育他們，他們就能在未來展現(xiàn)出無限的潛力。在這條耕耘和播種的道路上，我會(huì)堅(jiān)定地前行，不斷努力，為孩子們創(chuàng)造更好的未來。（刪除了第二段話中的“給孩子陽光，他們就會(huì)把更多的陽光播撒到我們的心間，給孩子春風(fēng)，他們就會(huì)把無限的綠色展現(xiàn)在我們面前”這一句話，因?yàn)樗谋磉_(dá)過于夸張和陳詞濫調(diào)。）作為一名人民教師，我知道教育事業(yè)的重要性和責(zé)任。因此，我會(huì)盡我所能去幫助每一個(gè)孩子，讓他們充分發(fā)揮自己的潛力。在這條耕耘和播種的道路上，我會(huì)不斷努力，用心去教育每一個(gè)孩子，為他們創(chuàng)造更好的未來。我相信，只要我們一起努力，就能夠