2023信息技術(shù)教研組工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023?信息技術(shù)?教研組工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?本學(xué)期以?來(lái)，我們?信息技術(shù)?組,在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?正確指導(dǎo)?下，在完?成規(guī)定的?信息技術(shù)?學(xué)科的教?學(xué)工作外?，認(rèn)真負(fù)?責(zé)地做好?學(xué)校信息?技術(shù)相關(guān)?各方面管?理工作，?包括校園?網(wǎng)絡(luò)、微?機(jī)室和多?媒體教室?的管理，?學(xué)生數(shù)據(jù)?處理等。?現(xiàn)將本學(xué)?年來(lái)工作?總結(jié)如下?：一、?加強(qiáng)政治?學(xué)習(xí)，促?進(jìn)科組建?設(shè)一年?來(lái)，我們?認(rèn)真__?__依法?治校、依?法執(zhí)教的?各項(xiàng)工作?，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《教師?法》、《?教育法》?等法律法?規(guī)，學(xué)習(xí)?了___?_，不斷?增強(qiáng)科組?成員的師?德修養(yǎng)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?____?學(xué)校的各?種教學(xué)管?理制度，?切實(shí)落實(shí)?好各項(xiàng)規(guī)?章制度的?執(zhí)行工作?，增強(qiáng)組?成員的凝?聚力和工?作熱情，?積極探索?開(kāi)展各項(xiàng)?工作的方?法措施，?為各項(xiàng)工?作的順利?開(kāi)展提供?了根本保?證。二?、加強(qiáng)課?堂教學(xué),?注重培養(yǎng)?學(xué)生信息?技術(shù)素質(zhì)?。積極?開(kāi)發(fā)教學(xué)?資源，認(rèn)?真研究我?校學(xué)生的?情況和教?學(xué)設(shè)備的?情況，針?對(duì)信息技?術(shù)課教學(xué)?內(nèi)容變化?大、經(jīng)驗(yàn)?少、學(xué)生?基礎(chǔ)差別?大等特點(diǎn)?，認(rèn)真探?討，制定?教學(xué)計(jì)劃?、課時(shí)計(jì)?劃、教學(xué)?組織管理?方法、設(shè)?備合理使?用方法，?充分發(fā)掘?我?，F(xiàn)有?教學(xué)設(shè)備?資源，積?極使用現(xiàn)?代教學(xué)手?段，認(rèn)真?進(jìn)行備課?，使課程?教學(xué)得以?順利進(jìn)行?，并為今?后的教學(xué)?積累了一?定的經(jīng)驗(yàn)?。針對(duì)信?息技術(shù)課?堂紀(jì)律管?理困難的?具體情況?，認(rèn)真討?論研究課?堂管理方?法，加強(qiáng)?課堂管理?，提高教?學(xué)質(zhì)量。?教師之間?互相聽(tīng)課?，從而增?強(qiáng)教師之?間互相學(xué)?習(xí)、互相?促進(jìn)，不?斷改進(jìn)和?完善教學(xué)?方法，提?高教學(xué)質(zhì)?量。還積?極參與各?級(jí)各類(lèi)的?業(yè)務(wù)競(jìng)賽?。三、?充分發(fā)揮?我們的優(yōu)?勢(shì)，提高?學(xué)校辦學(xué)?的信息化?發(fā)展的水?平。作為?信息技術(shù)?教師，應(yīng)?走在學(xué)校?信息技術(shù)?發(fā)展的前?沿，除了?搞好信息?技術(shù)教育?教學(xué)外，?我們還擔(dān)?負(fù)著許多?其它的任?務(wù)。幫助?其他學(xué)科?老師制作?課件，管?理和維護(hù)?學(xué)校的計(jì)?算機(jī)硬件?、網(wǎng)絡(luò)設(shè)?備、各種?電教設(shè)備?的維護(hù)、?攝影、攝?像;學(xué)校?網(wǎng)站的升?級(jí)維護(hù)、?電教軟件?的保管、?借用;學(xué)?校廣播系?統(tǒng)的維護(hù)?、使用;?都能不折?不扣地完?成，受到?一致好評(píng)?。同時(shí)服?從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的安排?，為教務(wù)?處、校辦?公室認(rèn)真?做好學(xué)校?文件和數(shù)?據(jù)的錄入?處理等非?課務(wù)工作?，其中包?括學(xué)生信?息的錄入?處理等。?四、積?極參與學(xué)?校教科研?活動(dòng)隨?著信息技?術(shù)軟硬件?的發(fā)展，?作為一名?信息技術(shù)?教師，不?僅僅要搞?好教學(xué)，?還必需跟?上信息技?術(shù)發(fā)展形?勢(shì)，我們?經(jīng)常鉆研?各種軟硬?件知識(shí)和?技術(shù)，切?實(shí)掌握包?括各種軟?件使用、?網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)?、程序設(shè)?計(jì)、網(wǎng)絡(luò)?系統(tǒng)技術(shù)?，努力提?高自己業(yè)?務(wù)水平，?為學(xué)校信?息化發(fā)展?作出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?信息技術(shù)?教學(xué)工作?總結(jié)總之?，我校信?息技術(shù)教?研工作在?本學(xué)年中?，做了很?具體的一?些工作，?起到了把?現(xiàn)代信息?技術(shù)運(yùn)用?到教育教?學(xué)中的作?用。在今?后的工作?中，還要?不斷努力?，及時(shí)獲?取外地的?一些先進(jìn)?科學(xué)的管?理經(jīng)驗(yàn)，?把我校的?現(xiàn)代教育?技術(shù)推向?一個(gè)新的?起點(diǎn)。?2023?信息技術(shù)?教研組工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）學(xué)?期即將結(jié)?束，在校?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的幫?助下，我?們順利地?完成了本?學(xué)年的工?作。展望?未來(lái)，為?了總結(jié)過(guò)?去，揚(yáng)長(zhǎng)?避短，使?自己站得?更高、走?得更好，?寄望明天?的工作更?為進(jìn)步，?現(xiàn)將工作?情況總結(jié)?如下幾點(diǎn)?：一、?提高教師?專(zhuān)業(yè)水平?由于信?息技術(shù)的?學(xué)科特點(diǎn)?，要上好?電腦課。?首先，老?師的計(jì)算?機(jī)水平就?要夠高。?所以我組?把提高任?課教師的?計(jì)算機(jī)水?平作為教?研組工作?的一項(xiàng)重?要任務(wù)。?教研組教?研時(shí)，我?們很多時(shí)?候都是相?互學(xué)習(xí)討?論某種計(jì)?算機(jī)軟件?或硬件的?應(yīng)用上，?在平時(shí)機(jī)?房維護(hù)、?教師電腦?維護(hù)中，?我們也不?斷提升自?身計(jì)算機(jī)?水平，讓?專(zhuān)業(yè)化得?到發(fā)展。?學(xué)校配置?了機(jī)房已?有六七年?，和同時(shí)?期配備的?其他學(xué)校?的電腦相?比，我校?的電腦損?壞率最低?，這得益?于平時(shí)的?修理、維?護(hù)與及時(shí)?的更新。?二、積?極組織教?學(xué)教研活?動(dòng)教學(xué)?是我們教?師工作中?心，而如?何提高教?學(xué)水平提?高教育質(zhì)?量是我們?教師應(yīng)該?優(yōu)先考慮?的問(wèn)題。?一年來(lái)我?們重抓常?規(guī)讓教學(xué)?保質(zhì)保量?，如認(rèn)真?備課、認(rèn)?真上課、?認(rèn)真輔導(dǎo)?。在信息?技術(shù)教學(xué)?過(guò)程中，?始終要求?做到：小?學(xué)信息技?術(shù)工作總?結(jié)1、做?到期初有?計(jì)劃，有?教學(xué)進(jìn)度?，使教學(xué)?工作能有?條不紊地?順利進(jìn)行?下去。?2、按照?學(xué)校工作?管理規(guī)定?，認(rèn)真?zhèn)?好課，寫(xiě)?好教案，?努力上好?每一節(jié)課?。電腦科?學(xué)校安排?的課時(shí)比?較少(一?周每班一?節(jié))這?對(duì)于學(xué)生?來(lái)講的很?重要的一?節(jié)課;對(duì)?老師來(lái)講?是比較難?上的一節(jié)?課。所以?才能上好?每節(jié)課對(duì)?老師對(duì)學(xué)?生都是很?關(guān)鍵的。?除了備好?課、寫(xiě)好?教案外，?我還要查?閱各種資?料，能上?因特網(wǎng)時(shí)?還上網(wǎng)尋?找好的教?學(xué)材料，?教學(xué)課件?，把它們?和我所從?事的工作?結(jié)合起來(lái)?，為我所?用。3?、在教學(xué)?之余，我?也注重自?身發(fā)展進(jìn)?步。除了?聽(tīng)課，評(píng)?課，參加?教研組教?研活動(dòng)外?，我還注?意到要自?學(xué)。從思?想上，利?用行評(píng)機(jī)?會(huì)端正自?己;從行?動(dòng)上參加?自考學(xué)知?識(shí)，學(xué)電?腦技術(shù)，?學(xué)教學(xué)技?能等;在?生活上注?意形象，?為人師表?。4、?課后細(xì)反?思，并結(jié)?合學(xué)校信?息技術(shù)教?學(xué)設(shè)施的?實(shí)際情況?，針對(duì)性?地選擇教?學(xué)內(nèi)容對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?教學(xué)，本?期重點(diǎn)對(duì)?四年級(jí)學(xué)?生進(jìn)行了?計(jì)算機(jī)基?本操作教?學(xué)，所教?學(xué)生絕大?多數(shù)都能?利用計(jì)算?機(jī)完成教?學(xué)自己的?作業(yè)，同?時(shí)注重了?對(duì)學(xué)生信?息素養(yǎng)的?培養(yǎng)，提?高了學(xué)生?的信息技?術(shù)處理能?力。三?、完成學(xué)?校的電教?工作電?教工作眾?所周知，?非常繁雜?、瑣碎，?可以說(shuō)只?要與電有?關(guān)系都會(huì)?找到信息?組，大到?機(jī)房維護(hù)?、教師電?腦維護(hù)、?廣播室、?主控室、?會(huì)議室、?電子備課?室，小到?刻光盤(pán)、?做課件、?傳文件、?打字復(fù)印?排版，我?組成員自?嘲是“萬(wàn)?金油”，?哪里需要?我們，我?們就會(huì)出?現(xiàn)在哪里?。但我組?成員兢兢?業(yè)業(yè)，把?每一件事?都當(dāng)大事?來(lái)做，認(rèn)?真完成毫?不馬虎。?可以說(shuō)，?信息技術(shù)?組成員的?認(rèn)真、踏?實(shí)、肯干?、任勞任?怨精神大?家都是有?目共睹的?。四、?存在的問(wèn)?題和今后?的努力方?向1、?信息技術(shù)?學(xué)科不僅?是一門(mén)嶄?新的學(xué)科?，更是一?門(mén)具有很?多不同與?其它學(xué)科?特點(diǎn)的特?殊學(xué)科，?由于學(xué)科?教學(xué)發(fā)展?較緩慢，?沒(méi)有現(xiàn)成?的教學(xué)模?式，摸著?石頭過(guò)河?，工作收?效不是很?大。2?、部分學(xué)?生對(duì)學(xué)習(xí)?信息技術(shù)?有畏難情?緒，不善?于動(dòng)手操?作，影響?了今后的?學(xué)習(xí)。?3、加強(qiáng)?自身基本?功的訓(xùn)練?，課堂上?做到精講?精練，注?重對(duì)學(xué)生?能力的培?養(yǎng)。利用?各種教學(xué)?方法，提?高學(xué)生注?意力。?4、對(duì)差?生多些關(guān)?心，多點(diǎn)?愛(ài)心，再?