中學(xué)教師規(guī)章制度（五篇）

第18頁共18頁中學(xué)教師?規(guī)章制度?為了使?我校的小?繼教培訓(xùn)?工作能夠?順利有序?地開展，?充分調(diào)動(dòng)?在職教師?學(xué)習(xí)的自?覺性、主?動(dòng)性和積?極性，特?制定本規(guī)?章制度：?一、指?導(dǎo)思想?與工作方?針1、?教師繼續(xù)?教育工作?的指導(dǎo)思?想是。以?建設(shè)有_?____?與教育要?三個(gè)面向?思想為指?針，以不?斷提高全?體教師政?治、業(yè)務(wù)?素質(zhì)為宗?旨，建立?與完善繼?續(xù)教育體?系，逐步?造就一支?具有高尚?師德、正?確教育思?想、較強(qiáng)?教育教學(xué)?能力，適?應(yīng)基礎(chǔ)教?育改革與?發(fā)展，適?應(yīng)素質(zhì)教?育需要的?中小學(xué)教?師隊(duì)伍，?不斷提升?辦學(xué)水平?，全面推?進(jìn)實(shí)施素?質(zhì)教育。?2、教?師繼續(xù)教?育的工作?方針是：?⑴堅(jiān)持?為在基礎(chǔ)?教育中全?面推進(jìn)素?質(zhì)教育服?務(wù)的正確?方向，全?面認(rèn)真貫?徹國家的?教育方針?，全面提?高培訓(xùn)質(zhì)?量和效益?。⑵貫?徹理論聯(lián)?系實(shí)際的?原則，按?需施教，?學(xué)用一致?，因地制?宜，講求?實(shí)效。以?業(yè)余、自?學(xué)、短訓(xùn)?為主，形?式靈活多?樣。⑶?面向全體?教師，分?類指導(dǎo)，?重點(diǎn)抓好?中青年骨?干教師與?學(xué)科帶頭?人的培養(yǎng)?，努力優(yōu)?化學(xué)校教?師的整體?素質(zhì)。?⑷建立配?套制度，?完善激勵(lì)?機(jī)制，逐?步實(shí)現(xiàn)教?師繼續(xù)教?育制度化?、規(guī)范化?、法制化?。二、?繼續(xù)教育?的有關(guān)要?求與登記?制度1?、參加繼?續(xù)教育培?訓(xùn)的對象?是輔導(dǎo)組?全體在職?教師。?2、教師?繼續(xù)教育?培訓(xùn)的學(xué)?時(shí)數(shù)，每?位教師五?年參加各?級集中培?訓(xùn)累計(jì)不?少于__?__學(xué)時(shí)?，年均不?得少于_?___學(xué)?時(shí)。其中?師德教育?不少于_?___學(xué)?時(shí)，四新?不少于_?___學(xué)?時(shí)。在總?學(xué)時(shí)中，?區(qū)級及區(qū)?級以上集?中培訓(xùn)不?得少于_?___學(xué)?時(shí)。3?、教師繼?續(xù)教育是?以提高教?師政治、?業(yè)務(wù)素質(zhì)?和教育教?學(xué)能力為?主要目標(biāo)?的培訓(xùn)，?其內(nèi)容包?括;政治?思想和師?德修養(yǎng)，?教育政策?和法規(guī)，?專業(yè)知識?擴(kuò)展和更?新，教育?科學(xué)理論?學(xué)習(xí)和教?學(xué)實(shí)踐研?究，教育?教學(xué)技能?訓(xùn)練及現(xiàn)?代化科技?教育等。?4、教?師繼續(xù)教?育培訓(xùn)的?主要類型?有。新教?師試用期?培訓(xùn)教師?崗位職務(wù)?培訓(xùn)或全?員培訓(xùn);?骨干教師?培訓(xùn);高?一層次學(xué)?歷或第二?學(xué)歷進(jìn)修?及其他類?型培訓(xùn)等?。5、?教師繼續(xù)?教育登記?制度。教?師按規(guī)定?參加繼續(xù)?教育，達(dá)?到規(guī)定的?學(xué)時(shí)效并?獲取相應(yīng)?的學(xué)分，?由有關(guān)培?訓(xùn)單位登?記后，由?任職學(xué)校?歸人教師?業(yè)務(wù)檔案?。凡按?上述要求?和程序獲?得小學(xué)教?師繼續(xù)教?育憑證或?證書的，?作為中小?學(xué)教師職?務(wù)晉升、?聘任、續(xù)?聘等必備?條件之一?。在評聘?教師時(shí)，?教師繼續(xù)?教育的憑?證或證書?作為必備?的申報(bào)材?料之一提?供有關(guān)部?門___?_。未按?規(guī)定取得?繼續(xù)教育?憑證或證?書者，不?得晉升、?聘任、續(xù)?聘教師職?務(wù)。三?、教師學(xué)?歷繼續(xù)教?育的具體?要求及規(guī)?定1、?凡輔導(dǎo)組?五十周歲?以下男教?師、四十?五周歲以?下女教師?都要參加?現(xiàn)代教育?技術(shù)培訓(xùn)?和考核，?并取得合?格證。?2、凡_?___年?____?月___?_日以后?出生教師?，都要參?加普通話?測試，語?文教師達(dá)?到二級甲?等、數(shù)學(xué)?等其它學(xué)?科教師須?達(dá)二級乙?等水平。?3、教?師參加函?授進(jìn)修等?繼續(xù)教育?，必須先?經(jīng)輔導(dǎo)組?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?同意批準(zhǔn)?后方可報(bào)?名參加。?4、學(xué)?校應(yīng)支持?教師參加?上級有關(guān)?部門__?__的繼?續(xù)教育。?教師外出?學(xué)習(xí)應(yīng)不?影響本職?工作，對?自己的課?職務(wù)要妥?善安排，?并提前一?天向所在?校領(lǐng)導(dǎo)做?好請假手?續(xù)，如不?辦理請假?手續(xù)，作?曠職處理?。5、?教師參加?學(xué)習(xí)應(yīng)努?力將所學(xué)?知識用于?教育、教?學(xué)工作，?不斷提高?教育教學(xué)?質(zhì)量。?6、嚴(yán)禁?教師以參?加函授等?繼續(xù)教育?為名外出?辦理私事?，一經(jīng)發(fā)?現(xiàn)，一律?按曠職處?理，情節(jié)?嚴(yán)重者，?將上報(bào)上?級教育行?政部門，?作嚴(yán)肅處?理。四?、輔導(dǎo)教?師工作職?責(zé)1.?明確培訓(xùn)?目標(biāo)，執(zhí)?行教學(xué)計(jì)?劃，教書?育人，保?證質(zhì)量。?有完整的?科目培訓(xùn)?計(jì)劃、培?訓(xùn)講義、?培訓(xùn)總結(jié)?。2.?鉆研教材?，把握教?學(xué)要求，?知識系統(tǒng)?，重點(diǎn)難?點(diǎn)，保證?業(yè)務(wù)過關(guān)?。3.?完成規(guī)定?課時(shí)，確?保教學(xué)效?益。4?.搞好教?學(xué)輔導(dǎo)，?堅(jiān)持跟班?學(xué)習(xí)答疑?，認(rèn)真理?解課程內(nèi)?容，作好?總結(jié)和復(fù)?習(xí)輔導(dǎo)。?5.作?好自學(xué)安?排和輔導(dǎo)?，加強(qiáng)自?學(xué)的督促?和檢查。?6.落?實(shí)訓(xùn)練，?____?平時(shí)測驗(yàn)?，作好平?時(shí)作業(yè)的?布置、檢?查及指導(dǎo)?。如實(shí)地?登記學(xué)員?的考核、?考試成績?。7.?開展教學(xué)?研究，進(jìn)?行質(zhì)量分?析，積極?提出教學(xué)?建議。?8.要作?好學(xué)員參?加學(xué)習(xí)的?考勤記錄?。五、?學(xué)員學(xué)習(xí)?制度1?、學(xué)員必?須按時(shí)參?加各個(gè)科?目各項(xiàng)內(nèi)?容的培訓(xùn)?，認(rèn)真完?成各科作?業(yè)、階段?檢測。?2、學(xué)員?要根據(jù)自?身的實(shí)際?情況，制?定出本人?的科目的?學(xué)習(xí)目標(biāo)?計(jì)劃，針?對學(xué)科學(xué)?習(xí)的情況?，寫出學(xué)?____?結(jié)。3?、除面授?外、學(xué)員?要安排好?自己的自?學(xué)自練時(shí)?間，以保?證科目的?考試考核?順利達(dá)標(biāo)?。4、?若學(xué)員在?學(xué)習(xí)培訓(xùn)?中無故不?參加，作?業(yè)不認(rèn)真?完成，考?試、考核?成績不達(dá)?標(biāo)的，年?度考核視?為不合格?。六、?繼續(xù)教育?的獎(jiǎng)懲辦?法。1?、對在教?師繼續(xù)教?育工作中?作出顯著?成績的個(gè)?人及積極?參加繼續(xù)?教育予以?表彰與獎(jiǎng)?勵(lì)。2?、對無故?不參加中?小學(xué)教師?繼續(xù)教育?學(xué)習(xí)或擅?自中斷參?訓(xùn)教師，?或考核、?考試不合?格教師，?當(dāng)年年度?考核視為?不合格，?一律不得?推薦晉升?教師專業(yè)?技術(shù)職務(wù)?和評優(yōu)評?獎(jiǎng)。中?學(xué)教師規(guī)?章制度（?二）一?、大力開?展全員讀?書活動(dòng)，?營造書香?校園。?二、全體?教師不僅?要深入學(xué)?習(xí)教育理?論，先進(jìn)?的教育教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?科學(xué)有效?的教育教?學(xué)方式、?方法，還?要結(jié)合教?育教學(xué)工?作，進(jìn)一?步閱讀學(xué)?習(xí)專業(yè)知?識書籍，?提高專業(yè)?水平。全?體教師要?積極參加?學(xué)校__?__的理?論學(xué)習(xí)活?動(dòng)，并及?時(shí)撰寫閱?讀心得和?讀后感，?學(xué)校以此?作為教師?業(yè)務(wù)考核?的重要指?標(biāo)。三?、每位教?師每天自?由讀書學(xué)?習(xí)不低于?____?課時(shí)的時(shí)?間。四?、對上級?下發(fā)的學(xué)?習(xí)資料_?___教?師認(rèn)真學(xué)?習(xí)。除此?之外，學(xué)?校積極征?訂教育報(bào)?刊，雜志?，定期購?買相應(yīng)的?理論書籍?。五、?讀書要和?教學(xué)、教?研有機(jī)結(jié)?合起來。?提倡發(fā)現(xiàn)?式讀書，?即在讀學(xué)?習(xí)中要做?到舉一反?三，融會(huì)?貫通。在?閱讀的基?礎(chǔ)上結(jié)合?對自己教?育教學(xué)工?作的感悟?與反思，?形成自己?的教育思?想和方法?，每位教?師都要堅(jiān)?持寫讀書?筆記和讀?書心得，?寫教育日?記、教學(xué)?札記、教?學(xué)故事等?。教齡不?滿三年教?師每月_?___篇?以上，教?齡三年以?上教師每?月___?_篇以上?。六、?每周五下?午為教師?集中讀書?時(shí)間，通?過讀書報(bào)?告會(huì)、研?究會(huì)、經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)?、讀書演?講比賽等?形式引導(dǎo)?教師交流?讀書經(jīng)驗(yàn)?、體會(huì)，?促進(jìn)讀書?學(xué)習(xí)活動(dòng)?不斷深入?持續(xù)的發(fā)?展。七?、每月的?教學(xué)常規(guī)?檢查，都?要檢查教?師的讀書?情況，量?化打分，?作為教師?年終考核?重要指標(biāo)?之一。?中學(xué)教師?規(guī)章制度?（三）?一、值班?時(shí)間：?10：0?0--2?2：00?二、辦?公室規(guī)章?制度1?.每天整?理自己的?物品，保?持桌面干?凈、整潔?，座椅擺?放整齊。?2.需?要打印的?習(xí)題、資?料等必須?提前遞交?，經(jīng)安排?后交由打?印人員統(tǒng)?一處理。?個(gè)人所需?所查資料?，請保存?到桌面?zhèn)€?人所屬文?件夾。?3.同事?之間保持?良好的關(guān)?系，避免?大聲爭執(zhí)?以造成不?好的影響?。4.?每天下班?前，自覺?檢查臨近?窗戶是否?關(guān)閉;最?后離開者?必須關(guān)閉?所有電源?開關(guān)（照?明燈、空?調(diào)、電腦?、插座等?）。三?、教學(xué)要?求|1?.帶班教?師全權(quán)負(fù)?責(zé)本班教?學(xué)任務(wù)。?2.教?師進(jìn)班輔?導(dǎo)前要準(zhǔn)?備好教材?、教案、?教具和課?堂必需品?，于輔導(dǎo)?前___?_分鐘到?達(dá)教室。?期間不得?隨意出教?室（課間?嚴(yán)禁學(xué)生?在樓道追?逐打鬧）?。3.?帶班教師?應(yīng)保證學(xué)?生作業(yè)的?完成，對?于學(xué)校期?中和期末?考試教師?應(yīng)合理安?排，確保?學(xué)生掌握?所學(xué)知識?，如有必?要可安排?單元測試?。4.?教師上課?必須保持?衣冠整潔?、態(tài)度溫?和、舉止?大方，避?免情緒化?（女性教?師上課不?得化濃妝?、嚴(yán)禁穿?吊帶衫、?拖鞋、超?短裙、超?短褲或過?于透明的?服飾等;?男性教師?不得穿無?袖、背心?、西式短?褲等不符?合教師規(guī)?范的服飾?）。5?.上課時(shí)?，教師手?機(jī)必須處?于關(guān)機(jī)或?靜音狀態(tài)?，禁止上?課接聽手?機(jī)或發(fā)送?信息（特?殊情況除?外）。?6.教師?必須嚴(yán)格?執(zhí)行課堂?流程，對?學(xué)生嚴(yán)格?要求，培?養(yǎng)良好的?課堂紀(jì)律?和行為規(guī)?范，隨時(shí)?注意學(xué)生?聽講、書?寫坐姿。?7.教?師在輔導(dǎo)?期間進(jìn)行?授課要做?到重點(diǎn)突?出、條理?清楚、語?言簡潔、?深入淺出?，力求內(nèi)?容充實(shí);?板書要規(guī)?范、簡要?醒目、字?跡清楚工?整，方便?學(xué)生記錄?和記憶。?8.教?師教學(xué)時(shí)?應(yīng)注重培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)方法?、自學(xué)能?力、積極?主動(dòng)的學(xué)?習(xí)精神和?認(rèn)真刻苦?的良好習(xí)?慣。注重?教與學(xué)的?結(jié)合，提?高教學(xué)效?果。9?.課間休?息時(shí)，教?師禁止離?開教學(xué)區(qū)?，禁止長?時(shí)間進(jìn)行?電話閑聊?。10?.教師應(yīng)?嚴(yán)格按學(xué)?校規(guī)定授?課，不得?任意調(diào)課?、停課、?私自換課?，特殊情?況須經(jīng)組?長同意后?方可執(zhí)行?。11?.教師應(yīng)?及時(shí)給缺?課的學(xué)生?補(bǔ)課，以?免影響后?期學(xué)習(xí);?為了保證?學(xué)生安全?，有事需?請假的學(xué)?生，教師?應(yīng)與家長?交流并核?實(shí)。四?、教師日?常行為管?理制度?1.考勤?：堅(jiān)守工?作崗位，?遵守作息?時(shí)間，自?覺做到不?遲到、不?早退，如?果因?yàn)槠?他原因遲?到，請?zhí)?前___?_分鐘打?電話管理?老師處說?明原因。?（___?_元/次?）2.?衛(wèi)生：每?天上完課?10：0?0之前打?掃本班教?室衛(wèi)生，?要求地面?干凈，桌?凳擺放整?齊，清潔?用具歸置?墻角，講?桌整潔等?;每周晚?自習(xí)輔導(dǎo)?結(jié)束后，?打掃完教?室。3?.遲到、?早退超過?____?分鐘以上?（含__?__分鐘?）按曠工?處理。（?____?元/次）?4.上?班時(shí)間出?去辦公事?，須經(jīng)批?準(zhǔn)，否則?以早退處?理。（_?___元?/次）事?假，須提?前三天提?交請假申?請，并自?行聯(lián)系代?課的老師?，代課過?程中課時(shí)?費(fèi)減半。?5.全?體教師例?會(huì)、各項(xiàng)?活動(dòng)等，?教師須按?時(shí)參加，?教研、例?會(huì)、各項(xiàng)?活動(dòng)遲到?和早退按?____?元/次、?曠會(huì)按_?___元?/半天扣?除。注：?教師和行?政人員的?作息時(shí)間?均以通知?為準(zhǔn)。?6.電話?家聯(lián)管理?條例（?1）教師?應(yīng)記錄好?每位學(xué)生?的聯(lián)系電?話，并把?每次和家?長溝通的?內(nèi)容記錄?下來，每?月交到辦?公室。?（2）教?師每月應(yīng)?對學(xué)生進(jìn)?行___?_次電話?回訪或者?電話作業(yè)?，每次電?話不少于?____?分鐘，要?做到每個(gè)?學(xué)生都電?話回訪到?，每次回?訪都要有?回訪記錄?。（3?）教師對?所帶班級?學(xué)生進(jìn)行?電話回訪?內(nèi)容為：?與家長聯(lián)?絡(luò)感情、?溝通學(xué)生?在校的學(xué)?習(xí)情況、?家庭學(xué)習(xí)?輔導(dǎo)情況?、學(xué)?；?動(dòng)安排、?升班續(xù)費(fèi)?及下學(xué)期?續(xù)班等事?宜;與學(xué)?生直接溝?通學(xué)習(xí)的?內(nèi)容、鞏?固課堂上?所學(xué)的知?識，英語?課如：課?文朗讀，?單詞背誦?等。（?4）學(xué)生?如有缺課?、遲到、?早退、學(xué)?習(xí)不認(rèn)真?、退步等?現(xiàn)象，教?師應(yīng)及時(shí)?打電話與?家長溝通?。（5?）每期最?后一節(jié)課?為家長匯?報(bào)課，教?師應(yīng)提前?通知家長?參加。?五.學(xué)生?教育（?1）熱愛?、尊重、?了解和嚴(yán)?格要求學(xué)?生，不得?體罰或變?相體罰學(xué)?生，不歧?視差生，?做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?工作。?（2）所?有教師都?對學(xué)生負(fù)?有教育的?責(zé)任，所?有教師均?須做好學(xué)?生的安全?教育及衛(wèi)?生教育工?作，必須?從思想上?阻止學(xué)生?進(jìn)入網(wǎng)吧?，愛惜教?室內(nèi)的電?燈、空調(diào)?、音響等?用電設(shè)備?和電器開?關(guān);必須?阻止學(xué)生?之間的打?鬧行為;?必須阻止?學(xué)生亂扔?紙屑、雜?物等。?（3）輔?導(dǎo)教師負(fù)?責(zé)班級學(xué)?生的出勤?檢查，對?遲到、缺?席的學(xué)生?調(diào)查原因?并做好記?載。對請?病假、事?假的學(xué)生?，應(yīng)有家?長打電話?請假。?（4）熱?愛關(guān)心學(xué)?生，嚴(yán)格?管理，對?違紀(jì)學(xué)生?要進(jìn)行耐?心細(xì)致的?說服教育?工作。若?遇本人解?決不了的?重大問題?，可請校?領(lǐng)導(dǎo)配合?解決。?（5）晚?自習(xí)輔導(dǎo)?教師不得?無故請假?，若確需?請假的，?由請假教?師必須在?前勤任課?教師中找?尋一位自?愿代替本?人的所有?工作職責(zé)?的教師，?作好說明?并由自愿?代替的教?師同意后?方可向?qū)W?校申請請?假。（?6）晚自?習(xí)輔導(dǎo)教?師發(fā)生嚴(yán)?重失職行?為時(shí)，經(jīng)?學(xué)校行政?研究討論?后作出嚴(yán)?肅處理，?并取消當(dāng)?年評優(yōu)評?先，情節(jié)?嚴(yán)重的，?停職處理?并承擔(dān)相?應(yīng)法律責(zé)?任。華?晨教育培?訓(xùn)中心?____?年___?_月__?__日?中學(xué)教師?規(guī)章制度?（四）?一、值班?時(shí)間：?10：0?0--2?2：00?二、辦?公室規(guī)章?制度1?.每天整?理自己的?物品，保?持桌面干?凈、整潔?，座椅擺?放整齊。?2.需?要打印的?習(xí)題、資?料等必須?提前遞交?，經(jīng)安排?后交由打?印人員統(tǒng)?一處理。?個(gè)人所需?所查資料?，請保存?到桌面?zhèn)€?人所屬文?件夾。?3.同事?之間保持?良好的關(guān)?系，避免?大聲爭執(zhí)?以造成不?好的影響?。4.?每天下班?前，自覺?檢查臨近?窗戶是否?關(guān)閉;最?后離開者?必須關(guān)閉?所有電源?開關(guān)（照?明燈、空?調(diào)、電腦?、插座等?）。三?、教學(xué)要?求|1?.帶班教?師全權(quán)負(fù)?責(zé)本班教?學(xué)任務(wù)。?2.教?師進(jìn)班輔?導(dǎo)前要準(zhǔn)?備好教材?、教案、?教具和課?堂必需品?，于輔導(dǎo)?前___?_分鐘到?達(dá)教室。?期間不得?隨意出教?室（課間?嚴(yán)禁學(xué)生?在樓道追?逐打鬧）?。3.?帶班教師?應(yīng)保證學(xué)?生作業(yè)的?完成，對?于學(xué)校期?中和期末?考試教師?應(yīng)合理安?排，確保?學(xué)生掌握?所學(xué)知識?，如有必?要可安排?單元測試?。4.?教師上課?必須保持?衣冠整潔?、態(tài)度溫?和、舉止?大方，避?免情緒化?（女性教?師上課不?得化濃妝?、嚴(yán)禁穿?吊帶衫、?拖鞋、超?短裙、超?短褲或過?于透明的?服飾等;?男性教師?不得穿無?袖、背心?、西式短?褲等不符?合教師規(guī)?范的服飾?）。5?.上課時(shí)?，教師手?機(jī)必須處?于關(guān)機(jī)或?靜音狀態(tài)?，禁止上?課接聽手?機(jī)或發(fā)送?信息（特?殊情況除?外）。?6.教師?必須嚴(yán)格?執(zhí)行課堂?流程，對?學(xué)生嚴(yán)格?要求，培?養(yǎng)良好的?課堂紀(jì)律?和行為規(guī)?范，隨時(shí)?注意學(xué)生?聽講、書?寫坐姿。?7.教?師在輔導(dǎo)?期間進(jìn)行?授課要做?到重點(diǎn)突?出、條理?清楚、語?言簡潔、?深入淺出?，力求內(nèi)?容充實(shí);?板書要規(guī)?范、簡要?醒目、字?跡清楚工?整，方便?學(xué)生記錄?和記憶。?8.教?師教學(xué)時(shí)?應(yīng)注重培?養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)方法?、自學(xué)能?力、積極?主動(dòng)的學(xué)?習(xí)精神和?認(rèn)真刻苦?的良好習(xí)?慣。注重?教與學(xué)的?結(jié)合，提?高教學(xué)效?果。9?.課間休?息時(shí)，教?師禁止離?開教學(xué)區(qū)?，禁止長?時(shí)間進(jìn)行?電話閑聊?。10?.教師應(yīng)?嚴(yán)格按學(xué)?校規(guī)定授?課，不得?任意調(diào)課?、停課、?私自換課?，特殊情?況須經(jīng)組?長同意后?方可執(zhí)行?。11?.教師應(yīng)?及時(shí)給缺?課的學(xué)生?補(bǔ)課，以?免影響后?期學(xué)習(xí);?為了保證?學(xué)生安全?，有事需?請假的學(xué)?生，教師?應(yīng)與家長?交流并核?實(shí)。四?、教師日?常行為管?理制度?1.考勤?。堅(jiān)守工?作崗位，?遵守作息?時(shí)間，自?覺做到不?遲到、不?早退，如?果因?yàn)槠?他原因遲?到，請?zhí)?前___?_分鐘打?電話管理?老師處說?明原因。?（___?_元/次?）2.?衛(wèi)生：每?天上完課?10：0?0之前打?掃本班教?室衛(wèi)生，?要求地面?干凈，桌?凳擺放整?齊，清潔?用具歸置?墻角，講?桌整潔等?;每周晚?自習(xí)輔導(dǎo)?結(jié)束后，?打掃完教?室。3?.遲到、?早退超過?____?分鐘以上?（含__?__分鐘?）按曠工?處理。（?____?元/次）?4.上?班時(shí)間出?去辦公事?，須經(jīng)批?準(zhǔn)，否則?以早退處?理。（_?___元?/次）事?假，須提?前三天提?交請假申?請，并自?行聯(lián)系代?課的老師?，代課過?程中課時(shí)?費(fèi)減半。?5.全?體教師例?會(huì)、各項(xiàng)?活動(dòng)等，?教師須按?時(shí)參加，?教研、例?會(huì)、各項(xiàng)?活動(dòng)遲到?和早退按?____?元/次、?曠會(huì)按_?___元?/半天扣?除。注：?教師和行?政人員的?作息時(shí)間?均以通知?為準(zhǔn)。?6.電話?家聯(lián)管理?條例（?1）教師?應(yīng)記錄好?每位學(xué)生?的聯(lián)系電?話，并把?每次和家?長溝通的?內(nèi)容記錄?下來，每?月交到辦?公室。?（2）教?師每月應(yīng)?對學(xué)生進(jìn)?行___?_次電話?回訪或者?電話作業(yè)?，每次電?話不少于?____?分鐘，要?做到每個(gè)?學(xué)生都電?話回訪到?，每次回?訪都要有?回訪記錄?。（3?）教師對?所帶班級?學(xué)生進(jìn)行?電話回訪?內(nèi)容為：?與家長聯(lián)?絡(luò)感情、?溝通學(xué)生?在校的學(xué)?習(xí)情況、?家庭學(xué)習(xí)?輔導(dǎo)情況?、學(xué)?；?動(dòng)安排、?升班續(xù)費(fèi)?及下學(xué)期?續(xù)班等事?宜;與學(xué)?生直接溝?通學(xué)習(xí)的?內(nèi)容、鞏?固課堂上?所學(xué)的知?識，英語?課如：課?文朗讀，?單詞背誦?等。（?4）學(xué)生?如有缺課?、遲到、?早退、學(xué)?習(xí)不認(rèn)真?、退步等?現(xiàn)象，教?師應(yīng)及時(shí)?打電話與?家長溝通?。（5?）每期最?后一節(jié)課?為家長匯?報(bào)課，教?師應(yīng)提前?通知家長?參加。?五、學(xué)生?教育（?1）熱愛?、尊重、?了解和嚴(yán)?格要求學(xué)?生，不得?體罰或變?相體罰學(xué)?生，不歧?視差生，?做好后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?工作。?（2）所?有教師都?對學(xué)生負(fù)?有教育的?責(zé)任，所?有教師均?須做好學(xué)?生的安全?教育及衛(wèi)?生教育工?作，必須?從思想上?阻止學(xué)生?進(jìn)入網(wǎng)吧?，愛惜教?室內(nèi)的電?燈、空調(diào)?、音響等?用電設(shè)備?和電器開?關(guān);必須?阻止學(xué)生?之間的打?鬧行為;?必須阻止?學(xué)生亂扔?紙屑、雜?物等。?（3）輔?導(dǎo)教師負(fù)?責(zé)班級學(xué)?生的出勤?檢查，對?遲到、缺?席的學(xué)生?調(diào)查原因?并做好記?載。對請?病假、事?假的學(xué)生?，應(yīng)有家?長打電話?請假。?（4）熱?愛關(guān)心學(xué)?生，嚴(yán)格?管理，對?違紀(jì)學(xué)生?要進(jìn)行耐?心細(xì)致的?說服教育?工作。若?遇本人解?決不了的?重大問題?，可請校?領(lǐng)導(dǎo)配合?解決。?（5）晚?自習(xí)輔導(dǎo)?教師不得?無故請假?，若確需?請假的，?由請假教?師必須在?前勤任課?教師中找?尋一位自?愿代替本?人的所有?工作職責(zé)?教師，作?好說明并?由自愿代?替教師同?意后方可?向?qū)W校申?請請假。?（6）?晚自習(xí)輔?導(dǎo)教師發(fā)?生嚴(yán)重失?職行為時(shí)?，經(jīng)學(xué)校?行政研究?討論后作?出嚴(yán)肅處?理，并取?消當(dāng)年評?優(yōu)評先，?情節(jié)嚴(yán)重?的，停職?處理并承?擔(dān)相應(yīng)法?律責(zé)任。?華晨教?育培訓(xùn)中?心中學(xué)?教師規(guī)章?制度（五?）為了?使我校的?“小繼教?”培訓(xùn)工?作能夠順?利有序地?開展，充?分調(diào)動(dòng)在?職教師學(xué)?習(xí)的自覺?性、主動(dòng)?性和積極?性，特制?定本規(guī)章?制度：?一、指導(dǎo)?思想與工?作方針?1、教師?繼續(xù)教育?工作的指?導(dǎo)思想是?：以建設(shè)?有___?_與教育?要“三個(gè)?面向”思?想為指針?，以不斷?提高全體?教師政治?、業(yè)務(wù)素?質(zhì)為宗旨?，建立與?完善繼續(xù)?教育體系?，逐步造?就一支具?有高尚師?德、正確?教育思想?、較強(qiáng)教?育教學(xué)能?力，適應(yīng)?基礎(chǔ)教育?改革與發(fā)?展，適應(yīng)?素質(zhì)教育?需要的中?小學(xué)教師?隊(duì)伍，不?斷提升辦?學(xué)水平，?全面推進(jìn)?實(shí)施素質(zhì)?教育。?2、教師?繼續(xù)教育?的工作方?針是：?⑴堅(jiān)持為?在基礎(chǔ)教?育中全面?推進(jìn)素質(zhì)?教育服務(wù)?的正確方?向，全面?認(rèn)真貫徹?國家的教?育方針，?全面提高?培訓(xùn)質(zhì)量?和效益。?⑵貫徹?理論聯(lián)系?實(shí)際的原?則，按需?施教，學(xué)?用一致，?因地制宜?，講求實(shí)?效。以業(yè)?余、自學(xué)?、短訓(xùn)為?主，形式?靈活多樣?。⑶面?向全體教?師，分類?指導(dǎo)，重?點(diǎn)抓好中?青年骨干?教師與學(xué)?科帶頭人?的培養(yǎng)，?努力優(yōu)化?學(xué)校教師?的整體素?質(zhì)。⑷?建立配套?制度，完?善激勵(lì)機(jī)?制，逐步?實(shí)現(xiàn)教師?繼續(xù)教育?制度化、?規(guī)范化、?法制化。?二、繼?續(xù)教育的?有關(guān)要求?與登記制?度1、?參加繼續(xù)?教育培訓(xùn)?的對象是?輔導(dǎo)組全?體在職教?師。2?、教師繼?續(xù)教育培?訓(xùn)的學(xué)時(shí)?數(shù)，每位?教師五年?參加各級?集中培訓(xùn)?累計(jì)不少?于___?_學(xué)時(shí)，?年均不得?少于__?__學(xué)時(shí)?。其中師?德教育不?少于__?__學(xué)時(shí)?，“四新?”不少于?____?學(xué)時(shí)。在?總學(xué)時(shí)中?，區(qū)級及?區(qū)級以上?集中培訓(xùn)?不得少于?____?學(xué)時(shí)。?3、教師?繼續(xù)教育?是以提高?教師政治?、業(yè)務(wù)素?質(zhì)和教育?教學(xué)能力?為主要目?標(biāo)的培訓(xùn)?，其內(nèi)容?包括;政?治思想和?師德修養(yǎng)?，教育政?策和法規(guī)?，專業(yè)知?識擴(kuò)展和?更新，教?育科學(xué)理?論學(xué)習(xí)和?教學(xué)實(shí)踐?研究，教?育教學(xué)技?能訓(xùn)練及?現(xiàn)代化科?技教育等?。4、?教師繼續(xù)?教育培訓(xùn)?的主要類?型有：新?教師試用?期培訓(xùn)教?師崗位職?務(wù)培訓(xùn)或?全員培訓(xùn)?;骨干教?師培訓(xùn);?高一層次?學(xué)歷或第?二學(xué)歷進(jìn)?修及其他?類型培訓(xùn)?等。5?、教師繼?續(xù)教育登?記制度。?教師按規(guī)?定參加繼?續(xù)教育，?達(dá)到規(guī)定?的學(xué)時(shí)效?并獲取相?應(yīng)的學(xué)分?，由有關(guān)?培訓(xùn)單位?登記后，?由任職學(xué)?校歸人教?師業(yè)務(wù)檔?案。凡?按上述要?求和程序?獲得小學(xué)?教師繼續(xù)?教育憑證?或證書的?，作為中?小學(xué)教師?職務(wù)晉升?、聘任、?續(xù)聘等必?備條件之?一。在評?聘教師時(shí)?，教師繼?續(xù)教育的?憑證或證?書作為必?備的申報(bào)?材料之一?提供有關(guān)?部門審查?。未按規(guī)?定取得繼?續(xù)教育憑?證或證書?者，不得?晉升、聘?任、續(xù)聘?教師職務(wù)?。三、?教師學(xué)歷?繼續(xù)教育?的具體要?求及規(guī)定?1、凡?輔導(dǎo)組五?十周歲以?下男教師?、四十五?周歲以下?女教師都?要參加現(xiàn)?代教育技?術(shù)培訓(xùn)和?考核，并?取得合格?證。2?、凡一九?五七年_?___月?____?日以后出?生的教師?，都要參?加普通話?測試，語?文教師達(dá)?到二級甲?等、數(shù)學(xué)?等其它學(xué)?科教師須?達(dá)二級乙?等水平。?3、教?師參加函?授進(jìn)修等?繼續(xù)教育?，必須先?經(jīng)輔導(dǎo)組?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?同意批準(zhǔn)?后方可報(bào)?名參加。?4、學(xué)?校應(yīng)支持?教師參加?上級有關(guān)?部門組織?的繼續(xù)教?育。教師?外出學(xué)習(xí)?應(yīng)不影響?本職工作?，對自己?的課職務(wù)?要妥善安?排，并提?前一天