3.福建師范大學(xué)形勢(shì)與政策(公共課)(2019年機(jī)考試題及答案)

3.福建師范大學(xué)形勢(shì)與政策(公共課)(2019年機(jī)考試題及答案)大學(xué)生在防范重大風(fēng)險(xiǎn)方面的具體應(yīng)對(duì)措施是一個(gè)重要的話題。作為社會(huì)的未來(lái)建設(shè)者，大學(xué)生在接受高等教育的同時(shí)，也需要面對(duì)各種潛在的風(fēng)險(xiǎn)。因此，建立大學(xué)生重大風(fēng)險(xiǎn)防范標(biāo)準(zhǔn)迫在眉睫。為了科學(xué)地識(shí)別大學(xué)生可能遇到的各種重大風(fēng)險(xiǎn)，國(guó)家、學(xué)?；蛏鐣?huì)力量可以采取以下四個(gè)步驟：首先，廣泛采集大學(xué)生的危險(xiǎn)因素，識(shí)別在大學(xué)生身邊可能存在的所有危險(xiǎn)因素；其次，建立大學(xué)生危險(xiǎn)源記錄，把識(shí)別出的危險(xiǎn)因素進(jìn)行整理分類，建立記錄；第三，運(yùn)用定量風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)與定性分析評(píng)價(jià)的方法判斷危險(xiǎn)等級(jí)并確定重大危險(xiǎn)因素，列出先后重點(diǎn)，優(yōu)先處理重大風(fēng)險(xiǎn)因素；最后，依據(jù)重大風(fēng)險(xiǎn)因素建立檔案，擬定防范措施和應(yīng)急預(yù)案。這四個(gè)步驟是動(dòng)態(tài)的實(shí)施過程，遵循的是“PDCA”循環(huán)圈，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。在掌握了科學(xué)研判獲得的重大風(fēng)險(xiǎn)檔案之后，大學(xué)生應(yīng)該采取以下措施：首先，要提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定自己的信念，不能被眼前的歪風(fēng)邪氣蒙蔽雙眼；其次，要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，汲取知識(shí)，充實(shí)自己。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，不能本末倒置。大學(xué)生之間、特別是室友之間，應(yīng)形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，相互監(jiān)督、互助互勉，圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)。大學(xué)生應(yīng)該提高自身的勤儉節(jié)約意識(shí)，以此培養(yǎng)良好的風(fēng)氣。學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的教育，從校園整體入手，讓大學(xué)生積極接受教育并將其作為自我素質(zhì)教育的要求。大學(xué)生應(yīng)該經(jīng)常鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，減少生病的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，他們應(yīng)該增強(qiáng)安全防范意識(shí)，學(xué)校和有關(guān)部門也應(yīng)該加強(qiáng)安全防范教育，創(chuàng)造良好的安全環(huán)境，共同保障學(xué)生的人身安全。大學(xué)生應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)待人處世的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提升自己的人際交往能力，結(jié)識(shí)更多的良師益友，擴(kuò)大自己的交友圈和交際圈。他們應(yīng)該用一顆寬容的心去包容他人、理解他人，換位思考，對(duì)待他人。大學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)財(cái)物保護(hù)意識(shí)，如貴重物品要上鎖存放、寢室在無(wú)人或是晚上休息時(shí)要關(guān)好、在人流密集處要把手機(jī)、錢包等放好，盡量不給不法分子可乘之機(jī)。大學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)決拒絕各類不良網(wǎng)絡(luò)、借貸APP軟件的借貸行為。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)借貸方面知識(shí)的普及，建立日常校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸監(jiān)測(cè)機(jī)制，并密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)貸款、校園貸款等在校園擴(kuò)展情況。輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生骨干隊(duì)伍也應(yīng)該關(guān)注身邊大學(xué)生的異常消費(fèi)情況，及早發(fā)現(xiàn)、及早