統(tǒng)編版七年級下第13課《賣油翁》課件(共28張PPT)

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我國有句俗話：“三百六十行，行行出狀元。”這句話常用來稱贊各行各業(yè)的能工巧匠。在過去的幾千年當(dāng)中，這類的能工巧匠多得無法統(tǒng)計。今天我們就來走近這樣一位老人，在歐陽修筆下，他是一位貌似平常，卻又身懷絕技，他到底是誰呢？

歐陽修(1007～1072)，北宋時期政治家、文學(xué)家。唐宋八大家之一。字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號“文忠”。吉州永豐（今屬江西）人。歐陽修自稱廬陵人，因?yàn)榧菰瓕購]陵郡。著有《歐陽文忠公集》。

韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍

簡介

《歸田錄》是歐陽修晚年寫的筆記小說，每則故事短小精悍，形式靈活，風(fēng)格平易閑適，內(nèi)容以日常生活為主，如他在自序中所說“《歸田錄》者，朝廷之遺事，史官之所不記，與夫士大夫談笑之余而可錄者，錄之以備閑居之覽也。”

作品簡介

讀準(zhǔn)字音

自矜

家圃

睨之

頷之

堯咨

忿然

杓

酌油

瀝之

矢

jīn

pǔ

nì

hàn

fèn

sháo

zhuó

lì

yáoｚī

sh

著有《歐陽文忠公集》。

再一次分角色朗讀課文，要求讀出人物說話時的神態(tài)，表演出動作。

下列“之”字分別指代什么：

自滿人十事九空，虛心人萬事可成。

可一看到作文題，心里卻更慌了。

語氣的平淡，不卑不亢，不急不躁。

”康肅（忿然）曰：“爾安敢輕吾射？”翁（不溫不火）曰：“以我酌油知之。

不以為意，并不十分贊賞

乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。

康肅（傲然）問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁（不以為意）曰：“無他，但手熟爾。

陳康肅公/善射，當(dāng)世/無雙，公/亦以此自矜。

也指儀表不俗、舉止瀟灑、放蕩不羈的人。

句譯：（賣油翁）看見他射出的箭十支有八九支射中了目標(biāo)，只是微微點(diǎn)頭。

陳康肅公/善射，當(dāng)世/無雙，公/亦以此自矜。嘗/射于家圃，有賣油翁/釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢/十中八九，但/微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C/忿然曰：“爾/安敢/輕吾射！”翁曰：“以我/酌油/知之?！蹦巳∫缓J/置于地，以錢/覆其口，徐/以杓/酌油/瀝之，自/錢孔入，而/錢不濕。因曰：“我/亦無他,唯/手熟爾?！笨得C/笑而遣之。

朗讀課文

疏通文意

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。

善：

擅長

以：

因?yàn)?/p>

自矜：

自夸。矜，夸耀

當(dāng)世：

當(dāng)時

句譯：康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時沒有人能與他相比，他（陳堯咨）也因此自我夸耀。

疏通文意

嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。

嘗：

曾經(jīng)

倪：

斜著眼看，形容不在意的樣子。

去：

離開

釋：

放下

句譯：他曾經(jīng)（有一次）在家里的園子里射箭，有一個賣油老頭放下?lián)诱驹谀莾海敝劭此浼?，很久沒有離開。

疏通文意

見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

矢：

箭

頷：

點(diǎn)頭

但：

只

句譯：（賣油翁）看見他射出的箭十支有八九支射中了目標(biāo)，只是微微點(diǎn)頭。

相輔相成：互相補(bǔ)充，互相配合。

【狀況描述】前面做基礎(chǔ)題，本來就有點(diǎn)緊張。可一看到作文題，心里卻更慌了。

臨危受命：在危難之際接受任命。

風(fēng)流人物：指有文采、有名望、有功績或?qū)σ粋€時代有影響的人物。也指儀表不俗、舉止瀟灑、放蕩不羈的人。課文《沁園春·雪》中指能建功立業(yè)的英雄人物。

2．名著類：①要寫明、作品名稱；②介紹作品主要內(nèi)容，包括其思想內(nèi)涵、主要人物形象、寫作特色等方面。

(3)力求簡明平實(shí)，力戒繞彎子兜圈子，更不要擬成含蓄的或語意雙關(guān)的散文題目。

耀武揚(yáng)威：炫耀武力，顯示威風(fēng)。

1．人物類：①根據(jù)材料概括人物形象或主要事跡；②抓住人物的精神，用生動準(zhǔn)確的語言進(jìn)行描述，闡釋理由；③提取關(guān)鍵信息，語言簡明扼要。

引喻失義：指說話不恰當(dāng)，不合道理。引喻：引用類似的例證來說明事理。義：公正合宜的道理。

抽絲剝繭：一根一根地抽絲，一層一層地剝繭。形容對事物的分析細(xì)致而有層次。

慷慨淋漓：形容情緒十分激動，或形容說話、寫文章意氣昂揚(yáng)，言辭暢快?？犊錆M正氣，情緒激昂。淋漓，充盛，暢快。

疏通文意

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”

翁曰：“無他，但手熟爾?！?/p>

汝：

你

不亦……乎：

反問句式，不也……嗎？

他：

別的

知：

懂得

句譯：陳堯咨問賣油翁：“你也懂得射箭嗎？我射箭的技術(shù)不也很精妙嗎？”賣油的老翁說：“（這）沒有別的（奧妙），只是手法熟練罷了?！?/p>

尓：

同“耳”，罷了

疏通文意

康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”

翁曰：“以我酌油知之。”

忿然：

氣憤的樣子

安：

怎么

輕：

輕視，小看

尓：

你

句譯：陳堯咨（聽后）氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道這個道理。”

以：

憑、靠

酌油：

倒油

疏通文意

乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。

乃：

于是，就

置：

放

徐：

取

?。?/p>

拿

句譯：于是（賣油翁）拿一個葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆口，用勺子慢慢地將油向下灌注（到葫蘆里）。油從錢孔中注入葫蘆，但是銅錢卻沒有沾濕。

以：

用

瀝：

下滴

徐：

慢慢地

而：

但是

疏通文意

因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

因：

于是

遣：

打發(fā)

惟：

只

句譯：于是他說：“我也沒有別的奧妙，只是手法熟練罷了?！笨得C公笑著打發(fā)他走了。

重點(diǎn)字詞

1.睨之

2.但微頷之

3.以我酌油知之

4.以杓酌油瀝之

5.康叔笑而遣之

下列“之”字分別指代什么：

代指陳堯咨射箭

代指陳堯咨射箭十中八九

代指射箭也是憑手熟的道理

代指葫蘆

代指賣油翁

指出下列“以”字的用法

1.公亦以此自矜

2.以我酌油知之

3.以錢覆其口

4.徐以杓酌油瀝之

因?yàn)?/p>

憑或靠

用、拿

用、拿

重點(diǎn)字詞

著有《歐陽文忠公集》。

再一次分角色朗讀課文，要求讀出人物說話時的神態(tài)，表演出動作。

句譯：他曾經(jīng)（有一次）在家里的園子里射箭，有一個賣油老頭放下?lián)诱驹谀莾?，斜著眼看他射箭，很久沒有離開。

1．人物類：①根據(jù)材料概括人物形象或主要事跡；

代指陳堯咨射箭十中八九

也指儀表不俗、舉止瀟灑、放蕩不羈的人。

反問句式，不也……嗎？

慷慨，充滿正氣，情緒激昂。

陳堯咨與賣油翁對話的神態(tài)變化，其實(shí)是其對待賣油翁態(tài)度的變化。

陳康肅公/善射，當(dāng)世/無雙，公/亦以此自矜。

今天我們就來走近這樣一位老人，在歐陽修筆下，他是一位貌似平常，卻又身懷絕技，他到底是誰呢？

指出下列“以”字的用法

句譯：他曾經(jīng)（有一次）在家里的園子里射箭，有一個賣油老頭放下?lián)诱驹谀莾?，斜著眼看他射箭，很久沒有離開。

同桌之間分角色朗讀課文，要求揣摩人物語氣，讀出兩人說話時不同的語氣。

賞讀課文讀出語氣

讀出語氣

朗讀時，陳堯咨和賣油翁兩個人說話時的語氣有什么不同？

語氣傲慢、自信、自矜、氣憤。

語氣的平淡，不卑不亢，不急不躁。

陳堯咨：

賣油翁：

請給第二段人物對話分別加上表現(xiàn)人物神態(tài)的詞語。再一次分角色朗讀課文，要求讀出人物說話時的神態(tài)，表演出動作。

賞讀課文讀出神態(tài)

康肅（傲然）問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁（不以為意）曰：“無他，但手熟爾?！笨得C（忿然）曰：“爾安敢輕吾射？”翁（不溫不火）曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因（平淡）曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

讀出神態(tài)

1.賣油翁對陳堯咨的箭術(shù)是何態(tài)度？從哪里看出？

合作探究

“倪之”“但微頷之”“無他，但手熟爾”

不以為意，并不十分贊賞

2.陳堯咨與賣油翁對話的神態(tài)變化，其實(shí)是其對待賣油翁態(tài)度的變化。陳堯咨的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？原因是什么？

合作探究

反感

惱怒

認(rèn)輸

對賣油翁看他射箭的表情很反感，“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”連續(xù)兩個反問。

忿然曰：“爾

安敢輕吾射？”

他看到了賣油翁以“錢孔”中酌油而錢不濕，于是“笑而遣之”

原因：賣油翁技術(shù)純熟但并不自夸、自傲，沒有“以此自矜”。

可一看到作文題，心里卻更慌了。

反問句式，不也……嗎？

我國有句俗話：“三百六十行，行行出狀元。

熟能生巧，即使有什么長處也沒驕傲自滿的必要。

句譯：陳堯咨（聽后）氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！

1．人物類：①根據(jù)材料概括人物形象或主要事跡；

不以為意，并不十分贊賞

這篇文章告訴我們一個什么道理？

在過去的幾千年當(dāng)中，這類的能工巧匠多得無法統(tǒng)計。

陳康肅公/善射，當(dāng)世/無雙，公/亦以此自矜。

指出下列“以”字的用法

著有《歐陽文忠公集》。

也指儀表不俗、舉止瀟灑、放蕩不羈的人。

1.陳堯咨和賣油翁，你更欣賞誰？為什么？

小組討論

人物形象

箭術(shù)高超

恃才傲物

驕矜暴躁

傲慢無禮

通達(dá)爽快

知錯能改

身懷絕技

沉穩(wěn)內(nèi)斂

有大智慧

不卑不亢

不畏權(quán)貴

謙虛

（小絕活、類比法）

？

句譯：陳堯咨（聽后）氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！

油從錢孔中注入葫蘆，但是銅錢卻沒有沾濕。

賣油翁對陳堯咨的箭術(shù)是何態(tài)度？從哪里看出？

陳康肅公/善射，當(dāng)世/無雙，公/亦以此自矜。

著有《歐陽文忠公集》。

也指儀表不俗、舉止瀟灑、放蕩不羈的人。

“倪之”“但微頷之”“無他，但手熟爾”

引喻失義：指說話不恰當(dāng)，不合道理。

句譯：于是（賣油翁）拿一個葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆口，用勺子慢慢地將油向下灌注（到葫蘆里）。

”老翁說：“憑我倒油的經(jīng)驗(yàn)知道這個道理。

2.這篇文章告訴我們一個什么道理？

小組討論

熟能生巧，即使有什么長處也沒驕傲自滿的必要。

小組討論

3.讀了課文，你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何讓看待自己和別人的長處？你想起哪些名言警句？

三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

擇其善者而從之，其不善者而改之。

人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

自滿人十事九空，虛心人萬事可成。

陳堯咨

善射

（十中八九）

驕矜暴躁

賣油翁

善酌

（滴油不沾）

沉穩(wěn)內(nèi)斂

熟能