小臉盆防溺水演練方案八篇

第頁(yè)共頁(yè)小臉盆防溺水演練方案八篇(通用)小臉盆防溺水演練方案篇一堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主、全力搶險(xiǎn)”的防汛方針，落實(shí)平安開(kāi)展的理念和平安第一的原那么，進(jìn)一步強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，消除隱患，夯實(shí)根底，著力增強(qiáng)師生平安責(zé)任意識(shí)，進(jìn)步師生平安防范才能，遇到特大洪水，領(lǐng)導(dǎo)指揮靈，搶險(xiǎn)隊(duì)伍跟的上，防汛物料準(zhǔn)備齊全，把洪水災(zāi)害的影響和損失減少到最低限度，為學(xué)校的教育事業(yè)安康、和諧開(kāi)展提供有效的平安保障，特制定本演練方案。二、成立防汛演練指揮部總指揮：副指揮：成員：全體教職工三、應(yīng)急小組1、班級(jí)疏散小組：假如是在課堂時(shí)間內(nèi)，誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)。假如是在課余時(shí)間班主任負(fù)責(zé)。職責(zé)：〔1〕防汛演練時(shí)帶著學(xué)生逃生，誰(shuí)是責(zé)任人誰(shuí)最后一個(gè)分開(kāi)教室，快速有效的組織學(xué)生撤離到平安場(chǎng)地；〔2〕到達(dá)平安場(chǎng)地后迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)及傷亡情況；〔3〕班主任及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生撤離情況。2、其他疏散小組：值周人員。職責(zé)：警報(bào)響起，迅速到各危險(xiǎn)點(diǎn)疏散接應(yīng)學(xué)生，確保學(xué)生快速、有序撤離，嚴(yán)禁出現(xiàn)擁擠、跌倒、踩傷事故的發(fā)生。3、宣傳小組：組長(zhǎng)。職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)后的宣傳教育、攝影、照相、報(bào)道等。4、救護(hù)小組：組長(zhǎng)。職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。5、統(tǒng)計(jì)小組：組長(zhǎng)。職責(zé)：詳細(xì)負(fù)責(zé)平安疏散后的人員〔全?！辰y(tǒng)計(jì)工作。四、演練時(shí)間1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位在平安課組織演練。五、演練內(nèi)容情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽(tīng)到防汛抗洪報(bào)警信號(hào)，老師立即把學(xué)生從教室內(nèi)疏散到平安地點(diǎn)。六、演練步驟防汛演練的階段劃分：1、進(jìn)展學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練學(xué)校制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，根本的自救和逃生方法，保障學(xué)生和公共財(cái)產(chǎn)的平安。2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織施行演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，到達(dá)預(yù)期效果。3、組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過(guò)程中的考前須知，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)展演練。全體師生都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待。學(xué)生演練：a、演練前，由各班班主任安排時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次防汛知識(shí)教育。b、演練時(shí)，聽(tīng)到信號(hào)，任課老師安排學(xué)生有序進(jìn)展疏散，帶著學(xué)生有次序疏散?？傊笓]發(fā)出撤離口令：“各班注意，如今把學(xué)生撤離到校門(mén)口外的平安地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”?，F(xiàn)場(chǎng)的老師聽(tīng)到口令后馬上組織學(xué)生準(zhǔn)備撤離并發(fā)出口令，“起立，準(zhǔn)備撤離！翻開(kāi)前后門(mén)”學(xué)生聽(tīng)到口令后，前幾排學(xué)生面向前站，后幾排學(xué)生面向后站，最前面的同學(xué)迅速把課桌凳移開(kāi)，翻開(kāi)疏散通道，便于撤離。要求：1、老師要冷靜、果斷下達(dá)口令。學(xué)生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。2、學(xué)生要聽(tīng)從老師的口令，動(dòng)作要做到快靜齊。c、根據(jù)詳細(xì)情況，老師要果斷的發(fā)出口令：“開(kāi)場(chǎng)撤離！”學(xué)生聽(tīng)到撤離口令后，前幾排學(xué)生從前門(mén)出，后幾排學(xué)生從后門(mén)出，出門(mén)后再合并成兩路縱隊(duì)迅速到達(dá)平安地點(diǎn)。4、總結(jié)匯報(bào)。演練完畢后，總指揮或負(fù)責(zé)人對(duì)演練進(jìn)展總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)指出來(lái)并進(jìn)展整改，總結(jié)情況整理后存檔。小臉盆防溺水演練方案篇二一、指導(dǎo)思想:為了進(jìn)一步增強(qiáng)員工的防汛意識(shí)，進(jìn)步意外事故的逃生技能，實(shí)在掌握洪水降臨時(shí)的逃生方法。本次是按照“平安第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序地應(yīng)對(duì)在我標(biāo)段施工范圍內(nèi)發(fā)生的洪水、重大事故時(shí)，通過(guò)啟動(dòng)本防汛抗洪演練方案，確保我標(biāo)段區(qū)域在遭遇暴雨時(shí)，在最短時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮平安保障機(jī)制的.作用，快速、高效、有序地施行救援工作，最大限度地使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)員工平安，進(jìn)一步普及防汛平安知識(shí)，增強(qiáng)員工防汛平安意識(shí)，掌握在洪水到來(lái)時(shí)迅速逃生、自救、互救的根本方法，進(jìn)步抵御洪水和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的才能，特制訂如下演練方案。二、演練目的和要求:演練目的1、讓員工熟悉逃生的道路、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。2、檢驗(yàn)本工程在事件突發(fā)時(shí)反響是否快速，應(yīng)急措施是否合理，平安保衛(wèi)工作是否到位。演練要求:1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作到達(dá)預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全標(biāo)段員工要高度重視，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，積極參加，確保演練效果。2、各施工隊(duì)調(diào)整好工作，確保負(fù)責(zé)人、平安員參加。3、完善規(guī)章制度，強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí)。演練完畢后，要對(duì)這次演練活動(dòng)進(jìn)展認(rèn)真的總結(jié)，針對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)展整改。三、演練時(shí)間:x年7月30日四、演練地點(diǎn):清河高架橋(橋梁四分部清河溝底)五、演習(xí)課目:1、信息報(bào)告;2、平安疏散;3、現(xiàn)場(chǎng)傷員救護(hù)。四、組織領(lǐng)導(dǎo):顧問(wèn):三原縣防汛管理處組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:各施工隊(duì)負(fù)責(zé)人、平安員和防洪搶險(xiǎn)搶險(xiǎn)小組成員五、演練參加人員:西銅高速改擴(kuò)建管理處、總監(jiān)辦、第三駐地辦、相鄰標(biāo)段領(lǐng)導(dǎo)、工程領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)骨干、專(zhuān)職平安員、各施工隊(duì)負(fù)責(zé)人、平安員。六、防汛演練的階段劃分:1、進(jìn)展學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)。在全標(biāo)段進(jìn)展一次汛期平安大教育活動(dòng)，組織員工學(xué)習(xí)，進(jìn)步員工的汛期平安意識(shí)。在分管領(lǐng)導(dǎo)和平安員的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我工程制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，根本的自救和逃生方法，保障員工和公共財(cái)產(chǎn)的平安。2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織施行演練活動(dòng)，確保演練活動(dòng)順利完成，到達(dá)預(yù)期效果。3、組織演練。講解防汛知識(shí)及演練過(guò)程中的考前須知，并在總指揮的指導(dǎo)下進(jìn)展演練。全體員工都要參加，把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)真對(duì)待。⑴搶險(xiǎn)小組成員按照所劃分責(zé)任區(qū)，迅速到位，放擋水板，囤積沙袋，防止洪水進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。并立即組織人員進(jìn)展搶險(xiǎn)救災(zāi)，搶救現(xiàn)場(chǎng)財(cái)物，采取一切方法排除現(xiàn)場(chǎng)積水，力爭(zhēng)將損失減少到最小程度。⑵現(xiàn)場(chǎng)演練a、x年7月30日8：00，由工程平安員安排時(shí)間對(duì)員工進(jìn)展一次防汛教育。對(duì)本次演練工作進(jìn)展統(tǒng)一安排部署，詳細(xì)安排見(jiàn)《工程防汛應(yīng)急預(yù)案》，并制定本次模擬演練的時(shí)間，地點(diǎn)，演練的內(nèi)容。b、下午2：00各施工隊(duì)負(fù)責(zé)人、平安員，抗洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)清河溝底，由現(xiàn)場(chǎng)總指揮葛宇志統(tǒng)一發(fā)出信號(hào)(我工程接到三原縣氣象局通知，將來(lái)半小時(shí)將有一次大的強(qiáng)降雨，西郊水庫(kù)由于水位太高，急需泄洪，請(qǐng)大家迅速轉(zhuǎn)移現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械設(shè)備，材料)。c、聽(tīng)到信號(hào)，抗洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王應(yīng)三安排小組人員有序進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展轉(zhuǎn)移設(shè)備，材料。d、由平安部主任王彥彪用喇叭吶喊(洪水馬上到達(dá)，請(qǐng)大家快速往高處跑)。e、聽(tīng)到信號(hào)，抗洪搶險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王應(yīng)三，帶著員工有次序疏散。疏散順序：要求依次快速、平安、不能搶?zhuān)悦獍l(fā)生擁擠踩踏的事故。f、由清河溝底搶險(xiǎn)小組組長(zhǎng)王應(yīng)三清點(diǎn)人數(shù)、向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告人數(shù)(報(bào)告總指揮我隊(duì)伍因洪水來(lái)勢(shì)迅猛，在疏散過(guò)程中員工沒(méi)有跑出來(lái)，受傷，且水位在不斷上升，已經(jīng)逼近我施工隊(duì)材料堆放區(qū)和人員居住區(qū))。4、按照防汛應(yīng)急預(yù)案展開(kāi)救援(見(jiàn)附件)。5、傷員救護(hù)演練救護(hù)組要求：接到現(xiàn)場(chǎng)人員受傷信號(hào)后，醫(yī)務(wù)立即攜帶有關(guān)器材藥品趕到指定地點(diǎn)，對(duì)傷員進(jìn)展緊急救護(hù)處理并聯(lián)絡(luò)車(chē)輛外送，負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，最大限度保護(hù)受傷人員，救護(hù)被困人員。小臉盆防溺水演練方案篇三學(xué)校防溺水演練方案學(xué)校防溺水演練方案【一】一、演練目的1、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生理解防溺水的有關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)溺水的危害，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生防溺水的自覺(jué)性以及識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生、自護(hù)自救、搶救溺水人員的才能;2、可以感受生命的可貴，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水;二、防溺水應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):王春江副組長(zhǎng):楊可云三、防溺水應(yīng)急演練時(shí)間、地點(diǎn)20xx年4月28日上午大課間五樓前操場(chǎng)四、自救與救護(hù)1、溺水致死原因:主要是氣管內(nèi)吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。2、病癥:溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿(mǎn)血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停頓。3、自救與救護(hù):當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可以自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣緩解，然后漸漸游向岸邊。(1)未成年人不能貿(mào)然下水施救。未受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練或未擁有救生證的人，切記不要輕易下水救人，會(huì)游泳并不代表您會(huì)救人。(2)假設(shè)發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)立即撥打119或向當(dāng)?shù)爻赡耆撕艟取?3)發(fā)生溺水事故時(shí)，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長(zhǎng)竿類(lèi)的東西。沒(méi)有救助設(shè)備千萬(wàn)不要徒手下水救人，可就地取材，樹(shù)木、樹(shù)藤、枝干、木塊、礦泉瓶都可利用來(lái)救人。(4)搶救溺水者確需入水，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏往而無(wú)法脫身。游到溺水者面前約3至5公尺，先吸大口氣潛入水底從溺水者背后施救，一手從落水者前胸伸至對(duì)側(cè)腋下，將其頭部緊緊夾在自己的胸前拉出水面，另一只手劃水，仰泳將其拖向岸邊才不致于被對(duì)方困住。須知當(dāng)一個(gè)人面臨死亡的一瞬間，用勁的力量絕對(duì)驚人，萬(wàn)一被溺水者纏住，應(yīng)速設(shè)法擺脫，否那么非常危險(xiǎn)。假如你狀態(tài)不佳，不要試圖下水，你最好就是呼救，從而成為陸地英雄。(5)擺脫溺水者的方法:握緊拳頭狠狠重?fù)裟缢吆竽X，使他昏迷，再拖上岸。4、溺水者被救上岸后應(yīng)立即撥打120。醫(yī)生未到之前急救方法如下:(1)、去除口、鼻中雜物。上岸后，應(yīng)迅速將溺水者的衣服和腰帶解開(kāi)，擦干身體，去除口、鼻中的淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持暢通，如有活動(dòng)假牙，應(yīng)取出，以免墜入氣管內(nèi)。假如發(fā)現(xiàn)溺水者喉部有阻塞物，那么可將溺水者臉部轉(zhuǎn)向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。假如溺水者牙關(guān)緊閉，口難張開(kāi)，救生者可在其身后，用兩手拇指頂住溺水者的下頜關(guān)節(jié)用力前推，同時(shí)用兩手食指和中指向下扳其下頜骨，將口掰開(kāi)。為防止已張開(kāi)的口再閉上，可將小木棒放在溺水者上下牙床之間。(2)、空水。在進(jìn)展上述處理后，應(yīng)著手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。這一過(guò)程就是“空水”。常用的一種方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的頭部使口朝下，另一手壓溺水者的背部，使水排出。(3)、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復(fù)呼吸的關(guān)鍵步驟，應(yīng)不失時(shí)機(jī)盡快施行，且不要輕易放棄努力，應(yīng)堅(jiān)持做到溺水者完全恢復(fù)正常呼吸為止。在理論中，有很多人是在做了數(shù)小時(shí)的人工呼吸后才復(fù)蘇的。人工呼吸的節(jié)律，約為15~20次/min。常用的人工呼吸法有口對(duì)口吹氣法:將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側(cè)，一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者的口(全部封住，不可漏氣)吹氣，使其胸腔擴(kuò)張。吹進(jìn)約1500ml(成人多些，兒童少些)空氣后，嘴和捏鼻的手同時(shí)放開(kāi)，溺水者的胸腔在彈性的作用下回縮，氣體排出肺部。必要時(shí)，救生者可用手輕壓一下溺水者的胸部，幫助其呼氣。如此周而復(fù)始地進(jìn)展。人體正常呼吸時(shí)，吸人的新穎空氣中氧氣約占21%，二氧化碳約占0.04%。經(jīng)過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換，呼出氣中氧含量降低，但仍占16%左右，二氧化碳含量那么增高到4.4%左右。因此，進(jìn)展口對(duì)口人工呼吸時(shí)，救生者吹出的氣中仍有較多的氧氣，可供溺水者所需。另外，因吹出氣中二氧化碳含量較高，會(huì)刺激溺水者的呼吸系統(tǒng)，促其恢復(fù)自然呼吸。(4)、胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)現(xiàn)溺水者的心跳已停或極其微弱，那么應(yīng)立即施行胸外心臟按摩，通過(guò)間接擠壓心臟使其收縮與舒張，恢復(fù)泵血功能。胸外心臟按摩與人工呼吸的配合施行，對(duì)挽救尚未出現(xiàn)真死現(xiàn)象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢復(fù)自主心跳與呼吸的重要手段。胸外心臟按摩的`詳細(xì)做法是:將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側(cè)或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端(對(duì)兒童，只需用一個(gè)手掌;對(duì)嬰幼兒，只需三個(gè)手指)，兩臂伸直，身體前傾，借助身體的重量穩(wěn)健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3-4厘米。然后，上體復(fù)原，迅速放松雙手，但掌根不離位。如此有節(jié)奏地進(jìn)展，每分鐘約60-80次。下壓時(shí)用力要均勻，不宜用力過(guò)猛，松手要快。胸外心臟按摩也需要耐心和毅力，有時(shí)也要經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心臟按摩與口對(duì)口人工呼吸結(jié)合運(yùn)用的方法是，如有兩人配合施救，那么一人做胸外心臟按摩，另一人做口對(duì)口人工呼吸;如只有一人施救，那么是吹一口氣后，做5-8次心臟按壓，然后再吹氣。小臉盆防溺水演練方案篇四為了保障全園師生員工安康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范平安事故發(fā)生，實(shí)在有效降低和控制平安事故的危害特制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，按照“以塊為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原那么，快速、及時(shí)、有效地處置出現(xiàn)的突發(fā)性事故。堅(jiān)持“以人為本、平安第一，預(yù)防為主，常抓不懈”思想，做到幼兒園平安底數(shù)清楚，重點(diǎn)環(huán)節(jié)重點(diǎn)部位明確，措施得力，確保幼兒園幼兒平安。二、成立領(lǐng)導(dǎo)組。1、幼兒園防溺水工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：成員：2、園長(zhǎng)是防溺水工作第一責(zé)任人，對(duì)防溺水工作負(fù)總責(zé)，制定了實(shí)在可行的平安規(guī)劃、明細(xì)的施行方案等全方位部署，是防溺水工作的主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)防溺水工作的詳細(xì)管理、按時(shí)督查、隨時(shí)抽查和上傳下達(dá)工作，建立指導(dǎo)、排查、督查機(jī)制，做到了有方案、有總結(jié)、有檢查、有反響、有通報(bào)，并負(fù)責(zé)相關(guān)材料的搜集、整理、歸檔;總務(wù)會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)防洪、防溺水工作所需人、財(cái)、物等保障機(jī)制的落實(shí);各成員是防洪、防溺水工作直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)對(duì)每一個(gè)幼兒在園的每一個(gè)時(shí)段的平安施行監(jiān)控，進(jìn)展全方位的管理。同時(shí)規(guī)定所有班級(jí)老師均是平安管理工作的間接責(zé)任人，對(duì)相應(yīng)班級(jí)的平安管理工作負(fù)連帶責(zé)任。三、工作措施：1、統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)。各班一定要高度認(rèn)識(shí)防洪、防溺水事件預(yù)防工作及嚴(yán)禁幼兒私自下河洗澡工作的重要性，堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的原那么，按照“險(xiǎn)情早排查、預(yù)案早制定、責(zé)任早落實(shí)、措施早到位”的要求，落實(shí)巡查人員、設(shè)備、器具，將發(fā)動(dòng)和工作部署、檢查、處置預(yù)案等方面的工作落到實(shí)處，確保不發(fā)生人員傷亡及重大經(jīng)濟(jì)損失的溺程度安責(zé)任事故。2、加強(qiáng)教育，標(biāo)準(zhǔn)管理。要增強(qiáng)幼兒躲避危險(xiǎn)的意識(shí)，教育幼兒不在危險(xiǎn)地段滯留;要通過(guò)致家長(zhǎng)的公開(kāi)信、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式，讓家長(zhǎng)知育部門(mén)和幼兒園已有明確規(guī)定，嚴(yán)禁幼兒私自下河洗澡，以加強(qiáng)配合，共同做好幼兒的教育和管理工作;要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，配合有關(guān)部門(mén)，采取有效措施，加強(qiáng)對(duì)幼兒上、放學(xué)途中平安工作的管理。幼兒園要對(duì)老師和幼兒作一次防溺水、的平安知識(shí)教育，進(jìn)步老師和幼兒的平安防范意識(shí)，并且對(duì)突發(fā)性的洪水有防范和自救才能。3、排查隱患，加強(qiáng)監(jiān)控。各班要加平安檢查的力度，有針對(duì)性的檢查重點(diǎn)區(qū)域，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處置。對(duì)幼兒上學(xué)、放學(xué)回家途中全面開(kāi)展平安隱患大排查大整治活動(dòng)，對(duì)存在著嚴(yán)重平安隱患的，要經(jīng)常派人檢查，同時(shí)要加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的配合，及時(shí)掌握情報(bào)，以便提早采取有效措施，確保幼兒生命平安。4、教育幼兒不要在水池魚(yú)池四周打鬧及在河邊玩耍。5、對(duì)幼兒進(jìn)展正面教育。6、要教育幼兒盡量不下河洗澡(游泳)，洗澡要有組織和平安措施，必須在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下才能洗澡，且必須在設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)的游泳池洗澡。7、嚴(yán)禁幼兒私自下水洗澡(游泳)。8、要讓家長(zhǎng)明確自己的職責(zé)幼兒的父母或者其他監(jiān)護(hù)人(以下稱(chēng)監(jiān)護(hù)人)應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育、管理和保護(hù)工作。四、增強(qiáng)學(xué)校的應(yīng)急處置才能：(1)幼兒萬(wàn)一發(fā)生溺水事件，幼兒園將通過(guò)專(zhuān)門(mén)的組織機(jī)構(gòu)，采取積極果斷措施，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，以最快的速度，送最好的醫(yī)院，用最好的醫(yī)生，將損失降到最低程度。(2)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，幼兒園將及時(shí)如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)相關(guān)部門(mén)，并對(duì)事件做出妥善處理。小臉盆防溺水演練方案篇五為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)平安工作的文件精神，增強(qiáng)師生的平安意識(shí)。按照上級(jí)防學(xué)生溺水通知精神要求，進(jìn)步師生的緊急避險(xiǎn)才能，針對(duì)我村內(nèi)水庫(kù)、池塘、河流較多，對(duì)學(xué)生的游泳、出行存在很大平安隱患的現(xiàn)實(shí)情況，我校定于5月8日開(kāi)展一場(chǎng)以防溺水為主題的平安應(yīng)急演練。此次演練經(jīng)過(guò)屢次的論證和周密的部署。根據(jù)預(yù)案，演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)展相關(guān)的游泳平安知識(shí)教育；二是組織安排；三是溺水情況發(fā)生時(shí)，如何逃生、自救、互救。二、演練安排1、內(nèi)容：防溺程度安演練2、對(duì)象：全體師生3、時(shí)間：5月8日三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)：總指揮：現(xiàn)場(chǎng)指揮：負(fù)責(zé)相關(guān)的游泳知識(shí)平安教育。負(fù)責(zé)溺水情況發(fā)生時(shí)如何逃生和自救。負(fù)責(zé)學(xué)生的聚集和演練現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)人數(shù)。四、工作小組：1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和任課老師職責(zé)：分別到各自班級(jí)，負(fù)責(zé)帶著學(xué)生和清點(diǎn)人數(shù)。2、現(xiàn)場(chǎng)維持小組：職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)維持和平安工作。3、照相：職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮、照相4、平安救護(hù)小組：職責(zé)；負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的平安和救助。5、警報(bào)發(fā)布：五、演練的組織施行：〔一〕演練前游泳知識(shí)教育1、游泳溺水自救方略如何保證游泳的安康和平安，防止溺水事件的發(fā)生，對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：〔1〕對(duì)于手腳抽筋者，假設(shè)是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；〔2〕假設(shè)是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；〔3〕要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)展陸上搶救：a假設(shè)溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)去除，保持上呼吸道的通暢；b溺者假設(shè)已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；c假設(shè)是溺者已昏迷，呼吸很弱或停頓呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)展人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，分開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)展，每分鐘約做14―20次，開(kāi)場(chǎng)時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。2、溺水急救溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停頓的稱(chēng)為“溺死”，如心跳未停頓的那么稱(chēng)“近乎溺死”這一分類(lèi)以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義，但救治原那么根本一樣，因此統(tǒng)稱(chēng)為溺水。急救方法1、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即去除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布〔手帕〕裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)展倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)展倒水。2、呼吸停頓者應(yīng)立即進(jìn)展人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最正確。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地〔每分鐘吹16，20次〕進(jìn)展，直至恢復(fù)呼吸為止。3、心跳停頓者應(yīng)先進(jìn)展胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕〔手不分開(kāi)胸骨〕使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地〔每分鐘60，80次〕進(jìn)展，直到心跳恢復(fù)為止。小臉盆防溺水演練方案篇六一、指導(dǎo)思想：以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命，的教育方針，堅(jiān)持對(duì)人民對(duì)學(xué)生對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原那么，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至防止防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)立平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。二、工作目的：以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目的，以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校平安隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過(guò)開(kāi)展“平安教育日”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校平安教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立平安意識(shí)、掌握平安知識(shí)、進(jìn)步自我保護(hù)才能，發(fā)動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校平安工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作安康有序的開(kāi)展。三、活動(dòng)主題：開(kāi)展防溺水教育，加強(qiáng)平安管理。四、組織網(wǎng)絡(luò)：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：后勤保障：組員：五、平安教育活動(dòng)重點(diǎn)：面臨的平安隱患及處置對(duì)策教育，不斷進(jìn)步師生防范才能。六、活動(dòng)時(shí)間：6月份七、活動(dòng)安排：(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視近幾年，我市發(fā)生了幾起溺水事故，奪去了學(xué)生、幼兒的生命，是學(xué)校平安事故的禍?zhǔn)?，給家庭帶來(lái)了重大損失，造成了不良的社會(huì)影響。在汛期即將降臨之際，學(xué)校高度重視，從踐行科學(xué)開(kāi)展觀，保平安、保穩(wěn)定、保開(kāi)展的大局出發(fā)，狠抓防溺水的教育管理工作，落實(shí)一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)抓此項(xiàng)工作，認(rèn)真分析^p學(xué)校防溺水教育管理的現(xiàn)狀以及小學(xué)生溺水事故的發(fā)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取各種有效措施，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展防汛防溺水常識(shí)的教育和管理，實(shí)在增強(qiáng)中小學(xué)生平安意識(shí)和自我保護(hù)才能。(二)實(shí)在加強(qiáng)防溺程度安常識(shí)教育，進(jìn)步學(xué)生的防范意識(shí)。學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座、知識(shí)競(jìng)賽、觀看錄像、展板專(zhuān)欄等多種形式，廣泛開(kāi)展預(yù)防溺水教育活動(dòng)。同時(shí)，要健全制度，堅(jiān)持堵疏結(jié)合，讓預(yù)防溺水事故成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。自今年開(kāi)場(chǎng)，每年5—9月都將在全校開(kāi)展防溺水工作專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。當(dāng)前，我校要重點(diǎn)開(kāi)展好以下活動(dòng)：1、積極營(yíng)造“防溺水”的平安教育氣氛，通過(guò)懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、班班出一期以防溺程度安教育為主題的黑板報(bào)等宣傳活動(dòng)，宣傳溺水的危害性，使學(xué)生結(jié)實(shí)樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí);2、召開(kāi)一次全校師生防溺程度安教育大會(huì)，進(jìn)展一次防溺程度安知識(shí)教育活動(dòng);3、各班進(jìn)展一次以“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”主題班會(huì)活動(dòng)，并通過(guò)詳細(xì)案例、圖片等形式，用血淋淋的事實(shí)喚起學(xué)生的平安意識(shí);4、對(duì)村、校周邊池塘、灣、溝等處進(jìn)展一次深化全面的大檢查，設(shè)置醒目警示牌，做到防患于未然;5、組織學(xué)生進(jìn)展一次以“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題的手抄報(bào)大賽;6、建立老師巡查制度，定期對(duì)河壩、池塘進(jìn)展巡邏;7、建立網(wǎng)格化管理體系，保證信息暢通。按學(xué)生居住地成立小組，使學(xué)生互相監(jiān)視約束，及時(shí)掌握情況;8、與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂防溺水工作協(xié)議書(shū);9、積極爭(zhēng)取社會(huì)各界力量共同參與，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與做好學(xué)生平安工作的良好機(jī)制，利用社區(qū)播送、發(fā)放宣傳材料廣泛宣傳“珍愛(ài)生命、平安第一”有關(guān)要求，最大限度防止溺水事故的發(fā)生。(三)加強(qiáng)督查，確保實(shí)效。自如今開(kāi)場(chǎng)至九月底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將對(duì)我校防溺水工作進(jìn)展督查，并將督查情況及工作效果以適當(dāng)方式進(jìn)展反響。對(duì)不按規(guī)定開(kāi)展活動(dòng)或發(fā)惹事故后未按規(guī)定和程序報(bào)告，造成學(xué)生人身傷害的，要嚴(yán)肅追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。小臉盆防溺水演練方案篇七一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“以人為本”、“生命至上”的原那么，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，防止溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)立平安校園，構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的的努力。二、工作主題及目的通過(guò)預(yù)防溺水教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生自我保護(hù)才能。進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)制度，進(jìn)步學(xué)校平安管理程度，防止溺水事故的發(fā)生，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作安康有序的開(kāi)展。(一)活動(dòng)主題：加強(qiáng)防溺平安、杜絕溺水事故。(二)活動(dòng)目的：普及學(xué)生游泳平安知識(shí)及自救、互救常識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防溺水的平安教育，進(jìn)一步親密家校聯(lián)絡(luò)，杜絕溺水事故的發(fā)生。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：李靖副組長(zhǎng)：李晉秀牛麗娜郭艷麗后勤保障：崔佳組員：各年級(jí)組長(zhǎng)及各班主任四、活動(dòng)內(nèi)容及方法1、利用校園播送向?qū)W生宣傳《預(yù)防溺水》知識(shí)，各班出一期平安教育黑板報(bào)，以圍繞防溺程度安知識(shí)為主題。2舉行一次國(guó)旗下主題教育國(guó)旗下講話(huà)，重申“五不”規(guī)定，(不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)監(jiān)護(hù)人和看護(hù)的情況下游泳;不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。)3開(kāi)展一次排查安平安隱患活動(dòng)。4舉行一次“關(guān)愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水傷害”為主題班會(huì)活動(dòng)五、平安教育活動(dòng)重點(diǎn)及幾點(diǎn)要求突出抓好重點(diǎn)對(duì)象教育，重點(diǎn)時(shí)段教育，遵守紀(jì)律教育;嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求學(xué)生“不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)監(jiān)護(hù)人和老師看護(hù)的情況下游泳;不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳”，不斷進(jìn)步師生防范才能。1、預(yù)防溺水教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，要在日常工作中長(zhǎng)鳴警鐘，把教育浸透到教育教學(xué)之中，抓緊抓好。2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，增強(qiáng)家長(zhǎng)平安意識(shí)，知曉并遵守學(xué)校作息時(shí)間和到校要求，杜絕管理盲點(diǎn)。3、關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和有效性。4、排查存在隱患，整改存在問(wèn)題，努力消除平安隱患。全體老師要高度重視對(duì)學(xué)生的平安教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)展防溺水專(zhuān)項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體老師要從重視人的生命的高度，認(rèn)真開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的根底上，班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長(zhǎng)的銜接工作，防止出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育時(shí)，必須進(jìn)展預(yù)防溺水的平安教育。通過(guò)教育，使學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，同時(shí)，也使學(xué)生理解掌握水中遇險(xiǎn)時(shí)的自救互救常識(shí)，從而減少學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講平安，個(gè)個(gè)關(guān)心平安，時(shí)時(shí)、處處繃緊平安這根弦。1、預(yù)防溺水教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，要在日常工作中長(zhǎng)鳴警鐘，把教育浸透到教育教學(xué)之中，抓緊抓好。2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，增強(qiáng)家長(zhǎng)平安意識(shí)，知曉并遵守學(xué)校作息時(shí)間和到校要求，杜絕管理盲點(diǎn)。3、排查存在隱患，整改存在問(wèn)題，努力消除平安隱患。小臉盆防溺水演練方案篇八為了保障全園師生員工安康地學(xué)習(xí)、工作、生活，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，防范平安事故發(fā)生，實(shí)在有效降低和控制平安事故的危害特制定本預(yù)案。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“以人為本、平安第一，預(yù)防為主，常抓不懈”思想，做到幼兒園平安底數(shù)