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第頁共頁2023年快速閱讀訓練法書籍3篇(大全)快速閱讀經(jīng)典書籍篇一閱讀分為兩種:聲讀和視讀。所謂聲讀,就是在閱讀過程中,通過眼睛看到文字,大腦中的發(fā)聲器官讀出文字,聽覺器官聽到后,再傳達給大腦,這種方式稱為聲讀;所謂視讀,就是眼睛看到文字直接傳給大腦,并理解文字表達的意思,省略了中間讀出聲和聽到聲音的過程。視讀,是用眼睛掃過就能理解文字的意思,這也下面要講的消聲閱讀。什么是消聲閱讀人在聲讀的時候,因為受發(fā)聲器官的影響,閱讀速度假如能到達每分鐘500字,就到達極限了。而采用消聲閱讀,由于發(fā)音器官受到抑制,視覺不受逐字換音的牽制,因此視覺廣度大,以便于以句、以行、甚至以段、以頁為閱讀單位進展閱讀,還可以根據(jù)閱讀的目的進展閱讀,跳讀。消聲閱讀法絕不等同于默讀,默讀雖然聽不出發(fā)音,但它實際上是自我聽讀,你的腦子里會偷偷發(fā)音。而消聲閱讀法要求完全的排除內(nèi)聽,它將對文字的理解有壓縮后的便于思維的內(nèi)部語言來反映。這種內(nèi)部語言是一種不借助聲音的語言,它使一系列能反映文章內(nèi)容的【關(guān)鍵詞】:^p,這些【關(guān)鍵詞】:^p省略了許多多余的,次要的信息,是一種縮語式的無聲語。消聲閱讀法是全腦速讀的入門根本功,精英特速讀訓練中,首先就要進展消除音讀的訓練,雖然有難度,但只要能掌握它,你的閱讀速度就能進步3-4倍。影響閱讀速讀的主要因素影響閱讀速度的最主要因素是心理障礙,或者說是受到閱讀習慣的影響。很多人喜歡蝸在沙發(fā)上看書,喜歡躺在床上看書,喜歡一邊喝著小酒、吃著零食一邊看書。這些看起來都是個人的習慣,實際上都是影響閱讀速度的因素。大腦在閱讀的時候要徹底的放松。有很多人閱讀的時候不是注意力高度集中,而是注意力高度緊張。這樣,左腦會一直壓抑著右腦,閱讀的時候始終有”讀”的沖動。要通過自己的領(lǐng)悟到達這樣一個目的:大腦在閱讀的時候的本能反映不是去”讀”,然后理解,而是眼睛看到文字大腦就要本能的理解。怎樣練習消聲閱讀消聲閱讀的理解形式和普通發(fā)音閱讀的理解形式是完全不一樣的。所以我們必須從根本上解決問題才可以,否那么會始終彷徨在音讀與無聲閱讀之間。要做到在不要求理解的情況下,看到文字不發(fā)音。除了使用精英特軟件中專業(yè)是消除音讀訓練方法外,還可以嘗試這個方法:在電腦上同時翻開兩個記事本,調(diào)整窗口大小,一個在左,一個在右。左邊的打上滿滿的毫無意義的符號,你也不會去讀它們。右邊的記事本打上滿滿的文字。先看左邊,就像閱讀一樣去看這些符號。閱讀完以后,看右邊窗口的文字(一定不要試圖去理解)。出現(xiàn)發(fā)音,立即返回繼續(xù)看左邊的符號。如此反復。仔細體會看符號時候的那種感覺。直到看到右邊的窗口的文字也像看符號那樣,無論____都不發(fā)音。到達不要求理解的情況下看文字不發(fā)音以后,先找一些粗淺的,或者你非常熟悉的文字資料,以句子為眼停單位的看。一定不要刻意的強迫大腦去理解,而是應該無聲的,大量的,反復的看。直到某一時刻,你會感覺到眼睛一看到文字,立即大腦就會做出反映,交給你理解后的文字意義。開場的時候,理解出來的文字意義不會很明晰,隨著練習的深化,你會明晰的感覺到大腦瞬間理解的意義。這種理解是非常準確的理解,是在音讀狀況下完全不同的理解狀態(tài)。做好了以上兩步,你的閱讀速度應該在2500字/分鐘左右。假如你想更好地掌握速讀,那么還需要結(jié)合精英特速讀軟件進展系統(tǒng)的速讀訓練,才能實現(xiàn)效率閱讀??焖匍喿x經(jīng)典書籍篇二一、焦點挪動訓練中最容易被無視的關(guān)鍵問題我覺得得這個問題應該提早說明,因為這是焦點挪動中的最根本也是最關(guān)鍵的訓練要點,但也是被絕大多數(shù)同學所無視的,包括我在內(nèi)。問題有關(guān)于眼珠的挪動。原來我的閱讀習慣也是在字段閃現(xiàn)時就有一個掃視的過程,比方說跳出來字段后,我會不由自主地從左到右掃視,但是這種掃視是錯誤的。前幾天咨詢了教師后才知道,在快速閱讀訓練過程中,不管是在訓練局部,還是在測試局部,跳出的字段都需要一眼看清的,也就是視力中心點放在字段中央,然后用余光感知兩邊的文字。只有在字段切換時才挪動眼珠,也就是說在焦點挪動訓練中,只有字段切換時才訓練我們的焦點挪動功能,而在看閃現(xiàn)出來的字段時,是需要和前面的視幅局部一樣,一眼感知看清的。我覺得這個問題也是造成我的瓶頸的原因之一,用教師的話來說就是我在之前的訓練中,一直在用焦點的挪動速度來彌補視幅的缺乏,所以到后面綜合運用的時候,就“手忙腳亂”,讀取并整理【關(guān)鍵詞】:^p句的時間就不夠了,影響了最終的閱讀效率。這個認識顛覆了我之前對焦點挪動的看法,以前我的重點一直在前面的視幅和后面的實戰(zhàn)局部,對焦點挪動關(guān)注甚少,但如今,我覺得我應該重視起來。所以最近幾天的訓練中注意了這個問題,發(fā)現(xiàn)訓練起來的感覺和以前完全不同,比之前練習更“累”,但我喜歡這個改變,期待這個改變給我?guī)淼捏@喜!握拳!二、焦點挪動與視幅局部的關(guān)系從上面的分析^p就知道焦點挪動其實應該和前面的視幅擴展局部一起來看。假如說視幅局部是訓練一眼可以看清楚的視幅大小,那么焦點挪動就是在此根底上更進一步,不僅僅要看清楚,而且要看掃視得快。用教師的話說就是“吃西瓜一樣,視幅局部是一口吃多少,焦點挪動局部那么是咬得有多快”,是的,兩者加起來,閱讀速度自然就快了。所以,再次強調(diào),在訓練的時候,不僅僅要注意眼珠的挪動,還要注意視幅。三、焦點挪動訓練感想焦點挪動局部一般為四個小訓練工程,即橫向挪動、縱向挪動、橫向提速和縱向提速。可能是因為原來的閱讀習慣的關(guān)系,練習橫向挪動的時候相比縱向挪動感覺更輕松些,因為我們平時的閱讀習慣就傾向于從左到右的跳動習慣。但這種感覺在提速的兩個訓練工程中消失了,可能是因為速度提升了以后,眼睛有點應接不暇,心中焦急吧。就如上面所提到的,如今我正嘗試在焦點挪動過程中一眼看清字段,然后只在字段切換時挪動眼珠的訓練,我覺得假如這個嘗試有想象中的效果的話,以后再遇到提速時不會像如今這么應接不暇,期待!四、其它和焦點挪動有關(guān)的焦點挪動對眼睛有益。兩個訓練工程相對視幅局部,甚至后面的實戰(zhàn)或是測試局部來說,其實都讓我覺得眼睛比擬舒適,可能是眼珠平時看書或盯著電視屏幕的時候,是不會有這會大幅度的跳動的,而如今讓眼睛進展左右,上下的跳動,非常能鍛煉我們眼珠的靈敏性,所以,據(jù)說這樣的跳動對視力很有好處。另外,最近看新聞時注意到,眼珠的左右挪動會進步大腦的靈敏性,就像古話說的:眼珠一動,計上心來。假如這是真的,那真是訓練速讀的意外驚喜了??焖匍喿x經(jīng)典書籍篇三書是歷史經(jīng)歷的總結(jié),書是社會文化的結(jié)晶。讀書,可以領(lǐng)悟人生道理;讀書,可以知曉世事滄桑;讀書,可以廣濟天下民眾。在這個信息化的世界里,讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。書是知識的寶庫,儲存著無數(shù)的精神食糧,讀書就是翻開這座寶庫的鑰匙,是人類的最高享受。我們寂寞時,可以從書中得到撫慰;有疑難時,他會給我們解答。我有許多愛好:畫畫、做手工、看電視、玩電腦。但我最喜歡看書。放學回到家,我就捧起書看?!读诛L聲》、《塔克的郊外》、《藍色的海豚島》。我都愛看。雖稱不上是”書呆子“,也算上是”小書迷“了。看書成了我的一個習慣,吃飯時看,上廁所時看。記得有一次,我正在書的海洋遨游,突然覺得肚子疼,想上廁所。無論有多著急,我還是拿起《喜樂與我》沖進廁所,把門關(guān)上后,就一邊

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