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新農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一、實(shí)踐活動(dòng)概述為了深入貫徹鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,提高青年志愿者的社會(huì)參與和服務(wù)意識(shí),我參加了由學(xué)校組織的新農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次實(shí)踐的目標(biāo)地為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較為欠發(fā)達(dá)的某省某縣。我們先進(jìn)行了前期的調(diào)研,了解該地區(qū)的歷史背景、經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、教育、醫(yī)療、環(huán)保等方面的情況,同時(shí)詳細(xì)了解了當(dāng)?shù)卮迕竦膶?shí)際需求。隨后,我們團(tuán)隊(duì)一行20人被分成4個(gè)小組,前往該縣內(nèi)的4個(gè)村進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。具體實(shí)踐內(nèi)容包括開(kāi)展義教活動(dòng)、開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧工作、幫助當(dāng)?shù)卮迕窠鉀Q實(shí)際問(wèn)題、宣傳環(huán)保理念等。二、實(shí)踐內(nèi)容1.義教活動(dòng)我們的志愿者團(tuán)隊(duì)中有一部分人是教師和教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中開(kāi)展了義教活動(dòng),為當(dāng)?shù)卮迕竦暮⒆觽冞M(jìn)行暑期補(bǔ)課。這些孩子大部分的家庭經(jīng)濟(jì)狀況較差,無(wú)法接受昂貴的家庭教育。我們通過(guò)在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的教室內(nèi)免費(fèi)開(kāi)設(shè)的課程,幫助這些孩子們提高他們的成績(jī)。在開(kāi)展義教活動(dòng)的過(guò)程中,我們采取了互動(dòng)式教學(xué)的方式,讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊蝎@取知識(shí)。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了簡(jiǎn)單的文具和小禮品,以鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。2.精準(zhǔn)扶貧我們同時(shí)也開(kāi)展了精準(zhǔn)扶貧工作。為了了解村民的生產(chǎn)生活情況,我們走進(jìn)到村莊中,逐戶(hù)進(jìn)行走訪調(diào)查,了解村民的家庭情況,特別是貧困戶(hù)的實(shí)際情況。通過(guò)綜合分析貧困戶(hù)的基本情況,提供或撮合合適的扶貧政策和項(xiàng)目,并保證其政策落實(shí)。通過(guò)這一方式,強(qiáng)化了對(duì)貧困戶(hù)的扶貧幫扶,擴(kuò)大了扶貧效果。3.解決實(shí)際問(wèn)題在調(diào)查中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些村民實(shí)際生活存在的問(wèn)題。例如,房屋漏雨、道路狹窄難以暢通、生活用水不便等等。我們積極地協(xié)調(diào)村委會(huì)和當(dāng)?shù)卣?,幫助村民解決這些實(shí)際問(wèn)題。4.宣傳環(huán)保理念為了讓當(dāng)?shù)卮迕窀玫亓私猸h(huán)保知識(shí),我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中也做了一些宣傳環(huán)保的工作。我們通過(guò)在村里張貼宣傳海報(bào)、組織環(huán)保講座等方式,娓娓道來(lái)環(huán)保之重要性,讓村民們受到環(huán)保理念的啟發(fā)。三、實(shí)踐成果通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),我們收獲了很多。首先,我們更加深入地了解了當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)事實(shí),了解了當(dāng)?shù)卮迕竦膶?shí)際需求和問(wèn)題。同時(shí),我們也在實(shí)踐中鍛煉了自己的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,提高了自己的社會(huì)工作能力。同時(shí),為當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行義教活動(dòng)、精準(zhǔn)扶貧等服務(wù),得到了當(dāng)?shù)卮迕竦母叨瓤隙?,讓我們感到特別驕傲。最后,在實(shí)踐中,我們也收獲了新的朋友和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。四、總結(jié)新農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì),不僅讓我們認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)村的真實(shí)面貌,也鍛煉了我們的自我管理能力、社會(huì)工作能力等技能,同時(shí)也由內(nèi)而外地增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和對(duì)未
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