人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-筆算乘法不進(jìn)位課件

甘肅省“十三五”科學(xué)規(guī)劃課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問藝術(shù)與學(xué)生的問題意治培養(yǎng)研究》觀摩教研課甘肅省“十三五”科學(xué)規(guī)劃課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問藝術(shù)與學(xué)生的問筆算乘法(不進(jìn)位)筆算乘法(不進(jìn)位)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題12×20=12×30= 24×10=20×32= 21×40= 18×20=240640360840240360一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題240640360840240360

1428

2

23133

9

6用豎式計(jì)算。多位數(shù)乘一位數(shù)要用一位數(shù)分別去乘多位數(shù)每一位上的數(shù)?！痢?42822313396用豎式計(jì)算筆算乘法（不進(jìn)位）筆算乘法（不進(jìn)位）（一）情境引入，探究算法二、探究新知14×12＝？每套書有14本，王老師買了12套。一共買了多少本？（一）情境引入，探究算法二、探究新知14×12＝？每套書有1

14

×1214

×12

14

×12

28……14×2的積14

×12

28……14×2的

14

×12

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……14×2的積……14×10的積4114

×12

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……14

×12

28……14×2的積

14……14×10的積

（個(gè)位的0不寫）

16814

×12

28……14兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法：1．先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)因數(shù)，

得數(shù)的末位和兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；２．再用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個(gè)因數(shù)，

得數(shù)的末位和兩位數(shù)的十位對(duì)齊；３．然后把兩次乘得的數(shù)加起來．兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法：1．先用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘另

22×23=2223×1、先用個(gè)位上的（）乘22，得（）。2、用十位上的（）乘22，得（）。3、把（）與（）加起來得（）。6644506506三、知識(shí)運(yùn)用22×23=223×13=33×31=43×12=11×25=筆算:23×13=33×31=筆算:人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-筆算乘法不進(jìn)位ppt課件人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-筆算乘法不進(jìn)位ppt課件小朋友制定節(jié)水計(jì)劃。問題：我校小朋友平均每個(gè)月節(jié)約用水23噸，一年能節(jié)約用水多少噸？人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-筆算乘法不進(jìn)位ppt課件小結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)我們分三步走：1、先用一個(gè)因數(shù)的個(gè)位去乘另一個(gè)因數(shù)。2、再用這個(gè)因數(shù)的十位去乘另一個(gè)因數(shù)。3、把兩次乘的結(jié)果加起來。注意，要把數(shù)位對(duì)其哦！小結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)我們分三步走：1、先用一個(gè)因數(shù)的個(gè)位去乘另四、布置作業(yè)作業(yè)：第47頁練習(xí)十，第1題、第2題、

四、布置作業(yè)作業(yè)：第47頁練習(xí)十，第1題、第2題、32×22メ

32×22646470431×32メ9331×326299213×12メ

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32×226424304=3047049331×3262155=155992

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