超聲電診科主治醫(yī)師職責(zé)范本（3篇）

第3頁共3頁超聲電診?科主治醫(yī)?師職責(zé)范?本超聲?科在醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)的科?學(xué)指導(dǎo)下?，根據(jù)醫(yī)?院及科室?實(shí)際情況?，堅(jiān)持“?以患者為?中心”的?服務(wù)理念?，要求逐?步更新設(shè)?備，提高?設(shè)備利用?率，提高?與臨床診?斷的符合?率，切實(shí)?實(shí)行科室?質(zhì)量安全?管理與持?續(xù)改進(jìn)工?作，現(xiàn)將?一年的工?作總結(jié)如?下：一?、圓滿的?完成了科?室的日常?檢查工作?，嚴(yán)格執(zhí)?行技術(shù)操?作規(guī)范，?遵守各項(xiàng)?操作規(guī)程?，工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，檢查患?者耐心、?細(xì)致，出?具報(bào)告及?時(shí)、規(guī)范?，報(bào)告診?斷與臨床?診斷符合?率達(dá)_?___％?，無差錯(cuò)?事故發(fā)生?。為臨床?科室提供?了可靠的?診斷依據(jù)?。二、?強(qiáng)化“基?礎(chǔ)理論、?基礎(chǔ)知識(shí)?、基本技?能”培訓(xùn)?，定期進(jìn)?行業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，了解?國內(nèi)外本?專業(yè)的新?技術(shù)、新?進(jìn)展，學(xué)?習(xí)超聲相?關(guān)專業(yè)知?識(shí)，學(xué)習(xí)?新理論、?新技術(shù)，?優(yōu)化人員?結(jié)構(gòu)，提?高專業(yè)素?質(zhì)。三?、強(qiáng)化安?全意識(shí)，?學(xué)習(xí)相關(guān)?法律、法?規(guī)、道德?規(guī)范，注?重醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)教育，?樹立了科?室的良?好形象，?取得可喜?的社會(huì)效?益。四?、保質(zhì)保?量地完成?了為本地?養(yǎng)老院老?人免費(fèi)心?電檢查及?超聲檢查?的工作，?得到了院?里和體檢?方的一致?認(rèn)可，為?醫(yī)院創(chuàng)造?了良好形?象。五?、認(rèn)真完?成了衛(wèi)生?行政部門?下達(dá)的指?令性任務(wù)?，以及醫(yī)?務(wù)科下達(dá)?的各項(xiàng)各?項(xiàng)任務(wù)，?從全院的?整體出發(fā)?發(fā)展科室??？傊?，在新一?年的工作?中，我科?會(huì)逐步改?進(jìn)工作中?的不足，?從醫(yī)院整?體出發(fā)，?與其他科?室同呼?吸、共發(fā)?展，共同?迎接醫(yī)院?輝煌的明?天。超?聲電診科?主治醫(yī)師?職責(zé)范本?（二）?1.在科?主任領(lǐng)導(dǎo)?下和上級?醫(yī)師的指?導(dǎo)下，負(fù)?責(zé)一定范?圍的醫(yī)療?、教學(xué)、?科研等工?作，并按?要求完成?上級布置?的其他任?務(wù)。2?.負(fù)責(zé)超?聲、心電?操作及診?斷工作，?按時(shí)完成?診斷報(bào)告?，遇有疑?難問題，?及時(shí)請示?上級醫(yī)師?。3.?指導(dǎo)并檢?查下級醫(yī)?師和醫(yī)士?的工作質(zhì)?量，診斷?各種技術(shù)?操作。?4.參加?康益德會(huì)?診和臨床?病例討論?，必要時(shí)?參加急、?重、危病?人的搶救?工作。?5.加強(qiáng)?與臨床科?室密切聯(lián)?系，不斷?提高診斷?符合率。?6.負(fù)?責(zé)本專業(yè)?儀器的保?養(yǎng)及送檢?修，做好?安全防護(hù)?措施，精?心保養(yǎng)儀?器設(shè)備，?減少故障?。超聲?電診科主?治醫(yī)師職?責(zé)范本（?三）在?科主任及?技術(shù)組長?的領(lǐng)導(dǎo)下?，開展超?聲科檢查?和診斷工?作一、?在科室主?任及技術(shù)?組長的領(lǐng)?導(dǎo)下，開?展超聲科?檢查和診?斷工作?1、利用?超聲影像?儀對各系?統(tǒng)臟器疾?病進(jìn)行診?斷，遇到?疑難特殊?病患的檢?查及時(shí)請?示技術(shù)組?長或科室?主任復(fù)查?后再報(bào)告?。2、?3、?4、5?、6、?7、進(jìn)?行介入治?療及監(jiān)測?。配合臨?床落實(shí)術(shù)?中超聲引?導(dǎo)工作。?參與體檢?普查。落?實(shí)各種檢?查登記和?隨訪記錄?工作，提?高診斷符?合率。本?組儀器清?潔保養(yǎng)及?機(jī)房衛(wèi)生?清潔工作?。儀器出?現(xiàn)故障聯(lián)?系維修廠?家，接待?維修人員?及維修后?的調(diào)試。?二、參?加帶教及?學(xué)科建設(shè)?1、帶?教及帶教?評價(jià)。?2、申報(bào)?各級科研?課題，協(xié)?助上級領(lǐng)?導(dǎo)完成科?研項(xiàng)目的?實(shí)施。?3、總結(jié)?科研成果?，書寫科?研報(bào)告。?4、撰?寫科研論?文。5?、參加學(xué)?術(shù)交流和?學(xué)術(shù)活動(dòng)?，加強(qiáng)與?國內(nèi)外的?科學(xué)與技?術(shù)合作和?交流。?6、配合