個人假期學習計劃例文（2篇）

第12頁共12頁個人假期?學習計劃?例文一?、指導(dǎo)思?想以我?校教師讀?書計劃為?行動指南?，通過讀?書鍛煉思?維能力和?對教育問?題的思考?能力，努?力轉(zhuǎn)變思?想觀念、?思維模式?，努力提?高自身素?質(zhì)，不斷?進行教育?創(chuàng)新;通?過閱讀經(jīng)?典、名著?來豐富自?己的人生?，讓生命?在閱讀中?更加精彩?!二、?我的讀書?目標1?、通過學?習教育經(jīng)?典理論，?轉(zhuǎn)變教育?觀念，提?高教育教?學能力、?教育創(chuàng)新?能力，同?時通過閱?讀接觸更?廣的課外?知識，深?化更多的?學科內(nèi)容?，逐步養(yǎng)?成多讀書?，讀好書?的習慣。?2、通?過讀書，?培養(yǎng)自身?好讀書的?習慣，提?升內(nèi)涵，?從而更加?積極地投?入教育實?踐與改革?，言傳身?教，為人?師表。?3、通過?讀書，增?加自身的?課外閱讀?量，提高?自身的教?育教學水?平。4?、通過學?習名篇名?著，豐富?自身個人?文化涵養(yǎng)?，強化自?身修養(yǎng)，?使自己的?精神世界?變得更為?豐富多彩?。5、?通過讀書?活動，樹?立正確的?世界觀、?人生觀、?價值觀和?教師職業(yè)?觀，建立?新型的師?生關(guān)系，?塑造良好?的教師形?象。三?、讀書宗?旨讓閱?讀成為教?學生活的?一部分。?四、我?的讀書安?排經(jīng)典?閱讀：《?____?》《__?__》《?____?》選讀?書目：《?____?》《__?__》?每月必讀?：《__?__》《?____?》繼續(xù)?教育：以?自學為主?，充分利?用課余時?間熟讀：?《新課標?》、《新?教材》、?《新課程?中課堂行?為的變化?》等書籍?。五、?我的讀書?措施1?、根據(jù)學?校讀書活?動方案，?制定個人?切實可行?的讀書計?劃。2?、每天要?保證至少?半小時的?讀書時間?，讓閱讀?成為一種?習慣。真?正做到靜?心靜神，?沉溺于書?中，讀出?意味、讀?出情趣。?3、讀?書要與思?考有機結(jié)?合。要能?邊讀邊想?，緊密聯(lián)?系自己教?育教學實?踐，讀出?自己的思?考與見解?，提高認?識，培養(yǎng)?自己獨特?的思維與?創(chuàng)新意識?。做到在?讀書過程?中，認真?做好讀書?筆記，及?時寫下心?得體會，?努力尋求?讀書成效?的最大化?，不斷提?高自己的?各方面素?質(zhì)與綜合?能力。?4、積極?和組內(nèi)教?師相互交?流，相互?啟發(fā)，共?同發(fā)展，?并參與網(wǎng)?絡(luò)論壇交?流。借此?，提高個?人人文素?養(yǎng)，培養(yǎng)?完善的讀?書人格，?使自己不?斷成長，?成為有知?識、更有?文化底蘊?的教師。?在我們?人生的起?跑線上，?讓書成為?我們生命?中的一部?分。如果?那樣，我?有充分的?理由相信?，我們的?靈魂將會?變得充實?而豐富，?我們的眼?睛將會變?得明亮而?深邃，我?們的行動?也將變得?理智而富?有創(chuàng)造性?!幼兒?園秋學期?教研工作?計劃樣本?參考一?、指導(dǎo)思?想根據(jù)?園務(wù)工作?計劃的要?求,以《?幼兒園教?育指導(dǎo)綱?要》為準?繩，以先?進的教育?理論為指?導(dǎo)，以提?高教師的?教科研水?平為目的?,堅持理?論聯(lián)系實?際，牢固?樹立以人?為本的教?育思想，?開展集體?備課、定?期進行課?題研討和?教學經(jīng)驗?交流活動?,提高教?師的教育?技能。加?強課題研?究，凸現(xiàn)?我園的特?色教育。?本學期教?研工作主?要有以下?幾點：?二、教研?重點加強?理論學習?，提高教?師理論水?平教師?在工作之?余，要堅?持學習，?及時轉(zhuǎn)變?觀念，以?先進的教?育理念武?裝頭腦，?以科學的?教育方式?組織學習?，以飽滿?的教育熱?情對待孩?子。為此?本學期我?們通過有?目的地定?期開展教?科研學習?活動和自?學相結(jié)合?，提高教?師理論水?平。具體?（1）?積極借閱?幼教刊物?，學習新?的教育理?念和新的?教學方法?，做好理?論學習筆?記，并且?要學以致?用，把所?學理論與?自己教學?實踐相結(jié)?合，同時?，積極參?與本園觀?摩活動，?努力提高?自身教育?理論及授?課水平。?（2）?進一步學?習《幼兒?園教育指?導(dǎo)綱要》?，對《綱?要》進行?深入理解?、積極探?索、切實?落到實處?。積極參?與教師再?培訓教育?2、注?重業(yè)務(wù)培?養(yǎng)，提高?保教質(zhì)量?每位教?師要認真?對待教育?各個環(huán)節(jié)?，從備課?到上課再?到活動延?伸，努力?提高課堂?教學質(zhì)量?。具體內(nèi)?容有：?（1）每?周由年級?組長組織?本級教師?共同探討?制定主題?活動計劃?、活動目?標、活動?過程及教?學方法。?各教師認?真?zhèn)湔n，?做到先教?案后行課?，格式統(tǒng)?一，目標?明確，層?次分明。?（2）?觀摩交流?，主要觀?摩本園教?師的公開?課，借鑒?別人的教?學模式、?教學方法?以及保教?手，段，?課后組織?全體教師?進行評，?由開課老?師就這堂?課的有關(guān)?問題作介?紹，然后?大家暢所?欲言，共?同討論，?并從中尋?求最佳教?育途徑。?（4）?開展評比?活動，適?時開展兩?操評比、?教育隨筆?、教玩具?制作等各?種評比活?動，激發(fā)?教師教育?熱情，努?力營造我?園良好的?教育氛圍?。（5?）實行隨?機查課，?推門聽課?的制度，?督促教師?備好課，?上好課，?提高教育?教學質(zhì)量?。（每周?____?節(jié)）課后?及時與授?課教師進?行交流，?并給予評?價（記分?作為月考?依據(jù)）?3、扎實?開展教研?活動，真?正發(fā)揮其?輻射作用?（1）?建立教研?活動輪值?制。輪流?主持，充?分創(chuàng)造機?會讓教師?主動積極?參與，形?成教學互?助，讓教?師既當學?員，又當?教員（?2）研討?，是調(diào)動?教師主動?參與培訓?的重要形?式，它能?為每個人?提供較充?分的表達?思想、觀?點的機會?，讓思想?和觀念在?不斷交流?的過程中?得到提升?，本學期?我們采取?的研討方?式有：?a、分年?級組研討?。本學期?各班對各?主題的教?學活動要?深入開展?，對在教?學活動中?出現(xiàn)的問?題要提出?來，大家?相互討論?，找出解?決辦法，?并適時做?好資料積?累（備查?），避免?以后在教?學中走彎?路，達到?事半功倍?的效果。?b、集?中研討。?本期我園?將實施半?日開放日?活動，每?周四由我?帶領(lǐng)全體?教師共同?討論開放?日的實施?計劃、實?施方案、?實施手段?，并組織?大家一起?共同尋求?解決問題?的方法，?并做好各?項記錄，?切實保證?實施質(zhì)量?。4、?進一步興?起崗位練?兵活動，?抓好師資?隊伍建設(shè)?師資隊?伍建設(shè)是?一切工作?的根本，?不僅關(guān)系?教師自身?的成長，?更是關(guān)系?教育能否?順利開展?的重要環(huán)?節(jié)。本學?期根據(jù)上?級指示，?針對我園?實際情況?，我們將?進一步興?起崗位練?兵活動，?有目的有?計劃做好?師資建設(shè)?工作。?（1）繼?續(xù)加強教?師基本功?訓練。主?要是繪畫?（每月兩?次字畫展?示）、舞?蹈（黃遠?利）、音?樂（江平?）、手工?制作、（?張雨）計?算機網(wǎng)絡(luò)?知識學習?、課件制?作（由付?金紅、李?萍指導(dǎo)）?、活動過?程的設(shè)計?等教學基?本功的訓?練。（?2）不斷?反思，善?于總結(jié)。?反思是教?師的一種?自我提高?的有效形?式，在幼?兒在一日?活動中，?教師認真?組織幼兒?深入觀察?幼兒一日?生活中的?行為和反?應(yīng)，進行?分析，并?不斷調(diào)整?計劃，改?進教育行?為，最終?促進幼兒?的學習和?發(fā)展，做?好教育心?得筆記。?（3）?開展教師?相互結(jié)對?活動，相?互聽課每?月不少于?____?節(jié)，并做?好聽課記?錄。（?4）每月?一篇心得?體會、月?小節(jié)，兩?月一篇幼?兒觀察日?記。月末?認真擬訂?月計劃（?每月__?__日前?交）5?、加強課?題研究，?凸現(xiàn)我園?的特色教?育。（?1）繼續(xù)?加強幼兒?的常規(guī)管?理，養(yǎng)成?良好的行?為習慣，?在此基礎(chǔ)?上創(chuàng)建班?級特色，?如繪畫、?舞蹈、珠?算等活動?，促進幼?兒全面素?質(zhì)的發(fā)展?。（3?）為繼承?和發(fā)揚中?國優(yōu)秀歷?史文化傳?統(tǒng)，在全?園開展古?詩背誦、?禮儀教育?等（每天?早上7：?____?分由兩名?禮儀寶寶?站在幼兒?園門口用?英語向來?園幼兒及?家長問好?）古詩?、兒歌：?（每月）?小班：?3首大班?：4首?中班：4?首學前班?：4首?（4特色?班將繼續(xù)?開設(shè)幼兒?美術(shù)、舞?蹈、珠算?、音樂等?特色課程?，開發(fā)幼?兒多元智?6、重?視家園共?育，解決?家長的后?顧之憂。?（1）?有計劃的?組織幼兒?參與各類?活動，讓?每個孩子?都有機會?展示自己?的才能。?教師保留?好每次活?動時的幼?兒作品，?學期末在?家長開放?日活動中?真實地展?示幼兒的?成果。?第___?_屆推普?周活動計?劃書樣本?參考一?、指導(dǎo)思?想：認?真___?_《中華?人民共和?國國家通?用語言文?字法》，?著力普及?普通話，?實施用字?規(guī)范化，?掀起普及?推廣普通?話活動的?高潮，促?進我校推?普工作達?標。二?、主題：?提升語言?文字應(yīng)用?能力，弘?揚中華優(yōu)?秀文化傳?統(tǒng)三、?領(lǐng)導(dǎo)組織?機構(gòu)：?（一）領(lǐng)?導(dǎo)小組?組長：?成員：?（二）工?作小組：?四、具?體工作安?排：（?一）提高?語言文字?規(guī)范化意?識定期?組織廣大?師生要認?真學習《?中華人民?共和國國?家通用語?言文字法?》，認識?到用普通?話交流、?規(guī)范文字?書寫，有?利于民族?間的文化?交流，有?利于國家?的經(jīng)濟發(fā)?展，有利?于教育的?普及、科?技的騰飛?。因此，?學校要把?普及普通?話納入日?常工作，?納入專業(yè)?技能訓練?，納入學?校常規(guī)管?理，納入?學校文化?建設(shè)。使?普通話成?為校園語?言。（?二）建立?領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)?，健全規(guī)?章制度?制定計劃?，健全制?度。每學?期召開_?___次?推普工作?會議，制?定計劃，?建立健全?與推普有?關(guān)的制度?，研究推?廣辦法，?做到措施?得力，責?任到人。?（三）?加強校園?文化硬件?建設(shè)1?、設(shè)置推?廣普通話?標牌和條?幅，要隨?處可見。?2、加?大宣傳力?度，發(fā)揮?班級學生?干部的推?普作用。?學校廣?播室要不?定期進行?推廣普通?話專題節(jié)?目的宣傳?，做好普?通話的示?范工作。?3、開?展推普專?項活動?組織開展?形式多樣?的活動，?評比頒獎?，將活動?內(nèi)容留底?入檔。如?：講故事?、演講、?書法、經(jīng)?典誦讀比?賽等。?（四）重?視校園普?通話軟件?建設(shè)課?堂是推普?的主陣地?，培養(yǎng)師?生掌握規(guī)?范的語言?是素質(zhì)教?育的一個?方面。為?培養(yǎng)師生?良好的語?言素質(zhì)，?保證師生?學好、說?好普通話?，學校要?把推普工?作納入到?日常的教?育教學之?中，使其?成為教學?工作的有?機組成部?分。我們?要從以下?幾個方面?開展工作?：一是?提高學校?領(lǐng)導(dǎo)的認?識，增強?責任感;?二是強?化教師的?榜樣示范?作用;?三是發(fā)揮?課堂教學?，尤其是?語文教學?的主渠道?作用，將?普通話貫?穿在語言?教學各個?環(huán)節(jié);?四是規(guī)范?學生的言?行;五?是開展各?種推普活?動。1?、推廣普?通話從教?師抓起。?堅持推普?與教師基?本功訓練?相結(jié)合。?教師應(yīng)充?分發(fā)揮示?范作用，?上課時必?須使用普?通話，改?正方言音?;注重學?生語言表?達能力的?培養(yǎng)，特?別是語文?教師兼有?對學生的?聽、說、?讀、寫能?力培養(yǎng)的?責任。?（1）使?用普通話?上課、輔?導(dǎo)、評講?等，做到?一使用，?二堅持，?三加強，?四小結(jié)。?（2）?學校各種?會議、評?課、發(fā)言?、集會、?通知等均?用普通話?。（3?）教師之?間的日常?工作交流?強調(diào)要用?普通話。?（4）?組織好每?期普通話?演講、經(jīng)?典美文朗?誦比賽等?活動。?（5）各?班的黑板?報要做到?拼音、字?體要規(guī)范?，不寫錯?音節(jié)和字?體。2?、在學生?中確立說?好普通話?,寫規(guī)范?字誦經(jīng)典?美文的語?言意識。?學校要求?每位學生?用普通話?交流，用?規(guī)范字寫?作業(yè)，提?高語言表?達水平。?（1）?課堂上使?用普通話?提出問題?、回答問?題、討論?問題。?（2）日?常生活交?流，師生?之間、同?學之間的?問好、對?話等要用?普通話。?（3）?大隊、中?隊等集體?進行活動?時強調(diào)使?用普通話?。（4?）養(yǎng)成認?真書寫的?好習慣，?結(jié)合各科?學習，要?求學生不?寫錯別字?、音節(jié)、?結(jié)合語文?實踐活動?開展尋找?誤音、錯?字活動。?（5）?每生都要?配備一本?《新華字?典》之類?的學習工?具書。?3、堅持?國旗下講?話制度。?抓住升旗?儀式契機?對師生進?行愛國主?義教育，?激發(fā)學生?熱愛祖國?，熱愛祖?國的語言?，講好普?通話的情?感。4?、大隊部?要把推普?工作納入?文明班建?設(shè)評比中?，制定出?量化考核?標準，語?言面貌差?的班級、?個人不能?評為先進?班集體和?文明學生?。5、?規(guī)范教案?書寫，規(guī)?范板書，?規(guī)范作業(yè)?批語。?6、營造?普通話校?園氛圍。?要求師生?進學校開?口講普通?話，普通?話是教師?的職業(yè)語?言，是學?校的校園?語言。同?時要營造?校園說普?通話的環(huán)?境，使師?生在潛移?默化中受?到教育與?警示。?（1）校?園網(wǎng)開辦?普及普通?話專欄。?為更好地?營造推廣?普通話氛?圍，加強?普及普通?話宣傳，?便于廣大?師生的溝?通與學習?，教務(wù)處?要將學校?推普計劃?、方案、?基礎(chǔ)知識?和宣傳材?料等輸入?校園網(wǎng)，?拓展宣傳?空間，使?信息溝通?，資源共?享。（?2）認真?組織推普?周活動，?制定好計?劃，確定?好內(nèi)容，?使其達到?更高效果?。（3?）大隊部?要把推普?工作納入?文明班建?設(shè)中，制?出量化考?核標準，?根據(jù)平時?考核結(jié)果?，學期末?評出一定?數(shù)量的普?通話先進?班集體。?（4）?規(guī)范教案?展覽。開?展規(guī)范教?案展覽活?動，由教?務(wù)處組織?實施，著?重規(guī)范教?案的格式?，特別是?規(guī)范書寫?，對規(guī)范?的教案進?行展覽。?普通話?的推廣是?一項長期?的任務(wù)，?我們要長?抓不懈，?堅持講普?通話寫規(guī)?范字誦經(jīng)?典美文的?主導(dǎo)思想?，爭取不?斷提高教?職工中一?級水平比?例，讓她?成為我們?校園的主?流文化。?第__?__個世?界肝炎日?宣傳計劃?書樣本參?