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2023年實用的辯論賽的作文300字五篇辯論賽的作文300字篇1
伴隨著上課的鈴聲,我們班的辯論賽就要起先了。這次的主題是開卷是否有益。
現(xiàn)在臺下很寧靜,有的同學在探討;有的同學拿著稿子反反復復的讀;還有的同學在打算上臺辯論。
辯論賽起先了,正方和反方的4位辯手個個自信飽滿的上臺了。
正方1號葉程走上前一步,兩手拿著稿子,起先向我們證明開卷是有益的。但是,反方的1號劉佳豪馬上心中有數(shù)地反對道:“你說的很好,但是我方認為開卷未必有益……”陳舒維立刻走向前一步反對反方。這時候,臺下萬籟俱寂。我很急,想到:余楚燁快反對啊,我們就要輸了,真是的!但是,余楚燁還是漸漸的走向前,看著稿子,反對正方。
一分鐘,二分鐘,三分鐘……十五分鐘,時間就是這樣的無情。
到了高潮,臺上的8位辯手從冷靜的反對到唇槍舌戰(zhàn),臺下的同學們也在說。我記得最清晰的一句話是劉佳豪的:“現(xiàn)在是開卷不是快樂?!蔽覀儓詻Q果斷的把掌聲送給劉佳豪。我心里偷偷的想:我們反方贏定了。二十幾分鐘過去了,吳老師走上臺宣布正方贏了,我們反方很悲觀。
原來,不是4位辯手的錯,而是我們反方搜集的名人故事和自己經(jīng)驗的故事太少了。
辯論賽的作文300字篇2
今日,我班開展了一次令我難忘的辯論賽。我們開展的辯論賽與讀書有關。正方是贊同“開卷有益”;反方是認為“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害”。你對問題怎么看?我認為“開卷有益”。帶著激烈的心情,我班辯論賽起先了。
首先,是我們正方派出“打頭陣”的'首將。忽然,班上寧靜得稀奇,大家都在想,究竟會是誰先說呢?突然,令我們意想不到的事情發(fā)生了——田文卓站起來了,他說:“我認為開卷有益,因為莎士比亞說‘書籍是全世界的養(yǎng)分品?!庇蒙狭嗣苏f的話,很有勸服力。反方的人立刻反對:“我認為開卷不肯定有益,看那些不健康的收反而有害!”
歐陽含雅又對反方說:“反方同學,我們說的書是有益的書,而不是對人有害的書,比如四大名著?!标愂鈴┯址磳λ骸八拇竺斎缓?,但是像《三國演義》、《水滸》等書里的打打殺殺的內(nèi)容,有人看了以后,就仿照書上的做,對人們的生活不利?!?/p>
辯論賽的作文300字篇3
星期五的下午班會上,我們實行了一次前所未有的辯論賽
辯論分正方反方,正方是支持小學生可以上網(wǎng),反方是小學生不行以上網(wǎng),我是支持正方的。每方派出四名代表參與辯論,由于我方代表有兩名去唱歌了,只能在換兩名,其中就有我。由于我沒有收集材料,只好用我方原代表李開的。
首先由我方陳述觀點,然后由對方進行反對。一起先我方一辯說的七嘴八舌,井井有條,而我們則是徐庶進曹營—一言不發(fā),后來因為我方理由不充分,多次被問得張口結(jié)舌,還多虧我方人員為我們解圍。
最終辯論賽結(jié)束了,我才知道我們是多么的失敗。從客觀的角度上看,我們一敗涂地,對方都爭先恐后地說,而我們卻一言不發(fā)。我們說話還不完整,總是少帶了至關重要的反問句。
假如下次再實行一次辯論賽,我肯定會改掉這些缺陷,發(fā)揮出最為優(yōu)秀的一面,做得更好。
辯論賽的作文300字篇4
這一學期我們學校我了熬煉我們的語言表達實力,就在課前三分鐘里加了一項辯論賽,我們都感到新穎 。
我們是小組對抗賽的形式,每個組派兩名成員上臺辯論。我們組在后面,所以我就先看別的組辯論。每個組辯論的都很激烈,你一言,我一語。臺上真是唇槍舌戰(zhàn)。最終輪到了我們組上臺比拼。我和我們的組長很有信念的上了講臺。因為平常我不怎么愛說話。所以語言實力不怎么好。我上臺時就全身顫抖,不敢說話。但我想假如我說的好,那評論的時候他們就會說我們組贏,我們組的組員也就會很快樂。所以我上臺就顯得很自信。我努力地去跟反方爭論,雖然打成平手,但我信任以后會更好。
校長增加的辯論賽我感覺很有意義,可以熬煉口才實力,還可以讓那些不敢說話的同學得到熬煉。
辯論賽的作文300字篇5
“丁零零”,一聲嘹亮的上課鈴聲在我耳邊響起。
這節(jié)課我們要實行一場別開生面的辯論賽,正方個個信念十足,拿著自己早已打算好的幾張紙的資料。我想:“我們反方肯定把你們”殺“的一敗涂地,片甲不留,我雖這么想,可心里還是十五個吊桶打水——忐忑不安。
只見主持人肖巢和朱海若宣布了辯論規(guī)則,隨后便起先了。朱靜文一馬當先舉起手,說:”閑書的內(nèi)容更吸引人,正書太古板?!班嵰岳展P侹挺地站起來反對:”假如看閑書的話會影響學習,所以我反對看閑書?!皼]想到一開口就給他們一個下馬威。
接下來競爭愈演愈烈,你一言我一語,全部同學都爭地面紅耳赤……爭了好久好久,眼看正方就要贏了,我的心忽然揪緊了,當主持人朱海若說:”
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