邊塞詩鑒賞要點及答題技巧課件

古代詩歌鑒賞專題

邊塞詩古代詩歌鑒賞專題邊塞詩1教學目標：

１．了解邊塞詩常用的意象和典故２．分析邊塞詩常用的表現(xiàn)手法３．體會邊塞詩幾類常見的思想感情４．歸納鑒賞邊塞詩的一般方法

教學目標：

2教學重點：分析形象、把握感情

教學難點：鑒賞能力的培養(yǎng)教學重點：3一、盛唐邊塞詩派唐代邊塞詩派的出現(xiàn)，是歷史發(fā)展的產物，有其必然性。同時，它的形成經歷了較長時間的醞釀，早在邊塞詩派出現(xiàn)之前，不少文人已經創(chuàng)作出數(shù)量可觀且遠勝于前代的邊塞詩，像駱賓王，陳子昂等。但唐代邊塞詩派的真正形成卻是在盛唐時期。一、盛唐邊塞詩派唐代邊塞詩派的出現(xiàn)，是4二、邊塞詩代表人物

形成于開元、天寶年間的盛唐邊塞詩派，其領袖和主將是高適和岑參二人。除此之外，這個時期還有許多文人也創(chuàng)作了數(shù)量不等的邊塞詩，他們也是邊塞詩派的成員，如王昌齡、盧綸、李頎等。二、邊塞詩代表人物形成于開元、5三、邊塞詩產生原因社會原因：1、盛唐時期國力強盛，當時詩人視野廣闊，精神振奮，邊塞對他們很有吸引力，當時人熱心從軍和密切關心邊塞，還有政治制度和英雄人物的影響。

三、邊塞詩產生原因社會原因：62、盛唐時期邊塞與內地聯(lián)系空前加強，各族人民交往增多，交通便利這就為從軍出使，漫游塞上提供了方便，實際上也就為詩人直接和間接地吸取邊塞生活養(yǎng)料創(chuàng)造了可觀條件。2、盛唐時期邊塞與內地聯(lián)系空前加強，各族人民交往增多，交通便73、在邊塞軍旅中有一種類似于建安詩人的寫作環(huán)境。將帥能文能武，他們延攬詩人入幕，使得詩人接觸了邊塞生活和戰(zhàn)爭場面，這些悲壯、雄壯的境界使詩人耳目一新，產生了寫作的激情。

3、在邊塞軍旅中有一種類似于建安詩人的寫作環(huán)境。將帥能文能武8文學自身的原因

從駱賓王到陳子昂，初唐邊塞詩大大地發(fā)展了，豐富了，雖然還未能形成獨立流派，但已為盛唐邊塞詩派的出現(xiàn)做了多方面的準備，預示著一個更加繁榮的邊塞詩創(chuàng)作時代的到來。文學自身的原因從駱賓王到陳子昂，初唐邊塞詩9邊塞詩的概念：邊塞詩詞指唐朝開元、天寶年間開始形成的一個以反映唐、宋年間邊界戰(zhàn)爭生活為主要內容的詩詞流派。邊塞詩的概念：邊塞詩詞指唐朝開元、天寶年間開始形成的10

五、邊塞詩的類型

根據(jù)邊塞詩選材的角度和表達的情感內容上的不同，邊塞詩主要有以下幾種類型：

一、從戍邊戰(zhàn)士的角度，或寫戰(zhàn)爭的慘烈，或寫報國的豪情。

《從軍行》

王昌齡

青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

這首詩以戍邊戰(zhàn)士的視角，既讓我們想見戰(zhàn)爭的殘酷激烈、戰(zhàn)事的頻繁不斷，又讓我們看到了戰(zhàn)士誓死報國的豪情壯志，以及最后必勝的堅定信念。

五、邊塞詩的類型11

二、從閨中主婦的角度，批判戰(zhàn)爭破壞了人民和平安寧的生活。

從思婦的角度寫戰(zhàn)爭給人民帶來的苦難，形成獨特的邊塞閨怨詩。

《春怨》

金昌緒

打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。

長年戍邊的親人的一切，都讓思婦擔心、牽掛，而這些擔心、牽掛無法得到排解，思念之極就不自覺地出現(xiàn)在白日夢中了。在夢中與思念的人兒相會，也是一種苦澀的幸福啊，難怪女主人要趕走可愛的黃鶯鳥。這種無理而有情的動作正揭示了戰(zhàn)爭破壞了人民安寧的生活，看起來它是一首抒寫兒女之情的小詩，實則有深刻的時代內容，反映了當時兵役制下廣大人民所承受的痛苦。二、從閨中主婦的角度，批判戰(zhàn)爭破壞了人民和平安寧的生12三、從旁觀者的角度，控訴戰(zhàn)爭的罪惡。

杜甫在《兵車行》中沉痛地寫到：“信知生男惡，反是生女好”“君不見青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩怨舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。”戰(zhàn)爭使得無數(shù)的家庭背井離鄉(xiāng)、使得無數(shù)的戰(zhàn)士變成累累白骨！高適在《燕歌行》里用對比的手法展示了這樣一幅畫面：“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。”一方面是前線的戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，隨時都有戰(zhàn)死的可能；一方面卻是將領們縱情聲色、歌舞升平。三、從旁觀者的角度，控訴戰(zhàn)爭的罪惡。13

四、從將士的角度，寫因長期戍邊而產生的精神上的痛苦。

王昌齡的《從軍行》琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。解析：這里的“邊愁”有對于現(xiàn)實的憂愁、建功立業(yè)的渴盼，更有離鄉(xiāng)背井拋婦別雛的痛楚、無限的鄉(xiāng)愁。宋人范仲淹的《漁家傲》和《蘇幕遮》也表達了因長期戍邊又毫無結果而產生的思鄉(xiāng)之情?！镑鲟l(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。”“酒如愁腸，化作相思淚?！薄皾峋埔槐胰f里，燕然未勒歸無計?！薄叭瞬幻?，將軍白發(fā)征夫淚?！边@些都是表達思鄉(xiāng)之情的典型詩句。四、從將士的角度，寫因長期戍邊而產生的精神上的痛苦。14

六、邊塞詩中常見的意象：

1、邊塞詩中常見的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、邊關、黃河、長云、雨雪、風沙；

2、邊塞詩中常見的戰(zhàn)事意象：金鼓、旌旗、烽火、長云、戈矛劍戟、斧鉞刀鎩、雁飛鷹揚、箭飛馬走；

3、邊塞詩中常見的地名：胡

羌

羯

夷

磧西

輪臺龜茲

夜郎；天山、陰山、受降城、玉門關、關山、陽關、涼州、樓蘭

六、邊塞詩中常見的意象：15邊塞詩中常見的意象：

4、邊塞詩中常見的樂器：羌笛、琵琶、胡笳、蘆管、角、鼓5、邊塞詩中常見的音樂意象：

關山月——樂府曲調，多寫征戍離別之情。如：“琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。”

梅花落——曲調名。多以通感的方式描繪遭遇冷落、思鄉(xiāng)之情。

楊柳曲——樂府曲調“楊柳枝”，有時也作“折楊柳”，主要寫軍旅生活，從梁、陳到唐代，多為傷別之詞，以懷念征人為多。

行路難——古曲名，多言世路艱難及離別傷悲之情。如：“天山雪后海風寒，橫笛遍吹《行路難》”（李益《從軍北征》）

邊塞詩中常見的意象：16邊塞詩中常見的意象6、邊塞詩中常見的典故：

(1)李廣的典故:李廣，隴西(今甘肅)人，是漢朝大將，善騎射，祖輩精通箭術，故他自幼即練就了過硬的射箭本領，在歷次戰(zhàn)斗中，勇猛殺敵，屢立戰(zhàn)功。被稱為“飛將軍”，后成為建功立業(yè)、英勇殺敵的代稱。

(2)燕然的典故:燕然：山名，即今蒙古境內之杭愛山。勒：刻石記功。東漢竇憲追擊北匈奴，出塞三千馀里，至燕然山刻石記功而還。燕然未勒：指邊患未平、功業(yè)未成。

(3)玉門關的典故:代指邊關。

(4)樓蘭的典故:邊境之敵

(5)塞上長城的典故：代指戍守邊疆的愛國將領。邊塞詩中常見的意象17七、邊塞詩常用的表現(xiàn)手法1、借景抒情[王昌齡·從軍行]大漠風塵日色昏，紅旗半卷出轅門。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報生擒吐谷渾。2、借事言志[李益·塞下曲]伏波惟愿裹尸還，定遠何須生入關。莫遣只輪歸?？?仍留一箭定天山。3、直抒胸臆[王昌齡·從軍行]青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。七、邊塞詩常用的表現(xiàn)手法1、借景抒情[王昌齡·從軍行]大漠風18八、邊塞詩的思想感情1、對建功立業(yè)的渴望和報效祖國的激情[楊炯·從軍行]烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫，風多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。[李白·塞下曲]五月天山雪，無花只有寒，笛中聞折柳，春色未曾看。曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。[李賀·雁門太守行]

黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角色滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。八、邊塞詩的思想感情1、對建功立業(yè)的渴望和報效祖國的激情[楊192、抒寫征士的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離愁別恨[李益·夜上受降城聞笛]回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。[沈佺期·雜詩]聞道黃龍戍，頻年不解兵?？蓱z閨里月，長在漢家營。少婦今春意，良人昨夜情。誰能將旗鼓，一為取龍城。2、抒寫征士的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離愁別恨[李益·夜上受降城聞笛203、表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷。[杜甫·兵車行]況復秦兵耐苦戰(zhàn)，被驅不異犬與雞。[杜甫·兵車行]君不見青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。

[陳陶·隴西行]誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人！3、表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷。[杜甫·兵車行]況復214、反映對帝王開邊的不滿和驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風光。[杜甫·兵車行]邊庭流血成海水，武皇開邊意未已。[岑參·白雪歌送武判官歸京]北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。4、反映對帝王開邊的不滿和驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風光22盛唐邊塞詩構成“盛唐精神”的壯麗音節(jié)，詩風表現(xiàn)出來的是豪邁勇敢、一往無前！[王維·少年行四首]孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。[王翰·涼州詞]葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。[王昌齡·從軍行]青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。注意點：不同時代的邊塞詩有不同的思想感情，同一時代的邊塞詩也有不同的思想感情。邊塞詩最能體現(xiàn)國運興衰,應對作者所處的時代有所了解。

盛唐邊塞詩構成“盛唐精神”的壯麗音節(jié)，詩風表現(xiàn)出來的是豪邁勇23中晚唐國勢衰微，雖然詩人們也仍保持著昂揚向上的基調，但不免夾雜了幾許悲壯和凄愴。[盧綸·逢病軍人]行多有病住無糧，萬里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。蓬鬢哀吟古城下，不堪秋氣入金瘡。[李益·從軍北征]天山雪后海風寒，橫笛吹遍《行路難》。磧里征人三十萬，一時回首月中看。[李益·夜上受降城聞笛]回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。中晚唐國勢衰微，雖然詩人們也仍保持著昂揚向上的基調，但不免夾24南宋淪亡半壁江山，外臨強敵內政頹糜，詩壇和詞苑交織著救亡御侮的悲愴呼號！[陸游·秋夜將曉出籬門迎涼有感]三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。[范仲淹·漁家傲]燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。

[陸游·書憤]塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。盡管仍然洋溢著一股愛國熱情，但更多的是報國無門的憤懣，歸家無望的哀痛。與盛唐時相比不免更多一些凄厲，更多一些惆悵。南宋淪亡半壁江山，外臨強敵內政頹糜，詩壇和詞苑交織著救亡御侮25歸納特征內容景——邊塞風光（奇麗壯闊）人統(tǒng)治者——窮兵黷武將士艱苦生活報國豪情（殺敵豪情）思鄉(xiāng)念親友人惜別感傷壯別感奮歸納特征內容景——邊塞風光（奇麗壯闊）人統(tǒng)治者——窮兵26鑒賞詩歌的意象考查方式：與修辭、情感、意境結合一起考察考查內容：重點在尋找意象、概括形象特點、鑒賞畫面等方面。鑒賞詩歌的意象考查方式：27答題技巧提問方式：１、這首詩塑造了什么樣的形象？２、試說說這首詩的形象特點。３、通過詩中的形象塑造，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？答案構成：描摹詩歌形象﹢概括形象特點﹢揭示作者情感或形象的意義答題技巧提問方式：28

王昌齡《從軍行》烽火城西百尺樓，黃昏獨坐海風秋。

更吹羌笛關山月，無那金閨萬里愁。

詩中塑造一個怎樣的形象，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？邊塞詩鑒賞訓練明確：這首詩塑造了一位處于戰(zhàn)斗空隙之中的唐軍戰(zhàn)士的形象。在戰(zhàn)爭空隙，他獨坐戍樓，吹起笛子，吹的是寄托著“傷離別”之情的《關山月》曲調，想到妻子在萬里之外因為掛念自己而憂愁傷心，表達了戰(zhàn)士久戍不歸，思慕親人的愁情。詩人對戰(zhàn)爭給士兵以及他們的家庭帶來深深的痛苦表示深刻的同情。王昌齡《29鑒賞詩歌的語言考查方式；與解讀形象、理解情感結合在一起考查，有時要求自己發(fā)現(xiàn)并選擇詞語鑒賞考查內容：多在煉字、詞、句方面出題鑒賞詩歌的語言考查方式；30答題技巧一、關鍵詞語提問方式：１、某詞是全詩的關鍵，為什么？２、某句在全詩有何作用？請簡要賞析。３、請結合全詩賞析某詞的妙用。答題技巧一、關鍵詞語31答案構成：主旨作用﹢結構作用[該字(詞、句描)繪出……圖景，營造……氛圍，表達……心情。該句(字、詞)描繪出……圖景，營造……氣氛，表達……心情]。答案構成：32

王昌齡《從軍行》烽火城西百尺樓，黃昏獨坐海風秋。

更吹羌笛關山月，無那金閨萬里愁。詩歌最后一句寫深閨妻子的萬里愁懷有什么用意?

明確：第四句運用虛寫（想象、