南充市順慶區(qū)西華師范大學(xué)附屬中學(xué)考核招聘教師考試試題真題2022

2/2收集整理，僅供參考南充市順慶區(qū)西華師范大學(xué)附屬中學(xué)考核招聘教師考試試題真題2022（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正（）。A.給學(xué)生權(quán)利B.教給學(xué)生知識C.尊重學(xué)生家長D.尊重和信任學(xué)生【答案】：D2.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過程，是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個方面，其中（）是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學(xué)科梯隊建設(shè)B.學(xué)科基地建設(shè)C.學(xué)科方向建設(shè)D.學(xué)科體系規(guī)劃【答案】：C3.大學(xué)生品德評價指標(biāo)體系一般不包括（）。A.構(gòu)建程序B.構(gòu)建意義C.構(gòu)建的具體指標(biāo)D.構(gòu)建原則【答案】：A4.20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)的民間機構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.政府行政性評價制度B.社會評價制度C.高校自我評價制度D.第三方評價制度【答案】：D5.不屬于大學(xué)生親和行為的特點是（）。A.人際交往需要驟增B.親和行為都會順利進行C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵【答案】：B6.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調(diào)經(jīng)過選拔而進行淘汰相比，現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策，使教育活動得到改進，這是高等評價的（）。A.診斷——改進功能B.導(dǎo)向——激勵功能C.反饋——調(diào)節(jié)功能D.鑒定——選拔功能【答案】：A7.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.聘任合同主要是對教師起約束作用B.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束C.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)D.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)【答案】：A8.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.任務(wù)關(guān)注階段B.生存關(guān)注階段C.自我更新關(guān)注階段D.非關(guān)注階段【答案】：B9.高校教師要增進學(xué)生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.超越性B.專業(yè)性C.學(xué)術(shù)性D.教育性【答案】：D10.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊”。A.日常性規(guī)定B.常規(guī)性規(guī)定C.禁行性規(guī)定D.倡議性規(guī)定【答案】：C11.下列對輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯誤的選項是（）A.具備過硬的思想政治素質(zhì)B.在整個管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點C.追求偉大,為己為人D.要增強黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對學(xué)生的政治方向進行引導(dǎo)【答案】：C12.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達到國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.科學(xué)研究B.培養(yǎng)人才C.開展教育D.社會服務(wù)【答案】：B13.形成道德品質(zhì)的關(guān)鍵在于培養(yǎng)（）。A.道德情感B.道德認(rèn)識C.道德意志D.道德信念【答案】：B14.關(guān)于道德目的和道德手段的認(rèn)識正確的是（）。A.只要是為了好的道德目的，可以不擇手段B.在評價教師道德行為時應(yīng)堅持目的和手段的一致性C.手段是脫離目的而獨立的D.只要手段是道德的、合理的，目的是無所謂的【答案】：B15.人們順利地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）。A.性格B.能力C.動機D.氣質(zhì)【答案】：B16.教師道德建設(shè)的關(guān)鍵是（）。A.形成教師道德激勵機制B.加強教師道德約束機制C.建構(gòu)教師道德教育機制D.健全教師道德運行機制【答案】：D17.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有（）津貼。A.生活補助B.艱苦貧困地區(qū)補助C.特殊崗位補助D.特殊奉獻補助【答案】：B18.信息在短時記憶中一般只保持（）秒鐘。A.70～80B.60～70C.20～40D.1～2【答案】：C19.教師在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其（）特點發(fā)揮了重要作用。A.心理B.人格C.智力D.意志【答案】：B20.高校科研準(zhǔn)備階段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和（）。A.申請立項B.整理文獻C.科學(xué)實驗D.撰寫成果【答案】：A21.在教育學(xué)的研究中，一般認(rèn)為，影響個體發(fā)展的內(nèi)部因素主要包括（）和人的主觀能動性。A.人的精神狀況B.教育C.遺傳D.人的體質(zhì)狀況【答案】：C22.人際關(guān)系的建立需要經(jīng)過一系列變化過程，下列選項不屬于這一過程狀態(tài)的是（）。A.直接接觸狀態(tài)B.關(guān)注狀態(tài)C.零接觸狀態(tài)D.間接接觸狀態(tài)【答案】：D23.高校教師成長與發(fā)展的外部途徑有（）。A.科學(xué)研究B.教學(xué)觀摩C.教學(xué)反思D.組建合作團隊【答案】：D24.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準(zhǔn)則。A.世界觀B.價值觀C.核心價值觀D.人生觀【答案】：C25.學(xué)習(xí)教育政策與教育法規(guī)的意義不在于（）。A.有利于我們鉆法律的空子B.有利于加強依法治國、依法執(zhí)教理念C.有利于形成良好的師德與師風(fēng)D.有利于維護教師與學(xué)生的權(quán)利【答案】：A26.知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的（）。A.信息及其組織B.感受與體驗C.記憶的內(nèi)容D.前人經(jīng)驗【答案】：A27.高等學(xué)校戰(zhàn)略管理的首要問題是（）A.辦學(xué)定位B.戰(zhàn)略制定C.大學(xué)精神D.大學(xué)使命【答案】：A28.學(xué)生把考試失敗歸結(jié)為自己的努力不夠，這種歸因?qū)儆冢ǎ〢.內(nèi)部穩(wěn)定但不可控的歸因B.外部不穩(wěn)定但可控的歸因C.內(nèi)部不穩(wěn)定但可控的歸因D.外部穩(wěn)定但不可控的歸因D【答案】：C29.國家鼓勵民辦學(xué)校按照國家規(guī)定為教職工辦理（）。A.工齡計算B.補充養(yǎng)老保險C.福利待遇D.社會保險費【答案】：B30.高校社會服務(wù)職能肇始于（）A.美國B.英國C.古希臘D.德國【答案】：A31.外出郊游、散步、看電影、下棋等有助于平靜情緒，這利用了控制情緒的（）。A.轉(zhuǎn)移注意法B.反向調(diào)節(jié)法C.交往調(diào)節(jié)法D.自我暗示法【答案】：A32.關(guān)于成就目標(biāo)，下列說法正確的是（）。A.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標(biāo)和表現(xiàn)目標(biāo)B.表現(xiàn)目標(biāo)者旨在提高自我能力C.掌握目標(biāo)者旨在顯示自己強于他人D.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標(biāo)【答案】：D33.記憶中國地圖像只公雞，意大利像只靴子，這種記憶方法屬于（）。A.形象記憶法B.口訣記憶法C.諧音記憶法D.邏輯記憶法【答案】：A34.在小組討論中，教師鼓勵學(xué)生就某一問題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是（）。A.群體思維法B.頭腦風(fēng)暴法C.發(fā)散思維法D.集體研究制【答案】：B35.個體對自己是否能夠成功地完成某項活動有相應(yīng)的主觀判斷，這是指個體的（）A.自我強化B.自我實現(xiàn)C.自我效能感D.內(nèi)在動機【答案】：C二、多選題36.[]下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有鮮明的示范性B.為人師表缺乏可操作性C.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性D.為人師表具有較弱的激勵性【答案】：AC37.在中國古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機構(gòu)是（）。A.國子學(xué)B.弘文館C.太學(xué)D.書學(xué)【答案】：ABCD38.人的個性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.動機B.意志C.情緒D.需要【答案】：AD39.大學(xué)生親和行為的特點是（）。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵C.人際交往需要驟增D.親和行為都會順利進行【答案】：ABC40.道德調(diào)節(jié)賴以發(fā)揮作用的力量是（）。A.內(nèi)心信念B.社會輿論C.傳統(tǒng)習(xí)慣D.科學(xué)技術(shù)【答案】：ABC41.在社會生活中職業(yè)活動是（）。A.人生歷程的重要環(huán)節(jié)B.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑C.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展D.為人處世的根本要求【答案】：AB42.文明是指人類社會的進步狀態(tài)，包括（）。A.天下文明B.物質(zhì)文明C.精神文明D.商業(yè)文明【答案】：BC43.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.個人成就感降低B.情感耗竭C.去人性化D.意志薄弱【答案】：ABC44.關(guān)于學(xué)習(xí)動機的最佳水平與學(xué)習(xí)活動的難易程度的描述正確的有（）。A.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平B.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平C.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時，教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平D.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)動機水平都是越高越好【答案】：ABC45.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.調(diào)整范圍不同B.實施方法不同C.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生，法律卻是階級社會的產(chǎn)物D.職業(yè)道德注重事前對人們進行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性【答案】：ABCD46.教師道德的一般功能主要包括（）。A.調(diào)節(jié)功能B.激勵功能C.認(rèn)識功能D.教育功能【答案】：ABCD47.高校辦學(xué)特色必須具備的特征是（）。A.獨特性B.累積性C.超前性D.輻射性【答案】：ABD48.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。B.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。C.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。D.關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作E.尊重同事，尊重家長?！敬鸢浮浚篈CDE49.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.通過不斷實驗進行產(chǎn)品的再升級B.開辟一個新市場，就是使產(chǎn)品進入了以前不曾進入的市場C.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計算機不能工作D.引入一種消費者還不太熟悉的新產(chǎn)品【答案】：BD50.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.多落實C.細管理D.常宣傳E.巧溝通【答案】：BCDE51.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.自我剖析和自我批評B.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣C.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項崗位責(zé)任、規(guī)章制度D.對自己的思想和行為進行反省和檢查【答案】：ABCD52.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.容忍異己，理解寬容B.巧用語言，珍惜情誼C.坦誠相見，贊美欣賞D.少爭多讓，善于傾聽【答案】：ABCD53.為了提高知識的識記效果，可以考慮（）。A.盡量采用意義識記的方法B.采用分散記憶法識